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语文网课老师可以选姜玥老师是作业帮直播课初中语文名师，擅长启发式教学，注重课堂互动与讨论，引导学生在阅读中发现语文之美，领略语文之趣，完成语文学习的飞跃。
语文老师姜玥毕业于清华大学中文系，但在那之前，她其实是一个地道的理科生。高中时，她在江西省某市一所重点高中“意外”成为了年级第一，此后一直保持佼佼者的成绩。
进入清华，她起初就读化学系，但跟随本心的她却转到了中文系。用外界的话说，这样的经历是“开挂的人生不需要解释”，但在她看来，一切选择皆是因为热爱。
杨洋老师比较注重思路的分析，对写作文很有帮助；董腾老师只听过作文课，初听的时候觉得很酷，的的确确，他教的方法可以成为加分的亮点，你可以借鉴他的技巧，结合杨洋老师和乘风老师的思路，毕竟我觉得作文。
思路是最重要的。而乘风老师能兼顾基础知识、技巧和思路，如果你对语文的要求不是那种接近满分的预期的话，建议你选择乘风老师的课，比较基础，也比较易懂。现在的辅导花样太离谱，太离奇，个个都是夸夸其谈。
目前有很多家长会选择作业帮来帮助孩子完成作业，但家长又希望能找到好的老师来辅导孩子，那么作业帮十大名师是哪些？作业帮十大红人又是哪些？
1、郭运健老师，毕业于UCL硕士，而且帮助多名学生成功申请到剑桥大学、麻省理工学院等世界顶级名校。
2、朱洁瑾老师，毕业于北大硕士，是“语文思维图谱”、“语文技法图谱”创始人。
3、宋北平老师，曾经荣获作业帮“最受学生喜爱奖”、“最近感染力讲师”。
4、刘颖妮老师，毕业于中国人民大学硕士，曾经让数十人获得中考满分。
5、李海涛老师，曾获作业帮奖项“一代宗师”称号。
6、赵潇飞老师，连续3年带出市级中考状元，连续3年带出满分学员。
7、王堇老师，毕业于墨尔本大学硕士，目前在哈佛进修，曾获得“作业帮最佳星耀老师”比赛第一名。
8、张彩琪老师，教授课程是高中英语，她创立了独特的联想记忆英语单词记忆方法，让很多学生轻松考入北大清华，985等名校。
9、彭娟娟老师，毕业于北京师范大学物理系，助攻高中物理，有着教龄15年，10余年高三教学经验。
10、肖晗老师，毕业于清华大学，曾任全国著名教育科技集团教学培训师。
总的来说，作业帮直播课的整体老师水平还是比较不错的，如果家长希望孩子在课堂上提高自己的成绩，或者提高各科目的综合素质，作业帮是不错的选择。
一、教法有：
1）讲授法
讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种教学方法。
2）谈论法
谈论法亦叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈论法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。初中，尤其是小学低年级常用谈论法。
谈论法可分复习谈话和启发谈话两种。复习谈话是根据学生已学教材向学生提出一系列问题，通过师生问答形式以帮助学生复习、深化、系统化已学的知识。启发谈话则是通过向学生提出来思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和探取新知识。
3）演示法
演示教学是教师在教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的实验，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法。
演示教学能使学生获得生动而直观的感性知识，加深对学习对象的印象，把书本上理论知识和实际事物联系起来，形成正确而深刻的概念；能提供一些形象的感性材料，引起学习的兴趣，集中学生的注意力，有助于对所学知识的深入理解、记忆和巩固；能使学生通过观察和思考，进行思维活动，发展观察力、想象力和思维能力。
4）练习法
练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。从生理机制上说，通过练习使学生在神经系统中形成一定的动力定型，以便顺利地、成功地完成某种活动。练习在各科教学中得到广泛的应用，尤其是工具性学科（如语文、外语、数学等）和技能性学科（如体育、音乐、美术等）。练习法对于巩固知识，引导学生把知识应用于实际，发展学生的能力以及形成学生的道德品质等方面具有重要的作用。
