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初一至初三历史知识点总结目录
。
1. 中国古代的三皇五帝时期，以及夏商周等朝代的历史；。
2. 中国古代的科技发展，例如造纸术、指南针、火药等；。
3. 中国古代的文化和哲学思想，例如儒家、道家、墨家等；。
4. 钟楼、大雁塔、故宫等文化名胜古迹的历史和文化背景；。
5. 中国古代的农业和手工业发展，例如农耕、织造、陶瓷等。
。
。
1. 中国古代的战国时期和秦汉时期的历史；。
2. 中国古代的书法艺术和绘画艺术；。
3. 中国古代的科举制度和士人文化；。
4. 中国古代的宗教和信仰，例如佛教、道教、基督教等；。
5. 中国古代的经济和商业发展，例如丝绸之路、货币制度等。
。
。
1. 中国古代的明清时期的历史；。
2. 中国古代的文学艺术和戏曲艺术；。
3. 中国古代的政治制度和社会制度，例如封建社会、科举制度等；。
4. 中国古代的民族关系和文化交流，例如少数民族文化、中外文化交流等；。
5. 中国古代的近代史和现代史，例如鸦片战争、辛亥革命等。"。
初一到初三历史知识点归纳
垄断资本主义时代的世界
1.第二次工业革命------人类迈入“电气时代”
(1)时间：19世纪70年代(2)开始的标志：电力的广泛应用
(3)在电力技术运用方面，领先国家：美国和德国
内燃机(卡尔·本茨——解决交通动力问题，推动石油加工工业的发展。
)
(5)交通工具：汽车(德国人)和飞机(1903年，美国人莱特兄弟)
(6)新能源：电力和石油
备注：
A.19世纪末20世纪初美国成为世界第一强国的原因：
a.南北战争废除了奴隶制度，维护了国家的统一，进一步促进了资本主义发展
b.在第二次工业革命在走在了世界的前列
B.工业革命的启示：
a.科技是第一生产力;科学技术是推动社会进步的动力;科学家的创新精神值得我们学习 b.工业革命造成的社会问题，如环境的破坏、资源的短缺
C.第二次工业革命对资本主义世界产生的影响：
a.在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。
于此同时，资本主义开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段发展。
b.19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等相继进入了帝国主义阶段 c.帝国主义国家加紧殖民侵略，在世界范围内造成“穷者越穷，富者越富”的局面
2.第一次世界大战(1914年7月——1918年11月)
(1)根本原因：帝国主义的政治、经济发展不平衡(导致这一结果原因：第二次工业革命)
(2)矛盾实质：争夺殖民地和世界霸权
“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
”········德国外交大臣皮洛夫(“阳光下的地盘”指殖民地)
(3)性质：帝国主义非正义的侵略战争(由战争的目的决定)对于交战双方而言都是非正义的 ★(4)两大军事集团的形成：(加快了第一次世界大战的爆发)
(核心国：德国)
(核心：英国)(两大集团中位置最南的国家是意大利。
) ★(5)导火线：1914年6月，萨拉热窝事件 说明恐怖手段不能解决国际争端 欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆：一战前欧洲的“火药桶”：巴尔干半岛 “火星”：萨拉热窝事件
(6)开始标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战(不久意大利见风使舵，加入协约国一方作战，说明了帝国主义国家之间的关系一切以利益为转移)：
(7)转折点战役：凡尔登战役(凡尔登绞肉机)
(8)1917年发生的大事：俄国发生十月革命，退出一战;美国参战
(9)结束：1918年11月，德国投降，以同盟国失败而告终
(10)一战中已使用了新式武器：坦克、火炮、潜艇、飞机
一战中的新式武器给我们的启示：科技是一把双刃剑，要合理、和平利用科技
(11)第一次世界大战给人类的启示：
一战是一场灾难。
所以我们要远离战争珍爱和平。
初中历史其实是很好学的，但是你要把历史知识点背好才能学好历史，我整理了一些历史知识点供大家参考，希望对大家有所帮助。
初中历史知识点1、 战国七雄
1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2.发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。
长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。
初中历史知识点2、 一、铁农具和牛耕的使用
1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。
2.我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。
牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。
铁农具：春秋出现，战国推广。
二、著名的都江堰
战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。
成都平原成为“天府之国”。
初中历史知识点3、 三、商鞅变法
1.时间、地点：公元前356年，秦国。
2.内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。
②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
③建立县制，由国君直接派官吏治理。
3.作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
1.我国有文字可考的历史，从商朝开始。
2.商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
初中历史知识点4、 著名思想家
1.孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。
《论语》由孔子弟子整理编写。
2.老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。
《道德经》由战国时期道家学派整理而成。
3.墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。
4.孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。
主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。
5.韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。
6.孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。
”
初一至初三历史知识点总结目录
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1. 中国古代的三皇五帝时期，以及夏商周等朝代的历史；。
