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五年级下册数学期末试卷1
亲爱的同学： （70分钟完卷） 等级：
你好！为了解一学期的学习情况，以利于今后更快地进步，相信你能轻松、认真地作答。祝你考出好成绩!
一．计算：37%
1．直接填得数：5%
- = 25÷26 = + = 1 - + =
+ = 0.23 = 2 - = 1 - 0.32 =
2．用简便方法计算下列各题：5%
+ + + 5 - - × 20 + × 20
3．用递等式计算：9%
- + +（ + ） 7–（ - ）
4．解方程：6%
X + = 2 X - = - X = 1 -
5.列式计算：6%
①从 里减去2个 的和， ②从 与 的差里减去一个数，得 。
差是多少？ 这个数是多少？
6.计算下面长方体的总棱长、表面积和体积：6%
（单位：厘米）
二.填空：30%
⑴ 1.5升 =（ ）立方分米 40 升 =（ ）毫升 25分 =（ ）时
⑵ 2 = = = = 3 = =
⑶ 下面各组数，在第一个数能被第二个数整除的下面打“√”。
48和12 25和4 8和0.4 9和72
（ ） （ ） （ ） （ ）
⑷ 14和21的最小公倍数是（ ），最大公约数是（ ）。
⑸ 60分解质因数是（ ）。
⑹ 在1、2、8、9、11、25各数中，奇数有（ ）；质数有（ ），合数有（ ），2和合数（ ）组成互质数。
⑺ 长方体有（ ）个面，有（ ）条棱，有（ ）个顶点。
⑻ 有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子，得到合数
的可能性是 ，得到偶数的可能性是 。
⑼ 已知A、B、C是三个不同的自然数，并且A + B + C = 11。
那么A×B×C的最大值是（ ），最小值是（ ）。
⑽ 把全班54人平均分成6组，每组人数是全班人数的，每人占每组人数的。
⑾ 下面是电视节目喜欢情况统计表（统计时每人只能选一种节目）。
电视节目喜欢情况统计表 2004年5月
人 项
数 目
栏 目 合 计 小 学 中 学
男 生 女 生 男 生 女 生
总 计
新闻节目 120 80 160 90
体育节目 150 90 200 160
电 视 剧 170 120 100 150
卡通节目 200 180 190 240
请把上表统计完整。从调查统计表中可以看出：
① 喜欢（ ）节目的人最多，喜欢（ ）节目的人最少；
② 小学女生中喜欢（ ）节目的人最多，中学男生中不喜欢（ ）节目的人最多；
③ 参加调查的学生共有（ ）人，其中男生与女生相差（ ）人；
④ 你还从中了解到的信息有：
三.选择正确答案的序号填在括号里。8%
1.求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的（ ）。
A、表面积 B、体积 C、容积
2. 的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应（ ）。
A、加上5 B、加上6 C、乘以5
3.下面几个分数中，不能化成有限小数的有（ ）。
A、 B、 C、
4.48是6和8的（ ）。
A、最大公约数 B、公倍数 C、最小公倍数
5.已知A、B、C是大于0的自然数，A < B < C，那么 （ ）
A、> B、< C、=
6.下面三个图形中（每格是正方形），不是正方体表面积展开图是（ ）。
A、 B、 C、
7.一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（ ）平方米。
A、18 B、48 C、54
8.一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比，（ ）。
A、第一段长 B、第二段长 C、一样长
五.应用题：25%
1.光明中心小学把老式水龙头改成节水型龙头后，每个星期比以前节约用水2吨，平均每天节约用水几分之几吨？
2.工地运来一批钢材，其中圆形钢材2吨，方形钢材 吨，其它钢材 吨，
这批钢材共有多少吨？
3.五年级两个班参加植树活动，一班37人，共植树331棵；二班35人，平均每人植树7棵。五年级平均每人植树多少棵？
4.一块山地，用总面积的 种桃树，种梨树，其余的种苹果树。种苹果树的面积占总面积的几分之几？如果每种果树所种的面积相等，那么桃树要少种总面积的几分之几？
5.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。
⑴ 这间教室的空间有多大？
⑵ 现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积6平方米，这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米？
⑶ 如果按每平方米8瓦的照明计算，这间教室需安装多少支40瓦的日光灯？
人教版五年级数学下册期末模拟试卷
一、填空题（1.5分×22空=33分）
1、在1～10这十个自然数中，既是奇数又是合数的是（9）；既是偶数又是质数的是（2）；（1）既不是质数，又不是合数。
2、18和24的最大公因数是（6），最小公倍数是（72）。
3、1时25分＝（5/3）时 0.5m3＝（500）dm3。
4、把5kg糖分成质量相等的8袋，每袋的质量是这些糖的 1/8，每袋重 5/8千克。
5、 的分数单位是（1/7），它有（5）个这样的单位，再添上（2）个这样的单位就是自然数1。
6、 。9/12＝12/36＝0.75＝36/48＝54/72
7、能同时被2、3和5整除的最大的三位数是（990）。
8、用棱长是1cm的正方体，拼成一个长4cm、宽3cm、高2cm的长方体。
（①）需要（52）块小正方体；（②）拼成的长方体的表面积是（46）cm2
9、王叔叔计划用10天时间完成一批零件的加工，平均每天加工这批零件的（1/10 ），7天后还剩下这批零件的（3/10）。
10、小明4小时行18千米，小华5小时行21千米。（小明）的速度快。
二、判断题（2分×5题=10分）
1、18有6个不同的因数。（对）
2、小明说，他家冰箱的体积和容积一样大。（错） 3、 的分母加12，要使分数大小不变，分子也应加12。 （错）
4、把三个饼平均分成5份，每份是 个。（错） 5、一个三位数，每位数上的数字都是a（a不为零），这个三位数一定是3的倍数。（对）
三、选择题（2分×6空=12分）
1、a÷b＝5，那么a和b的最大公因数是（B），最小公倍数是（A）。
A、a B、b C、5 D、a b
2、下面（B）号图是正方体的展开图。
A、 B、 C、
3、把3个女孩和4个男孩合并成为一组，女孩占这组为数的（B）。
A、 B、 C、
4、下面各数中，不能化成有限小数的是（B）。
A、 B、 C、 D、
5、下面的图形中，（C）是旋转而成的；（A）是轴对称图形。
A、 B、 C、
四、计算题（3分×8题=4分）
1．递等式计算。（能简算的要简算。）
（1） ＝3/7 （2） ＝2 55/56
（3） ＝2 （4） ＝7/18
（5） ＝27/45 （6） ＝7/12
2．解方程
（1） （2）
X=1 x=4/3
五、操作题(3分)
画出梯形ABCD绕C点逆时针旋转90°后的图形。
六、解决问题（18分）
1、在数据24、28、25、24、23、24、26、27中，众数、中位数、平均数分别是多少？（2分）
（24+25）÷2＝24.5
（24+28+25+24+23+24+26+27）÷8＝2.5625
答：众数是24，中位数是24.5，平均数是2.5625。
2、一桶油，第一次用去 千克，第二次用去0.9千克，还剩 千克。这桶油原重多少千克？（2分）
0.9kg＝9/10kg
3/5+9/10+1/2＝6/10+9/10+5/10
＝15/10+5/10
＝20/10＝2（千克）
答：原重2千克。
3、一个长方体水箱，从里面量它的长是1.2dm，宽是4dm，高是8dm，这个水箱最多能装水多少升？ （3分）
1.2×4×8＝38.4（L）
答：能装38.4升水。
4、一个旗手前头走，仪仗队员雄赳赳。6人一排正整齐，8人一排没零头，10人一排多2位，正好去当护旗手。问这个仪仗队至少有多少人？（3分）
6：6、12、18、24、30、36、42、48、54
8：8、16、24、32、40、48、56、64
48+1＝49（人）
答：至少有49人。
5、一项工程，甲独做需12小时完成，乙独做需10小时完成，甲、乙两人合作了3小时后，还剩这项工程的几分之几没有完成？（4分）
12+10＝22（小时）
22÷2+11（小时）
3÷11＝3/11
1-3/11＝8/11
答：还有8/11没有完成。
6、一个游泳池，长25m，宽15m，深2m，将四壁和底面用面积是4dm2的正方形瓷砖贴上，需要多少块？（4分）
25×15+（25×2+15×2）×2＝535（m3）=535000（dm3）
535000÷4＝133750（块）
答：需要133750块。
Sorry哈，第五题不能显示出来，还有其他一些题也看不出来，请谅解！都是我自己做的。
下面的试卷会让你对自己的学习有一个全面的把握，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现的，相信自己! 考 网我整理了五年级数学下册期末试卷及答案【三篇】，希望对你有帮助!
人教版五年级数学下册期末试卷(有答案)
一、填空
1、712 的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位就得到单位“1”。
2、在43 、54 、67 这三个数中，的数是( )，最小的数是( )。
3、把4米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是全长的( )，每段铁丝长( )米。
4、在27、37、41、58、61、73、83、95、这些数中，奇数有( ); 偶数有( ); 质数有( );合数有( )。
5、9÷15=( )60 =27( ) =( )÷5
6、有15盒饼干,其中的4盒质量相同另有一盒少了几块,如果能用天平称,至少几次保证可以找出这盒饼干?
7、8.04立方分米=( )升=( )毫升
7.5升=( )立方分米=( )立方厘米
8、3个棱长是2cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少( )平方厘米。
9、用木料做一个长5厘米，宽和高都是4厘米的长方体，至少需要( )立方厘米的木料，如果要在长方体木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是( )平方厘米。
10、一个正方体的表面积是150平方分米，它的体积是( )立方分米。
11、时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了( )度。
12、48的质因数是( )。
二、判断
1、任何一个非0自然数的因数至少有两个。 ( )
2、因为33，36，39,63,69,93,156这些数都能被3整除，所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。( )
3、分数的分母越大，它的分数单位就越大。 ( )
4、所有的偶数都是合数。 ( )
5、最小的质数是1 。 ( )
6、一个正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的64倍。 ( )
7、710 的分子乘以2,分母加上10后，分数值不变。 ( )
8、假分数的分子都比分母大。 ( )
9、一个西瓜,吃掉了23 ,还剩43 。 ( )
三、选择
1、当a 等于( )时，17a的积是质数。
A、1 B、17 C、不一定
2、一个两位数，个位数字既是偶数又是质数，十位数字既不是质数又不是合数，则这两位数是( )。
A、32 B、16 C、12
3、一个合数的因数有( )。
A、无数个 B、2个 C、三个或三个以上
4、下面各数中，既是奇数又是合数的是( )。
A、13 B、36 C、15
5、在分数512 、1725 、735 中，能化成有限小数的有( )个。
A、1 B、2 C、3
四、计算(23分)
1、直接写得数：(3分)
56 - 16 = 12 - 14 = 710 + 310 =
1- 34 = 12 - 510 = 13 - 19 =
2、计算下面各题，能简算的要简算(12分)
45 +(1115 + 310 ) 38 + 47 + 58 6-(34 -25 ) 415 +79 -415 +29
3、解方程(8分)
5X - 3X=12 37 + X = 34
79 - X = 427 X - 512 = 38
五、计算下面长方体的总棱长、表面积和体积： (单位：厘米)
六、解决问题(28分)
1、李明用一根1米长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是14 米,另一边是38 米，第三条边长多少米?它是一个什么三角形?
