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中国历史七年级下册考纲知识点
一、大运河的开凿（七下P3-4）“北通涿郡之渔商，南运将杜之转输，其为利耶博哉！”
隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最重要的贡献。
1、目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2、开凿时间：605－610年。
3、大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭；开凿永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长两千多公里。（沿途经过江苏的扬州、常州、无锡、苏州 ）
4、作用：它的开通大大促进了南北的经济交流
5、地位：是古代世界上最长的运河。
评价大运河的开凿：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。但隋炀帝滥用民力，也造成百姓的困苦。总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。
二、“贞观之治”（七下P7）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”
唐太宗时期，政治比较清明，经济有所发展，国力逐渐强盛，因为唐太宗的年号为贞观，故历史上称当时的统治为“贞观之治”。
“贞观之治”出现的原因是：
①政治上，唐太宗吸取隋亡的教训，善于用人和纳谏，沿用和发展隋朝的三省六部制；
②文化上，发展科举，重视教育； ③经济上，轻徭薄赋，发展生产。
（房玄龄、杜如晦、魏征）
三、“开元盛世”（七下P10）
唐玄宗统治前期，政治比较稳定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，中国社会呈现出前所未有的盛世景象，唐玄宗这一时期的年号叫开元，史称“开元盛世”
开元盛世出现的原因是：唐玄宗统治前期①任用贤能 ②整顿吏治 ③重视农业生产 ④统一安定的社会环境及劳动人民的安居乐业
四、科举制：隋创立，唐完善。“天下英雄，入吾彀中矣。”“太宗皇帝真长策，赚足影响尽白头。”“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”
1、含义：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官的标准。
2、诞生：（七下P15）隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。
隋炀帝时正式设置进士科，科举制正式诞生。
3、完善：（七下P16）唐朝科举中常设的主要科目有明经和进士。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。唐太宗扩充国学规模；武则天首创殿试和武举；唐玄宗时将诗赋作为考试内容。
4、发展：明清的科举制改为考八股文，在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的工具。八股取士完全脱离现实生活，无法培养人的实际能力，使科举考试束缚了人们的思想和才智。
5、结束：清朝末年。1905年张之洞奏请停止科举考试，清政府拟定《奏定学堂章程》。
6、作用：科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
五、松赞干布和文成公主：（七下P21）
吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的赞普—松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系。
六、以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐朝中外文化交流的发展。
1、遣唐使：（七下P27）就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，他们全方位学习中国，使唐文化对日本的生产、生活和社会发展产生深远影响。其中著名的有晁衡（日本名字叫阿倍仲麻吕）。
2、鉴真东渡：（七下P28）唐玄宗时，鉴真第六次东渡日本成功。对中日文化交流做出了杰出的贡献。
3、玄奘西行：（七下P29）唐太宗时，玄奘西去天竺取经，回国后整理成书《大唐西域记》。这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
七、雕版印刷术：（七下P32）
世界上现存最早的、标有确切日期的印刷品是唐朝印制的《金刚经》
八、艺术宝库莫高窟：（七下P38）
甘肃敦煌莫高窟（又称千佛洞）大部分是隋唐是开凿的是世界上最大的艺术宝库之一。保存有大量精美的壁画和彩色塑像，如飞天、仙女等。
九、交子：（七下P53-54）
北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。
