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因数与倍数的知识整理目录
1、因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。
一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。
2、因数定义：
3、在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。
4、小学数学定义：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。
需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。
反过来说，我们称c为a、b的倍数。
在研究因数和倍数时，小学数学不考虑0。
5、事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。
但是也有的作者不要求B≠0。
6、什么是倍数
①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。
如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。
②一个数除以另一数所得的商。
如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。
例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。
③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。
注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。
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1 倍数与因数知识点总结
倍数与因数
自然数和整数 ：整数包括（正整数、0、负整数）像-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数是整数。
没有最大最小的整数。
自然数 (正整数、0)：像0、1、2、3、4、5、6……这样的数是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数。
倍数和因数的特征：
1：我们只在自然数（零除外）范围内研究倍数和因数。
2：倍数与因数是相互依存的。
没有倍数就不存在因数，没有因数就不存在倍数。
不能单独说 一个数是倍数或因数。
3：一个数的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，没有最大的倍数。
4：一个数的因数的个数数有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。
例：a × b ＝ c ( a、b、c是不为0的自然数)，那么a、 b就是c的因数，c是a、 b的倍数。
除法算式辨别因数和倍数，被除数是除数和商的倍数。
除数和商是被除数的因数。
倍和倍数的区别：
“倍”的概念比“倍数”要广，“倍”可以适用于小数，分数，整数；而倍数相对因数而言， 只能适用于（不为0）的自然数。
口诀： 因数和倍数，单独不存在。
互相来依靠，永远不分开。
枚举找因数，相乘找倍数。
因数能数清，倍数数不清。
倍数特征：
2的倍数特征 ： 个位上是0,2,4,6或8的数。
3（或9）的倍数特征 ： 一个数各个数位上的数之和是3（或9）的数。
5的倍数的特征 ： 个位是0或5的数。
4（或25）的倍数的特征 ： 一个数末2位是4（或25）的倍数的数。
例如：124、125
8（或125）的倍数的特征 ： 一个数末3位是8（或125）的倍数。
例如：1104、1125
个位数是“0”的数既是2的倍数，又是5的倍数。
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2 质数与合数的意义：
质数：一个数只有1和它本身两个因数的数。
合数：一个数除了1和它本身以外还有别的因数的数。
1既不是质数也不是合数。
质数除了2以外都是奇数。
数的奇偶数： 奇数：不是2的倍数的数叫奇数，奇数的个位数字一定是1、3、5、7、9。
偶数：是2的倍数的数叫偶数，偶数个位数字是0、2、4、6、8的数。
0是偶数
相临两个自然数之和为奇数，相临自然数之积为偶数。
0是偶数
偶数用2a表示、奇数用2a+1表示
偶数±偶数＝偶数 奇数±奇数＝偶数 奇数±偶数＝奇数
偶数×偶数＝偶数 奇数×奇数＝奇数 奇数×偶数＝偶数
倍数与因数的知识：
1、因数与倍数
如果a×b=c（a、b、c都是不为0的整数），我们就说a和b都是c的因数，c是a和b的倍数。
因数与倍数是相互依存的。
（必须说谁是谁的因数，谁是谁的倍数，而不能单单说谁是因数谁是倍数）。
2、一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。
一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
3、奇数和偶数
自然数按是否是2的倍数，可以分为奇数和偶数两大类。
是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。
4、奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数+偶数=奇数（可以通过举例去记公式）
相关性质：
1、合数：除了1和它本身还有其它正因数。
2、1只有正因数1，所以它既不是质数也不是合数。
3、若a是b的因数，且a是质数，则称a是b的质因数。
例如2，3，5均为30的质因数。
6不是质数，所以不算。
7不是30的因数，所以也不是质因数。
4、公因数只有1的两个非零自然数,叫做互质数。
将需要求最大公因数的两个数A，B分别分解质因数，再从中找出A、B公有的质因数，把这些公有的质因数相乘，即得A、B的最大公约数。
