赚现金
学习小学一年级英语需要从基础开始，建立良好的学习习惯和语感。以下是一些学习英语的方法：
1、学习字母：首先，要学习英语的26个字母及其发音。可以通过歌曲、拼图、游戏等方式帮助记忆。
2、日常用语：学习一些简单的日常用语，例如问候语、介绍自己、感谢、道歉等。可以通过角色扮演的方式进行练习。
3、基本词汇：学习一些基本的词汇，如颜色、数字、动物、家庭成员等。可以通过图片、卡片等辅助工具进行记忆。
4、合理安排学习时间：每天安排一定的时间学习英语，保持持续性和规律性。可以进行集中式学习或分散式学习，根据孩子的特点选择适合的学习方式。
5、培养兴趣：通过有趣的英语游戏、绘本、歌曲等，激发孩子对英语学习的兴趣，使学习过程更加愉快和有效。 培养学习兴趣。从字母的认读，到单词的拼默，再到课文的背诵，都需要有正确的学习方法才能让孩子真正入门，并对英语产生兴趣。学好小学英语，如果能做好以下四个步骤，可以帮助孩子打好英语基础~
第一步：读懂单词，理解句意
部分的重要单词，会在课文前面单独出现。在学习课文前，首先对课文中出现的单词进行理解记忆，做到“会读”、“明白含义”。
小学英语课本中，与课文配套的图片很重要，能够帮助学生理解课文。所以，在读课文时，一定要与配套的图片结合，加深理解。
第二步：跟读-读熟-听读课文
小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”，所以一开始学习，就要让孩子掌握正确的发音，否则到后面想改就很难了。
跟读课文：在理解课文含义的基础上，跟着音频读课文。
熟读课文：反复大声朗读课文。
听读课文：在读熟课文的基础上，合上课本，跟着录音，听读课文。一边听读，一边回想课文中句子和图片。
第三步：背诵课文，学会举一反三
背诵课文，是有效学习英语的方法之一，小学英语尤其如此。背诵课文的好处主要有：1、可以增强语感；2、可以积累素材。
第四步：总结归纳知识点
归纳总结，一般分为“总结单词”和“总结句型”：
总结单词：对单词的词性、复数形式、第三人称单数形式、过去式等进行归纳。
总结句型：对固定句型的结构、搭配等进行归纳总结。
可以通过多种方式营造语言环境，以上多听多读的英语学习步骤是模拟外语学习环境的法宝，还能够帮助孩子掌握相应的语法，提高英语听力，英语能力和考试分数同时提高
我觉得小孩子打开耳朵，培养语感是最重要的。我的孩子也是在六岁时才接触英语，当时我买了个《迪斯尼英语》，天天放给他看，动感强烈，孩子喜欢。
模仿力强是孩子的特点，所以即便语法他不会，可跟着说还是很到位的。后来学了两个学期的剑桥，然后又学《新概念》，要求他跟着录音大声读，背诵，效果很好。
《迪斯尼少儿英语》不但继承了迪士尼少儿英语系列产品的独特优势，而且秉承儿童英语学习循序渐进的科学原理，根据3-14岁各年龄阶段的儿童英语学习特点，将课程分为八个阶段，每个阶段包含四个相互连贯的主题单元，以迪士尼主题故事的形式层层推进，以活泼有趣、游戏型的学习模式引导孩子进入英语世界，全面激发孩子的学习兴趣，使孩子能像学习母语那样轻松地学习英语。
同时，迪斯尼英语包含了儿童综合能力培养的八个概念：数量概念、立体概念、逻辑概念、形色概念、空间概念、语言表达、关系概念、手眼协调。这种全方位的设计，使孩子可以各方面均衡发展。
Two little blackbird
Two little blackbird (竖起大食指)
Sitting on a hill,
One named Jack,(一只手伸向前)
And one named Jill.(另一只手伸向前)
Fly away, Jack,(一只手放背后)
Fly away, Jill,(另一只手放在后)
clap your hands
Clap,clap,clap your hands，
学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 一年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
小学一年级英语语法知识点
比较过去时与现在完成时：
(1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。
(2)过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。