2、一个长方体的食品盒，长10厘米，宽6厘米，高12厘米，如果围着它贴一圈商标(上下面不贴)，这张商标纸的面积至少要多少平方厘米?
3、一块长方形铁皮(如右图)，从四个角各切掉一个边长为3cm的正方形，然后做成盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积有多少?
4、小红和爸爸现在的年龄的和是34岁，3年后爸爸比小明大24岁。今年小红和爸爸和多少岁?
5、学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，扣除门窗的面积是11.4m2。如果每平方米要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花多少元?
6、光明小学六年级植树 棵，比五年级植树多 棵，四年级植树比五、六年级的总和还要少 棵。三个年级一共种多少棵树?
7、一种小汽车上的油箱，里面长5dm，宽4dm，高2dm。这个油箱可以装汽油多少升?
答案:一、1、112 ， 6， 2、43 ，67 ， 3、45 ，45
4、27,37,41,61,73,83,95;58;37,41,61,73,83;27，,58,95;
5、36,45,3， 6、3 7、8.04,8040;7.5,7500
8、48 9、80,12 10,125 11、180 12、2,3
二、×，×，×，×，×，√，√，×，×，
三、A，C，C，C，B，
四、 1、23 ,14 ,1, 14 ,0, 29 2、1310 ,147 ,51320 ,1 3、6, 928 ,1727 ,1924
五、60厘米，136平方厘米，96立方厘米
六、1、38 ，等腰三角形 2、384平方厘米 3、510平方厘米 1242立方厘米
4、小明5岁，爸爸29岁 5、482.4元 6、69棵 7、40升
一、认真读题，仔细填空（22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分）
1、0.36里面有（ ）个百分之一，化成分数是（ ）。
2、红气球是气球总数的 ，这是把（ ）看作单位“1”，把它平均分成（ ）份，红气球占（ ）份。
3、 的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就等于最小的质数。
4、在工程上，1m3的沙石、土等均简称为（ ）。
5、 = = =12÷（ ）=（ ）（填小数）
6、12和15的公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
7、一袋饼干2千克，吃了这袋饼干的 ，还剩下这袋饼干的（ ），若吃了 千克，还剩下（ ）千克。
8、在 ， ， ， ，0.625五个数中，的数是（ ），最小的数是（ ），（ ）和（ ）相等。
9、3 是（ ）分数，读作（ ）。
10、把3米长的木条平均锯成5段，每段长（ ）米，每段木条占全长的（ ）。
11、一组数据12，14，12，12，16，14，这组数据的中位数是（ ），众数是（ ），用（ ）数反映这组数据的集中趋势更合适。
12、两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是（ ）和（ ）。
13、分数单位是的真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
14、填上合适的单位名称。
小明家客厅占地面积约50（ ） 学校旗杆高约15（ ）
一块橡皮擦的体积约8（ ） 汽车油箱容积约24（ ）
15、一个长方体木箱的长是6dm，宽是5dm，高是3dm，它的棱长总和是（ ）dm，占地面积是（ ）dm2，表面积是（ ）dm2，体积是（ ）dm3。
二、仔细推敲，认真诊断，正确的打上“√”，错误的打上“×”（每小题1分，共10分）
1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。（ ）
2、棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。（ ）
3、一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。（ ）
4、在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。（ ）
5、大于 小于 的分数不存在。（ ）
6、一个物体的容积等于它的体积。（ ）
7、长方体、正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。（ ）
8、平行四边形是轴对称图形。（ ）
9、把一根绳子分成4段，每段占这根绳子的 。（ ）
10、把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积和表面积都不变。（ ）
三、反复比较，谨慎选择，将正确答案的番号填入括号里（每小题1分，共14分）
1、 和 比较（ ）
A、分数单位相同 B、意义相同 C、大小相同
2、右图阴影部分用分数表示是（ ）
A、 B、 C、
3、有10个玻璃珠，其中一个略轻一些，用天平称，至少称（ ）次才能保证找到它。
A、2 B、3 C、4
4、小刚和小明做同样的作业，小刚用了 小时，小明用了 小时，做得快的是（ ）
A、小刚 B、小明 C、一样快
5、把一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比较（ ）
A、第一段长 B、第二段长 C、一样长
6、把60升水倒入一个棱长为5分米的正方体容器中，水的高度是（ ）分米
A、2 B、2.4 C、12
7、把10克糖放在90克水中，糖占糖水的（ ）
A、 B、 C、
8、在 、 、 这三个分数中，分数单位最小的一个是（ ）
A、 B、 C、
9、旋转和平移都只是改变了图形的（ ）
A、形状 B、大小 C、位置
10、正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的（ ）倍
A、9 B、18 C、27
11、一根绳子连续对折三次，每段是全长的（ ）
A、 B、 C、
12、为了清楚地反映遂宁和成都两地2013年每月平均气温的变化情况，应选用（ ）统计图。
A、单式折线 B、复式折线 C、复式条形
13、下列分数中（ ）是最简分数
A、 B、 C、
14、一个数，它既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（ ）
A、6 B、12 C、144
四、看清要求，细心计算。（30分）
1、在括号里填上合适的数（6分，每小题1分）
0.15= ≈（ ）（保留两位小数） 6=
（ ）- =
2、口算（6分，每小题1分）
10÷2.5= 2.4×0.5= -0.25=
1- 2-
3、脱式计算，能简算的要简算（9分，每小题3分）
4、解方程（9分，每小题3分）
五、看清要求，仔细作图（4分，每小题各2分）
1、以给出的虚线为对称轴画出三角形OAB的对称图形。
2、画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90度后的图形。
六、活用知识，解决问题（20分，每小题各4分）
1、爸爸买回一个西瓜重 千克，女儿吃了这个西瓜的 ，妈妈吃了这个西瓜的 ，还剩下几分之几？
2、家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是24dm2，长3m，这些木料一共是多少方？
小学五年级试卷分析
小学五年级试卷分析（一）
一、总体情况
本次检测全年级应考人数55人，参加考试人数54人。优秀人数6人，优秀率11.1％；及格人数37人，及格率68.5％，最高分87.5分，最低分32分，平均分为63分。
二、命题评价
本次月考采用的是青龙县教育局小学科学试题库中的第一 单元测试 卷。总体来看命题题量适度，难易适中，基本覆盖到所有应该掌握的知识点，同时突出了实验教学的内容，符合新课改的精神。
本套试题考试时限为50分钟，满分100分，共分为五大题。第一题，想一想，填一填，相信你最棒，目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况，本大题有6小题18空，每空2分，共36分；第二题，众里寻它我能行，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，本大题有6小题，每小题3分，共18分；第三题，火眼金睛判对错，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力，共10小题，每题2分，共20分；第四题，连一连，找朋友，目的在于考查学生对知识的归纳判断能力，8分；第五题，我问你答，要求学生用自己的语言对书本上所涉及的知识加以正确的理解，重点考察学生的知识掌握与语言表述能力，共8分；第六题，我是小小实验家，要求学生设计一个实验方案，验证是否多数植物的生长都需要充足的阳光，旨在培养学生的实验操作能力，分值为6分。
三、学生答题情况分析
本次学生答题情况总体尚可，大多数学生能正确理解出题者的意图，从而做出自己的答案，但也有个别题答题情况整体上不是很好。现将学生的具体答题情况进行简要剖析：
第一题，想一想，填一填，即传统的填空题，满分36分，学生一般得分在30分以上，是本次测试中答题情况最好的一题。答错率较高的是第1小题和第2小题：第1小题“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳说明（）、（）、（）等因素对植物的生长有影响”，第2小题“种子萌发必须具备（）、（）、（）等外界条件”----题并不难，而且平时的作业上也有，但学生照样出错，说明复习巩固环节急需加强。
第二题，众里寻它我能行（判断题），满分18分，学生一般得分在7---10分左右，究其原因，一是在平时的练习与测试中没有涉及到多项选择题，所以几乎所有学生将本题当成了单选题来做，因而造成失分。二是学生对所学知识似是而非，在考试时只能乱选一气。当然也有一小部分学生由于马虎大意，从而造成了明显的失误。如第5小题的“土壤渗水能力排列”，“土壤渗水能力”是分组实验内容，学生对三种土壤的渗水能力知道得很清楚，但就是没有充分读题，忽略了“由低到高”，因而造成错选。 只要学生稍加注意就能做出正确的判断。这说明学生的灵活应用能力应强化训练。此外，第10小题的答错率也较高。“自然界只要有动物和植物，人类就能繁衍生息”，本题涉及的是微生物的作用，正确答案应该为“错误”，但相当多的学生却判断为“正确”，同样说明学生的应变能力欠缺。
第三题，火眼金睛判对错，（选择题）。本题满分为20分，大部分学生得分在14分以上，差错主要出在第5小题上，此外第3、第6小题也有部分学生答错。第5小题“土豆、萝卜都吃它们的根”应该是错的，因为土豆属于茎，而这在《根和茎》一课中已经说得很详细，但学生却将它忽略了，因而造成误判。第3小题“半夏是一种喜阴植物”
课本上没有，老师对这方面知识也知之不详，所以造成知识点的疏漏。第6小题“肉食动物在十分饥饿时，也会吃植物，如香甜的水果”应该是正确的，在学习《动物的食物》一课时也曾引导学生做过讨论，但还是有一部分学生答错了。
第四题，连一连，找朋友，（简答题）。本题总分12分，学生答题情况较好，没有出现太大的问题。
