初中数学网课总结(网课数学)
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初中三角函数的知识点有哪些,怎么学习

初中数学锐角三角函数通常作为选择题,填空题和应用题压轴题出现,考察同学们灵活运用公式和定理能力,是中考一大难点之一。初中数学锐角三角函数知识点一览:锐角三角函数定义,正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan)介绍,锐角三角函数公式(特殊三角度数的特殊值,两角和公式半角公式,和差化积公式),锐角三角函数图像和性质,锐角三角函数综合应用题。

一、锐角三角函数定义

锐角三角函数是以锐角为自变量,以此值为函数值的函数。如图:我们把锐角∠A的正弦、余弦、正切和余切都叫做∠A的锐角函数。

锐角角A的正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan),余切(cot)以及正割(sec),余割(csc)都叫做角A的锐角三角函数。初中数学主要考察正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan)。

正弦(sin)等于对边比斜边;sinA=a/c

余弦(cos)等于邻边比斜边;cosA=b/c

正切(tan)等于对边比邻边;tanA=a/b

余切(cot)等于邻边比对边;cotA=b/a

二、锐角三角函数公式

关于初中三角函数公式,在考试中用的最多的就是特殊三角度数的特殊值。如:

sin30°=1/2

sin45°=√2/2

sin60°=√3/2

cos30°=√3/2

cos45°=√2/2

cos60°=1/2

tan30°=√3/3

tan45°=1

tan60°=√3[1]

cot30°=√3

cot45°=1

cot60°=√3/3

其次就是两角和公式,这是在初中数学考试中问答题中容易用到的三角函数公式。两角和公式

sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB

sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB

cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)

tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA)

ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)

除了以上常考的初中三角函数公示之外,还有半角公式和和差化积公式也在选择题中用到。所以同学们还是要好好掌握。

半角公式

sin(A/2)=√((1-cosA)/2) sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

cos(A/2)=√((1+cosA)/2) cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA))

tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))

ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA))

ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))

和差化积

2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B) 2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B) 2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B) -2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B) sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2 cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2) tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB - ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB 三、锐角三角函数图像和性质

四、锐角三角函数综合应用题

已知:一次函数y=-2x+10的图象与反比例函数y=k/x(k>0)的图象相交于A,B两点(A在B的右侧).

(1)当A(4,2)时,求反比例函数的解析式及B点的坐标;

(2)在(1)的条件下,反比例函数图象的另一支上是否存在一点P,使△PAB是以AB为直角边的直角三角形若存在,求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

(3)当A(a,-2a+10),B(b,-2b+10)时,直线OA与此反比例函数图象的另一支交于另一点C,连接BC交y轴于点D.若BC/BD=5/2,求△ABC的面积.

考点:

反比例函数综合题;待定系数法求一次函数解析式;反比例函数与一次函数的交点问题;相似三角形的判定与性质.

解答:

解:(1)把A(4,2)代入y=k/x,得k=4×2=8.

∴反比例函数的解析式为y=8/x.

解方程组y=2x+10

y=8/x,得x=1 y=8

或x=4 y=2,

∴点B的坐标为(1,8);

(2)①若∠BAP=90°,

过点A作AH⊥OE于H,设AP与x轴的交点为M,如图1,

对于y=-2x+10,

当y=0时,-2x+10=0,解得x=5,

∴点E(5,0),OE=5.

∵A(4,2),∴OH=4,AH=2,

∴HE=5-4=1.

∵AH⊥OE,∴∠AHM=∠AHE=90°.

又∵∠BAP=90°,

∴∠AME+∠AEM=90°,∠AME+∠MAH=90°,

∴∠MAH=∠AEM,

∴△AHM∽△EHA,

∴AH/EH=MH/AH,

∴2/1=MH/2,

∴MH=4,

∴M(0,0),

可设直线AP的解析式为y=mx

则有4m=2,解得m=1/2,

∴直线AP的解析式为y=1/2x,

解方程组y=1/2x,

y=8/x,得x=4 y=2

或x=?4 y=?2,

∴点P的坐标为(-4,-2).