十、铁木真统一蒙古：（七下P61）
1206年，铁木真完成蒙古统一，建立蒙古国，被尊称为成吉思汗。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。
一、政权建立
参考中国历史大事年表，中国历代王朝表
二、大运河的开凿（隋大运河示意图）
1、目的：方便南北交通，有利全国统治。
2、内容：北起涿郡，南至余杭，中心洛阳。由北到南为永济渠，通济渠，邗沟，江南河
3、作用：促进了南北经济文化交流，巩固了国家统一。它是古代世界最长的运河，至今还在发挥作用。
三、隋唐科举制
1、背景：隋以前是以门第高低作为选官标准，有真才实学但门第不高的人被挡在执政者行列之外。
2、内容：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则，创立于隋朝，完善于唐朝。主要科目有明经和进士，明经考记忆儒家经书的能力，进士主要考察治理政事的能力。
3、影响：便于在全社会选拔人才，为士子创造相对平等的竞争机会，使人才不断更新，给社会以革新气象和创新精神，推动政治、经济、文化的发展。民族关系出现新局面。
四、评价唐太宗
唐太宗是古代杰出的政治家。他在位期间，吸取隋亡教训，调整统治政策；恢复和发展生产，减轻农民的赋税劳役；知人善任，虚心纳谏；完善科举制；注意加强与周边少数民族的联系。唐太宗的统治促成了政治清明、经济发展、社会安定、民族关系和睦、中外交往频繁、国力强盛的升平景象，史称“贞观之治”，为大唐全盛时期的到来奠定了基础。
贞观之治：A：原因：隋亡教训。B：内容：赋役；政治——三省六部制；法律——《唐律疏议》（中国现存最早的一部完备的法典）；考试——科举制。
五、了解武则天的基本史实
武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她本是唐高宗的皇后。晚年称帝，改国号为周。武则天统治时期，发展农业生产，选拔人才，使社会经济继续发展，进一步为大唐全盛时期的到来奠定基础。“政启开元，治宏贞观”。史称有“贞观遗风”。但她又是历史上有争议的人物。
六、开元盛世
“开元”是唐玄宗统治前期的年号。在贞观之治和武则天业绩的基础上，唐玄宗重用贤才，整顿吏治，锐意改革，因而政局稳定，经济繁荣，文化昌盛，国力强盛，最终使唐朝进入全盛时期，唐玄宗统治前期被称为“开元盛世”。
唐朝经济繁荣：农业（曲辕犁、筒车），手工业，人口，疆域。
唐朝茶叶成为中原地区与少数民族贸易的主要物资；妇女可以在公开场合参加各种社交和文娱活动；外国人也能在唐朝参加科举考试并能当官。
七、唐与吐蕃等民族交往的事实
西藏自古以来就与中原王朝有着密切的联系。吐蕃是藏族的祖先，唐太宗时文成公主入藏，唐中宗时金城公主入藏，而后出现了“和同为一家”的关系。唐朝在处理国内民族关系时胸襟开放。
八、唐朝中外文化交流的发展
遣唐使和鉴真东渡。通过中国高僧到日本传教，日本留学生到中国学习儒家文化，表明唐代对外开放，向海外弘扬中国文化。
玄奘西行通过中国僧人到印度取经的故事，表明中国人学习外国文化的开放意识和坚忍不拔的刻苦精神，玄奘西行求法和翻译经文等活动对中国文化乃至东亚和世界文化做出了重要贡献。
九、辽、宋、西夏、金等政权的并立
并立对民族关系的发展有很大影响：中原政权同少数民族政权战争频繁，但最终以双方相互妥协而结束战争，并维持了相对持久的和平局面，各个民族之间的经济文化交流加强，极大地缩小了民族间的差距，推动了民族的融合。
十、经济重心的南移
1、经济重心是指经济和技术较为发达，对整个国家产生较强影响的地区。
2、五代、辽、宋、西夏、金、元时期，南方地区的经济地位日益重要，农业、手工业、商业已经完全超载北方，基本改变了以前全国以黄河流域为经济重心的经济格局。“苏湖熟，天下足”两宋时期太湖流域成为全国最重要的粮仓。
农业发展，主要表现为农具的改进（秧马）、农作物品种的推广及产量增加（占城稻）；
手工业发展，主要表现为纺织业发展、制瓷业兴盛、造船业发达等（宋代石炭开采量世界第一，铁铜冶炼世界最高水平，中国称为瓷之国）；
商业方面，四川出现世界上最早的纸币——交子，城市繁荣（瓦子），海外贸易兴盛（蕃坊、市舶司，南宋时泉州成为全国第一大港）。
十一、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝以及元朝民族关系的发展
1、铁木真是蒙古族的杰出首领，他完成了蒙古统一大业。1206年被尊为成吉思汗，蒙古政权建立。1271年忽必烈改国号为元，元朝建立，随后完成统一。
2、忽必烈改制：政治：为有效统治全国，设行省制度——中书省、行中书省。
经济：重视农业生产，《农桑辑要》。
3、元朝民族融合进一步加强：许多汉族人来到边疆地区，有些融入到当地民族之中；迁入中原和南方的边疆各族人民，也有不少汉化的，而原先进入到黄河流域的契丹人、女真人等，同汉人已经没有什么区别，皆称“汉人”；唐宋以来来华的波斯人、阿拉伯人等同中国的汉人、蒙古人、畏兀儿人等长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成一个新的民族——回族。
十二、科技文艺
赵州桥是隋朝李春设计修造的，是世界上现今保存完好的最古老的一座单孔大石桥。是科学性和艺术性完美结合的精品。