第五题，我问你答。本题学生的答题情况一般，重点失误在第1小题。虽然说在考试中出现错误在所难免，但本题的错误实在让人遗憾，因为根和茎的区别在课本中的“科学在线”上说得很清楚，也做过作业，而且在第一大题中又出现了一次，根本不应该答错的。第2小题，在回答“我们应该采取什么措施来保护动物的生存环境”时，最好的学生答出了5点，而有的学生却什么也没答出来，或者答了也是驴唇不对马嘴-----即使平时没有讲过，临场发挥也能说出几条来，说明学生应试能力有待进一步加强。 第六题，我是小小实验家，要求学生设计一个实验方案，验证是否多数植物的生长都需要充足的阳光。本题分值为6分，学生的得分率却最低，相当多的学生只得了1、2分，而且还有一些学生没有得分。究其原因，一是平时老师对实验教学重视的程度不够，实验操作不够规范；二是学生的读题能力不强，本来是要求验证植物的生长与阳光的关系，可相当多的学生设计成了种子发芽实验，还有的误把它当成了植物向光性实验。由此可以看出，自主实验教学应进一步强化，使学生的实验操作能力真正得到加强。
四、教学建议
1、抓住双基，抓住教材重点，切实提高课堂教学效率。
2、强化实验教学，引领学生通过各种手段、各种途径进行实验探究，真正把知识学活、学透。
3、知识的复习巩固环节应引起足够的重视，使学生对相关知识点的掌握更牢固。
4、对学生适当进行考试技巧训练，使他们在答题时能够发挥出正常的水平。 小学五年级试卷分析（二）
一、试题特点
坚持研讨、教学、评价相一致原则，以夯实基础、注重能力、培养习惯为重点，从四个方面进行检测。
（一）双基部分
侧重考查生字、新词的书写和运用，看拼音写词语的内容来自课后生字表及语文天地，字形较为复杂，读音也容易出错，以此考查学生对课文的自读情况以及独立识字的能力；要求注音的生字多来自语文天地的“读一读”和拓展阅读的课文，其目的看学生是否重视对主体课文以外内容的阅读和自觉积累好词佳句。
根据句子填成语，较之过去，增加了运用的成分，内容相对灵活，只要合适即可，既看学生是否能熟读课文，又看其能否结合上下文运用学到的成语。
修改病句有助于学生规范、正确的表达，试题毛病比较常见，包括句子是否完整、搭配是否合理等。
（二）课内阅读
以表格的形式，抓住重点单元的三篇课文（包括拓展阅读）在比较中考查学生的概括和评价能力，除了概述主要人物以及表现外，还单列了对人物做法的评价。这和平时我们倡导的单元整体教学的做法是一致的，也给学生个性化认识的表达提供了平台。 按原文填空主要是平时积累内容的测试，古诗词方面，既有本学期、本年级所学，也有以前所学，但均是千古名句。选取课文中自主积累的一个段落来默写，相对宽泛，难度不大。
（三）课外阅读
仍为两篇文章，容量相对较大，需要一定的默读能力。
《小溪流的歌》是一个童话>故事，内容新颖，对学生有吸引力，主要考察对小溪流做法的认识以及从中获得的启迪，还有首尾照应写法的发现，只要认真阅读并思考，多数人能顺利完成任务。
《中国四大回音建筑》是说明文，结构简洁，层次清楚，我们抓住这一特点，让学生仿照学过的内容进行列提纲的练习。要求是先理清层次，然后列提纲，刚好课本也是以说明文来指导方法，这道题难度系数也不大。
（四）习作
本次只有一个题目，是半命题，看似常见，但需要学生认真审题，一个是要和学过的几个单元主题有联系，另一个是在真实的事情中要有两个人物，“我”和夸我的人。不易跑题，但也不容易出新。
二、答题情况
（一）双基部分
多数学生能根据拼音写出相应的词语，少数人在“躯壳”的书写上出现了错误，原因是对词语理解不准，对多音字“壳”的用法了解不全。
在看拼音写生字一题，部分学生将“凸”和“凹”分辨不清，其余很少出现问题，可见，我们多数老师在教学中，能把拓展阅读等列入正常的课时计划。
填成语一道试题，不少人不能将积累和运用结合起来，出现的问题主要有两个方面：分辨不清成语和词语，有人写“熔化”、“开心”等；不能选择合适的成语来填空，比如一分为二等；知道填写内容但不能正确写出来。
修改病句几乎没有什么问题，能够看出学生的细心发现和解决的方法。
（二）课内阅读
学生对课文较为熟悉，能提取主要信息并概括作答。特别是对人物做法的评价方面，很多学生有自己的见解，不是一味地死记硬背统一的答案。对“嗟来之食”中饥饿者的看法，有两种相对立的观点，一是肯定，二是否定，对于后者，他们不是简单的说出自己的看法，还能有理有据地进行阐述。例如有这样的几句话就透漏出我们平时教学思想的开放和宽容：
“饥饿者的做法是不对的，如果你死了，一死百了，那你就是对自己不负责任，对亲人不负责任，留得青山在，不怕没柴烧呀！”
“如果死了，谈何尊严？再说黔敖也没有侮辱你的意思„„”
“你有远大的理想没有实现，何必不先忍受一下这侮辱呢？当年越王勾践和韩信的做法就值得你学习。”
按原文填空出现错误多的是“淡妆浓抹总相宜”，主要原因不是选自本年级课本。默写段落方面，有的写的内容价值不高，不值得积累，有的写的不是一个完整的段。
（三）课外阅读
《小溪流的歌》做得较好，基本没有多大问题。而《中国四大回音建筑》
则普遍做得不好，主要表现在提纲的格式不正确，只是简单的段意排列，而缺少总、分的表现形式。
（四）习作
多数学生能把题目补充完整，并根据提示围绕本册学过的主题来选材，事情要素齐全，详略得当。同时也突出了“夸”字。选材正式，语言顺畅，书写工整。
问题是材料普遍不新，多数集中在劳动，集中在洗碗、学做饭等，还有一点就是对“夸”突出不够，缺少夸的环境、语言和效果，只是一两句话点明。还有个别人没有用规定的题目，而是领选一篇，彻底跑题了。
（五）卷面。我们仍字迹规范、大小适中、格式正确、安排合理、卷面干净五个方面来打分，少有严重涂改的现象，即使修改，也能用上正确的符号。
三、今后建议
1、要将积累和运用结合起来，用运用来巩固和扩大积累的成果。特别是古诗词的积累，要通过各种形式进行复习。
2、在阅读课文以及课外读物时，既要尊重主题的整体导向，又要给学生的个性化思维留足空间。切忌搞统一的答案让学生应付考试。
3、加强习作练习，引导和鼓励学生在选材、立意和表达方面有自己的思想。 小学五年级试卷分析（三）
这次期末统测试题，基本上反映出了我班的水平。从学生的基本情况（平均分、合格率、优秀率等）可以得知：学生基础知识比较扎实，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，但在积累的量上不足，习作的总体水平令人满意。下面作具体剖析：
一、试卷评价
本次语文试卷满分为100分。共分为四项：；积累与运用46分；课文精彩回顾17分；阅读与理解11分，习作26分。试题突出了第三学段语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。
二、试题分析
从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握较好，习作部分次之，阅读部分失分较多。
（一）积累与运用。（46分）
1、读拼音，写词语，我最棒！（8分）
此题考查了8个生词掌握情况。学生失分不多。学生的失分主要集中在“毅力或屹立、崭新”中的“屹、崭”，原因是由于平时没有加强练习。还有一个“友谊”中的“谊”也有个别学生失分，这主要在于与“宜”形近，学生辨析不准，看来教师今后教学生字新词时对形近字应加强教学。
2、我能把下面的词语补充完整。（6分）
此题主要考查学生对成语的积累情况。学生失分极少，情况较好。主要是错在“博览群书”的“博”字，把偏旁写错了；“刻舟求剑”的“剑”写成了“箭”。就是“落笔”时错了，没有检查出来。
3、我能给下面的多音字找个好朋友。（5分）
此题考查了学生的多音字读音及普通话朗读情况。学生失分多一些。原因在于学生普通话不够标准，受到了方言的干扰，同时也从一定程度上说明平时练习不够，这也是失分这么多的一个原因。
4、看上句，接下句。（6分）
此题主要考查学生对歇后语和谚语的积累情况。学生失分集中在“天下兴亡，匹夫有责”这一句。还有一部分把“三天打鱼，两天晒网”的“两”写为“二”原因一是学生的随意，二是教师未引起了重视，在以后一定加强口语练习并多进行积累。
5、词语搭配，我最棒！（用横线划出搭配合适的词）（6分）
此题主要考查学生词语搭配的情况。学生失分较少，情况亦可。少数的错误我想一定是笔误吧。
6、我能照样子写词语。（3分）
此题主要考查学生对词语的积累和应用能力。极少数的同学没能按要求去写，在今后的教学中，教师不仅要在指导上讲究方法，使学生掌握要领，更要在训练的广度上和灵活性上加强，适当向课外拓展。
7、我会填。（4分）
此题为教材中的练习与积累的内容，有积累的明确要求，学生掌握准确，书写正确率高，。少数学生粗心大意，也有少数学生对复姓掌握的不好，今后的教学过程中更应做到精益求精，力求人人过关。
8、选词填空，我能行！（总分8分）
此题考查的是学生对近义词和关联词语的辨别与运用。学生的失分较少，因为在这方面的教学较为注重。
（二）课文精彩回顾。（17）
这一项既考查学生对课文的背诵情况，又考查学生对课文的理解能力及对课外知识的积累，失分原因在于：一不注意审题，“四绝”中的三个空填成了“迎客松、陪客松、送客松”；二是学生对三则寓言的道理混淆不清而写错，也是扣分的一个因素；三是个别同学存在错别字较多的情况、四是对于喜欢课文中的人物，个别学生却当成了课文，今后一定要培养学生的审题能力。
（三）阅读与理解。（11分）
此题主要考查学生的阅读理解能力，出题人选了篇课外短文《海豚》。学生能够认真阅读，从文中找出答案，阅读能力是在过程中培养起来的，老师注重了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导；学生阅读态度认真，去认真揣摩，体会，理解词语、句子。这些都是教师应在今后教学中继续注意的事项。
（四）妙笔生花，成功习作。（26分）
生活中，一些细微的东西常常被我们忽略。比如：一声叮嘱，一个微笑，一句问候一个小数点，一次小错误，一次小成功„„忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也无大碍但有些事情忽略了却会造成终生遗憾，甚至酿成大错。
平日里，你都忽略了什么？这对你又有哪些影响？选择其中最令你难忘的，在写下来。题目自拟，不少于400字。
学生的习作总体表现较好，做到了有话可说，叙述真实，语言通顺，表达清楚，。三分之二的学生习作紧扣主题，表达流畅，收放自如。在以后的习作练习中还要培养学生的审题能力，做到无一人失误。
三、反思整改
1、要继续重视识字和积累
本次考试中，识字和积累部分得分率最高，说明学生掌握得最好。对此我们不能有所松懈，而是必须继续重视识字和积累，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。其次要利用好校本教材，让学生多读至诵，尤其是“成语、俗语谚语、格言名言、歇后语、惯用语、古诗”等等。再次要在平时多背背美文美句，陶冶情操，颐养性情。
2、要立足于课堂培养阅读能力
提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，精读课的教学，教师要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。
3、习作教学要在文从字顺上下功夫。
本学期的要求，是让绝大多数同学写“不少于400字的文从字顺的作文”。说的普通点，即要按一定的顺序写，围绕一个意思写，句子没有明显的毛病。重点还是写好记实文，要能表达自己的感受，提倡个性化。
我们期待：通过考试，发现不足，反省自己，改正错的，汲取好的，让学生能够把
基本功打得扎扎实实的。
下面的试卷会让你对自己的学习有一个全面的把握，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现的，相信自己! 考 网我整理了五年级数学下册期末试卷及答案【三篇】，希望对你有帮助!