2. 中国古代的科技发展，例如造纸术、指南针、火药等；。
3. 中国古代的文化和哲学思想，例如儒家、道家、墨家等；。
4. 钟楼、大雁塔、故宫等文化名胜古迹的历史和文化背景；。
5. 中国古代的农业和手工业发展，例如农耕、织造、陶瓷等。
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1. 中国古代的战国时期和秦汉时期的历史；。
2. 中国古代的书法艺术和绘画艺术；。
3. 中国古代的科举制度和士人文化；。
4. 中国古代的宗教和信仰，例如佛教、道教、基督教等；。
5. 中国古代的经济和商业发展，例如丝绸之路、货币制度等。
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1. 中国古代的明清时期的历史；。
2. 中国古代的文学艺术和戏曲艺术；。
3. 中国古代的政治制度和社会制度，例如封建社会、科举制度等；。
4. 中国古代的民族关系和文化交流，例如少数民族文化、中外文化交流等；。
5. 中国古代的近代史和现代史，例如鸦片战争、辛亥革命等。"。
初一到初三历史知识点归纳
垄断资本主义时代的世界
1.第二次工业革命------人类迈入“电气时代”
(1)时间：19世纪70年代(2)开始的标志：电力的广泛应用
(3)在电力技术运用方面，领先国家：美国和德国
内燃机(卡尔·本茨——解决交通动力问题，推动石油加工工业的发展。
)
(5)交通工具：汽车(德国人)和飞机(1903年，美国人莱特兄弟)
(6)新能源：电力和石油
备注：
A.19世纪末20世纪初美国成为世界第一强国的原因：
a.南北战争废除了奴隶制度，维护了国家的统一，进一步促进了资本主义发展
b.在第二次工业革命在走在了世界的前列
B.工业革命的启示：
a.科技是第一生产力;科学技术是推动社会进步的动力;科学家的创新精神值得我们学习 b.工业革命造成的社会问题，如环境的破坏、资源的短缺
C.第二次工业革命对资本主义世界产生的影响：
a.在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。
于此同时，资本主义开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段发展。
b.19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等相继进入了帝国主义阶段 c.帝国主义国家加紧殖民侵略，在世界范围内造成“穷者越穷，富者越富”的局面
2.第一次世界大战(1914年7月——1918年11月)
(1)根本原因：帝国主义的政治、经济发展不平衡(导致这一结果原因：第二次工业革命)
(2)矛盾实质：争夺殖民地和世界霸权
“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
”········德国外交大臣皮洛夫(“阳光下的地盘”指殖民地)
(3)性质：帝国主义非正义的侵略战争(由战争的目的决定)对于交战双方而言都是非正义的 ★(4)两大军事集团的形成：(加快了第一次世界大战的爆发)
(核心国：德国)
(核心：英国)(两大集团中位置最南的国家是意大利。
) ★(5)导火线：1914年6月，萨拉热窝事件 说明恐怖手段不能解决国际争端 欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆：一战前欧洲的“火药桶”：巴尔干半岛 “火星”：萨拉热窝事件
(6)开始标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战(不久意大利见风使舵，加入协约国一方作战，说明了帝国主义国家之间的关系一切以利益为转移)：
(7)转折点战役：凡尔登战役(凡尔登绞肉机)
(8)1917年发生的大事：俄国发生十月革命，退出一战;美国参战
(9)结束：1918年11月，德国投降，以同盟国失败而告终
(10)一战中已使用了新式武器：坦克、火炮、潜艇、飞机
一战中的新式武器给我们的启示：科技是一把双刃剑，要合理、和平利用科技
(11)第一次世界大战给人类的启示：
一战是一场灾难。
所以我们要远离战争珍爱和平。
初中历史其实是很好学的，但是你要把历史知识点背好才能学好历史，我整理了一些历史知识点供大家参考，希望对大家有所帮助。
初中历史知识点1、 战国七雄
1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2.发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。
长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。
初中历史知识点2、 一、铁农具和牛耕的使用
1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。
2.我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。
牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。
铁农具：春秋出现，战国推广。
二、著名的都江堰
战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。
成都平原成为“天府之国”。
初中历史知识点3、 三、商鞅变法
1.时间、地点：公元前356年，秦国。
2.内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。
②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
③建立县制，由国君直接派官吏治理。
3.作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
1.我国有文字可考的历史，从商朝开始。
2.商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
初中历史知识点4、 著名思想家
1.孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。
《论语》由孔子弟子整理编写。
2.老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。
《道德经》由战国时期道家学派整理而成。
3.墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。
4.孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。
主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。
5.韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。
6.孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。
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