八年级物理思维导图 | 初中物理思维导图整理完成

初中的时候物理是非常重要的一门学科，如果想要考出一个好成绩，物理这门课程还是需要花费一定的心思去吃透琢磨透的，那么对于物理这门学科我们如何通过思维导图来学习呢？因为思维导图是近几年比较火的一个工具，很多学校、教育机构都在倡导孩子们使用思维导图来进行预习，说是思维导图的学习效率比较高，那么究竟该怎么整理八年级物理的思维导图呢？下面我们一起来看一下初中物理思维导图的一些案例：

八年级物理-透镜及其应用(由知犀思维导图整理)

八年级物理-质量与密度(由知犀思维导图整理)

八年级物理-内能(由知犀思维导图整理)

八年级物理-电流和电路(由知犀思维导图整理)

看了上面整理的初中物理思维导图的案例，你是否有一些启发了呢？思维导图的内容其实就是将知识点的内容清晰的罗列出来，重点内容做好罗列之后，我们在脑海中就会有一个比较清晰的印象，这样无论是背诵还是理解都会比较简单了。这些知识点我们倒不一定非得通过思维导图的形式来整理，因为还有很多其他的方法也都是同样有效的，不过可以还是可以体验一下思维导图的，不仅学习上可以使用思维导图，以后工作的时候也是很好的一个工具。好了，关于八年级物理的思维导图整理就到这里了，希望可以帮助到你~

八年级上册物理思维导图_知识点汇总

教师还能够利用学生自行画的 思维导图 ,实现对学生思维过程的整体把握。下面我整理了 八年级 上册物理思维导图,希望大家喜欢!

八年级上册物理思维导图1 　　八年级上册物理思维导图2 　　八年级上册物理思维导图3 　　八年级上册物理思维导图4 　　八年级上册物理知识点汇总

第一章 声

1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;

2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;

一、噪声的危害和控制

1、噪声：(!)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;

2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音;

3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;

4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;

5、控制噪声：(1)在生源处较弱(安消声器);(2)在传播过程中(植树。隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)

二、声音的利用

1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)

初二物理第一章思维导图怎么画

物理思维导图画法如下：

1、确定中心主题，选择合适的思维导图工具

例如确定主题为：八年级上册物理，主要有六个章节，然后我们就可以找一个简单好用的思维导图软件开始绘制导图啦；

2、新建导图，输入中心内容

例如【八上物理】,在中心主题填入即可，选择一个导图结构，然后根据各主题逻辑关系，填充更多子主题，例如光现象，声现象，生态变化，机械运动以及透镜等等；

3、优化完善思维导图

内容输入完毕，我们就可以开始调整下导图样式，主题，背景，字体，颜色，边框等，需要加备注附件的也都可以插入；

4、导出分享导图

初二物理第一章思维导图走进实验室图片

物理选修三杠一的第一章的思维导图可以借鉴下面的