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小学三年级上册语文人教版目录
小学三年级上册语文人教版包含以下内容：。
。
1. 课文阅读：包括课文内容和注释，让学生了解课文的意义和文化内涵。
。
2. 课文分析：通过分析课文，让学生理解文章的结构、语言特点和写作手法。
。
3. 词语解释：对生字、难词进行解释，帮助学生扩大词汇量，提高阅读水平。
。
4. 语文知识点：介绍语文知识点，如字音、字形、读音等，帮助学生掌握语文基础知识。
。
5. 课文习题：包括选择题、填空题、阅读理解等，让学生巩固课文内容，提高语文能力。
。
。
小学三年级上册语文人教版的主要内容包括：《神笔马良》、《草原》、《小燕子》、《小蝌蚪找妈妈》、《小狗钱钱》、《小蚂蚁搬家》、《野猪娃娃》、《小毛驴》、《小学生的一天》、《小兔子乖乖》等。这些课文内容贴近学生生活，具有生动形象的特点，易于理解和接受，能够帮助学生提高语文能力。"。
上册：1夜书所见 （宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2九月九忆山东兄弟 （唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3望天门山 （唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
4饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
下册：1咏柳 （唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2春日 （宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
3乞巧 （唐）林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
4嫦娥 （唐）李商隐云母屏风烛影深，长河落日晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心
人教版语文小学三年级上册教学计划
一、全册教材分析。
1．本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类。
本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文。
2．本册要求认识303个字，会写300个字。
3．在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，培养学生留心观察，善于思考的能力。
4．会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字的能力。
开始练习使用钢笔书写正楷字。
5．用普通话正确流利，有感情地朗读课文。
6．学习联系上下文，借助词典，字典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
7．初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。
8．积累课文中的优美词语，精彩句段，练习复述课文。
9．结合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头结合，表达自己的观察所得。
10．开始练习习作，不拘形式地写出见闻、感受和想法。
二、单元分析：
1．每个单元包括导语、课例和语文园地。
2．课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。
3．本册安排了八个专题。
它们依次是多彩的生活，名人故事，心中的秋天，中华传统文化，壮丽的祖国山河，科学的思想方法，爱护周围环境，爱的奉献。
4．语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定的栏目，“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”，第5个栏目是机动栏为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上休息。
在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
停着的燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。
小学三年级上册语文人教版目录
小学三年级上册语文人教版包含以下内容：。
。
1. 课文阅读：包括课文内容和注释，让学生了解课文的意义和文化内涵。
。
2. 课文分析：通过分析课文，让学生理解文章的结构、语言特点和写作手法。
。
3. 词语解释：对生字、难词进行解释，帮助学生扩大词汇量，提高阅读水平。
。
4. 语文知识点：介绍语文知识点，如字音、字形、读音等，帮助学生掌握语文基础知识。
。
5. 课文习题：包括选择题、填空题、阅读理解等，让学生巩固课文内容，提高语文能力。
。
。
小学三年级上册语文人教版的主要内容包括：《神笔马良》、《草原》、《小燕子》、《小蝌蚪找妈妈》、《小狗钱钱》、《小蚂蚁搬家》、《野猪娃娃》、《小毛驴》、《小学生的一天》、《小兔子乖乖》等。这些课文内容贴近学生生活，具有生动形象的特点，易于理解和接受，能够帮助学生提高语文能力。"。
上册：1夜书所见 （宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2九月九忆山东兄弟 （唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3望天门山 （唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
4饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
下册：1咏柳 （唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2春日 （宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
3乞巧 （唐）林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
4嫦娥 （唐）李商隐云母屏风烛影深，长河落日晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心
人教版语文小学三年级上册教学计划
一、全册教材分析。
1．本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类。
本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文。
2．本册要求认识303个字，会写300个字。
3．在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，培养学生留心观察，善于思考的能力。
4．会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字的能力。
开始练习使用钢笔书写正楷字。
5．用普通话正确流利，有感情地朗读课文。
6．学习联系上下文，借助词典，字典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
7．初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。
8．积累课文中的优美词语，精彩句段，练习复述课文。
9．结合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头结合，表达自己的观察所得。
10．开始练习习作，不拘形式地写出见闻、感受和想法。
二、单元分析：
1．每个单元包括导语、课例和语文园地。
2．课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。
3．本册安排了八个专题。
它们依次是多彩的生活，名人故事，心中的秋天，中华传统文化，壮丽的祖国山河，科学的思想方法，爱护周围环境，爱的奉献。
4．语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定的栏目，“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”，第5个栏目是机动栏为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上休息。
在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
停着的燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。
