两小儿辩日节奏划分(两小儿辩日节奏划分线教科书)
两小儿辩日节奏划分(两小儿辩日节奏划分线教科书)

两小儿辩日节奏划分线

《两小儿辩日》节奏划分线如下:

孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。

一儿曰:我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。

一儿以/日初出远,而/日中时/近也。

一儿曰:日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?

一儿曰:日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文记述了孔子路遇两个小孩争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断的故事,说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民善于观察自然,以及对自然现象不胡乱猜疑的品质。

两小儿辩日节奏划分是什么?

两小儿辩日节奏划分如下:

孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而日中时/远也。”一儿以/日初出远,而日中时/近也。

一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?”一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝/多知乎?”

译文:一天,孔子向东游历,看到两个小孩在争辩,便问是什么原因。一个小孩说:“我认为太阳刚刚升起时离人近一些,中午的时候离人远一些。”另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些,而中午时离人近些。

一个小孩说:“太阳刚出来时像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远时看起来小而近时看起来大吗?”另一个小孩说:“太阳刚出来时有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近时热而远时凉吗?”孔子也无法判断谁是谁非。 两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢?” 两小儿辩日的节奏划分如下:

孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问其故。一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”一儿以/日初出远,而/日中时/近也。 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?”一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?”孔子/不能/决也。两小儿/笑曰:“孰/为汝/多知乎?”

希望上述信息能帮助到您,如果还有其他问题,请随时告诉我。

两小儿辩日节奏划分线教科书

《两小儿辩日》节奏划分线如下:

孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。

一儿曰:我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。

一儿以/日初出远,而/日中时/近也。

一儿曰:日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?

一儿曰:日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文记述了孔子路遇两个小孩争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断的故事,说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民善于观察自然,以及对自然现象不胡乱猜疑的品质。

两小儿辩日节奏划分及读音2022

孔子东游,见/小儿辩斗,问其故。

一儿/曰:“我以/日始出时/去人近,而日中时远也。”

一儿/以日初出/远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为远者小/而近者大乎?”

一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”

孔子/不能决也。

两小儿/笑曰:“孰为/汝多知乎?”

译文:

一天,孔子向东游历,看到两个小孩在争辩,便问是什么原因。

一个小孩说:“我认为太阳刚刚升起时离人近一些,中午的时候离人远一些。”

另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些,而中午时离人近些。

一个小孩说:“太阳刚出来时像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远时看起来小而近时看起来大吗?”

另一个小孩说:“太阳刚出来时有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近时热而远时凉吗?”

孔子也无法判断谁是谁非。

两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢?”

《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。 具体划分如下,根据斜线划分。

孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而日中时/远也。”一儿以/日初出远,而日中时/近也。一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?”一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝/多知乎?”

译文

孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因。

有一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。”

两小儿辩日节奏划分线图片

《两小儿辩日》节奏划分线如下:

孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。

一儿曰:我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。

一儿以/日初出远,而/日中时/近也。

一儿曰:日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?

一儿曰:日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文记述了孔子路遇两个小孩争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断的故事,说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民善于观察自然,以及对自然现象不胡乱猜疑的品质。

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两小儿辩日节奏划分线

《两小儿辩日》节奏划分线如下:

孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。

一儿曰:我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。

一儿以/日初出远,而/日中时/近也。

一儿曰:日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?

一儿曰:日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文记述了孔子路遇两个小孩争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断的故事,说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民善于观察自然,以及对自然现象不胡乱猜疑的品质。

两小儿辩日节奏划分是什么?

两小儿辩日节奏划分如下:

孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而日中时/远也。”一儿以/日初出远,而日中时/近也。

一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?”一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝/多知乎?”

译文:一天,孔子向东游历,看到两个小孩在争辩,便问是什么原因。一个小孩说:“我认为太阳刚刚升起时离人近一些,中午的时候离人远一些。”另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些,而中午时离人近些。

一个小孩说:“太阳刚出来时像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远时看起来小而近时看起来大吗?”另一个小孩说:“太阳刚出来时有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近时热而远时凉吗?”孔子也无法判断谁是谁非。 两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢?” 两小儿辩日的节奏划分如下:

孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问其故。一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”一儿以/日初出远,而/日中时/近也。 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?”一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?”孔子/不能/决也。两小儿/笑曰:“孰/为汝/多知乎?”

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《两小儿辩日》节奏划分线如下:

孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。

一儿曰:我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。

一儿以/日初出远,而/日中时/近也。

一儿曰:日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?

一儿曰:日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文记述了孔子路遇两个小孩争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断的故事,说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民善于观察自然,以及对自然现象不胡乱猜疑的品质。

两小儿辩日节奏划分及读音2022

孔子东游,见/小儿辩斗,问其故。

一儿/曰:“我以/日始出时/去人近,而日中时远也。”

一儿/以日初出/远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为远者小/而近者大乎?”

一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”

孔子/不能决也。

两小儿/笑曰:“孰为/汝多知乎?”

译文:

一天,孔子向东游历,看到两个小孩在争辩,便问是什么原因。

一个小孩说:“我认为太阳刚刚升起时离人近一些,中午的时候离人远一些。”

另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些,而中午时离人近些。

一个小孩说:“太阳刚出来时像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远时看起来小而近时看起来大吗?”

另一个小孩说:“太阳刚出来时有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近时热而远时凉吗?”

孔子也无法判断谁是谁非。

两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢?”

《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。 具体划分如下,根据斜线划分。

孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而日中时/远也。”一儿以/日初出远,而日中时/近也。一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?”一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝/多知乎?”

译文

孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因。

有一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。”

两小儿辩日节奏划分线图片

《两小儿辩日》节奏划分线如下:

孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。

一儿曰:我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。

一儿以/日初出远,而/日中时/近也。

一儿曰:日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?

一儿曰:日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文记述了孔子路遇两个小孩争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断的故事,说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民善于观察自然,以及对自然现象不胡乱猜疑的品质。

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