五年级上册语文古诗(五年级上册语文古诗词三首)
五年级上册语文古诗(五年级上册语文古诗词三首)

小学五年级语文上册古诗

这篇《小学五年级语文上册古诗》,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

古诗是我们中国古代文学的沉淀,它是优美的。以一种欣赏的眼光去看古诗、背诵古诗,你会觉得这是一种享受。同时在这过程中也是对我们自身文化修养的一种升华,不知同学们有没有这种感觉呢?

望天门山(唐代•李白)

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

题西林壁(宋代•苏轼)

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

枫桥夜泊(唐朝•张继)

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

别董大(唐朝•高适)

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

暮江吟(唐朝•白居易)

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

五年级的古诗有哪些而且还是上册的

五年级上册古诗词全部——人教版

【五年级上册】

1、泊船瓜洲——宋王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

2、秋思——唐 张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

学好语文,最基本的要学会听课,掌握老师要求的知识点。

同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。

如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。

1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。

这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。

另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。

3、学好语文重点三:提高写作能力。

写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。

高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。

有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。

五年级上册语文古诗词三首

1、《泊船瓜洲》

[ 宋 ] 王安石

京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸, 明月何时照我还。

释义:

京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?

2、《秋思》

[ 唐 ] 张籍

洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。

释义:

一年一度的秋风,又吹到了洛阳城中,身居洛阳城内的游子,不知家乡的亲人怎么样了;写封家书问候平安,要说的话太多了,又不知从何说起。信写好了,又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完;当捎信人出发时,又拆开信封,再还给他。

3、《长相思》

[ 清 ] 纳兰性德

山一程, 水一程, 身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。 1、《泊船瓜洲》 [ 宋 ] 王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 释义: 京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢? 2、《秋思》 [ 唐 ] 张籍 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。 释义: 一年一度的秋风,又吹到了洛阳城中,身居洛阳城内的游子,不知家乡的亲人怎么样了;写封家书问候平安,要说的话太多了,又不知从何说起。信写好了,又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完;当捎信人出发时,又拆开信封,再还给他。 3、《长相思》 [ 清 ] 纳兰性德 山一程, 水一程, 身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。 风一更, 雪一更, 聒碎乡心梦不成, 故园无此声。 释义: 我扈驾赴辽东巡视,随行的千军万马一路跋山涉水,浩浩荡荡,向山海关进发。入夜,营帐中灯火辉煌,宏伟壮丽。夜已深,帐篷外风雪交加,阵阵风雪声搅得人无法入睡。作者思乡心切,孤单落寞,不由得生出怨恼之意:家乡怎么没有这么烦乱的声音呢?

五年级上册语文古诗日积月累默写

五年级语文上册第二单元日积月累如下:

1)不饱食以终日,不弃功于寸阴。_葛洪

2)盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。_陶渊明

3)莫等闲,白了少年头,空悲切。_岳飞

4)多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。_毛泽东

语文园地一

【日积月累】黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

语文园地二

【日积月累】盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。[晋]陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。[宋]岳飞少年易老学难成,一寸光阴不可轻。[宋]朱熹多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。毛泽东

五年级上册语文古诗背诵大全

独坐敬亭山

[唐]李白

众鸟高飞尽,

孤云独去闲。

相看两不厌,

只有敬亭山。

望洞庭

(唐)刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,

白银盘里一青螺。

忆江南

(唐)白居易

江南好,

风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

乡村四月

【宋】翁卷

绿遍山原白满川,

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,

才了蚕桑又插田。

四时田园杂兴

【南宋】 范成大

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

渔歌子

【唐】张志和

西塞山前白鹭飞,

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,

斜风细雨不须归。

五年级上学期

宿建德江 秋浦歌

唐 孟浩然 唐 李 白

移舟泊烟渚,日暮客愁新。 白发三千丈,缘愁似个长。

野旷天低树,江清月近人。 不知明镜里,何处得秋霜。

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小学五年级语文上册古诗

这篇《小学五年级语文上册古诗》,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

古诗是我们中国古代文学的沉淀,它是优美的。以一种欣赏的眼光去看古诗、背诵古诗,你会觉得这是一种享受。同时在这过程中也是对我们自身文化修养的一种升华,不知同学们有没有这种感觉呢?

