验证机械能守恒定律教学设计(能正确分析物体系统机械能守恒的条件)
验证机械能守恒定律教学设计(能正确分析物体系统机械能守恒的条件)

高一物理 用两种不同方法实验 验证机械守恒定律

1、利用重物自由落体运动验证机械能守恒定律:用打点计时器在自由下落的重物带着的纸带上打点,再对纸带处理,从而验证重物在二个不同高度处时的机械能相等。

2、用闪光照相机拍摄平抛运动的照片,从照片中求出各个位置的动能和势能,对照二个不同位置的机械能,应该相等,从而验证机械能守恒。

总之利用自由落体的抛体的运动都可以验证机械能守恒。

【实验:验证机械能守恒定律实验报告】验证机械能守恒定律实验报告

范文一

班级:

姓名:

座位:

[实验目的]

1.验证机械能守恒定律。

2.掌握实验数据处理方法,能定性分析误差产生的原因。

[实验原理]

能正确分析物体系统机械能守恒的条件

系统机械能守恒的条件:

系统所受各力中,无力做功或只有系统中的保守内力做功时,系统机械能守恒.

若是在高中,可表述为:

系统无力做功,或只有重力和弹簧的弹力做功时,系统机械能守恒.

机械能守恒定律的例子

机械能守恒定律在生活中的应用有:小车在滑板上的匀加速运动。

机械能守恒定律是动力学中的基本定律,即任何物体系统如无外力做功,系统内又只有保守力(见势能)做功时,则系统的机械能(动能与势能之和)保持不变。外力做功为零,表明没有从外界输入机械功;只有保守力做功,即只有动能和势能的转化,而无机械能转化为其他能,符合这两条件的机械能守恒对一切惯性参考系都成立。

这个定律的简化说法为:质点在势场中运动时,其动能和势能的和保持不变;或称物体在重力场中运动时动能和势能之和不变。这一说法隐含可以忽略不计产生势力场的物体(如地球)的动能的变化。这只能在一些特殊的惯性参考系如地球参考系中才成立。

若不考虑一切阻力与能量损失,滚摆只受重力作用,在此理想情况下,重力势能与动能相互转化,而机械能不变,滚摆将不断上下运动。

机械能及其转化教学设计

下面是我为大家整理的人教版八年级下册物理《机械能及其转化》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。

人教版八年级下册物理《机械能及其转化》教案

教学目标

1.知识与技能

(1)知道机械能包括动能和势能。能用实例理解动能和势能的相互转化。

(2)能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象。

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高一物理 用两种不同方法实验 验证机械守恒定律

1、利用重物自由落体运动验证机械能守恒定律:用打点计时器在自由下落的重物带着的纸带上打点,再对纸带处理,从而验证重物在二个不同高度处时的机械能相等。

2、用闪光照相机拍摄平抛运动的照片,从照片中求出各个位置的动能和势能,对照二个不同位置的机械能,应该相等,从而验证机械能守恒。

总之利用自由落体的抛体的运动都可以验证机械能守恒。

【实验:验证机械能守恒定律实验报告】验证机械能守恒定律实验报告

范文一

班级:

姓名:

座位:

[实验目的]

1.验证机械能守恒定律。

2.掌握实验数据处理方法,能定性分析误差产生的原因。

[实验原理]

能正确分析物体系统机械能守恒的条件

系统机械能守恒的条件:

系统所受各力中,无力做功或只有系统中的保守内力做功时,系统机械能守恒.

若是在高中,可表述为:

系统无力做功,或只有重力和弹簧的弹力做功时,系统机械能守恒.

机械能守恒定律的例子

机械能守恒定律在生活中的应用有:小车在滑板上的匀加速运动。

机械能守恒定律是动力学中的基本定律,即任何物体系统如无外力做功,系统内又只有保守力(见势能)做功时,则系统的机械能(动能与势能之和)保持不变。外力做功为零,表明没有从外界输入机械功;只有保守力做功,即只有动能和势能的转化,而无机械能转化为其他能,符合这两条件的机械能守恒对一切惯性参考系都成立。

这个定律的简化说法为:质点在势场中运动时,其动能和势能的和保持不变;或称物体在重力场中运动时动能和势能之和不变。这一说法隐含可以忽略不计产生势力场的物体(如地球)的动能的变化。这只能在一些特殊的惯性参考系如地球参考系中才成立。

若不考虑一切阻力与能量损失,滚摆只受重力作用,在此理想情况下,重力势能与动能相互转化,而机械能不变,滚摆将不断上下运动。

机械能及其转化教学设计

下面是我为大家整理的人教版八年级下册物理《机械能及其转化》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。

人教版八年级下册物理《机械能及其转化》教案

教学目标

1.知识与技能

(1)知道机械能包括动能和势能。能用实例理解动能和势能的相互转化。

(2)能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象。

验证机械能守恒定律教学设计(能正确分析物体系统机械能守恒的条件)