学习小学一年级英语需要从基础开始，建立良好的学习习惯和语感。以下是一些学习英语的方法：
1、学习字母：首先，要学习英语的26个字母及其发音。可以通过歌曲、拼图、游戏等方式帮助记忆。
2、日常用语：学习一些简单的日常用语，例如问候语、介绍自己、感谢、道歉等。可以通过角色扮演的方式进行练习。
3、基本词汇：学习一些基本的词汇，如颜色、数字、动物、家庭成员等。可以通过图片、卡片等辅助工具进行记忆。
4、合理安排学习时间：每天安排一定的时间学习英语，保持持续性和规律性。可以进行集中式学习或分散式学习，根据孩子的特点选择适合的学习方式。
5、培养兴趣：通过有趣的英语游戏、绘本、歌曲等，激发孩子对英语学习的兴趣，使学习过程更加愉快和有效。 培养学习兴趣。从字母的认读，到单词的拼默，再到课文的背诵，都需要有正确的学习方法才能让孩子真正入门，并对英语产生兴趣。学好小学英语，如果能做好以下四个步骤，可以帮助孩子打好英语基础~
第一步：读懂单词，理解句意
部分的重要单词，会在课文前面单独出现。在学习课文前，首先对课文中出现的单词进行理解记忆，做到“会读”、“明白含义”。
小学英语课本中，与课文配套的图片很重要，能够帮助学生理解课文。所以，在读课文时，一定要与配套的图片结合，加深理解。
第二步：跟读-读熟-听读课文
小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”，所以一开始学习，就要让孩子掌握正确的发音，否则到后面想改就很难了。
跟读课文：在理解课文含义的基础上，跟着音频读课文。
熟读课文：反复大声朗读课文。
听读课文：在读熟课文的基础上，合上课本，跟着录音，听读课文。一边听读，一边回想课文中句子和图片。
第三步：背诵课文，学会举一反三
背诵课文，是有效学习英语的方法之一，小学英语尤其如此。背诵课文的好处主要有：1、可以增强语感；2、可以积累素材。
第四步：总结归纳知识点
归纳总结，一般分为“总结单词”和“总结句型”：
总结单词：对单词的词性、复数形式、第三人称单数形式、过去式等进行归纳。
总结句型：对固定句型的结构、搭配等进行归纳总结。
可以通过多种方式营造语言环境，以上多听多读的英语学习步骤是模拟外语学习环境的法宝，还能够帮助孩子掌握相应的语法，提高英语听力，英语能力和考试分数同时提高
我觉得小孩子打开耳朵，培养语感是最重要的。我的孩子也是在六岁时才接触英语，当时我买了个《迪斯尼英语》，天天放给他看，动感强烈，孩子喜欢。
模仿力强是孩子的特点，所以即便语法他不会，可跟着说还是很到位的。后来学了两个学期的剑桥，然后又学《新概念》，要求他跟着录音大声读，背诵，效果很好。
《迪斯尼少儿英语》不但继承了迪士尼少儿英语系列产品的独特优势，而且秉承儿童英语学习循序渐进的科学原理，根据3-14岁各年龄阶段的儿童英语学习特点，将课程分为八个阶段，每个阶段包含四个相互连贯的主题单元，以迪士尼主题故事的形式层层推进，以活泼有趣、游戏型的学习模式引导孩子进入英语世界，全面激发孩子的学习兴趣，使孩子能像学习母语那样轻松地学习英语。
同时，迪斯尼英语包含了儿童综合能力培养的八个概念：数量概念、立体概念、逻辑概念、形色概念、空间概念、语言表达、关系概念、手眼协调。这种全方位的设计，使孩子可以各方面均衡发展。
Two little blackbird
Two little blackbird (竖起大食指)
Sitting on a hill,
One named Jack,(一只手伸向前)
And one named Jill.(另一只手伸向前)
Fly away, Jack,(一只手放背后)
Fly away, Jill,(另一只手放在后)
clap your hands
Clap,clap,clap your hands，
学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 一年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
小学一年级英语语法知识点
比较过去时与现在完成时：
(1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。
(2)过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。
