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简介：资源内容有小学名师机构课程、小学学习类视频、小学1-6年级电子课本（北师大、苏教、人教），小学1-6年新教材解读全解、北师大版小学数学网课、精讲课程、课件、中考考点等各类资料 上小学4年级的学生已经经过了至少一年的学习，孩子已经具备了英语字母的方面的基础，课本内容也开始注重孩子的英语提升，涉及到了孩子最日常的生活。拿人教版小学英语4年级上册英语电子版来说，六个单元分别是：My classroom、My schoolbag、My friends、My home、Dinner’s ready、Meet my family.从这些主题上的设置，能够鲜明地看出人教版教材的编撰和孩子的日常生活息息相关。其实，家长与其让孩子跟着电子课本学习，不如给孩子报名一个线上英语机构，让孩子跟着真人外教学习，比如培训机构就是一个不错的选择。
传统课堂的中教教学始终没法给孩子提供一个真正的英文环境。在集体制的课堂中，老师不得不通过中文来维持课堂纪律，或者为了赶教学进度，借助中文翻译来教授英语。这样孩子的课堂效率较低，也无法形成真正的英语思维。
线上英语机构则不同，拿培训机构来说，其聘请的外教全部来自英美加三国，家长可任意选择让孩子学标准的英式或美式英语，外教全英文授课则让孩子处于一个浸泡式的语言环境之中，孩子听到的是英语，说的也是英语，从听和读最先开始学习，这样是很符合孩子的学习规律的。
其次不同于线下集体教学，培训机构主推一对二的，同时推出一对一课堂，家长可根据孩子的需求和喜好自行选择，英语基础较好、喜欢独自学习的孩子更适合一对一的学习模式，注重提升且学习针对性强。更喜欢和同龄人一起学习的孩子可以选择一对二的模式，这样孩子能够跟年龄相仿的小学伴一起学习，心理压力更小，家长倒是不必担心孩子的课堂效率问题，因为培训机构遵循着固定外教、固定上课时间、固定学伴的三原则。
家长可千万不要小看这三个原则，固定的外教能让一个孩子长期跟着一个老师学习，这样老师和孩子有漫长的相处时间，外教有足够的能力把握孩子的性格与学习特点，根据孩子的英语水平变化相应调整教学风格和教学方案。固定上课时间和传统学校的设置接轨，先培养起孩子定时学习的意识，继而慢慢帮助孩子养成一个良好的学习习惯。
总之，培训机构很适合4年级学生的英语学习，家长不如先给孩子申请一节免费试听课感受一下：
这里有你要的资源：
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四年级上册英语上海新世纪版电子课本.pdf
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本册教材根据上海中小学课程教材改革委员会制定的课程方案和《上海市中小学英语课程标准（征求意见稿）》编写，供九年义务教育四年级（第一学期）试验用。课本（内含音带），还附有练习部分，教学参考（内含参考答案及1盒音带）。
本教材由上海外国语大学组织编写，经上海市中小学教材审查委员会审查准予试用。
《英语（新世纪版）》小学教材有如下特点：
★ 教材中蕴含“以人为本，以学生发展为本”的教学理念；
★ “结构—功能”教学体系引导学生逐步能应用英语表达自己的思想和感情；
★ 形式多样、要求各异的活动促进学生的个性发展。
英语四年级上册5单元思维导图如下：
1、在纸上白纸上画一个文字框。
2、在文字框里边写上“四年级上册5单元”。
3、在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“四年级上册5单元”的相关内容。
4、在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，关于“四年级上册5单元”的思维导图就做好了。
英语四年级上册5单元内容：
1、数字和序数词：这个单元可能会介绍从1到10的数字和序数词（first，second，third等）的用法。学生可能会学习如何用英语数数，描述顺序等。
2、时间表达：这个单元可能会介绍如何用英语表达时间，例如时钟上的时间、日历上的日期等。学生可能会学习如何用英语描述时间，