因数与倍数的知识整理目录
1、因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。
一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。
2、因数定义：
3、在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。
4、小学数学定义：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。
需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。
反过来说，我们称c为a、b的倍数。
在研究因数和倍数时，小学数学不考虑0。
5、事实上因数一般定义在整数上：设A为整数，B为非零整数，若存在整数Q，使得A=QB，则称B是A的因数，记作B|A。
但是也有的作者不要求B≠0。
6、什么是倍数
①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。
如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。
②一个数除以另一数所得的商。
如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。
例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。
③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。
注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。
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1 倍数与因数知识点总结
倍数与因数
自然数和整数 ：整数包括（正整数、0、负整数）像-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数是整数。
没有最大最小的整数。
自然数 (正整数、0)：像0、1、2、3、4、5、6……这样的数是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数。
倍数和因数的特征：
1：我们只在自然数（零除外）范围内研究倍数和因数。
2：倍数与因数是相互依存的。
没有倍数就不存在因数，没有因数就不存在倍数。
不能单独说 一个数是倍数或因数。
3：一个数的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，没有最大的倍数。
4：一个数的因数的个数数有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。
例：a × b ＝ c ( a、b、c是不为0的自然数)，那么a、 b就是c的因数，c是a、 b的倍数。
除法算式辨别因数和倍数，被除数是除数和商的倍数。
除数和商是被除数的因数。
倍和倍数的区别：
“倍”的概念比“倍数”要广，“倍”可以适用于小数，分数，整数；而倍数相对因数而言， 只能适用于（不为0）的自然数。
口诀： 因数和倍数，单独不存在。
互相来依靠，永远不分开。
枚举找因数，相乘找倍数。
因数能数清，倍数数不清。
倍数特征：
2的倍数特征 ： 个位上是0,2,4,6或8的数。
3（或9）的倍数特征 ： 一个数各个数位上的数之和是3（或9）的数。
5的倍数的特征 ： 个位是0或5的数。
4（或25）的倍数的特征 ： 一个数末2位是4（或25）的倍数的数。
例如：124、125
8（或125）的倍数的特征 ： 一个数末3位是8（或125）的倍数。
例如：1104、1125
个位数是“0”的数既是2的倍数，又是5的倍数。
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2 质数与合数的意义：
质数：一个数只有1和它本身两个因数的数。
合数：一个数除了1和它本身以外还有别的因数的数。
1既不是质数也不是合数。
质数除了2以外都是奇数。
数的奇偶数： 奇数：不是2的倍数的数叫奇数，奇数的个位数字一定是1、3、5、7、9。
偶数：是2的倍数的数叫偶数，偶数个位数字是0、2、4、6、8的数。
0是偶数
相临两个自然数之和为奇数，相临自然数之积为偶数。
0是偶数
偶数用2a表示、奇数用2a+1表示
偶数±偶数＝偶数 奇数±奇数＝偶数 奇数±偶数＝奇数
偶数×偶数＝偶数 奇数×奇数＝奇数 奇数×偶数＝偶数
倍数与因数的知识：
1、因数与倍数
如果a×b=c（a、b、c都是不为0的整数），我们就说a和b都是c的因数，c是a和b的倍数。
因数与倍数是相互依存的。
（必须说谁是谁的因数，谁是谁的倍数，而不能单单说谁是因数谁是倍数）。
2、一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。
一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
3、奇数和偶数
自然数按是否是2的倍数，可以分为奇数和偶数两大类。
是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。
4、奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数+偶数=奇数（可以通过举例去记公式）
相关性质：
1、合数：除了1和它本身还有其它正因数。
2、1只有正因数1，所以它既不是质数也不是合数。
3、若a是b的因数，且a是质数，则称a是b的质因数。
例如2，3，5均为30的质因数。
6不是质数，所以不算。
7不是30的因数，所以也不是质因数。
4、公因数只有1的两个非零自然数,叫做互质数。
将需要求最大公因数的两个数A，B分别分解质因数，再从中找出A、B公有的质因数，把这些公有的质因数相乘，即得A、B的最大公约数。