望天门山(唐代•李白)

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

题西林壁(宋代•苏轼)

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

枫桥夜泊(唐朝•张继)

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

别董大(唐朝•高适)

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

暮江吟(唐朝•白居易)

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

五年级的古诗有哪些而且还是上册的

五年级上册古诗词全部——人教版

【五年级上册】

1、泊船瓜洲——宋王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

2、秋思——唐 张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

学好语文,最基本的要学会听课,掌握老师要求的知识点。

同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。

如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。

1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。

这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。

另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。

3、学好语文重点三:提高写作能力。

写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。

高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。

有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。

五年级上册语文古诗词三首

1、《泊船瓜洲》

[ 宋 ] 王安石

京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸, 明月何时照我还。

释义:

京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?

2、《秋思》

[ 唐 ] 张籍

洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。

释义:

一年一度的秋风,又吹到了洛阳城中,身居洛阳城内的游子,不知家乡的亲人怎么样了;写封家书问候平安,要说的话太多了,又不知从何说起。信写好了,又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完;当捎信人出发时,又拆开信封,再还给他。

3、《长相思》

[ 清 ] 纳兰性德

山一程, 水一程, 身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。 1、《泊船瓜洲》 [ 宋 ] 王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 释义: 京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢? 2、《秋思》 [ 唐 ] 张籍 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。 释义: 一年一度的秋风,又吹到了洛阳城中,身居洛阳城内的游子,不知家乡的亲人怎么样了;写封家书问候平安,要说的话太多了,又不知从何说起。信写好了,又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完;当捎信人出发时,又拆开信封,再还给他。 3、《长相思》 [ 清 ] 纳兰性德 山一程, 水一程, 身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。 风一更, 雪一更, 聒碎乡心梦不成, 故园无此声。 释义: 我扈驾赴辽东巡视,随行的千军万马一路跋山涉水,浩浩荡荡,向山海关进发。入夜,营帐中灯火辉煌,宏伟壮丽。夜已深,帐篷外风雪交加,阵阵风雪声搅得人无法入睡。作者思乡心切,孤单落寞,不由得生出怨恼之意:家乡怎么没有这么烦乱的声音呢?

五年级上册语文古诗日积月累默写

五年级语文上册第二单元日积月累如下:

1)不饱食以终日,不弃功于寸阴。_葛洪

2)盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。_陶渊明

3)莫等闲,白了少年头,空悲切。_岳飞

4)多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。_毛泽东

语文园地一

【日积月累】黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

语文园地二

【日积月累】盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。[晋]陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。[宋]岳飞少年易老学难成,一寸光阴不可轻。[宋]朱熹多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。毛泽东

五年级上册语文古诗背诵大全

独坐敬亭山

[唐]李白

众鸟高飞尽,

孤云独去闲。

相看两不厌,

只有敬亭山。

望洞庭

(唐)刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,

白银盘里一青螺。

忆江南

(唐)白居易

江南好,

风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

乡村四月

【宋】翁卷

绿遍山原白满川,

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,

才了蚕桑又插田。

四时田园杂兴

【南宋】 范成大

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

渔歌子

【唐】张志和

西塞山前白鹭飞,

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,

斜风细雨不须归。

五年级上学期

宿建德江 秋浦歌

唐 孟浩然 唐 李 白

移舟泊烟渚,日暮客愁新。 白发三千丈,缘愁似个长。

野旷天低树,江清月近人。 不知明镜里,何处得秋霜。

五年级上册语文古诗(五年级上册语文古诗词三首)