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先说清除你要什么样的
20以内是指得数是20以内还是说每个算术因子是20以内？
是加减法还是4则混合？
规定几个数参与计算？
这些都需要说清楚才好做
在a1单元格输入公式:
=if(rand()>0.5,1+int(rand()*11)&"
"&1+int(rand()*11)&"=",12+int(rand()*9)&"
"&int(rand()*12)+1&"
")
可以直接把上面的公式复制后粘贴到a1中.
然后往右拉往下拉,再打印出来就可以了,想要多少要多少. 这个我曾经做过的，主要是利用随机函数产生随机数。加法相对简单，而减法，我采取的办法是先让计算机算出两个随机数的和，再写出和－加数的形式，这样可以保证不出现负数。
10以内减法
1-1=0
2-1=12-2=0
3-1=23-2=13-3=0
4-1=34-2=24-3=14-4=0
5-1=45-2=35-3=25-4=15-5=0
6-1=56-2=46-3=36-4=26-5=16-6=0
7-1=67-2=57-3=47-4=37-5=27-6=17-7=0
8-1=78-2=68-3=58-4=48-5=38-6=28-7=18-8=0
9-1=89-2=79-3=69-4=59-5=49-6=39-7=29-8=19-9=0
10-1=910-2=810-3=710-4=610-5=510-6=410-7=310-8=210-9=110-10=0
20以内减法
11-1=1011-2=911-3=811-4=711-5=611-6=511-7=411-8=311-9=211-10=1
12-2=1012-3=912-4=812-5=712-6=612-7=512-8=412-9=312-10=2
13-3=1013-4=913-5=813-6=713-7=613-8=513-9=413-10=3
14-4=1014-5=914-6=814-7=714-8=614-9=514-10=4
15-5=1015-6=915-7=815-8=715-9=615-10=5
16-6=1016-7=916-8=816-9=716-10=6
17-7=1017-8=917-9=817-10=7
18-8=1018-9=918-10=8
19-9=1019-10=9
20-10=10
网上这种东西很多，搜一下就有，建议不要音视频，打印出来让孩子每天读，这样最有效！
【 #一年级# 导语】数学作为基础教育的核心课程，与儿童的思维发展有着密切的联系。苏联教育家加里宁说过：“数学是思维的体操。”数学知识是具有严密逻辑的一种知识，数学知识本身的特性有利于训练儿童的思维，发展儿童的智力。以下是 无 整理的与（ 小学一年级20以内数学加减法计算题（六篇））相关资料，希望帮助到您。
小学一年级20以内数学加减法计算题篇一
13-7= 14-9= 9+5= 12-8=
15-7= 8+9= 15-9= 10+6=
7+8= 8+3= 7+5= 17-8=
9+4= 13-9= 7+6= 12-9=
9+2= 3+8= 11-5= 16-8=
12-4= 6+5= 13-5= 3+9=
15-7= 13-7= 12-8= 7+4=
16-7= 15-8= 11-7= 13-9=
4-3= 0+5= 9-0= 19-18=
9+3= 12-5= 4+9= 6+7=
3+8= 17-7= 12-10= 7+6=
15-1= 16-2= 10+3= 1+14=
20以内的加减法口诀表是小学数学中非常重要的基础知识，它是学习数学的基础。下面是20以内的加减法口诀表：
加法口诀表：
1+1=2，2+2=4，3+3=6，4+4=8，5+5=10，6+6=12，7+7=14，8+8=16，9+9=18，10+10=20
减法口诀表：
2-1=1，3-1=2，4-1=3，5-1=4，6-1=5，7-1=6，8-1=7，9-1=8，10-1=9
2-2=0，3-2=1，4-2=2，5-2=3，6-2=4，7-2=5，8-2=6，9-2=7，10-2=8
通过掌握这些口诀，可以快速地进行20以内的加减法运算，提高计算速度和准确性。同时，也可以通过练习来加深对口诀的理解和记忆，从而更好地掌握数学知识。
20以内加减法有如下：
1、11－10、18－8、10＋4、5＋4＋6。
2、6＋10、6＋10、13－3、7＋2＋3。
3、16－6、10＋9、14－1、3＋4＋10。
4、16－10、8＋10、10＋2、11－1－5。
5、10＋3、13－3、13－3、17－7－3。
6、3＋10、5＋10、3＋15、19－9＋1。
7、13－3、16－10、18－8、15－5－7。
加法法则：
加法有几个重要的属性。它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要，重复加1与计数相同，加0不改变结果，加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。
先说清除你要什么样的
20以内是指得数是20以内还是说每个算术因子是20以内？
是加减法还是4则混合？
规定几个数参与计算？
这些都需要说清楚才好做
在a1单元格输入公式:
=if(rand()>0.5,1+int(rand()*11)&"
"&1+int(rand()*11)&"=",12+int(rand()*9)&"
"&int(rand()*12)+1&"
")
可以直接把上面的公式复制后粘贴到a1中.
