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学习从来无捷径。语文学科同 其它 学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些 六年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。
六年级 语文知识 点
生字 组词 ：
哉：善哉 壮哉 怪哉 妙哉 呜呼哀哉
巍：巍峨 巍然 岿巍 巍巍高山
弦：琴弦 弓弦 弦外之音 改弦更张
轴：画轴 轴心 轴线 车轴 转轴
曝：曝书 炽曝 曝晒 一曝十寒
多音字：
斗：dòu争斗 dǒu斗胆
角：jiǎo角落 jué角色
课后习题答案：
2、“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。” 说说 这句话的意思，再结合“资料袋”和同学交流感受。
意思：锺子期死了，伯牙觉得世界上再也找不出比钟子期更了解他的人了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。
3、用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的 故事 。
六年级上册语文22《文言文二则》笔记可以从以下几个方面写：
1、主题和背景知识：在这两篇文言文中，第一篇《伯牙鼓琴》讲述了古代一位名叫伯牙的琴师和他的朋友钟子期的故事，表达了知己和音乐艺术的珍贵；第二篇《书戴嵩画牛》讲述了古代著名画家戴嵩画牛的故事，强调了仔细观察和尊重客观事实的重要性。因此，在笔记中，可以记录每篇文章的主题以及相关的背景知识。
2、生词和短语：在阅读文言文时，可能会遇到一些生词和短语。因此，在笔记中，可以将这些生词和短语记录下来，并标注上它们的含义。
3、句子结构和修辞手法：文言文有着独特的句子结构和修辞手法，例如倒装句、比喻、排比等。在阅读时，需要注意这些特点，并在笔记中记录下来。
4、人物形象和故事情节：在《伯牙鼓琴》中，琴师伯牙和钟子期的形象以及他们之间的故事情节是文章的重点。在《书戴嵩画牛》中，画家戴嵩画牛的故事以及故事中的情节也是文章的重点。在笔记中，可以将这些人物形象和故事情节记录下来，以便更好地理解文章。
六年级上册26课的课堂笔记如下：
1、生字组词：
谱（pǔ）：谱写、乐谱、歌谱。
莱（lái）：莱茵河、莱阳梨。
茵（yīn）：绿草如茵、根深叶茂、莺歌燕舞。
盲（máng）：盲人、盲目、盲从。
纯（chún）：纯洁、纯真、纯朴。
2、多音字：
弹：dàn（子弹）tán（弹琴）。
创：chuàng（创业）chuāng（创伤）。
八：bā（八个）bà（八岁）。
第一步。封面、封面名你们可切合实际来定。如：Memory、流年第二步。同学情深。可用你们校运会的照片或其他来配上文字，这些去【演示文稿】那可以详细排版。也可以挑出两篇关于同学的文章复印或手抄在上面。第三步。差不多就是给同学的赠言。可你自己一人的，也可邀请其他同学多写几句。第四步。师恩难忘。挑出两篇写老师的文章复印或手抄在上面。加上对老师的祝福语，如同学赠言一样。第五步。毕业赠言。把对母校和整个班级的赠言写下去。最后。结束。可任意挑一些字上去，例：完美谢幕~ 【可用艺术字比较好】 ----------------------------汗呐----------------------- 这就是我做班级纪念册的步骤。我也是六年级下册的。现在还在完成当中。所以应该符合。 对了。你们做这个要至少要15张A4纸，可以多一点。还要买透明的书套，免得破掉。如果打印彩色照片，需用专业照片纸打印。。。我打印照片纸都是5块1张。。其他，颜色笔什么的就不用说了吧、
六年级上册语文第十八课 古诗三首 课堂笔记如下：
涯：yá（天涯、生涯、天涯海角）
莺：yīng（黄莺、夜莺、莺歌燕舞）
学习从来无捷径。语文学科同 其它 学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些 六年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。
六年级 语文知识 点
生字 组词 ：
哉：善哉 壮哉 怪哉 妙哉 呜呼哀哉
巍：巍峨 巍然 岿巍 巍巍高山
弦：琴弦 弓弦 弦外之音 改弦更张
轴：画轴 轴心 轴线 车轴 转轴
曝：曝书 炽曝 曝晒 一曝十寒
多音字：
斗：dòu争斗 dǒu斗胆
角：jiǎo角落 jué角色
课后习题答案：
2、“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。” 说说 这句话的意思，再结合“资料袋”和同学交流感受。
意思：锺子期死了，伯牙觉得世界上再也找不出比钟子期更了解他的人了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。
3、用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的 故事 。
六年级上册语文22《文言文二则》笔记可以从以下几个方面写：
1、主题和背景知识：在这两篇文言文中，第一篇《伯牙鼓琴》讲述了古代一位名叫伯牙的琴师和他的朋友钟子期的故事，表达了知己和音乐艺术的珍贵；第二篇《书戴嵩画牛》讲述了古代著名画家戴嵩画牛的故事，强调了仔细观察和尊重客观事实的重要性。因此，在笔记中，可以记录每篇文章的主题以及相关的背景知识。
2、生词和短语：在阅读文言文时，可能会遇到一些生词和短语。因此，在笔记中，可以将这些生词和短语记录下来，并标注上它们的含义。
3、句子结构和修辞手法：文言文有着独特的句子结构和修辞手法，例如倒装句、比喻、排比等。在阅读时，需要注意这些特点，并在笔记中记录下来。
4、人物形象和故事情节：在《伯牙鼓琴》中，琴师伯牙和钟子期的形象以及他们之间的故事情节是文章的重点。在《书戴嵩画牛》中，画家戴嵩画牛的故事以及故事中的情节也是文章的重点。在笔记中，可以将这些人物形象和故事情节记录下来，以便更好地理解文章。
六年级上册26课的课堂笔记如下：
1、生字组词：
谱（pǔ）：谱写、乐谱、歌谱。
莱（lái）：莱茵河、莱阳梨。
茵（yīn）：绿草如茵、根深叶茂、莺歌燕舞。
盲（máng）：盲人、盲目、盲从。
纯（chún）：纯洁、纯真、纯朴。
2、多音字：
弹：dàn（子弹）tán（弹琴）。
创：chuàng（创业）chuāng（创伤）。
八：bā（八个）bà（八岁）。
第一步。封面、封面名你们可切合实际来定。如：Memory、流年第二步。同学情深。可用你们校运会的照片或其他来配上文字，这些去【演示文稿】那可以详细排版。也可以挑出两篇关于同学的文章复印或手抄在上面。第三步。差不多就是给同学的赠言。可你自己一人的，也可邀请其他同学多写几句。第四步。师恩难忘。挑出两篇写老师的文章复印或手抄在上面。加上对老师的祝福语，如同学赠言一样。第五步。毕业赠言。把对母校和整个班级的赠言写下去。最后。结束。可任意挑一些字上去，例：完美谢幕~ 【可用艺术字比较好】 ----------------------------汗呐----------------------- 这就是我做班级纪念册的步骤。我也是六年级下册的。现在还在完成当中。所以应该符合。 对了。你们做这个要至少要15张A4纸，可以多一点。还要买透明的书套，免得破掉。如果打印彩色照片，需用专业照片纸打印。。。我打印照片纸都是5块1张。。其他，颜色笔什么的就不用说了吧、
六年级上册语文第十八课 古诗三首 课堂笔记如下：
涯：yá（天涯、生涯、天涯海角）
莺：yīng（黄莺、夜莺、莺歌燕舞）