5）读书指导法
读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获取知识或巩固知识的方法。学生掌握书本知识，固然有赖于教师的讲授，但还必须靠他们自己去阅读、领会，才能消化、巩固和扩大知识。特别是只有通过学生独立阅读才能掌握读书方法，提高自学能力，养成良好的读书习惯。
6）课堂讨论法
课堂讨论法是在教师的指导下，针对教材中的基础理论或主要疑难问题，在学生独立思考之后，共同进行讨论、辩论的教学组织形式及教学方法，可以全班进行，也可分大组进行。
7）实验法
实验法是学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。在物理、化学、生物、地理和自然常识等学科的教学中，实验是一种重要的方法。一般实验是在实验室、生物或农业实验园地进行的。有的实验也可以在教室里进行。实验法是随着近代自然科学的发展兴起的。现代科学技术和实验手段的飞跃发展，使实验法发挥越来越大的作用。通过实验法，可以使学生把一定的直接知识同书本知识联系起来，以获得比较完全的知识，又能够培养他们的独立探索能力、实验操作能力和科学研究兴趣。它是提高自然科学有关学科教学质量不可缺少的条件。
8）启发法
启发教学可以由一问一答、一讲一练的形式来体现；也可以通过教师的生动讲述使学生产生联想，留下深刻印象而实现。所以说，启发性是一种对各种教学方法和教学活动都具有的指导意义的教学思想，启发式教学法就是贯彻启发性教学思想的教学法。也就是说，无论什么教学方法，只要是贯彻了启发教学思想的，都是启发式教学法，反之，就不是启发式教学法。
9）实习法
实习法就是教师根据教学大纲的要求，在校内外组织学生实际的学习操作活动，将书本知识应用于实际的一种教学方法。这种方法能很好地体现理论与实际相结合的精神，对培养学生分析问题和解决问题能力，特别是实际操作本领具有重要意义。实习法，在自然科学各门学科和职业教育中占有重要的地位。这种方法和实验方法比较起来，虽有很多类似的地方，但它在让学生获得直接知识，验证和巩固所学的书本知识，培养学生从事实际工作的技能和技巧以及能力等方面，却有其特殊的作用。
二、学习方法有：自主学习法、合作学习法、探究学习法、观察法、练习法、比较法、对比归纳法等。
以下是初中语文网课排行榜前十名，仅供参考。
1、学而思网校：学而思网校是知名的在线教育平台，提供初中语文课程，覆盖从初一到初三年级。学而思网校的语文课程内容丰富，包含语文基础知识、阅读理解、写作技巧等多个方面，教学质量高。
2、新东方在线教育：新东方在线教育是新东方教育科技集团旗下的在线教育平台，提供初中语文课程，覆盖从初一到初三年级。新东方在线教育的语文课程以提升学生语文素养为目标，注重培养学生的语文思维和语文能力。
3、奥鹏远程教育中心：奥鹏远程教育中心是教育部直属的远程教育公共服务平台，提供初中语文课程，覆盖从初一到初三年级。奥鹏远程教育中心的语文课程以提升学生语文素养为目标，注重培养学生的语文思维和语文能力。
4、粉笔职教：粉笔职教是知名的职业教育平台，提供初中语文课程，覆盖从初一到初三年级。粉笔职教的语文课程以提升学生语文素养为目标，注重培养学生的语文思维和语文能力。
初中语文老师王帆。
学而思十佳名师：初中语文老师王帆、初中数学老师朱韬、初中英语老师刘飞飞、初中物理老师杜春雨、高中数学老师郭化楠、高中数学老师邓诚、高中英语老师顾斐、高中物理老师章进、高中生物老师高阳、高中化学老师郑瑞。
不同孩子做不同的选择：
1、根据孩子在校内的基础选择班型。
学而思培优的课程在班型上的划分会比网校更细致，适合不用层次不同需求的学生，家长一定要根据孩子学情再做好选择。
2、3年级以下选择小班课，3年级以上可选大班课。
虽然大班课的价格比小班课低，但低年级不适合人数较多的线上大班，这样不利于孩子学习习惯培养和学习兴趣激发。 找就找那些有名的，自己也踏实，名气上去了，也就不过多牵扯机构会不会教了，多得是你肯不肯学与能不能学懂，关键词：口碑好，人气高。