《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编写的，它以编年体形式，记述了从战国时期赵魏韩三家分晋至五代末年的历史，是我国第一部编年体通史，对中国史学发展产生了重大影响。
印刷术：唐初，雕版。868年《金刚经》现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品。北宋，活字，毕升，泥—木—金属。促进了文化的传播和发展。
颜筋柳骨：颜真卿、柳公权
唐诗：李白 杜甫 白居易
诗仙：李白 诗圣：杜甫 诗史：杜甫的诗 画圣：吴道子
宋词：北宋苏轼、两宋之交李清照、南宋辛弃疾。词的特点，代表作。如苏轼扩展了词的内容，表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物。《念奴娇-赤壁怀古》。
七年级下册历史复习提纲人教版（含试题，重点归纳）
一.复习提纲
1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
7、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
8、我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。
9、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重作用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣
10、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
12、由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。
13、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。
14、唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。
15、长安城内分为坊和市，访是居民宅区，市为繁荣的商业区。
16、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
17、唐玄宗统治时期进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
18、用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人
中国历史七年级下册考纲知识点
一、大运河的开凿（七下P3-4）“北通涿郡之渔商，南运将杜之转输，其为利耶博哉！”
隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最重要的贡献。
1、目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2、开凿时间：605－610年。
3、大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭；开凿永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长两千多公里。（沿途经过江苏的扬州、常州、无锡、苏州 ）
4、作用：它的开通大大促进了南北的经济交流
5、地位：是古代世界上最长的运河。
评价大运河的开凿：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。但隋炀帝滥用民力，也造成百姓的困苦。总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。
二、“贞观之治”（七下P7）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”
唐太宗时期，政治比较清明，经济有所发展，国力逐渐强盛，因为唐太宗的年号为贞观，故历史上称当时的统治为“贞观之治”。
“贞观之治”出现的原因是：
①政治上，唐太宗吸取隋亡的教训，善于用人和纳谏，沿用和发展隋朝的三省六部制；
②文化上，发展科举，重视教育； ③经济上，轻徭薄赋，发展生产。
（房玄龄、杜如晦、魏征）
三、“开元盛世”（七下P10）
唐玄宗统治前期，政治比较稳定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，中国社会呈现出前所未有的盛世景象，唐玄宗这一时期的年号叫开元，史称“开元盛世”
开元盛世出现的原因是：唐玄宗统治前期①任用贤能 ②整顿吏治 ③重视农业生产 ④统一安定的社会环境及劳动人民的安居乐业
四、科举制：隋创立，唐完善。“天下英雄，入吾彀中矣。”“太宗皇帝真长策，赚足影响尽白头。”“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”
1、含义：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官的标准。