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简介：资源内容有小学名师机构课程、小学学习类视频、小学1-6年级电子课本（北师大、苏教、人教），小学1-6年新教材解读全解、北师大版小学数学网课、精讲课程、课件、中考考点等各类资料 上小学4年级的学生已经经过了至少一年的学习，孩子已经具备了英语字母的方面的基础，课本内容也开始注重孩子的英语提升，涉及到了孩子最日常的生活。拿人教版小学英语4年级上册英语电子版来说，六个单元分别是：My classroom、My schoolbag、My friends、My home、Dinner’s ready、Meet my family.从这些主题上的设置，能够鲜明地看出人教版教材的编撰和孩子的日常生活息息相关。其实，家长与其让孩子跟着电子课本学习，不如给孩子报名一个线上英语机构，让孩子跟着真人外教学习，比如培训机构就是一个不错的选择。
传统课堂的中教教学始终没法给孩子提供一个真正的英文环境。在集体制的课堂中，老师不得不通过中文来维持课堂纪律，或者为了赶教学进度，借助中文翻译来教授英语。这样孩子的课堂效率较低，也无法形成真正的英语思维。
线上英语机构则不同，拿培训机构来说，其聘请的外教全部来自英美加三国，家长可任意选择让孩子学标准的英式或美式英语，外教全英文授课则让孩子处于一个浸泡式的语言环境之中，孩子听到的是英语，说的也是英语，从听和读最先开始学习，这样是很符合孩子的学习规律的。
其次不同于线下集体教学，培训机构主推一对二的，同时推出一对一课堂，家长可根据孩子的需求和喜好自行选择，英语基础较好、喜欢独自学习的孩子更适合一对一的学习模式，注重提升且学习针对性强。更喜欢和同龄人一起学习的孩子可以选择一对二的模式，这样孩子能够跟年龄相仿的小学伴一起学习，心理压力更小，家长倒是不必担心孩子的课堂效率问题，因为培训机构遵循着固定外教、固定上课时间、固定学伴的三原则。
家长可千万不要小看这三个原则，固定的外教能让一个孩子长期跟着一个老师学习，这样老师和孩子有漫长的相处时间，外教有足够的能力把握孩子的性格与学习特点，根据孩子的英语水平变化相应调整教学风格和教学方案。固定上课时间和传统学校的设置接轨，先培养起孩子定时学习的意识，继而慢慢帮助孩子养成一个良好的学习习惯。
总之，培训机构很适合4年级学生的英语学习，家长不如先给孩子申请一节免费试听课感受一下：
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四年级上册英语上海新世纪版电子课本.pdf
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本册教材根据上海中小学课程教材改革委员会制定的课程方案和《上海市中小学英语课程标准（征求意见稿）》编写，供九年义务教育四年级（第一学期）试验用。课本（内含音带），还附有练习部分，教学参考（内含参考答案及1盒音带）。
本教材由上海外国语大学组织编写，经上海市中小学教材审查委员会审查准予试用。
《英语（新世纪版）》小学教材有如下特点：
★ 教材中蕴含“以人为本，以学生发展为本”的教学理念；
★ “结构—功能”教学体系引导学生逐步能应用英语表达自己的思想和感情；
★ 形式多样、要求各异的活动促进学生的个性发展。
英语四年级上册5单元思维导图如下：
1、在纸上白纸上画一个文字框。
2、在文字框里边写上“四年级上册5单元”。
3、在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“四年级上册5单元”的相关内容。
4、在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，关于“四年级上册5单元”的思维导图就做好了。
英语四年级上册5单元内容：
1、数字和序数词：这个单元可能会介绍从1到10的数字和序数词（first，second，third等）的用法。学生可能会学习如何用英语数数，描述顺序等。
2、时间表达：这个单元可能会介绍如何用英语表达时间，例如时钟上的时间、日历上的日期等。学生可能会学习如何用英语描述时间，
