赚现金
第一
分封制：
分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地，属于政治制度范畴。古代宗法制是分封制的基础，在家庭范围是为宗法制，在国家范围是为分封制。 中国古代帝王分封诸侯的制度。周灭商和东征以后，曾分封同姓和功臣为诸侯，以为藩屏。诸侯的君位世袭，在其国内拥有统治权，但对天子有定期朝贡和提供军赋、力役等义务。
世袭制：
“世袭制”就是古代君主下台后，将九五之尊转给自己的儿子。世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，这种传承主要有“家长”的传承，诸侯国的传承。“家长”的传承还可分为父系与母系。执政的君主也有承接，君主与君主之间可能有血缘关系，但不一定就是直系，有的是兄传弟，也有的是叔传侄；有的是受命于王，还有的是抢班夺权、谋权篡位，故而不在世袭之例．
奴隶制：
奴隶制，是指奴隶主拥有奴隶的制度。劳力活动须以奴隶为主，无报酬，且无人身自由。奴隶一般来源于战俘、被占领地区原住民、负债者和罪犯，近古和近代的奴隶多从非洲等地方拐卖到欧洲的殖民地。奴隶制一般出现在农业社会里。古代最典型的奴隶制是罗马帝国，此外，古希腊、古埃及、古巴比伦、战国以前的中国，南北战争以前的美国南方，以及以前一些英国、法国、俄国的殖民地都属于奴隶制。然而，关于奴隶社会是否为任何地域、任何民族的必经阶段的观点，仍存在着争议。
禅让制：
中国统治者更迭的一种方式，指在位君主生前便将统治权让给他人。形式上，禅让是在位君主自愿进行的，通过选举继承人让更贤能的人统治国家。通常，禅让是将权力让给异姓，这会导致朝代更替，称为“外禅”；而让给自己的同姓血亲，则被称为“内禅”，让位者通常称“太上皇”，不导致朝代更替。
第二：
哪个版本的啊？
巨鹿之战城濮之战不会考。
考点表：
原始人，元谋人、山顶洞人、河姆渡、半坡、炎黄
五帝、夏建立时间（前2070）建立者（禹、启）、商周（同夏）
春秋五霸、战国七雄、诸子百家、商鞅变法
秦的意义
汉的大事
魏晋六朝
附录：
第一单元 中华文明的起源
第1课 祖国境内的远古居民
第2课 原始的农耕生活
第3课 华夏之祖
第二单元 国家的产生和社会的变革
第4课 夏、商、西周的兴亡
第5课 灿烂的青铜文明
第6课 春秋战国的纷争
第7课 大变革的时代
第8课 中华文化的勃兴（一）
第9课 中华文化的勃兴（二）
第三单元 统一国家的建立
第10课 “秦王扫六合”
第11课 “伐无道，诛暴秦”
第12课 大一统的汉朝
第13课 两汉经济的发展
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战
第15课 汉通西域和丝绸之路
第16课 昌盛的秦汉文化（一）
第17课 昌盛的秦汉文化（二）
第四单元 政权分立与民族融合
第18课 三国鼎立
第19课 江南地区的开发
第20课 北方民族大融合
第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）
自己去查书！！！ 分封制是西周周王以血缘关系为纽带把国家分给诸侯，周王没有完全的统治权利（所以有了后来的春秋战国）。
世袭制是把皇位传给子孙不进行公平的选举，只给自己的家族不给其他人。
重点：西周分封、春秋战国时的文学艺术、商鞅变法、秦始皇统一六国焚书坑儒、汉武帝时期的繁荣、丝绸之路、三国的形式、北方少数民族南迁。
中国历史大事年表：
约170万年前 云南元谋一带生活着元谋人
距今月70万~20万年 北京周口店一带生活着北京人
距今约6000多年 河姆渡人过着原始的农耕生活
距今约5000多年 半坡人过着原始的农耕生活
约4000多年前 传说中的炎帝黄帝蚩尤尧舜禹时期
约公元前2070年 禹建立夏朝
约公元前1600年 汤灭夏，建立商朝
约公元前1300年 商王盘庚迁都到殷
约公元前1046年 周武王灭商建立西周
公元前771年 犬戎攻破镐京，西周灭亡
公元前770年 周平王迁都洛邑，东周开始
公元前770----前476年 春秋时期
公元前651年 葵丘会盟
公元前475--前221年 战国时期
公元前356年 秦孝公任用商鞅开始变法
公元前221年 秦朝建立
公元前209年 陈胜吴广起义
公元前202年 刘邦建立西汉
公元前138---119年 张骞两次奉命出使西域
公元前60年 西汉设置西域都护
