赚现金
二年级语文课本上册词语表目录
1. 人物：爸爸、妈妈、奶奶、爷爷、小猴子、小蝌蚪、小红莓、小毛驴、小兔子、小猫咪、小狗狗、小鸭子、小鸡、小鸟、小猪、小熊、小猴、小蚂蚁、小蝴蝶、小儿子、小女儿、小兄弟、小姐姐、小弟弟、小妹妹、小朋友。
。
2. 动物：猴子、蝌蚪、红莓、毛驴、兔子、猫咪、狗狗、鸭子、鸡、鸟、猪、熊、蚂蚁、蝴蝶。
。
3. 植物：葡萄、草、树、花、叶子、果子、葫芦、南瓜、菜、黄梅、枣子。
。
4. 食物：馒头、米饭、面条、包子、西瓜、苹果、糖、蜜蜂、蜂蜜、鸡蛋、牛奶、豆腐、黄瓜、萝卜、辣椒、饼干、麻花。
。
5. 玩具和物品：球、娃娃、糖果、口红、铅笔、纸张、书本、橡皮擦、钢笔、尺子、胶水、印章、毛笔、水彩笔、笔袋、剪刀。
。
6. 自然环境：太阳、月亮、星星、天空、云、雨、风、雪、河流、山、海洋、湖、田野、草地、花园。
。
7. 人类活动：上学、放学、起床、睡觉、吃饭、洗脸、刷牙、洗澡、读书、写字、唱歌、跳舞、打球、游泳、画画、做手工、看电视、玩游戏、旅游、购物、过生日。
。
8. 时令节气：春天、夏天、秋天、冬天、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至"。
二年级上册的组词有：不宜、便宜、宜人、果实、老实、诚实、金色、色彩、景色、中华、华丽、才华、谷子、山谷、五谷、金色、金子、金秋、黄金等。
丰：丰收、丰富、丰采、丰足。
壮：壮大、壮丽、壮观。
波：波浪、声波、水波、风波。
浪：海浪、浪花、水浪。
灯：灯笼、灯光、电灯、台灯、灯火、灯具、灯泡。
作：作业、工作、作文、作风、作为、写作、所作所为。
字：写字、汉字、字体、文字、字句。
苹：苹果、苹果树、苹果园、苹果汁。
丽：美丽、华丽、秀丽、壮丽、丽人、丽日、风和日丽。
劳：劳动、勤劳、劳工、劳苦、劳累、功劳、劳动节。
尤：尤其、尤异、尤物、尤为、尤妙、姓尤、怨天尤人。
其：其它、其次、其中、其实、其他、其余。
区：区别、灾区、市区、区分、地区、风景区、小区。
安：安静、安心、平安、安全、安身、安定、安排。
站：站立、站台、车站、站长、站住、站岗、站队。
已：已经、已知、已往、已而、争论不已、赞叹不已。
甲：甲天下、甲鱼、甲队、甲方、甲虫、指甲、甲板。
小学二年级语文：
《小学二年级语文》是2009年出版的图书。
《名师同步教学设计：小学二年级语文上册》由一百多位名师展示自己的教学设计个性和艺术风格，便是名师文化的一种辉煌相映，而又风采殊异的汇聚，可谓春樱万紫，老柏长青。
在这上百位名师身上，我们既可以追根溯源，看到吴越文化、齐鲁文化、巴蜀文化、岭南文化等等地域文化之光的投射，也不难领略或“诗意课堂”，或“情智教学”，或“享受语文”，或“球形阅读”的艺术个性和人格魅力。
这些各具特色的名师文化在教学设计上熠熠生辉，无不闪烁着真的探索、美的追求、善的向往的生命火花，以不断实现着心灵的净化、情感的升华、人格的完善，为人性的自由全面的发展开拓了无限的可能性。
这是你走进这套丛书可以意会到的另一种心灵感动。
快活、连忙、已经、天空、傍晚等。
一、快活 [ kuài huo ]
愉快；快乐。
浩然《艳阳天》第十四章：“他们快活地谈论着，早忘了烈日的曝晒。
”
二、连忙 [ lián máng ]
赶紧；急忙。
曹禺《北京人》第一幕：“这时大客厅里听见陈奶妈迈步进来，放声说话，思懿连忙谛听。
”
三、已经 [ yǐ jīng ]
表示动作、变化完成或达到某种程度。
巴金《＜秋＞序》：“现在我已经嗅到春天最初的气息了。
”
四、天空 [ tiān kōng ]
地面以上很高很远的广大空间。
茅盾《秋收》：“偶尔薄暮时分天空有几片白云，全村的人都欢呼起来。
”
五、傍晚 [ bàng wǎn ]
时间词。
临近晚上的时候。
杨朔《木棉花》：“第二天广九路通车了。
傍晚才开驶，白天恐怕遭受空袭。
