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【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 整理的《小学四年级下册奥数题及解答》相关资料，希望帮助到您。
小学四年级下册奥数题及解答篇一
1、计算：123+234+345-456+567-678+789-890
123+234+345-456+567-678+789-890
=123+234+345+（567-456）+（789-678）-890
=123+234+345+111+111-890
1、计算：9998+998+99+9+6
1、从1999这个数里减去253以后，再加上244，然后在减去253，再加上244，……，这样一直减下去，减到第多少次，得数恰好等于0？
【 #小学奥数# 导语】解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通已知与未知的联系，抓住问题的本质，迅速解题。以下是 整理的《小学四年级下册奥数题三篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学四年级下册奥数题
1、建筑工程队盖一栋楼，要在长90米，宽15米的地基上打桩，每隔3米打一根桩，这栋楼地基的四周要打多少根桩？
2、三年级402名同学到郊外春游，每2人排成一排，前后两名同学相隔1米，队伍每分钟走80米，要全部通过一座200米的大桥需要多少分钟？
1、小龙和小虎分别从相距18千米的西村和东村同时向东而行，小龙骑自行车每小时行14千米，小虎步行每小时走5千米。几小时后小龙可以追上小虎？
1、一条马路两边共植树160棵，每相邻两棵树之间相隔8米，这条马路长多少米？
【 #小学奥数# 导语】奥数题一般都很有趣味性，难度也大，需要人的大脑反应能力很强很快，自然对大脑的快速反应能力的锻炼有实际意义。 以下是 无 整理的《小学四年级奥数题及答案6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学四年级奥数题及答案 篇一
1、某校安排学生宿舍，如果每间5人，则有14人没有床位；如果每间7人，则多4个床位。该校有宿舍_____间，学生_____人。
解：（14+4）÷（7-5）=9（间）
9×5+14=59（人）。
2、用库存化肥给麦田施肥，如果每公亩施6千克，就缺200千克；如果每公亩施5千克，则剩下300千克，那么有_____公亩麦田，库存化肥_____千克。
解：（300+200）÷（6-5）=500（公亩）；
500×5+300=2800（千克）。
3、某校学生参加劳动，分成若干组，如果10人一组，正好分完，如果12人一组，差10人。参加劳动的有_____人。
解：10÷（12-10）=5（组），5×10=50（人）
2.小学四年级奥数题及答案 篇二
1、三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多20人，第一小组比第二小组少2人，求第一小组的人数。
分析：先将一、二两个小组作为一个整体，这样就可以利用基本和差问题公式得出第一、二两个小组的人数和，然后对第一、二两个组再作一次和差基本问题计算，就可以得出第一小组的人数。
1、有一片牧场，草每天都匀速生长（草每天增长量相等），如果放牧24头牛，则6天吃完牧草，如果放牧21头牛，则8天吃完牧草，假设每头牛吃草的量是相等的。
1、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。甲乙两地相距多少千米？
1、小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？
1、某工人与老板签订了一份30天的劳务合同，工作一天可得报酬48元，休息一天则要从所得报酬中扣掉12元，该工人合同到期后并没有拿到报酬，则他最多工作了多少天？
【 #小学奥数# 导语】解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通已知与未知的联系，抓住问题的本质，迅速解题。以下是 整理的《小学四年级下册奥数题三篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学四年级下册奥数题
1、建筑工程队盖一栋楼，要在长90米，宽15米的地基上打桩，每隔3米打一根桩，这栋楼地基的四周要打多少根桩？
2、三年级402名同学到郊外春游，每2人排成一排，前后两名同学相隔1米，队伍每分钟走80米，要全部通过一座200米的大桥需要多少分钟？
1、小龙和小虎分别从相距18千米的西村和东村同时向东而行，小龙骑自行车每小时行14千米，小虎步行每小时走5千米。几小时后小龙可以追上小虎？
1、一条马路两边共植树160棵，每相邻两棵树之间相隔8米，这条马路长多少米？
分析：甲的存款是乙的4倍，设乙为x元，那么甲为4x元，甲取出110元，剩下为4x-110，乙存入110元则为x+110；根据乙的存钱是甲的3倍，即（x+110）=3（4x-110）。
解：设乙存款x元，甲为4X元，根据题意列式x+110=3（4x-110），x+110=12x-330，11x=440，x=40，4x=160
答：甲存款160元，乙存款40元。 不用方程，不用分数，才是四年级的方法。 （夏雨）
甲取出110元，乙存入110元，总量不变，也可假设为甲给了乙110元。
原先是4倍的关系，份数分别为：甲4份， 乙1份， 总5份
看成 甲16份 ，乙4份， 总20份
看成 甲5份 ， 乙15份， 总20份
后来是3倍的关系，份数分别为：甲1份， 乙3份， 总4份
甲、乙的份额变化都是11份，即11份是110元，1份是10元。
