数学二年级单元测试题三套

【 #二年级# 导语】习题一方面有助于学生加深对数学知识的理解，形成良好的数感、科学的思维方式和合理的思维习惯，领悟一些重要的数学关系、规律和思想方法，培养初步的应用意识和创新能力；另一方面也有助于学生获得必要的技能，从而为后续学习和解决问题奠定基础、提供支持。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。

【篇一】

一、口算(19分)

1、50+20= 70+5= 12-7= 78-70= 62-7=

65+8= 6+55= 90-40= 75-25= 54-14=

67-56= 56-9= 42+9= 43+3= 48+4=

二年级数学下册第二单元测试卷

一、填空。

1.把10个○平均分成5份，每份是( )个.

列出算式：( )÷( )=( ).

2.24÷4=( )读作：( )除以( )，表示把( )平均分成( )份，每份是( )，

也就是( )里面有( )个( )。

6.15÷5=3表示把( )平均分成( )份，每份是( ).

8.4×5=20

二年级数学一二单元测试卷苏教版下册

2017苏教版二年级数学下册第二单元测试题

数学术语亦包括如同胚及可积性等专有名词.但使用这些特别符号和专有术语是有其原因的：数学需要比日常用语更多的精确性.下面是我整理的关于二年级数学下册第二单元测试题，欢迎大家参考!

二年级数学一二单元测试卷下册

一、选择题(每空2分，共10分)

1.选择正确的答案填在(　)里.

(1)72-32÷8=(　)①5 ②68 ③32

(2)8是4的(　)倍 ①2 ②32 ③4

(3)得数比40大的算式有( 　)

①24+12 ②6×8 ③72÷9 ④30+10 ⑤79-12 ⑥57+24

2.在一个算式里没有括号，只有加减法和乘除法，应该按照(　)顺序计算.

A. 先算加减法，再算乘除法 B.从左往右

3、8×(6+3)的计算过程, 正确的是：( )

A. 8×(6+3) B. 8×(6+3) C. 8×(6+3) D.8×(6+3)

=48+3　　　 =9×8 =9　　　　　 =8×9

=51　　　　 　=72 =72　　　　 =72

二、填空题(每空1分，共18分)

1.在下面各题的括号里填上适当的数.

(1)( )+9×5=100 (2)( )×7+60=100

2. 3与 8的积是______，再除以4得______，综合算式( )

3.在一道有余数的除法中，余数一定要比除数( )

4.(　)里能填几?

3×(　)<16　 (　)×5<41 　　6×(　)<33

4×(　)<25　 (　)×7<67　 　8×(　)<50

5.在○里填上“>”、“<”或“=”.

2×(14-8)○12　　　　(7-5)×6○23

三、计算题(38分)

1.把两个一步计算的算式写成一个算式(4分)

(1)7×3=21　40+21=61　　(2)36÷6=6　80-6=74

2.列式计算.(8分)

(1)57减28，得(　)，再加71，和是多少?

(2)乘数是3，乘数是6，积是(　)，再加上29，得多少?

(3)被除数和除数都是4，商是(　)，再乘以8，积是多少

(4)63除以9，商(　)，再减去7得(　)

3.计算下面各题.

1)竖式计算.(8分)

24÷6= 35÷7= 49÷8= 70÷9=

2).脱式计算(18分)

12+15÷3 　　　　(12+15)÷3 　9×(56÷7)

(35+37)÷9 　4×(16-9) 57-(11+27)

四、辨别方向与路线

1、辨别方向(每空`2分，共10分)

长方形在五角星的( )面，三角形在五角星的( )面，

圆形在正方形的( )面， 圆柱体在梯形的( )面，

五角星在六边形的( )面.

2、辨别方向与路线(每空2分，共12分)

小龙家距图书馆共有(　　)站.小龙从家到医院经过( )个站点.

小龙从家出发向( )方向行驶到( )站到游泳馆.

小龙从游泳馆出来往( )方向行驶( )站到体育场.

五、应用题(每题6分)

1、55个草莓平均放在8个盘子里，每盘放几个，还剩几个?(写出横式与竖式)

2、王老师带了80元，买了8根跳绳，每根7元.还剩多少元?(写出分步与综合算式)