”
二年级语文课本上册词语表目录
1. 人物：爸爸、妈妈、奶奶、爷爷、小猴子、小蝌蚪、小红莓、小毛驴、小兔子、小猫咪、小狗狗、小鸭子、小鸡、小鸟、小猪、小熊、小猴、小蚂蚁、小蝴蝶、小儿子、小女儿、小兄弟、小姐姐、小弟弟、小妹妹、小朋友。
。
2. 动物：猴子、蝌蚪、红莓、毛驴、兔子、猫咪、狗狗、鸭子、鸡、鸟、猪、熊、蚂蚁、蝴蝶。
。
3. 植物：葡萄、草、树、花、叶子、果子、葫芦、南瓜、菜、黄梅、枣子。
。
4. 食物：馒头、米饭、面条、包子、西瓜、苹果、糖、蜜蜂、蜂蜜、鸡蛋、牛奶、豆腐、黄瓜、萝卜、辣椒、饼干、麻花。
。
5. 玩具和物品：球、娃娃、糖果、口红、铅笔、纸张、书本、橡皮擦、钢笔、尺子、胶水、印章、毛笔、水彩笔、笔袋、剪刀。
。
6. 自然环境：太阳、月亮、星星、天空、云、雨、风、雪、河流、山、海洋、湖、田野、草地、花园。
。
7. 人类活动：上学、放学、起床、睡觉、吃饭、洗脸、刷牙、洗澡、读书、写字、唱歌、跳舞、打球、游泳、画画、做手工、看电视、玩游戏、旅游、购物、过生日。
。
8. 时令节气：春天、夏天、秋天、冬天、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至"。
二年级上册的组词有：不宜、便宜、宜人、果实、老实、诚实、金色、色彩、景色、中华、华丽、才华、谷子、山谷、五谷、金色、金子、金秋、黄金等。
丰：丰收、丰富、丰采、丰足。
壮：壮大、壮丽、壮观。
波：波浪、声波、水波、风波。
浪：海浪、浪花、水浪。
灯：灯笼、灯光、电灯、台灯、灯火、灯具、灯泡。
作：作业、工作、作文、作风、作为、写作、所作所为。
字：写字、汉字、字体、文字、字句。
苹：苹果、苹果树、苹果园、苹果汁。
丽：美丽、华丽、秀丽、壮丽、丽人、丽日、风和日丽。
劳：劳动、勤劳、劳工、劳苦、劳累、功劳、劳动节。
尤：尤其、尤异、尤物、尤为、尤妙、姓尤、怨天尤人。
其：其它、其次、其中、其实、其他、其余。
区：区别、灾区、市区、区分、地区、风景区、小区。
安：安静、安心、平安、安全、安身、安定、安排。
站：站立、站台、车站、站长、站住、站岗、站队。
已：已经、已知、已往、已而、争论不已、赞叹不已。
甲：甲天下、甲鱼、甲队、甲方、甲虫、指甲、甲板。
小学二年级语文：
《小学二年级语文》是2009年出版的图书。
《名师同步教学设计：小学二年级语文上册》由一百多位名师展示自己的教学设计个性和艺术风格，便是名师文化的一种辉煌相映，而又风采殊异的汇聚，可谓春樱万紫，老柏长青。
在这上百位名师身上，我们既可以追根溯源，看到吴越文化、齐鲁文化、巴蜀文化、岭南文化等等地域文化之光的投射，也不难领略或“诗意课堂”，或“情智教学”，或“享受语文”，或“球形阅读”的艺术个性和人格魅力。
这些各具特色的名师文化在教学设计上熠熠生辉，无不闪烁着真的探索、美的追求、善的向往的生命火花，以不断实现着心灵的净化、情感的升华、人格的完善，为人性的自由全面的发展开拓了无限的可能性。
这是你走进这套丛书可以意会到的另一种心灵感动。
快活、连忙、已经、天空、傍晚等。
一、快活 [ kuài huo ]
愉快；快乐。
浩然《艳阳天》第十四章：“他们快活地谈论着，早忘了烈日的曝晒。
”
二、连忙 [ lián máng ]
赶紧；急忙。
曹禺《北京人》第一幕：“这时大客厅里听见陈奶妈迈步进来，放声说话，思懿连忙谛听。
”
三、已经 [ yǐ jīng ]
表示动作、变化完成或达到某种程度。
巴金《＜秋＞序》：“现在我已经嗅到春天最初的气息了。
”
四、天空 [ tiān kōng ]
地面以上很高很远的广大空间。
茅盾《秋收》：“偶尔薄暮时分天空有几片白云，全村的人都欢呼起来。
”
五、傍晚 [ bàng wǎn ]
时间词。
临近晚上的时候。
杨朔《木棉花》：“第二天广九路通车了。
傍晚才开驶，白天恐怕遭受空袭。
”
