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一、数位、计数单位和数位顺序表。
1．个（一）、十、百、千、万……是计数单位；个位、十位、百位、千位、万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。
2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级（个级：个位、十位、百位、千位；万级：万位、十万位、百万位、千万位；……）强调：个位不是最低位。
3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。自然数（1、2、3、4、5、6……）时表示物体个数的数，一个也没有用0表示，0也是自然数。（体会自然数与物体个数的一一对应关系。）
二、亿以内数的读写。
1．读出下面各数。（四位一级，先画分级线。）
（按级读；先读万级再度个级；万级按照个级读，读完加“万”字；级末尾的0不读；其它的一个或连续几个0只读一个。）
24678090 10000001 2659000
2．写出下面各数。（万字后面画分级线。）
（按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写“0”占位。强调：万级完全写好后再去考虑个级。读出一个零，可能会写出多个0。）
一千零四十万零五百 一百万零七
三、亿以上数的读写。（与亿以内数的读写方法类似，是亿以内数的读写的推广和延伸。）
1．读出下面各数。
1925080030 433040333005 10000000005
2．写出下面各数。
二亿零九 四十亿零四十万零四十
四、数的组成。
1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（ ）。
分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0。
2．写出由下面各数组成的数。
（1）、四百万、八十万、五万和三千。
（2）、八千万和四十。
思路同上题。
3．30900500是由（ ）个（ ）、（ ）个（ ）和（ ）个（ ）组成的。
分析：根据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可。例如3个千万。
4．变式题。
300000000+500000+4000+9=（ ）
分析：结果应由3个亿、5个十万、4个千、9个一组成，方法同上面习题。
五、改写与省略。
1．改写。（4个0换一个“万”字，将整万的数改写成以“万”作单位的数；8个0换一个“亿”字，将整亿的数改写成以“亿”作单位的数。）
3000000=（ ）万 80000000=（ ）万
1200000000=（ ）亿 50000000000=（ ）亿
2．省略。
四舍五入法求近似数，见到0、1、2、3、4舍；见到5、6、7、8、9入（向前一位进一后省略尾数。）
省略万位后面的尾数，对千位进行四舍五入。
12678≈10000 439807≈440000
省略百位后面的位数，对十位进行四舍五入。
12678≈12700 439807≈439800
…………
是舍还是入，看省略部分的最高位是几。
3．346709≈（ ）万 10599874433≈（ ）亿
分两步：（1）求近似。（2）改写。
4.近似数与准确数。
见到诸如“约”、“近”、“多”等字眼的数值是近似数，只有数量和单位组成的（如155人，4600万元）是准确数。
亿以内数的读法和写法500道如下：
知识点一：认识亿以内数的计数单位和数位。
1、计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿¼¼。
亿以内数的读法和写法练习如下：
亿以内数的读数方法，含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。
亿以内数的写数方法。从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
比较数大小的方法。多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。
知识拓展
数学[英语：mathematics，源自古希腊语μάθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
四年级亿以内数的读法如下：
数位从右往左依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位。右起第五位是万位，第九位是亿位。“数级”从右往左每四位分为一级：个位、十位、百位、千位是个级，它表示有多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是万级，它表示有多少个万。
多位数读法：
1、四位以内的数，按照数位顺序，从高位读起。
2、亿级里的数，按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字；万级里的数，按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；
要点：
1、读亿级、万级时，按个级的读法读，只要在后面加读一个“亿”或“万”字。
2、数中间有1个0，或连续有几个0，只读一个零。
一、数位、计数单位和数位顺序表。
1．个（一）、十、百、千、万……是计数单位；个位、十位、百位、千位、万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。
2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级（个级：个位、十位、百位、千位；万级：万位、十万位、百万位、千万位；……）强调：个位不是最低位。
3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。自然数（1、2、3、4、5、6……）时表示物体个数的数，一个也没有用0表示，0也是自然数。（体会自然数与物体个数的一一对应关系。）
二、亿以内数的读写。
1．读出下面各数。（四位一级，先画分级线。）
（按级读；先读万级再度个级；万级按照个级读，读完加“万”字；级末尾的0不读；其它的一个或连续几个0只读一个。）
24678090 10000001 2659000
2．写出下面各数。（万字后面画分级线。）
（按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写“0”占位。强调：万级完全写好后再去考虑个级。读出一个零，可能会写出多个0。）
一千零四十万零五百 一百万零七
三、亿以上数的读写。（与亿以内数的读写方法类似，是亿以内数的读写的推广和延伸。）
1．读出下面各数。
1925080030 433040333005 10000000005
2．写出下面各数。
二亿零九 四十亿零四十万零四十
四、数的组成。
1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（ ）。
分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0。
2．写出由下面各数组成的数。
（1）、四百万、八十万、五万和三千。
（2）、八千万和四十。
思路同上题。
3．30900500是由（ ）个（ ）、（ ）个（ ）和（ ）个（ ）组成的。
分析：根据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可。例如3个千万。
4．变式题。
300000000+500000+4000+9=（ ）
分析：结果应由3个亿、5个十万、4个千、9个一组成，方法同上面习题。
五、改写与省略。
1．改写。（4个0换一个“万”字，将整万的数改写成以“万”作单位的数；8个0换一个“亿”字，将整亿的数改写成以“亿”作单位的数。）
3000000=（ ）万 80000000=（ ）万
1200000000=（ ）亿 50000000000=（ ）亿
2．省略。
四舍五入法求近似数，见到0、1、2、3、4舍；见到5、6、7、8、9入（向前一位进一后省略尾数。）
省略万位后面的尾数，对千位进行四舍五入。
12678≈10000 439807≈440000
省略百位后面的位数，对十位进行四舍五入。
12678≈12700 439807≈439800
…………
是舍还是入，看省略部分的最高位是几。
3．346709≈（ ）万 10599874433≈（ ）亿
分两步：（1）求近似。（2）改写。
4.近似数与准确数。
见到诸如“约”、“近”、“多”等字眼的数值是近似数，只有数量和单位组成的（如155人，4600万元）是准确数。
亿以内数的读法和写法500道如下：
知识点一：认识亿以内数的计数单位和数位。
1、计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿¼¼。
亿以内数的读法和写法练习如下：
亿以内数的读数方法，含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。
亿以内数的写数方法。从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
比较数大小的方法。多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。
知识拓展
数学[英语：mathematics，源自古希腊语μάθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
四年级亿以内数的读法如下：
数位从右往左依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位。右起第五位是万位，第九位是亿位。“数级”从右往左每四位分为一级：个位、十位、百位、千位是个级，它表示有多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是万级，它表示有多少个万。
多位数读法：
1、四位以内的数，按照数位顺序，从高位读起。
2、亿级里的数，按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字；万级里的数，按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；
要点：
1、读亿级、万级时，按个级的读法读，只要在后面加读一个“亿”或“万”字。
2、数中间有1个0，或连续有几个0，只读一个零。
