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九年级下册物理电子书的好处如下：
1、方便携带：九年级下册物理电子书可以存储在电子设备中，如手机、平板电脑或电子阅读器上，随时随地都可以查阅，无需携带厚重的纸质书籍。节省空间：电子书占用的空间极小，一部设备就可以存储大量的电子书籍，大大节省了存放书本的空间。
2、环保：电子书不需要印刷，不会产生废纸，对环境友好。搜索快捷：电子书可以通过关键词搜索，快速找到需要的内容，比翻阅纸质书更加高效。笔记功能：电子书有笔记功能，可以在阅读过程中随时做笔记，方便复习和回顾。
3、调整字体大小和背景色：电子书可以根据个人视力和阅读习惯，调整字体大小和背景色，保护眼睛。重复阅读：电子书可以无限次重复阅读，不用担心书本磨损。更新及时：电子书可以随时更新，获取最新的教材内容。无纸化学习：电子书是无纸化学习的重要工具，符合现代教育的趋势。
九年级需要学习物理的理由
1、培养科学素养：学习物理可以帮助学生培养科学思维和科学素养，提高他们的观察、分析和解决问题的能力。理解自然现象：物理是研究自然现象的基础学科，通过学习物理，学生可以更好地理解和解释日常生活中的各种自然现象，如光的折射、声音的传播等。
《初中物理全套课件〔人教版〕.zip 》百度网盘资源免费下载
链接: https://pan.baidu.com/s/17K2MUhh2uoQA6dwiygzD5Q
初中物理全套课件〔人教版〕
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初中物理实验报告范文1：
〔实验名称〕
平面镜成像
〔实验日期〕
2013年7月31日
〔实验目的〕
【答案】： 1、B
2、D
3、A
4、4:9
5、60
6、22.5
7、A’B’=18cm，B’C’=27cm，A’C’=36cm
8、由AB=14cm，CD=12cm，
得S△ABC=84.
再由DE∥BC,得△ABC∽△ADE,
∴(S△ADE)/(S△ABC)=（AD/AB）²,
解得S△ADE=75/7（cm²）.
利用勾股定理求出BC,AC ，
再用相似三角形的性质可得△ADE的周长为15cm
9、连接AB,AC并分别延长交直线L于点D，E.
作AG⊥DE，分别交BC,DE于点F,G.
由图可知：△ABC∽△ADE,
∴BC/DE=AF/AG.
又因为一辆以60km/h匀速行驶的汽车经过公路BC段的时间是3s，
∴DE=50m，BC=35m，GF=40m.
∴35/50=(AG-40)/AG，
解得AG≈133m
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九年级需要学习物理的理由
1、培养科学素养：学习物理可以帮助学生培养科学思维和科学素养，提高他们的观察、分析和解决问题的能力。理解自然现象：物理是研究自然现象的基础学科，通过学习物理，学生可以更好地理解和解释日常生活中的各种自然现象，如光的折射、声音的传播等。
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初中物理实验报告范文1：
〔实验名称〕
平面镜成像
〔实验日期〕
2013年7月31日
〔实验目的〕
【答案】： 1、B
2、D
3、A
4、4:9
5、60
6、22.5
7、A’B’=18cm，B’C’=27cm，A’C’=36cm
8、由AB=14cm，CD=12cm，
得S△ABC=84.
再由DE∥BC,得△ABC∽△ADE,
∴(S△ADE)/(S△ABC)=（AD/AB）²,
解得S△ADE=75/7（cm²）.
利用勾股定理求出BC,AC ，
再用相似三角形的性质可得△ADE的周长为15cm
9、连接AB,AC并分别延长交直线L于点D，E.
作AG⊥DE，分别交BC,DE于点F,G.
由图可知：△ABC∽△ADE,
∴BC/DE=AF/AG.
又因为一辆以60km/h匀速行驶的汽车经过公路BC段的时间是3s，
∴DE=50m，BC=35m，GF=40m.
∴35/50=(AG-40)/AG，
解得AG≈133m
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