公元25年 刘秀建立东汉
208年 赤壁之战
220--280年 三国时期
265年 西晋建立
317年 司马睿建立东晋
420--589年 南北朝时期
439年 北魏统一黄河流域
目前，全国教材并不统一，要看当地使用何种板本，而后才能下载。 通过浏览器搜索百度文库下载
《升级版人教版初中历史九年级上册.zip》百度网盘资源免费下载
链接: https://pan.baidu.com/s/1c08E2gsVDdKgtMXnq0W0Tg
升级版人教版初中历史九年级上册
来自:百度网盘
提取码: upax
复制提取码跳转
?pwd=upax 提取码: upax 可以百度一下“人民教育出版社”进入这个网站，即可找到从小学到初中的所有科目的电子课本。
历史部编版七年级电子书第一册如下：
以下是历史部编版七年级第一册的一些主要内容，由于篇幅所限，这里只提供简要概述：
一、中华文明起源
本单元介绍了中国历史上最早的几个王朝，如夏、商、周等，以及这些王朝在政治、经济、文化等方面的主要成就。同时，还介绍了古代中国的农业、手工业、商业和文化的发展，以及社会结构和政治制度。通过这些内容，让学生了解中华文明的起源和早期发展。
二、秦汉帝国崛起
本单元主要介绍了秦朝和汉朝的崛起和强盛，包括秦始皇统一六国、汉武帝开疆拓土等历史事件。同时，还介绍了这两个王朝在政治、经济、文化等方面的主要变革和成就，如秦朝的法家思想、汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”等。通过这些内容，让学生了解秦汉帝国的崛起和对于中国历史的重要影响。
三、隋唐繁荣与五代十国
本单元主要介绍了隋朝和唐朝的历史，包括隋朝的统一和唐朝的繁荣。同时，还介绍了隋唐时期在政治、经济、文化等方面的主要成就，如科举制度、唐诗等。此外，还简要介绍了五代十国的历史，让学生了解这一时期的历史背景和特点。
四、宋元时期
本单元主要介绍了宋朝和元朝的历史，包括宋朝的繁荣和元朝的统一。同时，还介绍了这两个时期在政治、经济、文化等方面的主要成就和特点，如宋词、元曲等。此外，还简要介绍了宋元时期的外交关系和对外贸易，让学生了解这一时期的历史背景和特点。
第一
分封制：
分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地，属于政治制度范畴。古代宗法制是分封制的基础，在家庭范围是为宗法制，在国家范围是为分封制。 中国古代帝王分封诸侯的制度。周灭商和东征以后，曾分封同姓和功臣为诸侯，以为藩屏。诸侯的君位世袭，在其国内拥有统治权，但对天子有定期朝贡和提供军赋、力役等义务。
世袭制：
“世袭制”就是古代君主下台后，将九五之尊转给自己的儿子。世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，这种传承主要有“家长”的传承，诸侯国的传承。“家长”的传承还可分为父系与母系。执政的君主也有承接，君主与君主之间可能有血缘关系，但不一定就是直系，有的是兄传弟，也有的是叔传侄；有的是受命于王，还有的是抢班夺权、谋权篡位，故而不在世袭之例．
奴隶制：
奴隶制，是指奴隶主拥有奴隶的制度。劳力活动须以奴隶为主，无报酬，且无人身自由。奴隶一般来源于战俘、被占领地区原住民、负债者和罪犯，近古和近代的奴隶多从非洲等地方拐卖到欧洲的殖民地。奴隶制一般出现在农业社会里。古代最典型的奴隶制是罗马帝国，此外，古希腊、古埃及、古巴比伦、战国以前的中国，南北战争以前的美国南方，以及以前一些英国、法国、俄国的殖民地都属于奴隶制。然而，关于奴隶社会是否为任何地域、任何民族的必经阶段的观点，仍存在着争议。
禅让制：
中国统治者更迭的一种方式，指在位君主生前便将统治权让给他人。形式上，禅让是在位君主自愿进行的，通过选举继承人让更贤能的人统治国家。通常，禅让是将权力让给异姓，这会导致朝代更替，称为“外禅”；而让给自己的同姓血亲，则被称为“内禅”，让位者通常称“太上皇”，不导致朝代更替。
第二：
哪个版本的啊？
巨鹿之战城濮之战不会考。
考点表：
原始人，元谋人、山顶洞人、河姆渡、半坡、炎黄
五帝、夏建立时间（前2070）建立者（禹、启）、商周（同夏）
春秋五霸、战国七雄、诸子百家、商鞅变法
秦的意义
汉的大事
魏晋六朝
附录：
第一单元 中华文明的起源
第1课 祖国境内的远古居民
第2课 原始的农耕生活
第3课 华夏之祖