2、诞生：（七下P15）隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。
隋炀帝时正式设置进士科，科举制正式诞生。
3、完善：（七下P16）唐朝科举中常设的主要科目有明经和进士。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。唐太宗扩充国学规模；武则天首创殿试和武举；唐玄宗时将诗赋作为考试内容。
4、发展：明清的科举制改为考八股文，在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的工具。八股取士完全脱离现实生活，无法培养人的实际能力，使科举考试束缚了人们的思想和才智。
5、结束：清朝末年。1905年张之洞奏请停止科举考试，清政府拟定《奏定学堂章程》。
6、作用：科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
五、松赞干布和文成公主：（七下P21）
吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的赞普—松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系。
六、以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐朝中外文化交流的发展。
1、遣唐使：（七下P27）就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，他们全方位学习中国，使唐文化对日本的生产、生活和社会发展产生深远影响。其中著名的有晁衡（日本名字叫阿倍仲麻吕）。
2、鉴真东渡：（七下P28）唐玄宗时，鉴真第六次东渡日本成功。对中日文化交流做出了杰出的贡献。
3、玄奘西行：（七下P29）唐太宗时，玄奘西去天竺取经，回国后整理成书《大唐西域记》。这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
七、雕版印刷术：（七下P32）
世界上现存最早的、标有确切日期的印刷品是唐朝印制的《金刚经》
八、艺术宝库莫高窟：（七下P38）
甘肃敦煌莫高窟（又称千佛洞）大部分是隋唐是开凿的是世界上最大的艺术宝库之一。保存有大量精美的壁画和彩色塑像，如飞天、仙女等。
九、交子：（七下P53-54）
北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。
十、铁木真统一蒙古：（七下P61）
1206年，铁木真完成蒙古统一，建立蒙古国，被尊称为成吉思汗。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。
一、政权建立
参考中国历史大事年表，中国历代王朝表
二、大运河的开凿（隋大运河示意图）
1、目的：方便南北交通，有利全国统治。
2、内容：北起涿郡，南至余杭，中心洛阳。由北到南为永济渠，通济渠，邗沟，江南河
3、作用：促进了南北经济文化交流，巩固了国家统一。它是古代世界最长的运河，至今还在发挥作用。
三、隋唐科举制
1、背景：隋以前是以门第高低作为选官标准，有真才实学但门第不高的人被挡在执政者行列之外。
2、内容：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则，创立于隋朝，完善于唐朝。主要科目有明经和进士，明经考记忆儒家经书的能力，进士主要考察治理政事的能力。
3、影响：便于在全社会选拔人才，为士子创造相对平等的竞争机会，使人才不断更新，给社会以革新气象和创新精神，推动政治、经济、文化的发展。民族关系出现新局面。
四、评价唐太宗
唐太宗是古代杰出的政治家。他在位期间，吸取隋亡教训，调整统治政策；恢复和发展生产，减轻农民的赋税劳役；知人善任，虚心纳谏；完善科举制；注意加强与周边少数民族的联系。唐太宗的统治促成了政治清明、经济发展、社会安定、民族关系和睦、中外交往频繁、国力强盛的升平景象，史称“贞观之治”，为大唐全盛时期的到来奠定了基础。
贞观之治：A：原因：隋亡教训。B：内容：赋役；政治——三省六部制；法律——《唐律疏议》（中国现存最早的一部完备的法典）；考试——科举制。
五、了解武则天的基本史实
武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她本是唐高宗的皇后。晚年称帝，改国号为周。武则天统治时期，发展农业生产，选拔人才，使社会经济继续发展，进一步为大唐全盛时期的到来奠定基础。“政启开元，治宏贞观”。史称有“贞观遗风”。但她又是历史上有争议的人物。
六、开元盛世
“开元”是唐玄宗统治前期的年号。在贞观之治和武则天业绩的基础上，唐玄宗重用贤才，整顿吏治，锐意改革，因而政局稳定，经济繁荣，文化昌盛，国力强盛，最终使唐朝进入全盛时期，唐玄宗统治前期被称为“开元盛世”。
唐朝经济繁荣：农业（曲辕犁、筒车），手工业，人口，疆域。
唐朝茶叶成为中原地区与少数民族贸易的主要物资；妇女可以在公开场合参加各种社交和文娱活动；外国人也能在唐朝参加科举考试并能当官。
七、唐与吐蕃等民族交往的事实