②若∠ABP=90°,

同理可得:点P的坐标为(-16,-1/2).

综上所述:符合条件的点P的坐标为(-4,-2)、(-16,-1/2);

(3)过点B作BS⊥y轴于S,过点C作CT⊥y轴于T,连接OB,如图2,

则有BS∥CT,∴△CTD∽△BSD,

∴CD/BD=CT/BS.

∵BC/BD=5/2,

∴CT/BS=CD/BD=3/2.

∵A(a,-2a+10),B(b,-2b+10),

∴C(-a,2a-10),CT=a,BS=b,

∴a/b=3/2

,即b=2/3a.

∵A(a,-2a+10),B(b,-2b+10)都在反比例函数y=k/x的图象上,

∴a(-2a+10)=b(-2b+10),

∴a(-2a+10)=2/3

a(-2×2/3a+10).

∵a≠0,

∴-2a+10=2/3

(-2×2/3a+10),

解得:a=3.

∴A(3,4),B(2,6),C(-3,-4).

设直线BC的解析式为y=px+q,

则有2p+q=6

?3p+q=?4,

解得:p=2q=2,

∴直线BC的解析式为y=2x+2.

当x=0时,y=2,则点D(0,2),OD=2,

∴S△COB=S△ODC+S△ODB=1/2

ODCT+1/2ODBS=1/2×2×3+1/2×2×2=5.

∵OA=OC,

∴S△AOB=S△COB,

∴S△ABC=2S△COB=10. 以上就是初中数学锐角三角函数知识点总结,小编推荐同学继续浏览《初中数学知识点专题汇总》。对于想要通过参加初中数学补习班来获得优质的数学学习资源和学习技巧,使自身成绩有所提升的同学,昂立新课程推荐以下课程:

初二数学双师定向尖子班

初二数学名师网络辅导课

初三数学定向尖子班

初三数学名师网络辅导课

中考数学自招名师网课

(以上课程是热门推荐课程,更多相关课程,可登陆官网浏览。)

初中数学学习课程分网络和面授,有小班制,大班制,1对1,1对3形式,授课校区分布在上海各个地域,面授班课时以昂立新课程官网颁布课时为主,具体费用可咨询在线客服或拨打热线4008-770-970。 我们接触初中三角函数之时,要了解它是高中三角函数的基础,是高中数学的重难点和必考点。三角函数是超越函数一类函数,属于初等函数。任意角的集合与一个比值的集合变量之间的映射就是三角函数的本质。通常用平面直角坐标系来定义三角函数,定义是整个实数域。初中三角函数包含六种基本函数:正切、余切、正弦、余弦、正割、余割。

高中三角函数,如一头拦路虎,让很多学生望而却步、畏惧不已。初中三角函数学得好坏,直接影响高中三角函数的学习,因为初中是高中的基础。那么,初中三角函数知识点有哪些?初中三角函数公式有哪些?如何记忆这些公式?初中三角函数怎么学才能为高中打好基础?不用担心,下面为您解答。

1、勾股定理:直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方a2b2=c2。

教师线上教学工作总结汇报7篇

在 教育 活动中,学生虽然是教育活动的对象——客体,但是学生作为有一定认知与实践能力的人,也是作为主体在活动着。下面我给大家带来教师线上 教学 工作 总结 汇报7篇,希望能帮助到大家!