第二单元 国家的产生和社会的变革
第4课 夏、商、西周的兴亡
第5课 灿烂的青铜文明
第6课 春秋战国的纷争
第7课 大变革的时代
第8课 中华文化的勃兴（一）
第9课 中华文化的勃兴（二）
第三单元 统一国家的建立
第10课 “秦王扫六合”
第11课 “伐无道，诛暴秦”
第12课 大一统的汉朝
第13课 两汉经济的发展
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战
第15课 汉通西域和丝绸之路
第16课 昌盛的秦汉文化（一）
第17课 昌盛的秦汉文化（二）
第四单元 政权分立与民族融合
第18课 三国鼎立
第19课 江南地区的开发
第20课 北方民族大融合
第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）
自己去查书！！！ 分封制是西周周王以血缘关系为纽带把国家分给诸侯，周王没有完全的统治权利（所以有了后来的春秋战国）。
世袭制是把皇位传给子孙不进行公平的选举，只给自己的家族不给其他人。
重点：西周分封、春秋战国时的文学艺术、商鞅变法、秦始皇统一六国焚书坑儒、汉武帝时期的繁荣、丝绸之路、三国的形式、北方少数民族南迁。
中国历史大事年表：
约170万年前 云南元谋一带生活着元谋人
距今月70万~20万年 北京周口店一带生活着北京人
距今约6000多年 河姆渡人过着原始的农耕生活
距今约5000多年 半坡人过着原始的农耕生活
约4000多年前 传说中的炎帝黄帝蚩尤尧舜禹时期
约公元前2070年 禹建立夏朝
约公元前1600年 汤灭夏，建立商朝
约公元前1300年 商王盘庚迁都到殷
约公元前1046年 周武王灭商建立西周
公元前771年 犬戎攻破镐京，西周灭亡
公元前770年 周平王迁都洛邑，东周开始
公元前770----前476年 春秋时期
公元前651年 葵丘会盟
公元前475--前221年 战国时期
公元前356年 秦孝公任用商鞅开始变法
公元前221年 秦朝建立
公元前209年 陈胜吴广起义
公元前202年 刘邦建立西汉
公元前138---119年 张骞两次奉命出使西域
公元前60年 西汉设置西域都护
公元25年 刘秀建立东汉
208年 赤壁之战
220--280年 三国时期
265年 西晋建立
317年 司马睿建立东晋
420--589年 南北朝时期
439年 北魏统一黄河流域
目前，全国教材并不统一，要看当地使用何种板本，而后才能下载。 通过浏览器搜索百度文库下载
《升级版人教版初中历史九年级上册.zip》百度网盘资源免费下载
链接: https://pan.baidu.com/s/1c08E2gsVDdKgtMXnq0W0Tg
升级版人教版初中历史九年级上册
来自:百度网盘
提取码: upax
复制提取码跳转
?pwd=upax 提取码: upax 可以百度一下“人民教育出版社”进入这个网站，即可找到从小学到初中的所有科目的电子课本。
历史部编版七年级电子书第一册如下：
以下是历史部编版七年级第一册的一些主要内容，由于篇幅所限，这里只提供简要概述：
一、中华文明起源
本单元介绍了中国历史上最早的几个王朝，如夏、商、周等，以及这些王朝在政治、经济、文化等方面的主要成就。同时，还介绍了古代中国的农业、手工业、商业和文化的发展，以及社会结构和政治制度。通过这些内容，让学生了解中华文明的起源和早期发展。
二、秦汉帝国崛起
本单元主要介绍了秦朝和汉朝的崛起和强盛，包括秦始皇统一六国、汉武帝开疆拓土等历史事件。同时，还介绍了这两个王朝在政治、经济、文化等方面的主要变革和成就，如秦朝的法家思想、汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”等。通过这些内容，让学生了解秦汉帝国的崛起和对于中国历史的重要影响。
三、隋唐繁荣与五代十国
本单元主要介绍了隋朝和唐朝的历史，包括隋朝的统一和唐朝的繁荣。同时，还介绍了隋唐时期在政治、经济、文化等方面的主要成就，如科举制度、唐诗等。此外，还简要介绍了五代十国的历史，让学生了解这一时期的历史背景和特点。
四、宋元时期
本单元主要介绍了宋朝和元朝的历史，包括宋朝的繁荣和元朝的统一。同时，还介绍了这两个时期在政治、经济、文化等方面的主要成就和特点，如宋词、元曲等。此外，还简要介绍了宋元时期的外交关系和对外贸易，让学生了解这一时期的历史背景和特点。