人教版五年级数学下册期末试卷(有答案)
一、填空
1、712 的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位就得到单位“1”。
2、在43 、54 、67 这三个数中，的数是( )，最小的数是( )。
3、把4米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是全长的( )，每段铁丝长( )米。
4、在27、37、41、58、61、73、83、95、这些数中，奇数有( ); 偶数有( ); 质数有( );合数有( )。
5、9÷15=( )60 =27( ) =( )÷5
6、有15盒饼干,其中的4盒质量相同另有一盒少了几块,如果能用天平称,至少几次保证可以找出这盒饼干?
7、8.04立方分米=( )升=( )毫升
7.5升=( )立方分米=( )立方厘米
8、3个棱长是2cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少( )平方厘米。
9、用木料做一个长5厘米，宽和高都是4厘米的长方体，至少需要( )立方厘米的木料，如果要在长方体木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是( )平方厘米。
10、一个正方体的表面积是150平方分米，它的体积是( )立方分米。
11、时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了( )度。
12、48的质因数是( )。
二、判断
1、任何一个非0自然数的因数至少有两个。 ( )
2、因为33，36，39,63,69,93,156这些数都能被3整除，所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。( )
3、分数的分母越大，它的分数单位就越大。 ( )
4、所有的偶数都是合数。 ( )
5、最小的质数是1 。 ( )
6、一个正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的64倍。 ( )
7、710 的分子乘以2,分母加上10后，分数值不变。 ( )
8、假分数的分子都比分母大。 ( )
9、一个西瓜,吃掉了23 ,还剩43 。 ( )
三、选择
1、当a 等于( )时，17a的积是质数。
A、1 B、17 C、不一定
2、一个两位数，个位数字既是偶数又是质数，十位数字既不是质数又不是合数，则这两位数是( )。
A、32 B、16 C、12
3、一个合数的因数有( )。
A、无数个 B、2个 C、三个或三个以上
4、下面各数中，既是奇数又是合数的是( )。
A、13 B、36 C、15
5、在分数512 、1725 、735 中，能化成有限小数的有( )个。
A、1 B、2 C、3
四、计算(23分)
1、直接写得数：(3分)
56 - 16 = 12 - 14 = 710 + 310 =
1- 34 = 12 - 510 = 13 - 19 =
2、计算下面各题，能简算的要简算(12分)
45 +(1115 + 310 ) 38 + 47 + 58 6-(34 -25 ) 415 +79 -415 +29
3、解方程(8分)
5X - 3X=12 37 + X = 34
79 - X = 427 X - 512 = 38
五、计算下面长方体的总棱长、表面积和体积： (单位：厘米)
六、解决问题(28分)
1、李明用一根1米长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是14 米,另一边是38 米，第三条边长多少米?它是一个什么三角形?
2、一个长方体的食品盒，长10厘米，宽6厘米，高12厘米，如果围着它贴一圈商标(上下面不贴)，这张商标纸的面积至少要多少平方厘米?
3、一块长方形铁皮(如右图)，从四个角各切掉一个边长为3cm的正方形，然后做成盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积有多少?
4、小红和爸爸现在的年龄的和是34岁，3年后爸爸比小明大24岁。今年小红和爸爸和多少岁?
5、学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，扣除门窗的面积是11.4m2。如果每平方米要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花多少元?
6、光明小学六年级植树 棵，比五年级植树多 棵，四年级植树比五、六年级的总和还要少 棵。三个年级一共种多少棵树?
7、一种小汽车上的油箱，里面长5dm，宽4dm，高2dm。这个油箱可以装汽油多少升?
答案:一、1、112 ， 6， 2、43 ，67 ， 3、45 ，45
4、27,37,41,61,73,83,95;58;37,41,61,73,83;27，,58,95;
5、36,45,3， 6、3 7、8.04,8040;7.5,7500
8、48 9、80,12 10,125 11、180 12、2,3
二、×，×，×，×，×，√，√，×，×，
三、A，C，C，C，B，
四、 1、23 ,14 ,1, 14 ,0, 29 2、1310 ,147 ,51320 ,1 3、6, 928 ,1727 ,1924
五、60厘米，136平方厘米，96立方厘米
六、1、38 ，等腰三角形 2、384平方厘米 3、510平方厘米 1242立方厘米
4、小明5岁，爸爸29岁 5、482.4元 6、69棵 7、40升
一、认真读题，仔细填空（22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分）
1、0.36里面有（ ）个百分之一，化成分数是（ ）。
2、红气球是气球总数的 ，这是把（ ）看作单位“1”，把它平均分成（ ）份，红气球占（ ）份。
3、 的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就等于最小的质数。
4、在工程上，1m3的沙石、土等均简称为（ ）。
5、 = = =12÷（ ）=（ ）（填小数）
6、12和15的公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
7、一袋饼干2千克，吃了这袋饼干的 ，还剩下这袋饼干的（ ），若吃了 千克，还剩下（ ）千克。
8、在 ， ， ， ，0.625五个数中，的数是（ ），最小的数是（ ），（ ）和（ ）相等。
9、3 是（ ）分数，读作（ ）。
10、把3米长的木条平均锯成5段，每段长（ ）米，每段木条占全长的（ ）。
11、一组数据12，14，12，12，16，14，这组数据的中位数是（ ），众数是（ ），用（ ）数反映这组数据的集中趋势更合适。
12、两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是（ ）和（ ）。
13、分数单位是的真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
14、填上合适的单位名称。
小明家客厅占地面积约50（ ） 学校旗杆高约15（ ）
一块橡皮擦的体积约8（ ） 汽车油箱容积约24（ ）
15、一个长方体木箱的长是6dm，宽是5dm，高是3dm，它的棱长总和是（ ）dm，占地面积是（ ）dm2，表面积是（ ）dm2，体积是（ ）dm3。
二、仔细推敲，认真诊断，正确的打上“√”，错误的打上“×”（每小题1分，共10分）
1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。（ ）
2、棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。（ ）
3、一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。（ ）
4、在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。（ ）
5、大于 小于 的分数不存在。（ ）
6、一个物体的容积等于它的体积。（ ）
7、长方体、正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。（ ）
8、平行四边形是轴对称图形。（ ）
9、把一根绳子分成4段，每段占这根绳子的 。（ ）
10、把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积和表面积都不变。（ ）
三、反复比较，谨慎选择，将正确答案的番号填入括号里（每小题1分，共14分）
1、 和 比较（ ）
A、分数单位相同 B、意义相同 C、大小相同
2、右图阴影部分用分数表示是（ ）
A、 B、 C、
3、有10个玻璃珠，其中一个略轻一些，用天平称，至少称（ ）次才能保证找到它。
A、2 B、3 C、4
4、小刚和小明做同样的作业，小刚用了 小时，小明用了 小时，做得快的是（ ）
A、小刚 B、小明 C、一样快
5、把一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比较（ ）
A、第一段长 B、第二段长 C、一样长
6、把60升水倒入一个棱长为5分米的正方体容器中，水的高度是（ ）分米
A、2 B、2.4 C、12
7、把10克糖放在90克水中，糖占糖水的（ ）
A、 B、 C、
8、在 、 、 这三个分数中，分数单位最小的一个是（ ）
A、 B、 C、
9、旋转和平移都只是改变了图形的（ ）
A、形状 B、大小 C、位置
10、正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的（ ）倍
A、9 B、18 C、27
11、一根绳子连续对折三次，每段是全长的（ ）
A、 B、 C、
12、为了清楚地反映遂宁和成都两地2013年每月平均气温的变化情况，应选用（ ）统计图。
A、单式折线 B、复式折线 C、复式条形
13、下列分数中（ ）是最简分数
A、 B、 C、
14、一个数，它既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（ ）
A、6 B、12 C、144
四、看清要求，细心计算。（30分）
1、在括号里填上合适的数（6分，每小题1分）
0.15= ≈（ ）（保留两位小数） 6=
（ ）- =
2、口算（6分，每小题1分）
10÷2.5= 2.4×0.5= -0.25=
1- 2-
3、脱式计算，能简算的要简算（9分，每小题3分）
4、解方程（9分，每小题3分）
五、看清要求，仔细作图（4分，每小题各2分）
1、以给出的虚线为对称轴画出三角形OAB的对称图形。
2、画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90度后的图形。
六、活用知识，解决问题（20分，每小题各4分）
1、爸爸买回一个西瓜重 千克，女儿吃了这个西瓜的 ，妈妈吃了这个西瓜的 ，还剩下几分之几？
2、家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是24dm2，长3m，这些木料一共是多少方？
五年级下册数学期末试卷1
亲爱的同学： （70分钟完卷） 等级：
你好！为了解一学期的学习情况，以利于今后更快地进步，相信你能轻松、认真地作答。祝你考出好成绩!