原先：甲16份，即160元，乙4份，即40元。
后来: 甲5份，即50元，乙15份，即150元。
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小学四年级下册奥数题及解答篇一
1、计算：123+234+345-456+567-678+789-890
123+234+345-456+567-678+789-890
=123+234+345+（567-456）+（789-678）-890
=123+234+345+111+111-890
1、计算：9998+998+99+9+6
1、从1999这个数里减去253以后，再加上244，然后在减去253，再加上244，……，这样一直减下去，减到第多少次，得数恰好等于0？
【 #小学奥数# 导语】解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通已知与未知的联系，抓住问题的本质，迅速解题。以下是 整理的《小学四年级下册奥数题三篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学四年级下册奥数题
1、建筑工程队盖一栋楼，要在长90米，宽15米的地基上打桩，每隔3米打一根桩，这栋楼地基的四周要打多少根桩？
2、三年级402名同学到郊外春游，每2人排成一排，前后两名同学相隔1米，队伍每分钟走80米，要全部通过一座200米的大桥需要多少分钟？
1、小龙和小虎分别从相距18千米的西村和东村同时向东而行，小龙骑自行车每小时行14千米，小虎步行每小时走5千米。几小时后小龙可以追上小虎？
1、一条马路两边共植树160棵，每相邻两棵树之间相隔8米，这条马路长多少米？
【 #小学奥数# 导语】奥数题一般都很有趣味性，难度也大，需要人的大脑反应能力很强很快，自然对大脑的快速反应能力的锻炼有实际意义。 以下是 无 整理的《小学四年级奥数题及答案6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学四年级奥数题及答案 篇一
1、某校安排学生宿舍，如果每间5人，则有14人没有床位；如果每间7人，则多4个床位。该校有宿舍_____间，学生_____人。
解：（14+4）÷（7-5）=9（间）
9×5+14=59（人）。
2、用库存化肥给麦田施肥，如果每公亩施6千克，就缺200千克；如果每公亩施5千克，则剩下300千克，那么有_____公亩麦田，库存化肥_____千克。
解：（300+200）÷（6-5）=500（公亩）；
500×5+300=2800（千克）。
3、某校学生参加劳动，分成若干组，如果10人一组，正好分完，如果12人一组，差10人。参加劳动的有_____人。
解：10÷（12-10）=5（组），5×10=50（人）
2.小学四年级奥数题及答案 篇二
1、三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多20人，第一小组比第二小组少2人，求第一小组的人数。
分析：先将一、二两个小组作为一个整体，这样就可以利用基本和差问题公式得出第一、二两个小组的人数和，然后对第一、二两个组再作一次和差基本问题计算，就可以得出第一小组的人数。
1、有一片牧场，草每天都匀速生长（草每天增长量相等），如果放牧24头牛，则6天吃完牧草，如果放牧21头牛，则8天吃完牧草，假设每头牛吃草的量是相等的。
1、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。甲乙两地相距多少千米？
1、小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？
1、某工人与老板签订了一份30天的劳务合同，工作一天可得报酬48元，休息一天则要从所得报酬中扣掉12元，该工人合同到期后并没有拿到报酬，则他最多工作了多少天？
【 #小学奥数# 导语】解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通已知与未知的联系，抓住问题的本质，迅速解题。以下是 整理的《小学四年级下册奥数题三篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学四年级下册奥数题
1、建筑工程队盖一栋楼，要在长90米，宽15米的地基上打桩，每隔3米打一根桩，这栋楼地基的四周要打多少根桩？
2、三年级402名同学到郊外春游，每2人排成一排，前后两名同学相隔1米，队伍每分钟走80米，要全部通过一座200米的大桥需要多少分钟？
1、小龙和小虎分别从相距18千米的西村和东村同时向东而行，小龙骑自行车每小时行14千米，小虎步行每小时走5千米。几小时后小龙可以追上小虎？
1、一条马路两边共植树160棵，每相邻两棵树之间相隔8米，这条马路长多少米？
分析：甲的存款是乙的4倍，设乙为x元，那么甲为4x元，甲取出110元，剩下为4x-110，乙存入110元则为x+110；根据乙的存钱是甲的3倍，即（x+110）=3（4x-110）。
解：设乙存款x元，甲为4X元，根据题意列式x+110=3（4x-110），x+110=12x-330，11x=440，x=40，4x=160
答：甲存款160元，乙存款40元。 不用方程，不用分数，才是四年级的方法。 （夏雨）
甲取出110元，乙存入110元，总量不变，也可假设为甲给了乙110元。
原先是4倍的关系，份数分别为：甲4份， 乙1份， 总5份
看成 甲16份 ，乙4份， 总20份
看成 甲5份 ， 乙15份， 总20份
后来是3倍的关系，份数分别为：甲1份， 乙3份， 总4份
甲、乙的份额变化都是11份，即11份是110元，1份是10元。
原先：甲16份，即160元，乙4份，即40元。
后来: 甲5份，即50元，乙15份，即150元。
