八年级上册数学分式目录

数学八年级分式的归纳

八年级数学分式计算题

数学八年级分式的归纳

第十六章分割

1.分式的定义:A和B表示两个整式，并且B中含有字母的时候这个式叫做分式。

分数有意义的条件是分母不为零，分数值为零的条件是分子为零，分母不为零。

2。公式的基本性质:公式的分子和分母相乘或除以不等于0的整式，公式的值不变。

(是)

3 .矩阵的通分与约分:首先是因数分解。

4.分体式运算:

分式乘法:分式乘分式，分子的积为积的分子，分母的积为分母。

除法法则:用除法除以除法，将除法的分子和分母的位置颠倒后，与被除法的公式相乘。

分式乘方法则:分式乘方是把分子和分母分别乘方。

算式的加法法则:同分母的算式加减，分母不变，分子加减。

把不同分母的算式相加相减，先通分，同分母的算式，然后再相加相减

混合运算:运算顺序和以前一样。

简单计算可用的运算率。

不等于0的任何数的零次幂等于1。当n是正整数时，是(n)。

6.正整数的指数幂运算的性质也可以推广到整数的指数幂。(m,n是整数)

(1)同底数幂的乘法:;

(2)幂的乘方:;

(3)乘积的乘方:;

(4)同底数幂的除法:(a≠0);

(5)商的乘方:;(b≠0)。

7.方程:是含有方程，且分母中含有未知数的方程——方程。

解分式方程的过程，实质上是在方程的两侧乘一个整式(最简单的公分母)，将分式方程变换为整式方程。

解分式方程时，方程的两边乘以最简单的公分母时，最简单的公分母可能是0。这样就会产生增根。因此，分式的方程式一定要查根。

分解方程的步骤:

(1)能简化的先简化(2)方程两边乘最简单的公分母，成整式方程;(3)解整式方程;(4)验根。

增根需要满足两个条件:一是它的值应该是最简单的公分母为0，二是它的值应该是除分母后的整式方程的根。

分式方程的检验方法:将整式方程的解带入最简单公分母，如果最简单公分母的值不为0，整式方程的解就是原分式方程的解;否则，这个解就不是原始分式方程的解。

应用题的顺序是什么?(1)审;设置(2);(3)列;(4)是解;(5)回答。

应用题有几种类型。基本公式是什么?基本上分为5种:(1)行程问题:基本公式:行程=速度×时间行程问题分为相遇问题和追赶问题。(2)数字问题在数字问题上，学习十进制的表示法。(3)工程问题基本公式:工作量=工时×工作效率。句意:被水冲走了。

8.科学的记数法:表示某个数(n是整数)的记数法叫做科学的记数法。

用科学记数法表示绝对值大于10的n位整数时，10的指数

用科学的记数法表示绝对值小于1的正数小数时，10的指数是在不是0的第一个数字前的0的个数(包括小数点前的0)。

八年级数学分式计算题

分式:

1、1/x?1/y=5时，求公式(3x+5xy?3 y)÷(x ?3 xy ?y)的值。

答案:5/4

2、a + b + c =知道,所以a (1 / b + 1 / c) + b (1 / c + 1 / a) + c (1 / a + 1 / b)的值要求。

答案:-3。

3、解方程:x?8) / (x ?3) ?(x ?9) / (x ?4)= (x + 7) / (x + 8)?(x + 2) / (x + 3)

答案:x = 2/3。

望采纳，谢谢