一．计算：37%
1．直接填得数：5%
- = 25÷26 = + = 1 - + =
+ = 0.23 = 2 - = 1 - 0.32 =
2．用简便方法计算下列各题：5%
+ + + 5 - - × 20 + × 20
3．用递等式计算：9%
- + +（ + ） 7–（ - ）
4．解方程：6%
X + = 2 X - = - X = 1 -
5.列式计算：6%
①从 里减去2个 的和， ②从 与 的差里减去一个数，得 。
差是多少？ 这个数是多少？
6.计算下面长方体的总棱长、表面积和体积：6%
（单位：厘米）
二.填空：30%
⑴ 1.5升 =（ ）立方分米 40 升 =（ ）毫升 25分 =（ ）时
⑵ 2 = = = = 3 = =
⑶ 下面各组数，在第一个数能被第二个数整除的下面打“√”。
48和12 25和4 8和0.4 9和72
（ ） （ ） （ ） （ ）
⑷ 14和21的最小公倍数是（ ），最大公约数是（ ）。
⑸ 60分解质因数是（ ）。
⑹ 在1、2、8、9、11、25各数中，奇数有（ ）；质数有（ ），合数有（ ），2和合数（ ）组成互质数。
⑺ 长方体有（ ）个面，有（ ）条棱，有（ ）个顶点。
⑻ 有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子，得到合数
的可能性是 ，得到偶数的可能性是 。
⑼ 已知A、B、C是三个不同的自然数，并且A + B + C = 11。
那么A×B×C的最大值是（ ），最小值是（ ）。
⑽ 把全班54人平均分成6组，每组人数是全班人数的，每人占每组人数的。
⑾ 下面是电视节目喜欢情况统计表（统计时每人只能选一种节目）。
电视节目喜欢情况统计表 2004年5月
人 项
数 目
栏 目 合 计 小 学 中 学
男 生 女 生 男 生 女 生
总 计
新闻节目 120 80 160 90
体育节目 150 90 200 160
电 视 剧 170 120 100 150
卡通节目 200 180 190 240
请把上表统计完整。从调查统计表中可以看出：
① 喜欢（ ）节目的人最多，喜欢（ ）节目的人最少；
② 小学女生中喜欢（ ）节目的人最多，中学男生中不喜欢（ ）节目的人最多；
③ 参加调查的学生共有（ ）人，其中男生与女生相差（ ）人；
④ 你还从中了解到的信息有：
三.选择正确答案的序号填在括号里。8%
1.求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的（ ）。
A、表面积 B、体积 C、容积
2. 的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应（ ）。
A、加上5 B、加上6 C、乘以5
3.下面几个分数中，不能化成有限小数的有（ ）。
A、 B、 C、
4.48是6和8的（ ）。
A、最大公约数 B、公倍数 C、最小公倍数
5.已知A、B、C是大于0的自然数，A < B < C，那么 （ ）
A、> B、< C、=
6.下面三个图形中（每格是正方形），不是正方体表面积展开图是（ ）。
A、 B、 C、
7.一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（ ）平方米。
A、18 B、48 C、54
8.一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比，（ ）。
A、第一段长 B、第二段长 C、一样长
五.应用题：25%
1.光明中心小学把老式水龙头改成节水型龙头后，每个星期比以前节约用水2吨，平均每天节约用水几分之几吨？
2.工地运来一批钢材，其中圆形钢材2吨，方形钢材 吨，其它钢材 吨，
这批钢材共有多少吨？
3.五年级两个班参加植树活动，一班37人，共植树331棵；二班35人，平均每人植树7棵。五年级平均每人植树多少棵？
4.一块山地，用总面积的 种桃树，种梨树，其余的种苹果树。种苹果树的面积占总面积的几分之几？如果每种果树所种的面积相等，那么桃树要少种总面积的几分之几？
5.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。
⑴ 这间教室的空间有多大？
⑵ 现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积6平方米，这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米？
⑶ 如果按每平方米8瓦的照明计算，这间教室需安装多少支40瓦的日光灯？
人教版五年级数学下册期末模拟试卷
一、填空题（1.5分×22空=33分）
1、在1～10这十个自然数中，既是奇数又是合数的是（9）；既是偶数又是质数的是（2）；（1）既不是质数，又不是合数。
2、18和24的最大公因数是（6），最小公倍数是（72）。
3、1时25分＝（5/3）时 0.5m3＝（500）dm3。
4、把5kg糖分成质量相等的8袋，每袋的质量是这些糖的 1/8，每袋重 5/8千克。
5、 的分数单位是（1/7），它有（5）个这样的单位，再添上（2）个这样的单位就是自然数1。
6、 。9/12＝12/36＝0.75＝36/48＝54/72
7、能同时被2、3和5整除的最大的三位数是（990）。
8、用棱长是1cm的正方体，拼成一个长4cm、宽3cm、高2cm的长方体。
（①）需要（52）块小正方体；（②）拼成的长方体的表面积是（46）cm2
9、王叔叔计划用10天时间完成一批零件的加工，平均每天加工这批零件的（1/10 ），7天后还剩下这批零件的（3/10）。
10、小明4小时行18千米，小华5小时行21千米。（小明）的速度快。
二、判断题（2分×5题=10分）
1、18有6个不同的因数。（对）
2、小明说，他家冰箱的体积和容积一样大。（错） 3、 的分母加12，要使分数大小不变，分子也应加12。 （错）
4、把三个饼平均分成5份，每份是 个。（错） 5、一个三位数，每位数上的数字都是a（a不为零），这个三位数一定是3的倍数。（对）
三、选择题（2分×6空=12分）
1、a÷b＝5，那么a和b的最大公因数是（B），最小公倍数是（A）。
A、a B、b C、5 D、a b
2、下面（B）号图是正方体的展开图。
A、 B、 C、
3、把3个女孩和4个男孩合并成为一组，女孩占这组为数的（B）。
A、 B、 C、
4、下面各数中，不能化成有限小数的是（B）。
A、 B、 C、 D、
5、下面的图形中，（C）是旋转而成的；（A）是轴对称图形。
A、 B、 C、
四、计算题（3分×8题=4分）
1．递等式计算。（能简算的要简算。）
（1） ＝3/7 （2） ＝2 55/56
（3） ＝2 （4） ＝7/18
（5） ＝27/45 （6） ＝7/12
2．解方程
（1） （2）
X=1 x=4/3
五、操作题(3分)
画出梯形ABCD绕C点逆时针旋转90°后的图形。
六、解决问题（18分）
1、在数据24、28、25、24、23、24、26、27中，众数、中位数、平均数分别是多少？（2分）
（24+25）÷2＝24.5
（24+28+25+24+23+24+26+27）÷8＝2.5625
答：众数是24，中位数是24.5，平均数是2.5625。
2、一桶油，第一次用去 千克，第二次用去0.9千克，还剩 千克。这桶油原重多少千克？（2分）
0.9kg＝9/10kg
3/5+9/10+1/2＝6/10+9/10+5/10
＝15/10+5/10
＝20/10＝2（千克）
答：原重2千克。
3、一个长方体水箱，从里面量它的长是1.2dm，宽是4dm，高是8dm，这个水箱最多能装水多少升？ （3分）
1.2×4×8＝38.4（L）
答：能装38.4升水。
4、一个旗手前头走，仪仗队员雄赳赳。6人一排正整齐，8人一排没零头，10人一排多2位，正好去当护旗手。问这个仪仗队至少有多少人？（3分）
6：6、12、18、24、30、36、42、48、54
8：8、16、24、32、40、48、56、64
48+1＝49（人）
答：至少有49人。
5、一项工程，甲独做需12小时完成，乙独做需10小时完成，甲、乙两人合作了3小时后，还剩这项工程的几分之几没有完成？（4分）
12+10＝22（小时）
22÷2+11（小时）
3÷11＝3/11
1-3/11＝8/11
答：还有8/11没有完成。
6、一个游泳池，长25m，宽15m，深2m，将四壁和底面用面积是4dm2的正方形瓷砖贴上，需要多少块？（4分）
25×15+（25×2+15×2）×2＝535（m3）=535000（dm3）
535000÷4＝133750（块）
答：需要133750块。
Sorry哈，第五题不能显示出来，还有其他一些题也看不出来，请谅解！都是我自己做的。
下面的试卷会让你对自己的学习有一个全面的把握，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现的，相信自己! 考 网我整理了五年级数学下册期末试卷及答案【三篇】，希望对你有帮助!
人教版五年级数学下册期末试卷(有答案)
一、填空
1、712 的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位就得到单位“1”。
2、在43 、54 、67 这三个数中，的数是( )，最小的数是( )。
3、把4米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是全长的( )，每段铁丝长( )米。
4、在27、37、41、58、61、73、83、95、这些数中，奇数有( ); 偶数有( ); 质数有( );合数有( )。
5、9÷15=( )60 =27( ) =( )÷5
6、有15盒饼干,其中的4盒质量相同另有一盒少了几块,如果能用天平称,至少几次保证可以找出这盒饼干?
7、8.04立方分米=( )升=( )毫升
7.5升=( )立方分米=( )立方厘米
8、3个棱长是2cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少( )平方厘米。
9、用木料做一个长5厘米，宽和高都是4厘米的长方体，至少需要( )立方厘米的木料，如果要在长方体木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是( )平方厘米。
10、一个正方体的表面积是150平方分米，它的体积是( )立方分米。
11、时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了( )度。
12、48的质因数是( )。
二、判断
1、任何一个非0自然数的因数至少有两个。 ( )
2、因为33，36，39,63,69,93,156这些数都能被3整除，所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。( )
3、分数的分母越大，它的分数单位就越大。 ( )
4、所有的偶数都是合数。 ( )
5、最小的质数是1 。 ( )
6、一个正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的64倍。 ( )
7、710 的分子乘以2,分母加上10后，分数值不变。 ( )
8、假分数的分子都比分母大。 ( )
9、一个西瓜,吃掉了23 ,还剩43 。 ( )
三、选择
1、当a 等于( )时，17a的积是质数。
A、1 B、17 C、不一定
2、一个两位数，个位数字既是偶数又是质数，十位数字既不是质数又不是合数，则这两位数是( )。
A、32 B、16 C、12
3、一个合数的因数有( )。
A、无数个 B、2个 C、三个或三个以上
4、下面各数中，既是奇数又是合数的是( )。
A、13 B、36 C、15
5、在分数512 、1725 、735 中，能化成有限小数的有( )个。
A、1 B、2 C、3
四、计算(23分)
1、直接写得数：(3分)
56 - 16 = 12 - 14 = 710 + 310 =
1- 34 = 12 - 510 = 13 - 19 =
2、计算下面各题，能简算的要简算(12分)
45 +(1115 + 310 ) 38 + 47 + 58 6-(34 -25 ) 415 +79 -415 +29
3、解方程(8分)
5X - 3X=12 37 + X = 34
79 - X = 427 X - 512 = 38
五、计算下面长方体的总棱长、表面积和体积： (单位：厘米)
六、解决问题(28分)
1、李明用一根1米长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是14 米,另一边是38 米，第三条边长多少米?它是一个什么三角形?