语文网课老师可以选姜玥老师是作业帮直播课初中语文名师，擅长启发式教学，注重课堂互动与讨论，引导学生在阅读中发现语文之美，领略语文之趣，完成语文学习的飞跃。
语文老师姜玥毕业于清华大学中文系，但在那之前，她其实是一个地道的理科生。高中时，她在江西省某市一所重点高中“意外”成为了年级第一，此后一直保持佼佼者的成绩。
进入清华，她起初就读化学系，但跟随本心的她却转到了中文系。用外界的话说，这样的经历是“开挂的人生不需要解释”，但在她看来，一切选择皆是因为热爱。
杨洋老师比较注重思路的分析，对写作文很有帮助；董腾老师只听过作文课，初听的时候觉得很酷，的的确确，他教的方法可以成为加分的亮点，你可以借鉴他的技巧，结合杨洋老师和乘风老师的思路，毕竟我觉得作文。
思路是最重要的。而乘风老师能兼顾基础知识、技巧和思路，如果你对语文的要求不是那种接近满分的预期的话，建议你选择乘风老师的课，比较基础，也比较易懂。现在的辅导花样太离谱，太离奇，个个都是夸夸其谈。
目前有很多家长会选择作业帮来帮助孩子完成作业，但家长又希望能找到好的老师来辅导孩子，那么作业帮十大名师是哪些？作业帮十大红人又是哪些？
1、郭运健老师，毕业于UCL硕士，而且帮助多名学生成功申请到剑桥大学、麻省理工学院等世界顶级名校。
2、朱洁瑾老师，毕业于北大硕士，是“语文思维图谱”、“语文技法图谱”创始人。
3、宋北平老师，曾经荣获作业帮“最受学生喜爱奖”、“最近感染力讲师”。
4、刘颖妮老师，毕业于中国人民大学硕士，曾经让数十人获得中考满分。
5、李海涛老师，曾获作业帮奖项“一代宗师”称号。
6、赵潇飞老师，连续3年带出市级中考状元，连续3年带出满分学员。
7、王堇老师，毕业于墨尔本大学硕士，目前在哈佛进修，曾获得“作业帮最佳星耀老师”比赛第一名。
8、张彩琪老师，教授课程是高中英语，她创立了独特的联想记忆英语单词记忆方法，让很多学生轻松考入北大清华，985等名校。
9、彭娟娟老师，毕业于北京师范大学物理系，助攻高中物理，有着教龄15年，10余年高三教学经验。
10、肖晗老师，毕业于清华大学，曾任全国著名教育科技集团教学培训师。
总的来说，作业帮直播课的整体老师水平还是比较不错的，如果家长希望孩子在课堂上提高自己的成绩，或者提高各科目的综合素质，作业帮是不错的选择。
一、教法有：
1）讲授法
讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种教学方法。
2）谈论法
谈论法亦叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈论法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。初中，尤其是小学低年级常用谈论法。
谈论法可分复习谈话和启发谈话两种。复习谈话是根据学生已学教材向学生提出一系列问题，通过师生问答形式以帮助学生复习、深化、系统化已学的知识。启发谈话则是通过向学生提出来思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和探取新知识。
3）演示法
演示教学是教师在教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的实验，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法。
演示教学能使学生获得生动而直观的感性知识，加深对学习对象的印象，把书本上理论知识和实际事物联系起来，形成正确而深刻的概念；能提供一些形象的感性材料，引起学习的兴趣，集中学生的注意力，有助于对所学知识的深入理解、记忆和巩固；能使学生通过观察和思考，进行思维活动，发展观察力、想象力和思维能力。
4）练习法
练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。从生理机制上说，通过练习使学生在神经系统中形成一定的动力定型，以便顺利地、成功地完成某种活动。练习在各科教学中得到广泛的应用，尤其是工具性学科（如语文、外语、数学等）和技能性学科（如体育、音乐、美术等）。练习法对于巩固知识，引导学生把知识应用于实际，发展学生的能力以及形成学生的道德品质等方面具有重要的作用。