教师线上教学工作总结汇报1

近几日,随着线上教学的实施,点滴感悟总结如下:

一、线上教学的实施基本成熟

1、准备充分。老师们都下载了相应的授课资源推送给学生,或者推送了自己设计制作的学习资料。

2、按时授课。都能按照课表安排实施在线预习指导。

3、积极交流。对于线上教学存在的授课流程困惑或技术操作困难,能及时反馈,及时交流,及时解决。

4、 经验 分享:部分教师把好的做法及时分享给大家,供大家学习借鉴。

5、学案预习作业上传批阅及时。各班都建立了不同学科的作业群相册,整合了不同学科,方便了老师批阅,学生也能看到老师的批阅点评。

二、线上教学给师生们带来的改变

通过几天的线上教学实践,老师们已经熟练了技术操作,教学方式由台前的“主演“到幕后“主播“,虽然一时不适应,甚至有的老师才开始上时还有点慌乱,但是疫情面前,我们都应该大胆尝试。逐渐的,线上互动教学的效果越来越好!真正达到了“虽相聚遥远,犹如在身边”的线上学习体验!

同时,线上教学也改变了学生的生活习惯。部分同学假期里变得慵懒,作息不规律,缺乏自主学习意识,不重视生活自理,更不爱运动。自从线上学习开展以来,同学们变得按时起床,合理作息;新颖的学习方式也带动着大家积极行动起来,自理能力也提升了,还加强了锻炼。

网课数学

初中数学网课哪家好?小编为大家整理了排名前十的网课辅导平台名单,请大家跟随小编一起来看看吧。

初中网课平台排名

1、简单学习网

2、新东方在线初中网络课堂

3、51Talk

4、中小学教育网

5、学大教育

6、猿辅导

7、北京四中网校

8、洋葱数学

9、精锐教育

10、101网校

注:以上排名数据来源于网络,不代表本站观点。

猿辅导简介

猿辅导将利用猿题库用户的海量练习数据,以及在数据挖掘和人工智能上的技术积累,实现每一个学生每堂课的课件都是基于真实能力定制,包括课堂上的例题和练习题均和学生当前的能力水平直接相关,从而真正的实现因材施教。老师和学生端的安卓版本与ios版本均已推出。初高中版客户端已全部上线,辅导形式包括一对一辅导和专题课辅导,辅导科目包括初高中数理化。

洋葱数学简介

洋葱数学将国家对初中生的教学大纲中的知识点制作成一系列的视频课程(与教材同步),每个视频都用有趣的视频语言来对教纲中的某个知识点进行详细的解释与阐述,并会在视频中穿插练习题,确保学生在理解一个概念之后才继续观看视频,直到完全掌握课程内容。

初中数学教学心得简短

数学是中学阶段最重要的学科之一,教学难度也是比较大的。对于数学教学,你有什么心得?下面是由我为大家整理的“中学数学老师教学心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学数学老师教学心得体会(一)

通过八年级数学的教学,在教学实践中我觉得教师的真正本领,主要不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识。要提高教学效果,达到教学目的,必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章:加强学生的参与意识;增加学生的参与机会;提高学生的参与质量;培养学生的参与能力。此外,在数学教学中应渗透法制教育的思想,增强学生的法律意识和自我保护的能力。

一、改变学生的学习状态

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初中三角函数的知识点有哪些,怎么学习

初中数学锐角三角函数通常作为选择题,填空题和应用题压轴题出现,考察同学们灵活运用公式和定理能力,是中考一大难点之一。初中数学锐角三角函数知识点一览:锐角三角函数定义,正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan)介绍,锐角三角函数公式(特殊三角度数的特殊值,两角和公式半角公式,和差化积公式),锐角三角函数图像和性质,锐角三角函数综合应用题。

一、锐角三角函数定义

锐角三角函数是以锐角为自变量,以此值为函数值的函数。如图:我们把锐角∠A的正弦、余弦、正切和余切都叫做∠A的锐角函数。

锐角角A的正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan),余切(cot)以及正割(sec),余割(csc)都叫做角A的锐角三角函数。初中数学主要考察正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan)。