然后往右拉往下拉,再打印出来就可以了,想要多少要多少. 这个我曾经做过的，主要是利用随机函数产生随机数。加法相对简单，而减法，我采取的办法是先让计算机算出两个随机数的和，再写出和－加数的形式，这样可以保证不出现负数。
10以内减法
1-1=0
2-1=12-2=0
3-1=23-2=13-3=0
4-1=34-2=24-3=14-4=0
5-1=45-2=35-3=25-4=15-5=0
6-1=56-2=46-3=36-4=26-5=16-6=0
7-1=67-2=57-3=47-4=37-5=27-6=17-7=0
8-1=78-2=68-3=58-4=48-5=38-6=28-7=18-8=0
9-1=89-2=79-3=69-4=59-5=49-6=39-7=29-8=19-9=0
10-1=910-2=810-3=710-4=610-5=510-6=410-7=310-8=210-9=110-10=0
20以内减法
11-1=1011-2=911-3=811-4=711-5=611-6=511-7=411-8=311-9=211-10=1
12-2=1012-3=912-4=812-5=712-6=612-7=512-8=412-9=312-10=2
13-3=1013-4=913-5=813-6=713-7=613-8=513-9=413-10=3
14-4=1014-5=914-6=814-7=714-8=614-9=514-10=4
15-5=1015-6=915-7=815-8=715-9=615-10=5
16-6=1016-7=916-8=816-9=716-10=6
17-7=1017-8=917-9=817-10=7
18-8=1018-9=918-10=8
19-9=1019-10=9
20-10=10
网上这种东西很多，搜一下就有，建议不要音视频，打印出来让孩子每天读，这样最有效！
【 #一年级# 导语】数学作为基础教育的核心课程，与儿童的思维发展有着密切的联系。苏联教育家加里宁说过：“数学是思维的体操。”数学知识是具有严密逻辑的一种知识，数学知识本身的特性有利于训练儿童的思维，发展儿童的智力。以下是 无 整理的与（ 小学一年级20以内数学加减法计算题（六篇））相关资料，希望帮助到您。
小学一年级20以内数学加减法计算题篇一
13-7= 14-9= 9+5= 12-8=
15-7= 8+9= 15-9= 10+6=
7+8= 8+3= 7+5= 17-8=
9+4= 13-9= 7+6= 12-9=
9+2= 3+8= 11-5= 16-8=
12-4= 6+5= 13-5= 3+9=
15-7= 13-7= 12-8= 7+4=
16-7= 15-8= 11-7= 13-9=
4-3= 0+5= 9-0= 19-18=
9+3= 12-5= 4+9= 6+7=
3+8= 17-7= 12-10= 7+6=
15-1= 16-2= 10+3= 1+14=
20以内的加减法口诀表是小学数学中非常重要的基础知识，它是学习数学的基础。下面是20以内的加减法口诀表：
加法口诀表：
1+1=2，2+2=4，3+3=6，4+4=8，5+5=10，6+6=12，7+7=14，8+8=16，9+9=18，10+10=20
减法口诀表：
2-1=1，3-1=2，4-1=3，5-1=4，6-1=5，7-1=6，8-1=7，9-1=8，10-1=9
2-2=0，3-2=1，4-2=2，5-2=3，6-2=4，7-2=5，8-2=6，9-2=7，10-2=8
通过掌握这些口诀，可以快速地进行20以内的加减法运算，提高计算速度和准确性。同时，也可以通过练习来加深对口诀的理解和记忆，从而更好地掌握数学知识。
20以内加减法有如下：
1、11－10、18－8、10＋4、5＋4＋6。
2、6＋10、6＋10、13－3、7＋2＋3。
3、16－6、10＋9、14－1、3＋4＋10。
4、16－10、8＋10、10＋2、11－1－5。
5、10＋3、13－3、13－3、17－7－3。
6、3＋10、5＋10、3＋15、19－9＋1。
7、13－3、16－10、18－8、15－5－7。
加法法则：
加法有几个重要的属性。它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要，重复加1与计数相同，加0不改变结果，加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。
