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2年级上册数学期中测试题如下：
今天分享的这套二年级上册数学期中试卷，是人教版版本的，主要以基础知识为主，比如说第一大题，第1、2、3、5小问考察的知识点是，认识厘米、米，体验厘米和米的意义以及它们之间的关系，根据具体要求估测和测量一些简单的物体长度。
米和厘米的关系：1米=100厘米、100厘米=1米。比较有意思的是第6小题，1只蜻蜓6条腿，那么3只蜻蜓：3×6=18（条）腿，好多蜻蜓36条腿？36÷6=6（只），主要考察乘法知识点的运用。
第7小题，考察小同学对角的初步认识，认识直角、锐角、钝角。这一题虽然没有考察角度的大小但还要强一点，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角＜直角＜钝角。
第8、9小题计算题，依旧有小同学要丢分。要求一点，计算过程中要认真，可以慢一点，但要求每一题都正确。
第10小题找规律，在平时的练习中，小同学应该经常接触这一类型的题，在这里老师建议，孩子们平时应该加深对这一类型题目的认识和理解。老师也相信这里所考察的几个小题，对小朋友们来说都不在话下，你们都能找出空缺的数。
一、我是小小口算家。
3×5＝ 80－3＝ 30＋49＝ 6×3＝ 99－4＝
23＋8＝ 4×3＝ 7＋55＝ 3×1＝ 6×2＝
4×6＝ 34－6＝ 5×5＝ 4×2＝ 4×5＝
46－6＝ 6＋5＝ 60－7＝ 6×5＝ 67－9＝
18＋7＋9＝ 2×3＋30＝ 60－15＋7＝ 2＋6＋13＝
5×6－6＝ 24＋7－8＝ 6×6－9＝ 5×2＋19＝
二、填一填。
1. 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。
2. 一条红领巾有（ ）个角。数学书的封面有（ ）个直角。
3. 一个正方形有（ ）个角，它们都是（ ）角。
4. 右图是由（ ）条线段组成的。
5. 在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
4×6○5×5 34－20○4×4 6○3×3
5＋16○5×6 2＋2○2×2 1米○50厘米＋60厘米
三、选择正确答案的序号填在（ ）里。
1. 角的大小和两条边的长短（ ）。
①有关 ②无关 ③不能确定
2. 一个三角板上有（ ）个直角。
①1 ②2 ③3
3. 右图中有（ ）个角,其中有（ ）个是直角。
①2 ②3 ③4 ④5
四、下面图形中，是角的在（ ）里画“√”，不是角的画“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
五、笔算下面各题。
62＋35＝ 89－34＝ 17＋79＝ 90－84＝
46＋27＋18＝ 85－58－14＝ 71－65＋34＝
六、画一画。
1. 用给出的一点画角。 2.用三角板画直角。
并写出角的各部分的名称。
3. 在方格纸上画一个三角形、一个正方形和一个长方形。
七、按从大到小的顺序排列下面四个角，把序号填在（ ）里。
① ② ③ ④
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
八、看图列式计算。
？只 ？个
□×□＝□ □×□＋□＝□
九、解决问题。
1. 买一把 ，付出50元， 找他38元，一把 多少钱？
2. 爸爸今年35岁，比小明大28岁，小明今年多少岁？
3. 爸爸买一个足球和一双运动鞋，大约用了多少元钱？
63元 28元
4. 周日，小明和4个同学去动物园玩，动物园的儿童票是每张5元，他们带30元去，买票的钱够吗？
5. 小红折纸鹤（hè），前3天每天折4只，后来又折了5只，她一共
折了多少只纸鹤？
动脑筋：（附加题10分）
1. 数一数，算一算有几个角。
（ ） （ ） （ ）
2. 一个正方体有（ ）个面，每个面有（ ）个直角，正方体一共
有（ ）个直角。 新课标小学数学二年级(上册)期中测试卷(A卷)
班级 姓名 学号
一、填空：（20分）
1、6×3＝（ ）读作（ ）；口诀是（ ）。
2、一个因数是3，另一个因数是5，积是（ ）。
3、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。
4、小明要写100个大字，昨天写了39个，今天要写42个，两天大约写了（ ）个。小明还剩（ ）个大字没写。
5、把下面的口诀填完整。
（ ）六十八 （ ）（ ）十二 二四（ ） 四五（ ）
六六（ ） 四（ ）二十四 一五（ ） （ ）五十五
6、填上合适的单位。
小东身高152（ ）； 学校教学楼高25（ ）。
7、三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角。
8、请你给下图的角的各部分填上名称。
9、量比较长的物体，一般用（ ）作单位。
10、
估 计 测 量
手掌宽 （ ）厘米 （ ）厘米
数学书长 （ ）厘米 （ ）厘米
一拃长 （ ）厘米 （ ）厘米
11、图中有（ ）个角，其中（ ）个直角。