2、一个长方体的食品盒，长10厘米，宽6厘米，高12厘米，如果围着它贴一圈商标(上下面不贴)，这张商标纸的面积至少要多少平方厘米?
3、一块长方形铁皮(如右图)，从四个角各切掉一个边长为3cm的正方形，然后做成盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积有多少?
4、小红和爸爸现在的年龄的和是34岁，3年后爸爸比小明大24岁。今年小红和爸爸和多少岁?
5、学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，扣除门窗的面积是11.4m2。如果每平方米要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花多少元?
6、光明小学六年级植树 棵，比五年级植树多 棵，四年级植树比五、六年级的总和还要少 棵。三个年级一共种多少棵树?
7、一种小汽车上的油箱，里面长5dm，宽4dm，高2dm。这个油箱可以装汽油多少升?
答案:一、1、112 ， 6， 2、43 ，67 ， 3、45 ，45
4、27,37,41,61,73,83,95;58;37,41,61,73,83;27，,58,95;
5、36,45,3， 6、3 7、8.04,8040;7.5,7500
8、48 9、80,12 10,125 11、180 12、2,3
二、×，×，×，×，×，√，√，×，×，
三、A，C，C，C，B，
四、 1、23 ,14 ,1, 14 ,0, 29 2、1310 ,147 ,51320 ,1 3、6, 928 ,1727 ,1924
五、60厘米，136平方厘米，96立方厘米
六、1、38 ，等腰三角形 2、384平方厘米 3、510平方厘米 1242立方厘米
4、小明5岁，爸爸29岁 5、482.4元 6、69棵 7、40升
一、认真读题，仔细填空（22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分）
1、0.36里面有（ ）个百分之一，化成分数是（ ）。
2、红气球是气球总数的 ，这是把（ ）看作单位“1”，把它平均分成（ ）份，红气球占（ ）份。
3、 的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就等于最小的质数。
4、在工程上，1m3的沙石、土等均简称为（ ）。
5、 = = =12÷（ ）=（ ）（填小数）
6、12和15的公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
7、一袋饼干2千克，吃了这袋饼干的 ，还剩下这袋饼干的（ ），若吃了 千克，还剩下（ ）千克。
8、在 ， ， ， ，0.625五个数中，的数是（ ），最小的数是（ ），（ ）和（ ）相等。
9、3 是（ ）分数，读作（ ）。
10、把3米长的木条平均锯成5段，每段长（ ）米，每段木条占全长的（ ）。
11、一组数据12，14，12，12，16，14，这组数据的中位数是（ ），众数是（ ），用（ ）数反映这组数据的集中趋势更合适。
12、两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是（ ）和（ ）。
13、分数单位是的真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
14、填上合适的单位名称。
小明家客厅占地面积约50（ ） 学校旗杆高约15（ ）
一块橡皮擦的体积约8（ ） 汽车油箱容积约24（ ）
15、一个长方体木箱的长是6dm，宽是5dm，高是3dm，它的棱长总和是（ ）dm，占地面积是（ ）dm2，表面积是（ ）dm2，体积是（ ）dm3。
二、仔细推敲，认真诊断，正确的打上“√”，错误的打上“×”（每小题1分，共10分）
1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。（ ）
2、棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。（ ）
3、一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。（ ）
4、在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。（ ）
5、大于 小于 的分数不存在。（ ）
6、一个物体的容积等于它的体积。（ ）
7、长方体、正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。（ ）
8、平行四边形是轴对称图形。（ ）
9、把一根绳子分成4段，每段占这根绳子的 。（ ）
10、把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积和表面积都不变。（ ）
三、反复比较，谨慎选择，将正确答案的番号填入括号里（每小题1分，共14分）
1、 和 比较（ ）
A、分数单位相同 B、意义相同 C、大小相同
2、右图阴影部分用分数表示是（ ）
A、 B、 C、
3、有10个玻璃珠，其中一个略轻一些，用天平称，至少称（ ）次才能保证找到它。
A、2 B、3 C、4
4、小刚和小明做同样的作业，小刚用了 小时，小明用了 小时，做得快的是（ ）
A、小刚 B、小明 C、一样快
5、把一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比较（ ）
A、第一段长 B、第二段长 C、一样长
6、把60升水倒入一个棱长为5分米的正方体容器中，水的高度是（ ）分米
A、2 B、2.4 C、12
7、把10克糖放在90克水中，糖占糖水的（ ）
A、 B、 C、
8、在 、 、 这三个分数中，分数单位最小的一个是（ ）
A、 B、 C、
9、旋转和平移都只是改变了图形的（ ）
A、形状 B、大小 C、位置
10、正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的（ ）倍
A、9 B、18 C、27
11、一根绳子连续对折三次，每段是全长的（ ）
A、 B、 C、
12、为了清楚地反映遂宁和成都两地2013年每月平均气温的变化情况，应选用（ ）统计图。
A、单式折线 B、复式折线 C、复式条形
13、下列分数中（ ）是最简分数
A、 B、 C、
14、一个数，它既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（ ）
A、6 B、12 C、144
四、看清要求，细心计算。（30分）
1、在括号里填上合适的数（6分，每小题1分）
0.15= ≈（ ）（保留两位小数） 6=
（ ）- =
2、口算（6分，每小题1分）
10÷2.5= 2.4×0.5= -0.25=
1- 2-
3、脱式计算，能简算的要简算（9分，每小题3分）
4、解方程（9分，每小题3分）
五、看清要求，仔细作图（4分，每小题各2分）
1、以给出的虚线为对称轴画出三角形OAB的对称图形。
2、画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90度后的图形。
六、活用知识，解决问题（20分，每小题各4分）
1、爸爸买回一个西瓜重 千克，女儿吃了这个西瓜的 ，妈妈吃了这个西瓜的 ，还剩下几分之几？
2、家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是24dm2，长3m，这些木料一共是多少方？
小学五年级试卷分析
小学五年级试卷分析（一）
一、总体情况
本次检测全年级应考人数55人，参加考试人数54人。优秀人数6人，优秀率11.1％；及格人数37人，及格率68.5％，最高分87.5分，最低分32分，平均分为63分。
二、命题评价
本次月考采用的是青龙县教育局小学科学试题库中的第一 单元测试 卷。总体来看命题题量适度，难易适中，基本覆盖到所有应该掌握的知识点，同时突出了实验教学的内容，符合新课改的精神。
本套试题考试时限为50分钟，满分100分，共分为五大题。第一题，想一想，填一填，相信你最棒，目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况，本大题有6小题18空，每空2分，共36分；第二题，众里寻它我能行，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，本大题有6小题，每小题3分，共18分；第三题，火眼金睛判对错，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力，共10小题，每题2分，共20分；第四题，连一连，找朋友，目的在于考查学生对知识的归纳判断能力，8分；第五题，我问你答，要求学生用自己的语言对书本上所涉及的知识加以正确的理解，重点考察学生的知识掌握与语言表述能力，共8分；第六题，我是小小实验家，要求学生设计一个实验方案，验证是否多数植物的生长都需要充足的阳光，旨在培养学生的实验操作能力，分值为6分。
三、学生答题情况分析
本次学生答题情况总体尚可，大多数学生能正确理解出题者的意图，从而做出自己的答案，但也有个别题答题情况整体上不是很好。现将学生的具体答题情况进行简要剖析：
第一题，想一想，填一填，即传统的填空题，满分36分，学生一般得分在30分以上，是本次测试中答题情况最好的一题。答错率较高的是第1小题和第2小题：第1小题“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳说明（）、（）、（）等因素对植物的生长有影响”，第2小题“种子萌发必须具备（）、（）、（）等外界条件”----题并不难，而且平时的作业上也有，但学生照样出错，说明复习巩固环节急需加强。
第二题，众里寻它我能行（判断题），满分18分，学生一般得分在7---10分左右，究其原因，一是在平时的练习与测试中没有涉及到多项选择题，所以几乎所有学生将本题当成了单选题来做，因而造成失分。二是学生对所学知识似是而非，在考试时只能乱选一气。当然也有一小部分学生由于马虎大意，从而造成了明显的失误。如第5小题的“土壤渗水能力排列”，“土壤渗水能力”是分组实验内容，学生对三种土壤的渗水能力知道得很清楚，但就是没有充分读题，忽略了“由低到高”，因而造成错选。 只要学生稍加注意就能做出正确的判断。这说明学生的灵活应用能力应强化训练。此外，第10小题的答错率也较高。“自然界只要有动物和植物，人类就能繁衍生息”，本题涉及的是微生物的作用，正确答案应该为“错误”，但相当多的学生却判断为“正确”，同样说明学生的应变能力欠缺。
第三题，火眼金睛判对错，（选择题）。本题满分为20分，大部分学生得分在14分以上，差错主要出在第5小题上，此外第3、第6小题也有部分学生答错。第5小题“土豆、萝卜都吃它们的根”应该是错的，因为土豆属于茎，而这在《根和茎》一课中已经说得很详细，但学生却将它忽略了，因而造成误判。第3小题“半夏是一种喜阴植物”
课本上没有，老师对这方面知识也知之不详，所以造成知识点的疏漏。第6小题“肉食动物在十分饥饿时，也会吃植物，如香甜的水果”应该是正确的，在学习《动物的食物》一课时也曾引导学生做过讨论，但还是有一部分学生答错了。
第四题，连一连，找朋友，（简答题）。本题总分12分，学生答题情况较好，没有出现太大的问题。