西藏自古以来就与中原王朝有着密切的联系。吐蕃是藏族的祖先，唐太宗时文成公主入藏，唐中宗时金城公主入藏，而后出现了“和同为一家”的关系。唐朝在处理国内民族关系时胸襟开放。
八、唐朝中外文化交流的发展
遣唐使和鉴真东渡。通过中国高僧到日本传教，日本留学生到中国学习儒家文化，表明唐代对外开放，向海外弘扬中国文化。
玄奘西行通过中国僧人到印度取经的故事，表明中国人学习外国文化的开放意识和坚忍不拔的刻苦精神，玄奘西行求法和翻译经文等活动对中国文化乃至东亚和世界文化做出了重要贡献。
九、辽、宋、西夏、金等政权的并立
并立对民族关系的发展有很大影响：中原政权同少数民族政权战争频繁，但最终以双方相互妥协而结束战争，并维持了相对持久的和平局面，各个民族之间的经济文化交流加强，极大地缩小了民族间的差距，推动了民族的融合。
十、经济重心的南移
1、经济重心是指经济和技术较为发达，对整个国家产生较强影响的地区。
2、五代、辽、宋、西夏、金、元时期，南方地区的经济地位日益重要，农业、手工业、商业已经完全超载北方，基本改变了以前全国以黄河流域为经济重心的经济格局。“苏湖熟，天下足”两宋时期太湖流域成为全国最重要的粮仓。
农业发展，主要表现为农具的改进（秧马）、农作物品种的推广及产量增加（占城稻）；
手工业发展，主要表现为纺织业发展、制瓷业兴盛、造船业发达等（宋代石炭开采量世界第一，铁铜冶炼世界最高水平，中国称为瓷之国）；
商业方面，四川出现世界上最早的纸币——交子，城市繁荣（瓦子），海外贸易兴盛（蕃坊、市舶司，南宋时泉州成为全国第一大港）。
十一、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝以及元朝民族关系的发展
1、铁木真是蒙古族的杰出首领，他完成了蒙古统一大业。1206年被尊为成吉思汗，蒙古政权建立。1271年忽必烈改国号为元，元朝建立，随后完成统一。
2、忽必烈改制：政治：为有效统治全国，设行省制度——中书省、行中书省。
经济：重视农业生产，《农桑辑要》。
3、元朝民族融合进一步加强：许多汉族人来到边疆地区，有些融入到当地民族之中；迁入中原和南方的边疆各族人民，也有不少汉化的，而原先进入到黄河流域的契丹人、女真人等，同汉人已经没有什么区别，皆称“汉人”；唐宋以来来华的波斯人、阿拉伯人等同中国的汉人、蒙古人、畏兀儿人等长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成一个新的民族——回族。
十二、科技文艺
赵州桥是隋朝李春设计修造的，是世界上现今保存完好的最古老的一座单孔大石桥。是科学性和艺术性完美结合的精品。
《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编写的，它以编年体形式，记述了从战国时期赵魏韩三家分晋至五代末年的历史，是我国第一部编年体通史，对中国史学发展产生了重大影响。
印刷术：唐初，雕版。868年《金刚经》现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品。北宋，活字，毕升，泥—木—金属。促进了文化的传播和发展。
颜筋柳骨：颜真卿、柳公权
唐诗：李白 杜甫 白居易
诗仙：李白 诗圣：杜甫 诗史：杜甫的诗 画圣：吴道子
宋词：北宋苏轼、两宋之交李清照、南宋辛弃疾。词的特点，代表作。如苏轼扩展了词的内容，表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物。《念奴娇-赤壁怀古》。
七年级下册历史复习提纲人教版（含试题，重点归纳）
一.复习提纲
1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
7、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
8、我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。
9、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重作用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣
10、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
12、由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。
13、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。
14、唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。
15、长安城内分为坊和市，访是居民宅区，市为繁荣的商业区。
16、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
17、唐玄宗统治时期进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
18、用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人