12、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
71－37○34 89－35○30 70○90－19 66－24○32
50－25○35 21+37○50 60－16○46 43○50－7
二、口算：（13分）
3×5＝ 4×6＝ 2＋6＝ 2×2＝ 14厘米－8厘米＝
2×6＝ 3×1＝ 30＋5＝ 1×1＝ 20米＋7米＝
3×3＝ 6×5＝ 5×5＋7＝ 3×4－5＝ 74＋6－80＝
65+23= 6×3 = 78+9= 30－8= 81－7－70＝
（ ）×3＝15 （ ）×（ ）＝1＋5 （ ）×（ ）＝6＋6＋6
2×3=（ ）×1 2＋（ ）=10 （ ）+1=6
三、笔算：（18分）
58＋29＝ 90－54＝ 14＋36＝
73－8＝ 46＋25＋17＝ 78－24＋39＝
四、我会判断。（8 分）
1、判断下面的图形是否角。是的打“√”，不是的打“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．用三角板比一比，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
五、画一画。（11分，第3题3分，其余各题2分。）
1、画一条长4厘米的线段。
2、画一要比3厘米长的线段。
3、画一个直角，再画一个比直角大和一个比直角小的角。
4、我会用图表示下面的算式
5×4= 6×2=
六、看图写算式：（4分）
七、解决问题：（26分，第5题10分，其余各题4分。）
1、小明有54张图片，小东的图片比小明少9张，小东有几张图片？
2、二⑴班有女生39人，男生比女生多5人，二⑴班有男生多少人？
3、教室里原有57人，出去38人，又进来26人，现在教室里有多少人？
4、一辆碰碰车坐2人，4辆碰碰车一共能坐多少人？
5、二年级学生参加兴趣活动的人数如下表。
项目 手工 跳舞 绘画 唱歌 奥数
人数 23人 19人 44人 25人 36人
（1）参加手工的人数比参加奥数班的人数少几人？
（2）参加绘画的和参加跳舞一共有几人？
（3）手工、唱歌、奥数的总人数是多少？
（4）你还能提出哪些数学问题并解答？
二年级上册数学表内乘法二的思维导图画法如下：
1、确定中心主题：首先，确定思维导图的中心主题为“二年级上册数学表内乘法二”。列出主要内容：根据教材内容，列出表内乘法二的主要知识点，如乘法口诀、乘法算式、乘法应用等。
2、添加细节和子主题：对于每个主要内容，添加相关的细节和子主题。例如，在乘法口诀部分，可以列出具体的口诀和对应的乘法算式。
2年级上册数学期中测试题如下：
今天分享的这套二年级上册数学期中试卷，是人教版版本的，主要以基础知识为主，比如说第一大题，第1、2、3、5小问考察的知识点是，认识厘米、米，体验厘米和米的意义以及它们之间的关系，根据具体要求估测和测量一些简单的物体长度。
米和厘米的关系：1米=100厘米、100厘米=1米。比较有意思的是第6小题，1只蜻蜓6条腿，那么3只蜻蜓：3×6=18（条）腿，好多蜻蜓36条腿？36÷6=6（只），主要考察乘法知识点的运用。
第7小题，考察小同学对角的初步认识，认识直角、锐角、钝角。这一题虽然没有考察角度的大小但还要强一点，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角＜直角＜钝角。
第8、9小题计算题，依旧有小同学要丢分。要求一点，计算过程中要认真，可以慢一点，但要求每一题都正确。
第10小题找规律，在平时的练习中，小同学应该经常接触这一类型的题，在这里老师建议，孩子们平时应该加深对这一类型题目的认识和理解。老师也相信这里所考察的几个小题，对小朋友们来说都不在话下，你们都能找出空缺的数。
一、我是小小口算家。
3×5＝ 80－3＝ 30＋49＝ 6×3＝ 99－4＝
23＋8＝ 4×3＝ 7＋55＝ 3×1＝ 6×2＝
4×6＝ 34－6＝ 5×5＝ 4×2＝ 4×5＝
46－6＝ 6＋5＝ 60－7＝ 6×5＝ 67－9＝
18＋7＋9＝ 2×3＋30＝ 60－15＋7＝ 2＋6＋13＝
5×6－6＝ 24＋7－8＝ 6×6－9＝ 5×2＋19＝
二、填一填。
1. 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。
2. 一条红领巾有（ ）个角。数学书的封面有（ ）个直角。
3. 一个正方形有（ ）个角，它们都是（ ）角。
4. 右图是由（ ）条线段组成的。
5. 在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
4×6○5×5 34－20○4×4 6○3×3
5＋16○5×6 2＋2○2×2 1米○50厘米＋60厘米
三、选择正确答案的序号填在（ ）里。
1. 角的大小和两条边的长短（ ）。
①有关 ②无关 ③不能确定
2. 一个三角板上有（ ）个直角。
①1 ②2 ③3
3. 右图中有（ ）个角,其中有（ ）个是直角。
①2 ②3 ③4 ④5
