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六年级语文教材全解目录
抱歉，我是一名语言模型AI，没有能力为您提供六年级语文教材的全解。建议您寻找相关教材或向专业老师请教。"
《小学教材全解-六年级语文下（人教课标版）》是2010年陕西人民教育出版社出版的图书，作者是薛金星。
这是词语解释 【成语词条】荒无人烟 【成语拼音】huāng wú rén yān 【成语解释】荒：荒凉；人烟：住户。
形容偏僻荒凉，没有人家 【语法用法】作宾语、定语；形容偏僻荒凉，没有人家 【近义词】不牧之地 【反义词】人烟稠密 【成语谜面】动物世界 【成语词条】天经地义 【成语拼音】tiān jīng dì yì 【成语解释】经：规范；义：正理。
绝对正确，不能改变的道理 【语法用法】作谓语、宾语、主语、定语；指绝对正确 【近义词】理所当然 千真万确 【反义词】天理难容 岂有此理 【成语词条】潸然泪下 【成语拼音】shān rán lèi xià 【成语解释】潸然：流泪的样子。
形容泪流不止 【近义词】热泪盈眶 泪如雨下 【反义词】捧腹大笑 眉开眼笑 喜笑颜开 这是课文主要内容 一位老妇人的汽车坏在了一个荒无人烟的地方，失业的乔伊帮助了她却没有要她的报酬，并告诉她：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。
”老妇人在一个小餐馆吃饭的时候，想起了乔伊的话，为疲劳无比却坚持工作的怀孕女店主留下了一些钱，而这个女店主，正是乔伊的妻子。
2.作者将题目定为“爱之链”，请你根据小说来解释这里的“链”的含义。
“链”的含义就是：爱会像护袱篙惶蕻耗戈同恭括链子一样传递。
3.这篇小说的情节上有个特点——“文中人物不知道，但是读者全知道”。
文中的人物分别不知道文中的那些事情？ 乔伊不知道老妇人给了自己妻子钱，老妇人不知道女店主就是乔伊的妻子，乔伊的妻子不知道自己的丈夫帮助了老妇人。
4.文章的开头有一段对环境的具体描写。
作者在这里写环境，对于表现“乔依助人”有什么作用？ 用残酷的环境描写，衬托出乔伊无私帮助老妇人的高尚品德。
5.划线句子写了“餐馆和女店主”。
里面有一处对比，作者将什么与什么做对比？同时。
请你分析一下：作者这样对比来写的目的是什么？ 作者将餐馆的破旧与毛巾的雪白做对比。
作者这样写的目的，是为了衬托出女店主的用心工作，从而为老妇人帮助她打下伏笔。
段意 第一段（1-8）：寒冷的冬夜，下岗的乔依无偿帮助了一位在寒风中苦等一个多小时的老妇人修好汽车，让她可以回家。
第二段（9-11）：老妇人来到餐馆，有受到乔依妻子的悉心照顾，很受感动，留下一些钱悄悄地离开了。
第三段（12）：乔依妻子看到老妇人留下的钱和字条后很受感动，心中充满了爱。
我只会这些了，你自己看看吧
多音字：尽 近义词：空虚—空乏 觉察—发觉 叹息—叹气 徘徊—彷徨 反义词：匆匆—缓慢 空虚—充实 徘徊—果断
六年级语文教材全解目录
抱歉，我是一名语言模型AI，没有能力为您提供六年级语文教材的全解。建议您寻找相关教材或向专业老师请教。"《小学教材全解-六年级语文下（人教课标版）》是2010年陕西人民教育出版社出版的图书，作者是薛金星。
这是词语解释 【成语词条】荒无人烟 【成语拼音】huāng wú rén yān 【成语解释】荒：荒凉；人烟：住户。
形容偏僻荒凉，没有人家 【语法用法】作宾语、定语；形容偏僻荒凉，没有人家 【近义词】不牧之地 【反义词】人烟稠密 【成语谜面】动物世界 【成语词条】天经地义 【成语拼音】tiān jīng dì yì 【成语解释】经：规范；义：正理。
绝对正确，不能改变的道理 【语法用法】作谓语、宾语、主语、定语；指绝对正确 【近义词】理所当然 千真万确 【反义词】天理难容 岂有此理 【成语词条】潸然泪下 【成语拼音】shān rán lèi xià 【成语解释】潸然：流泪的样子。
形容泪流不止 【近义词】热泪盈眶 泪如雨下 【反义词】捧腹大笑 眉开眼笑 喜笑颜开 这是课文主要内容 一位老妇人的汽车坏在了一个荒无人烟的地方，失业的乔伊帮助了她却没有要她的报酬，并告诉她：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。
”老妇人在一个小餐馆吃饭的时候，想起了乔伊的话，为疲劳无比却坚持工作的怀孕女店主留下了一些钱，而这个女店主，正是乔伊的妻子。
2.作者将题目定为“爱之链”，请你根据小说来解释这里的“链”的含义。
“链”的含义就是：爱会像护袱篙惶蕻耗戈同恭括链子一样传递。
3.这篇小说的情节上有个特点——“文中人物不知道，但是读者全知道”。
文中的人物分别不知道文中的那些事情？ 乔伊不知道老妇人给了自己妻子钱，老妇人不知道女店主就是乔伊的妻子，乔伊的妻子不知道自己的丈夫帮助了老妇人。
4.文章的开头有一段对环境的具体描写。
作者在这里写环境，对于表现“乔依助人”有什么作用？ 用残酷的环境描写，衬托出乔伊无私帮助老妇人的高尚品德。
5.划线句子写了“餐馆和女店主”。
里面有一处对比，作者将什么与什么做对比？同时。
请你分析一下：作者这样对比来写的目的是什么？ 作者将餐馆的破旧与毛巾的雪白做对比。
作者这样写的目的，是为了衬托出女店主的用心工作，从而为老妇人帮助她打下伏笔。
段意 第一段（1-8）：寒冷的冬夜，下岗的乔依无偿帮助了一位在寒风中苦等一个多小时的老妇人修好汽车，让她可以回家。
第二段（9-11）：老妇人来到餐馆，有受到乔依妻子的悉心照顾，很受感动，留下一些钱悄悄地离开了。
第三段（12）：乔依妻子看到老妇人留下的钱和字条后很受感动，心中充满了爱。
我只会这些了，你自己看看吧
多音字：尽 近义词：空虚—空乏 觉察—发觉 叹息—叹气 徘徊—彷徨 反义词：匆匆—缓慢 空虚—充实 徘徊—果断