5）读书指导法
读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获取知识或巩固知识的方法。学生掌握书本知识，固然有赖于教师的讲授，但还必须靠他们自己去阅读、领会，才能消化、巩固和扩大知识。特别是只有通过学生独立阅读才能掌握读书方法，提高自学能力，养成良好的读书习惯。
6）课堂讨论法
课堂讨论法是在教师的指导下，针对教材中的基础理论或主要疑难问题，在学生独立思考之后，共同进行讨论、辩论的教学组织形式及教学方法，可以全班进行，也可分大组进行。
7）实验法
实验法是学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。在物理、化学、生物、地理和自然常识等学科的教学中，实验是一种重要的方法。一般实验是在实验室、生物或农业实验园地进行的。有的实验也可以在教室里进行。实验法是随着近代自然科学的发展兴起的。现代科学技术和实验手段的飞跃发展，使实验法发挥越来越大的作用。通过实验法，可以使学生把一定的直接知识同书本知识联系起来，以获得比较完全的知识，又能够培养他们的独立探索能力、实验操作能力和科学研究兴趣。它是提高自然科学有关学科教学质量不可缺少的条件。
8）启发法
启发教学可以由一问一答、一讲一练的形式来体现；也可以通过教师的生动讲述使学生产生联想，留下深刻印象而实现。所以说，启发性是一种对各种教学方法和教学活动都具有的指导意义的教学思想，启发式教学法就是贯彻启发性教学思想的教学法。也就是说，无论什么教学方法，只要是贯彻了启发教学思想的，都是启发式教学法，反之，就不是启发式教学法。
9）实习法
实习法就是教师根据教学大纲的要求，在校内外组织学生实际的学习操作活动，将书本知识应用于实际的一种教学方法。这种方法能很好地体现理论与实际相结合的精神，对培养学生分析问题和解决问题能力，特别是实际操作本领具有重要意义。实习法，在自然科学各门学科和职业教育中占有重要的地位。这种方法和实验方法比较起来，虽有很多类似的地方，但它在让学生获得直接知识，验证和巩固所学的书本知识，培养学生从事实际工作的技能和技巧以及能力等方面，却有其特殊的作用。
二、学习方法有：自主学习法、合作学习法、探究学习法、观察法、练习法、比较法、对比归纳法等。
以下是初中语文网课排行榜前十名，仅供参考。
1、学而思网校：学而思网校是知名的在线教育平台，提供初中语文课程，覆盖从初一到初三年级。学而思网校的语文课程内容丰富，包含语文基础知识、阅读理解、写作技巧等多个方面，教学质量高。
2、新东方在线教育：新东方在线教育是新东方教育科技集团旗下的在线教育平台，提供初中语文课程，覆盖从初一到初三年级。新东方在线教育的语文课程以提升学生语文素养为目标，注重培养学生的语文思维和语文能力。
3、奥鹏远程教育中心：奥鹏远程教育中心是教育部直属的远程教育公共服务平台，提供初中语文课程，覆盖从初一到初三年级。奥鹏远程教育中心的语文课程以提升学生语文素养为目标，注重培养学生的语文思维和语文能力。
4、粉笔职教：粉笔职教是知名的职业教育平台，提供初中语文课程，覆盖从初一到初三年级。粉笔职教的语文课程以提升学生语文素养为目标，注重培养学生的语文思维和语文能力。
初中语文老师王帆。
学而思十佳名师：初中语文老师王帆、初中数学老师朱韬、初中英语老师刘飞飞、初中物理老师杜春雨、高中数学老师郭化楠、高中数学老师邓诚、高中英语老师顾斐、高中物理老师章进、高中生物老师高阳、高中化学老师郑瑞。
不同孩子做不同的选择：
1、根据孩子在校内的基础选择班型。
学而思培优的课程在班型上的划分会比网校更细致，适合不用层次不同需求的学生，家长一定要根据孩子学情再做好选择。
2、3年级以下选择小班课，3年级以上可选大班课。
虽然大班课的价格比小班课低，但低年级不适合人数较多的线上大班，这样不利于孩子学习习惯培养和学习兴趣激发。 找就找那些有名的，自己也踏实，名气上去了，也就不过多牵扯机构会不会教了，多得是你肯不肯学与能不能学懂，关键词：口碑好，人气高。