四、下面图形中，是角的在（ ）里画“√”，不是角的画“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
五、笔算下面各题。
62＋35＝ 89－34＝ 17＋79＝ 90－84＝
46＋27＋18＝ 85－58－14＝ 71－65＋34＝
六、画一画。
1. 用给出的一点画角。 2.用三角板画直角。
并写出角的各部分的名称。
3. 在方格纸上画一个三角形、一个正方形和一个长方形。
七、按从大到小的顺序排列下面四个角，把序号填在（ ）里。
① ② ③ ④
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
八、看图列式计算。
？只 ？个
□×□＝□ □×□＋□＝□
九、解决问题。
1. 买一把 ，付出50元， 找他38元，一把 多少钱？
2. 爸爸今年35岁，比小明大28岁，小明今年多少岁？
3. 爸爸买一个足球和一双运动鞋，大约用了多少元钱？
63元 28元
4. 周日，小明和4个同学去动物园玩，动物园的儿童票是每张5元，他们带30元去，买票的钱够吗？
5. 小红折纸鹤（hè），前3天每天折4只，后来又折了5只，她一共
折了多少只纸鹤？
动脑筋：（附加题10分）
1. 数一数，算一算有几个角。
（ ） （ ） （ ）
2. 一个正方体有（ ）个面，每个面有（ ）个直角，正方体一共
有（ ）个直角。 新课标小学数学二年级(上册)期中测试卷(A卷)
班级 姓名 学号
一、填空：（20分）
1、6×3＝（ ）读作（ ）；口诀是（ ）。
2、一个因数是3，另一个因数是5，积是（ ）。
3、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。
4、小明要写100个大字，昨天写了39个，今天要写42个，两天大约写了（ ）个。小明还剩（ ）个大字没写。
5、把下面的口诀填完整。
（ ）六十八 （ ）（ ）十二 二四（ ） 四五（ ）
六六（ ） 四（ ）二十四 一五（ ） （ ）五十五
6、填上合适的单位。
小东身高152（ ）； 学校教学楼高25（ ）。
7、三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角。
8、请你给下图的角的各部分填上名称。
9、量比较长的物体，一般用（ ）作单位。
10、
估 计 测 量
手掌宽 （ ）厘米 （ ）厘米
数学书长 （ ）厘米 （ ）厘米
一拃长 （ ）厘米 （ ）厘米
11、图中有（ ）个角，其中（ ）个直角。
12、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
71－37○34 89－35○30 70○90－19 66－24○32
50－25○35 21+37○50 60－16○46 43○50－7
二、口算：（13分）
3×5＝ 4×6＝ 2＋6＝ 2×2＝ 14厘米－8厘米＝
2×6＝ 3×1＝ 30＋5＝ 1×1＝ 20米＋7米＝
3×3＝ 6×5＝ 5×5＋7＝ 3×4－5＝ 74＋6－80＝
65+23= 6×3 = 78+9= 30－8= 81－7－70＝
（ ）×3＝15 （ ）×（ ）＝1＋5 （ ）×（ ）＝6＋6＋6
2×3=（ ）×1 2＋（ ）=10 （ ）+1=6
三、笔算：（18分）
58＋29＝ 90－54＝ 14＋36＝
73－8＝ 46＋25＋17＝ 78－24＋39＝
四、我会判断。（8 分）
1、判断下面的图形是否角。是的打“√”，不是的打“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．用三角板比一比，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
五、画一画。（11分，第3题3分，其余各题2分。）
1、画一条长4厘米的线段。
2、画一要比3厘米长的线段。
3、画一个直角，再画一个比直角大和一个比直角小的角。
4、我会用图表示下面的算式
5×4= 6×2=
六、看图写算式：（4分）
七、解决问题：（26分，第5题10分，其余各题4分。）
1、小明有54张图片，小东的图片比小明少9张，小东有几张图片？
2、二⑴班有女生39人，男生比女生多5人，二⑴班有男生多少人？
3、教室里原有57人，出去38人，又进来26人，现在教室里有多少人？
4、一辆碰碰车坐2人，4辆碰碰车一共能坐多少人？
5、二年级学生参加兴趣活动的人数如下表。
项目 手工 跳舞 绘画 唱歌 奥数
人数 23人 19人 44人 25人 36人
（1）参加手工的人数比参加奥数班的人数少几人？
（2）参加绘画的和参加跳舞一共有几人？
（3）手工、唱歌、奥数的总人数是多少？
（4）你还能提出哪些数学问题并解答？
二年级上册数学表内乘法二的思维导图画法如下：
1、确定中心主题：首先，确定思维导图的中心主题为“二年级上册数学表内乘法二”。列出主要内容：根据教材内容，列出表内乘法二的主要知识点，如乘法口诀、乘法算式、乘法应用等。
2、添加细节和子主题：对于每个主要内容，添加相关的细节和子主题。例如，在乘法口诀部分，可以列出具体的口诀和对应的乘法算式。