第五题，我问你答。本题学生的答题情况一般，重点失误在第1小题。虽然说在考试中出现错误在所难免，但本题的错误实在让人遗憾，因为根和茎的区别在课本中的“科学在线”上说得很清楚，也做过作业，而且在第一大题中又出现了一次，根本不应该答错的。第2小题，在回答“我们应该采取什么措施来保护动物的生存环境”时，最好的学生答出了5点，而有的学生却什么也没答出来，或者答了也是驴唇不对马嘴-----即使平时没有讲过，临场发挥也能说出几条来，说明学生应试能力有待进一步加强。 第六题，我是小小实验家，要求学生设计一个实验方案，验证是否多数植物的生长都需要充足的阳光。本题分值为6分，学生的得分率却最低，相当多的学生只得了1、2分，而且还有一些学生没有得分。究其原因，一是平时老师对实验教学重视的程度不够，实验操作不够规范；二是学生的读题能力不强，本来是要求验证植物的生长与阳光的关系，可相当多的学生设计成了种子发芽实验，还有的误把它当成了植物向光性实验。由此可以看出，自主实验教学应进一步强化，使学生的实验操作能力真正得到加强。
四、教学建议
1、抓住双基，抓住教材重点，切实提高课堂教学效率。
2、强化实验教学，引领学生通过各种手段、各种途径进行实验探究，真正把知识学活、学透。
3、知识的复习巩固环节应引起足够的重视，使学生对相关知识点的掌握更牢固。
4、对学生适当进行考试技巧训练，使他们在答题时能够发挥出正常的水平。 小学五年级试卷分析（二）
一、试题特点
坚持研讨、教学、评价相一致原则，以夯实基础、注重能力、培养习惯为重点，从四个方面进行检测。
（一）双基部分
侧重考查生字、新词的书写和运用，看拼音写词语的内容来自课后生字表及语文天地，字形较为复杂，读音也容易出错，以此考查学生对课文的自读情况以及独立识字的能力；要求注音的生字多来自语文天地的“读一读”和拓展阅读的课文，其目的看学生是否重视对主体课文以外内容的阅读和自觉积累好词佳句。
根据句子填成语，较之过去，增加了运用的成分，内容相对灵活，只要合适即可，既看学生是否能熟读课文，又看其能否结合上下文运用学到的成语。
修改病句有助于学生规范、正确的表达，试题毛病比较常见，包括句子是否完整、搭配是否合理等。
（二）课内阅读
以表格的形式，抓住重点单元的三篇课文（包括拓展阅读）在比较中考查学生的概括和评价能力，除了概述主要人物以及表现外，还单列了对人物做法的评价。这和平时我们倡导的单元整体教学的做法是一致的，也给学生个性化认识的表达提供了平台。 按原文填空主要是平时积累内容的测试，古诗词方面，既有本学期、本年级所学，也有以前所学，但均是千古名句。选取课文中自主积累的一个段落来默写，相对宽泛，难度不大。
（三）课外阅读
仍为两篇文章，容量相对较大，需要一定的默读能力。
《小溪流的歌》是一个童话>故事，内容新颖，对学生有吸引力，主要考察对小溪流做法的认识以及从中获得的启迪，还有首尾照应写法的发现，只要认真阅读并思考，多数人能顺利完成任务。
《中国四大回音建筑》是说明文，结构简洁，层次清楚，我们抓住这一特点，让学生仿照学过的内容进行列提纲的练习。要求是先理清层次，然后列提纲，刚好课本也是以说明文来指导方法，这道题难度系数也不大。
（四）习作
本次只有一个题目，是半命题，看似常见，但需要学生认真审题，一个是要和学过的几个单元主题有联系，另一个是在真实的事情中要有两个人物，“我”和夸我的人。不易跑题，但也不容易出新。
二、答题情况
（一）双基部分
多数学生能根据拼音写出相应的词语，少数人在“躯壳”的书写上出现了错误，原因是对词语理解不准，对多音字“壳”的用法了解不全。
在看拼音写生字一题，部分学生将“凸”和“凹”分辨不清，其余很少出现问题，可见，我们多数老师在教学中，能把拓展阅读等列入正常的课时计划。
填成语一道试题，不少人不能将积累和运用结合起来，出现的问题主要有两个方面：分辨不清成语和词语，有人写“熔化”、“开心”等；不能选择合适的成语来填空，比如一分为二等；知道填写内容但不能正确写出来。
修改病句几乎没有什么问题，能够看出学生的细心发现和解决的方法。
（二）课内阅读
学生对课文较为熟悉，能提取主要信息并概括作答。特别是对人物做法的评价方面，很多学生有自己的见解，不是一味地死记硬背统一的答案。对“嗟来之食”中饥饿者的看法，有两种相对立的观点，一是肯定，二是否定，对于后者，他们不是简单的说出自己的看法，还能有理有据地进行阐述。例如有这样的几句话就透漏出我们平时教学思想的开放和宽容：
“饥饿者的做法是不对的，如果你死了，一死百了，那你就是对自己不负责任，对亲人不负责任，留得青山在，不怕没柴烧呀！”
“如果死了，谈何尊严？再说黔敖也没有侮辱你的意思„„”
“你有远大的理想没有实现，何必不先忍受一下这侮辱呢？当年越王勾践和韩信的做法就值得你学习。”
按原文填空出现错误多的是“淡妆浓抹总相宜”，主要原因不是选自本年级课本。默写段落方面，有的写的内容价值不高，不值得积累，有的写的不是一个完整的段。
（三）课外阅读
《小溪流的歌》做得较好，基本没有多大问题。而《中国四大回音建筑》
则普遍做得不好，主要表现在提纲的格式不正确，只是简单的段意排列，而缺少总、分的表现形式。
（四）习作
多数学生能把题目补充完整，并根据提示围绕本册学过的主题来选材，事情要素齐全，详略得当。同时也突出了“夸”字。选材正式，语言顺畅，书写工整。
问题是材料普遍不新，多数集中在劳动，集中在洗碗、学做饭等，还有一点就是对“夸”突出不够，缺少夸的环境、语言和效果，只是一两句话点明。还有个别人没有用规定的题目，而是领选一篇，彻底跑题了。
（五）卷面。我们仍字迹规范、大小适中、格式正确、安排合理、卷面干净五个方面来打分，少有严重涂改的现象，即使修改，也能用上正确的符号。
三、今后建议
1、要将积累和运用结合起来，用运用来巩固和扩大积累的成果。特别是古诗词的积累，要通过各种形式进行复习。
2、在阅读课文以及课外读物时，既要尊重主题的整体导向，又要给学生的个性化思维留足空间。切忌搞统一的答案让学生应付考试。
3、加强习作练习，引导和鼓励学生在选材、立意和表达方面有自己的思想。 小学五年级试卷分析（三）
这次期末统测试题，基本上反映出了我班的水平。从学生的基本情况（平均分、合格率、优秀率等）可以得知：学生基础知识比较扎实，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，但在积累的量上不足，习作的总体水平令人满意。下面作具体剖析：
一、试卷评价
本次语文试卷满分为100分。共分为四项：；积累与运用46分；课文精彩回顾17分；阅读与理解11分，习作26分。试题突出了第三学段语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。
二、试题分析
从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握较好，习作部分次之，阅读部分失分较多。
（一）积累与运用。（46分）
1、读拼音，写词语，我最棒！（8分）
此题考查了8个生词掌握情况。学生失分不多。学生的失分主要集中在“毅力或屹立、崭新”中的“屹、崭”，原因是由于平时没有加强练习。还有一个“友谊”中的“谊”也有个别学生失分，这主要在于与“宜”形近，学生辨析不准，看来教师今后教学生字新词时对形近字应加强教学。
2、我能把下面的词语补充完整。（6分）
此题主要考查学生对成语的积累情况。学生失分极少，情况较好。主要是错在“博览群书”的“博”字，把偏旁写错了；“刻舟求剑”的“剑”写成了“箭”。就是“落笔”时错了，没有检查出来。
3、我能给下面的多音字找个好朋友。（5分）
此题考查了学生的多音字读音及普通话朗读情况。学生失分多一些。原因在于学生普通话不够标准，受到了方言的干扰，同时也从一定程度上说明平时练习不够，这也是失分这么多的一个原因。
4、看上句，接下句。（6分）
此题主要考查学生对歇后语和谚语的积累情况。学生失分集中在“天下兴亡，匹夫有责”这一句。还有一部分把“三天打鱼，两天晒网”的“两”写为“二”原因一是学生的随意，二是教师未引起了重视，在以后一定加强口语练习并多进行积累。
5、词语搭配，我最棒！（用横线划出搭配合适的词）（6分）
此题主要考查学生词语搭配的情况。学生失分较少，情况亦可。少数的错误我想一定是笔误吧。
6、我能照样子写词语。（3分）
此题主要考查学生对词语的积累和应用能力。极少数的同学没能按要求去写，在今后的教学中，教师不仅要在指导上讲究方法，使学生掌握要领，更要在训练的广度上和灵活性上加强，适当向课外拓展。
7、我会填。（4分）
此题为教材中的练习与积累的内容，有积累的明确要求，学生掌握准确，书写正确率高，。少数学生粗心大意，也有少数学生对复姓掌握的不好，今后的教学过程中更应做到精益求精，力求人人过关。
8、选词填空，我能行！（总分8分）
此题考查的是学生对近义词和关联词语的辨别与运用。学生的失分较少，因为在这方面的教学较为注重。
（二）课文精彩回顾。（17）
这一项既考查学生对课文的背诵情况，又考查学生对课文的理解能力及对课外知识的积累，失分原因在于：一不注意审题，“四绝”中的三个空填成了“迎客松、陪客松、送客松”；二是学生对三则寓言的道理混淆不清而写错，也是扣分的一个因素；三是个别同学存在错别字较多的情况、四是对于喜欢课文中的人物，个别学生却当成了课文，今后一定要培养学生的审题能力。
（三）阅读与理解。（11分）
此题主要考查学生的阅读理解能力，出题人选了篇课外短文《海豚》。学生能够认真阅读，从文中找出答案，阅读能力是在过程中培养起来的，老师注重了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导；学生阅读态度认真，去认真揣摩，体会，理解词语、句子。这些都是教师应在今后教学中继续注意的事项。
（四）妙笔生花，成功习作。（26分）
生活中，一些细微的东西常常被我们忽略。比如：一声叮嘱，一个微笑，一句问候一个小数点，一次小错误，一次小成功„„忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也无大碍但有些事情忽略了却会造成终生遗憾，甚至酿成大错。
平日里，你都忽略了什么？这对你又有哪些影响？选择其中最令你难忘的，在写下来。题目自拟，不少于400字。
学生的习作总体表现较好，做到了有话可说，叙述真实，语言通顺，表达清楚，。三分之二的学生习作紧扣主题，表达流畅，收放自如。在以后的习作练习中还要培养学生的审题能力，做到无一人失误。
三、反思整改
1、要继续重视识字和积累
本次考试中，识字和积累部分得分率最高，说明学生掌握得最好。对此我们不能有所松懈，而是必须继续重视识字和积累，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。其次要利用好校本教材，让学生多读至诵，尤其是“成语、俗语谚语、格言名言、歇后语、惯用语、古诗”等等。再次要在平时多背背美文美句，陶冶情操，颐养性情。
2、要立足于课堂培养阅读能力
提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，精读课的教学，教师要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。
3、习作教学要在文从字顺上下功夫。
本学期的要求，是让绝大多数同学写“不少于400字的文从字顺的作文”。说的普通点，即要按一定的顺序写，围绕一个意思写，句子没有明显的毛病。重点还是写好记实文，要能表达自己的感受，提倡个性化。
我们期待：通过考试，发现不足，反省自己，改正错的，汲取好的，让学生能够把
基本功打得扎扎实实的。
下面的试卷会让你对自己的学习有一个全面的把握，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现的，相信自己! 考 网我整理了五年级数学下册期末试卷及答案【三篇】，希望对你有帮助!