正弦(sin)等于对边比斜边;sinA=a/c

余弦(cos)等于邻边比斜边;cosA=b/c

正切(tan)等于对边比邻边;tanA=a/b

余切(cot)等于邻边比对边;cotA=b/a

二、锐角三角函数公式

关于初中三角函数公式,在考试中用的最多的就是特殊三角度数的特殊值。如:

sin30°=1/2

sin45°=√2/2

sin60°=√3/2

cos30°=√3/2

cos45°=√2/2

cos60°=1/2

tan30°=√3/3

tan45°=1

tan60°=√3[1]

cot30°=√3

cot45°=1

cot60°=√3/3

其次就是两角和公式,这是在初中数学考试中问答题中容易用到的三角函数公式。两角和公式

sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB

sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB

cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)

tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA)

ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)

除了以上常考的初中三角函数公示之外,还有半角公式和和差化积公式也在选择题中用到。所以同学们还是要好好掌握。

半角公式

sin(A/2)=√((1-cosA)/2) sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

cos(A/2)=√((1+cosA)/2) cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA))

tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))

ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA))

ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))

和差化积

2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B) 2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B) 2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B) -2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B) sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2 cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2) tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB - ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB 三、锐角三角函数图像和性质

四、锐角三角函数综合应用题

已知:一次函数y=-2x+10的图象与反比例函数y=k/x(k>0)的图象相交于A,B两点(A在B的右侧).

(1)当A(4,2)时,求反比例函数的解析式及B点的坐标;

(2)在(1)的条件下,反比例函数图象的另一支上是否存在一点P,使△PAB是以AB为直角边的直角三角形若存在,求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

(3)当A(a,-2a+10),B(b,-2b+10)时,直线OA与此反比例函数图象的另一支交于另一点C,连接BC交y轴于点D.若BC/BD=5/2,求△ABC的面积.

考点:

反比例函数综合题;待定系数法求一次函数解析式;反比例函数与一次函数的交点问题;相似三角形的判定与性质.

解答:

解:(1)把A(4,2)代入y=k/x,得k=4×2=8.

∴反比例函数的解析式为y=8/x.

解方程组y=2x+10

y=8/x,得x=1 y=8

或x=4 y=2,

∴点B的坐标为(1,8);

(2)①若∠BAP=90°,

过点A作AH⊥OE于H,设AP与x轴的交点为M,如图1,

对于y=-2x+10,

当y=0时,-2x+10=0,解得x=5,

∴点E(5,0),OE=5.

∵A(4,2),∴OH=4,AH=2,

∴HE=5-4=1.

∵AH⊥OE,∴∠AHM=∠AHE=90°.

又∵∠BAP=90°,

∴∠AME+∠AEM=90°,∠AME+∠MAH=90°,

∴∠MAH=∠AEM,

∴△AHM∽△EHA,

∴AH/EH=MH/AH,

∴2/1=MH/2,

∴MH=4,

∴M(0,0),

可设直线AP的解析式为y=mx

则有4m=2,解得m=1/2,

∴直线AP的解析式为y=1/2x,

解方程组y=1/2x,

y=8/x,得x=4 y=2

或x=?4 y=?2,

∴点P的坐标为(-4,-2).

②若∠ABP=90°,

同理可得:点P的坐标为(-16,-1/2).

综上所述:符合条件的点P的坐标为(-4,-2)、(-16,-1/2);

(3)过点B作BS⊥y轴于S,过点C作CT⊥y轴于T,连接OB,如图2,

则有BS∥CT,∴△CTD∽△BSD,

∴CD/BD=CT/BS.

∵BC/BD=5/2,

∴CT/BS=CD/BD=3/2.

∵A(a,-2a+10),B(b,-2b+10),

∴C(-a,2a-10),CT=a,BS=b,

∴a/b=3/2

,即b=2/3a.

∵A(a,-2a+10),B(b,-2b+10)都在反比例函数y=k/x的图象上,

∴a(-2a+10)=b(-2b+10),

∴a(-2a+10)=2/3

a(-2×2/3a+10).

∵a≠0,

∴-2a+10=2/3

(-2×2/3a+10),

解得:a=3.

∴A(3,4),B(2,6),C(-3,-4).

设直线BC的解析式为y=px+q,

则有2p+q=6

?3p+q=?4,

解得:p=2q=2,

∴直线BC的解析式为y=2x+2.

