四年级数学知识点上册,小学四年级数学上册知识点归纳
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四年级数学知识点上册

一、大数的认识

1. 生活中我们一般用万、亿作单位来计量比较大的数。

2. “亿”和“万”是较大的单位,它们前面如果数字比较大时,我们可以用一些比“亿”和“万”更小的单位来计量,如:千亿、百亿、十亿、万亿、千万、百万、十万、万。

3. 关于大数的认识,我们需要记住以下一些知识点:

10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿;10个一亿是十亿;10个十亿是一百亿;10个一百亿是一千亿。

最大的七位数是99999999,最小的七位数是1000000。

大数的读法:先分级,再从高位读起,先读亿级上的数,再读万级上的数,最后读个级上的数。对于万级和亿级的数的读法,要按照个级的数的读法来读,然后在后面分别加上“万”和“亿”字。

大数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

近似数:一个数与准确数相近,这个数称之为近似数。一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。

二、公顷和平方千米

1. 公顷是测量土地面积的单位,常用于测量田地、果园、草原等面积,1公顷=10000平方米。

2. 平方千米也是测量土地面积的单位,常用于测量森林、湖泊、岛屿等大面积的场所。1平方千米=100公顷=1000000平方米。

3. 当我们要测量一个场所的面积大小时,如果该场所的面积在1公顷以内,我们可以用平方米作单位来测量;如果该场所的面积在1平方千米以内,我们可以用公顷作单位来测量;如果该场所的面积更大时,我们可以用平方千米作单位来测量。

三、三位数乘两位数

1. 三位数乘两位数的计算方法:首先把因数的每一位相乘,然后把所得的积相加,最后对齐因数的位数写出积。

2. 因数中间有0时,用乘法计算时,不能忘记中间的0。

3. 一个因数末尾有0时,用乘法计算时,可以先把这个因数与0相乘,再把积的末尾添上0。

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四年级数学知识点上册

一、大数的认识

1. 生活中我们一般用万、亿作单位来计量比较大的数。

2. “亿”和“万”是较大的单位,它们前面如果数字比较大时,我们可以用一些比“亿”和“万”更小的单位来计量,如:千亿、百亿、十亿、万亿、千万、百万、十万、万。

3. 关于大数的认识,我们需要记住以下一些知识点:

10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿;10个一亿是十亿;10个十亿是一百亿;10个一百亿是一千亿。

最大的七位数是99999999,最小的七位数是1000000。

大数的读法:先分级,再从高位读起,先读亿级上的数,再读万级上的数,最后读个级上的数。对于万级和亿级的数的读法,要按照个级的数的读法来读,然后在后面分别加上“万”和“亿”字。

大数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

近似数:一个数与准确数相近,这个数称之为近似数。一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。

二、公顷和平方千米

1. 公顷是测量土地面积的单位,常用于测量田地、果园、草原等面积,1公顷=10000平方米。

2. 平方千米也是测量土地面积的单位,常用于测量森林、湖泊、岛屿等大面积的场所。1平方千米=100公顷=1000000平方米。

3. 当我们要测量一个场所的面积大小时,如果该场所的面积在1公顷以内,我们可以用平方米作单位来测量;如果该场所的面积在1平方千米以内,我们可以用公顷作单位来测量;如果该场所的面积更大时,我们可以用平方千米作单位来测量。

三、三位数乘两位数

1. 三位数乘两位数的计算方法:首先把因数的每一位相乘,然后把所得的积相加,最后对齐因数的位数写出积。

2. 因数中间有0时,用乘法计算时,不能忘记中间的0。

3. 一个因数末尾有0时,用乘法计算时,可以先把这个因数与0相乘,再把积的末尾添上0。

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