人教版五年级数学下册期末试卷(有答案)
一、填空
1、712 的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位就得到单位“1”。
2、在43 、54 、67 这三个数中，的数是( )，最小的数是( )。
3、把4米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是全长的( )，每段铁丝长( )米。
4、在27、37、41、58、61、73、83、95、这些数中，奇数有( ); 偶数有( ); 质数有( );合数有( )。
5、9÷15=( )60 =27( ) =( )÷5
6、有15盒饼干,其中的4盒质量相同另有一盒少了几块,如果能用天平称,至少几次保证可以找出这盒饼干?
7、8.04立方分米=( )升=( )毫升
7.5升=( )立方分米=( )立方厘米
8、3个棱长是2cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少( )平方厘米。
9、用木料做一个长5厘米，宽和高都是4厘米的长方体，至少需要( )立方厘米的木料，如果要在长方体木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是( )平方厘米。
10、一个正方体的表面积是150平方分米，它的体积是( )立方分米。
11、时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了( )度。
12、48的质因数是( )。
二、判断
1、任何一个非0自然数的因数至少有两个。 ( )
2、因为33，36，39,63,69,93,156这些数都能被3整除，所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。( )
3、分数的分母越大，它的分数单位就越大。 ( )
4、所有的偶数都是合数。 ( )
5、最小的质数是1 。 ( )
6、一个正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的64倍。 ( )
7、710 的分子乘以2,分母加上10后，分数值不变。 ( )
8、假分数的分子都比分母大。 ( )
9、一个西瓜,吃掉了23 ,还剩43 。 ( )
三、选择
1、当a 等于( )时，17a的积是质数。
A、1 B、17 C、不一定
2、一个两位数，个位数字既是偶数又是质数，十位数字既不是质数又不是合数，则这两位数是( )。
A、32 B、16 C、12
3、一个合数的因数有( )。
A、无数个 B、2个 C、三个或三个以上
4、下面各数中，既是奇数又是合数的是( )。
A、13 B、36 C、15
5、在分数512 、1725 、735 中，能化成有限小数的有( )个。
A、1 B、2 C、3
四、计算(23分)
1、直接写得数：(3分)
56 - 16 = 12 - 14 = 710 + 310 =
1- 34 = 12 - 510 = 13 - 19 =
2、计算下面各题，能简算的要简算(12分)
45 +(1115 + 310 ) 38 + 47 + 58 6-(34 -25 ) 415 +79 -415 +29
3、解方程(8分)
5X - 3X=12 37 + X = 34
79 - X = 427 X - 512 = 38
五、计算下面长方体的总棱长、表面积和体积： (单位：厘米)
六、解决问题(28分)
1、李明用一根1米长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是14 米,另一边是38 米，第三条边长多少米?它是一个什么三角形?
2、一个长方体的食品盒，长10厘米，宽6厘米，高12厘米，如果围着它贴一圈商标(上下面不贴)，这张商标纸的面积至少要多少平方厘米?
3、一块长方形铁皮(如右图)，从四个角各切掉一个边长为3cm的正方形，然后做成盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积有多少?
4、小红和爸爸现在的年龄的和是34岁，3年后爸爸比小明大24岁。今年小红和爸爸和多少岁?
5、学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，扣除门窗的面积是11.4m2。如果每平方米要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花多少元?
6、光明小学六年级植树 棵，比五年级植树多 棵，四年级植树比五、六年级的总和还要少 棵。三个年级一共种多少棵树?
7、一种小汽车上的油箱，里面长5dm，宽4dm，高2dm。这个油箱可以装汽油多少升?
答案:一、1、112 ， 6， 2、43 ，67 ， 3、45 ，45
4、27,37,41,61,73,83,95;58;37,41,61,73,83;27，,58,95;
5、36,45,3， 6、3 7、8.04,8040;7.5,7500
8、48 9、80,12 10,125 11、180 12、2,3
二、×，×，×，×，×，√，√，×，×，
三、A，C，C，C，B，
四、 1、23 ,14 ,1, 14 ,0, 29 2、1310 ,147 ,51320 ,1 3、6, 928 ,1727 ,1924
五、60厘米，136平方厘米，96立方厘米
六、1、38 ，等腰三角形 2、384平方厘米 3、510平方厘米 1242立方厘米
4、小明5岁，爸爸29岁 5、482.4元 6、69棵 7、40升
一、认真读题，仔细填空（22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分）
1、0.36里面有（ ）个百分之一，化成分数是（ ）。
2、红气球是气球总数的 ，这是把（ ）看作单位“1”，把它平均分成（ ）份，红气球占（ ）份。
3、 的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就等于最小的质数。
4、在工程上，1m3的沙石、土等均简称为（ ）。
5、 = = =12÷（ ）=（ ）（填小数）
6、12和15的公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
7、一袋饼干2千克，吃了这袋饼干的 ，还剩下这袋饼干的（ ），若吃了 千克，还剩下（ ）千克。
8、在 ， ， ， ，0.625五个数中，的数是（ ），最小的数是（ ），（ ）和（ ）相等。
9、3 是（ ）分数，读作（ ）。
10、把3米长的木条平均锯成5段，每段长（ ）米，每段木条占全长的（ ）。
11、一组数据12，14，12，12，16，14，这组数据的中位数是（ ），众数是（ ），用（ ）数反映这组数据的集中趋势更合适。
12、两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是（ ）和（ ）。
13、分数单位是的真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
14、填上合适的单位名称。
小明家客厅占地面积约50（ ） 学校旗杆高约15（ ）
一块橡皮擦的体积约8（ ） 汽车油箱容积约24（ ）
15、一个长方体木箱的长是6dm，宽是5dm，高是3dm，它的棱长总和是（ ）dm，占地面积是（ ）dm2，表面积是（ ）dm2，体积是（ ）dm3。
二、仔细推敲，认真诊断，正确的打上“√”，错误的打上“×”（每小题1分，共10分）
1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。（ ）
2、棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。（ ）
3、一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。（ ）
4、在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。（ ）
5、大于 小于 的分数不存在。（ ）
6、一个物体的容积等于它的体积。（ ）
7、长方体、正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。（ ）
8、平行四边形是轴对称图形。（ ）
9、把一根绳子分成4段，每段占这根绳子的 。（ ）
10、把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积和表面积都不变。（ ）
三、反复比较，谨慎选择，将正确答案的番号填入括号里（每小题1分，共14分）
1、 和 比较（ ）
A、分数单位相同 B、意义相同 C、大小相同
2、右图阴影部分用分数表示是（ ）
A、 B、 C、
3、有10个玻璃珠，其中一个略轻一些，用天平称，至少称（ ）次才能保证找到它。
A、2 B、3 C、4
4、小刚和小明做同样的作业，小刚用了 小时，小明用了 小时，做得快的是（ ）
A、小刚 B、小明 C、一样快
5、把一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比较（ ）
A、第一段长 B、第二段长 C、一样长
6、把60升水倒入一个棱长为5分米的正方体容器中，水的高度是（ ）分米
A、2 B、2.4 C、12
7、把10克糖放在90克水中，糖占糖水的（ ）
A、 B、 C、
8、在 、 、 这三个分数中，分数单位最小的一个是（ ）
A、 B、 C、
9、旋转和平移都只是改变了图形的（ ）
A、形状 B、大小 C、位置
10、正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的（ ）倍
A、9 B、18 C、27
11、一根绳子连续对折三次，每段是全长的（ ）
A、 B、 C、
12、为了清楚地反映遂宁和成都两地2013年每月平均气温的变化情况，应选用（ ）统计图。
A、单式折线 B、复式折线 C、复式条形
13、下列分数中（ ）是最简分数
A、 B、 C、
14、一个数，它既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（ ）
A、6 B、12 C、144
四、看清要求，细心计算。（30分）
1、在括号里填上合适的数（6分，每小题1分）
0.15= ≈（ ）（保留两位小数） 6=
（ ）- =
2、口算（6分，每小题1分）
10÷2.5= 2.4×0.5= -0.25=
1- 2-
3、脱式计算，能简算的要简算（9分，每小题3分）
4、解方程（9分，每小题3分）
五、看清要求，仔细作图（4分，每小题各2分）
1、以给出的虚线为对称轴画出三角形OAB的对称图形。
2、画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90度后的图形。
六、活用知识，解决问题（20分，每小题各4分）
1、爸爸买回一个西瓜重 千克，女儿吃了这个西瓜的 ，妈妈吃了这个西瓜的 ，还剩下几分之几？
2、家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是24dm2，长3m，这些木料一共是多少方？