当x=0时,y=2,则点D(0,2),OD=2,

∴S△COB=S△ODC+S△ODB=1/2

ODCT+1/2ODBS=1/2×2×3+1/2×2×2=5.

∵OA=OC,

∴S△AOB=S△COB,

∴S△ABC=2S△COB=10. 以上就是初中数学锐角三角函数知识点总结,小编推荐同学继续浏览《初中数学知识点专题汇总》。对于想要通过参加初中数学补习班来获得优质的数学学习资源和学习技巧,使自身成绩有所提升的同学,昂立新课程推荐以下课程:

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高中三角函数,如一头拦路虎,让很多学生望而却步、畏惧不已。初中三角函数学得好坏,直接影响高中三角函数的学习,因为初中是高中的基础。那么,初中三角函数知识点有哪些?初中三角函数公式有哪些?如何记忆这些公式?初中三角函数怎么学才能为高中打好基础?不用担心,下面为您解答。

1、勾股定理:直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方a2b2=c2。

教师线上教学工作总结汇报7篇

在 教育 活动中,学生虽然是教育活动的对象——客体,但是学生作为有一定认知与实践能力的人,也是作为主体在活动着。下面我给大家带来教师线上 教学 工作 总结 汇报7篇,希望能帮助到大家!

教师线上教学工作总结汇报1

近几日,随着线上教学的实施,点滴感悟总结如下:

一、线上教学的实施基本成熟

1、准备充分。老师们都下载了相应的授课资源推送给学生,或者推送了自己设计制作的学习资料。

2、按时授课。都能按照课表安排实施在线预习指导。

3、积极交流。对于线上教学存在的授课流程困惑或技术操作困难,能及时反馈,及时交流,及时解决。

4、 经验 分享:部分教师把好的做法及时分享给大家,供大家学习借鉴。

5、学案预习作业上传批阅及时。各班都建立了不同学科的作业群相册,整合了不同学科,方便了老师批阅,学生也能看到老师的批阅点评。

二、线上教学给师生们带来的改变

通过几天的线上教学实践,老师们已经熟练了技术操作,教学方式由台前的“主演“到幕后“主播“,虽然一时不适应,甚至有的老师才开始上时还有点慌乱,但是疫情面前,我们都应该大胆尝试。逐渐的,线上互动教学的效果越来越好!真正达到了“虽相聚遥远,犹如在身边”的线上学习体验!

同时,线上教学也改变了学生的生活习惯。部分同学假期里变得慵懒,作息不规律,缺乏自主学习意识,不重视生活自理,更不爱运动。自从线上学习开展以来,同学们变得按时起床,合理作息;新颖的学习方式也带动着大家积极行动起来,自理能力也提升了,还加强了锻炼。

网课数学

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1、简单学习网

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注:以上排名数据来源于网络,不代表本站观点。

猿辅导简介

猿辅导将利用猿题库用户的海量练习数据,以及在数据挖掘和人工智能上的技术积累,实现每一个学生每堂课的课件都是基于真实能力定制,包括课堂上的例题和练习题均和学生当前的能力水平直接相关,从而真正的实现因材施教。老师和学生端的安卓版本与ios版本均已推出。初高中版客户端已全部上线,辅导形式包括一对一辅导和专题课辅导,辅导科目包括初高中数理化。

洋葱数学简介

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初中数学教学心得简短

数学是中学阶段最重要的学科之一,教学难度也是比较大的。对于数学教学,你有什么心得?下面是由我为大家整理的“中学数学老师教学心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学数学老师教学心得体会(一)

通过八年级数学的教学,在教学实践中我觉得教师的真正本领,主要不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识。要提高教学效果,达到教学目的,必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章:加强学生的参与意识;增加学生的参与机会;提高学生的参与质量;培养学生的参与能力。此外,在数学教学中应渗透法制教育的思想,增强学生的法律意识和自我保护的能力。

一、改变学生的学习状态

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