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泊船瓜洲教学设计与反思目录
反思when was you born?课教学设计所设计的教学目标、教学过程和教学活动是否合适
教学设计：。
。
教学目标：。
1. 了解瓜洲古渡口及其历史背景；。
2. 了解泊船的基本知识和操作步骤；。
3. 掌握泊船的具体操作技巧；。
4. 培养学生的合作精神和团队意识。
。
教学内容：。
1. 瓜洲古渡口的历史介绍；。
2. 泊船的基本知识和操作步骤；。
3. 学生分组进行泊船实践操作。
。
教学步骤：。
1. 教师介绍瓜洲古渡口的历史背景；。
2. 教师介绍泊船的基本知识和操作步骤；。
3. 学生分组进行泊船实践操作；。
4. 教师对学生的操作进行指导和纠正；。
。
教学反思：。
泊船瓜州
北宋 王安石
京口 瓜州 一水 间
钟山 数重山
又“绿”
照我还
思乡心切
如果是教师全员培训的话就可以采用。
教学教案一个，教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，教学设计可以在网上下载，还有教学反思。
【学习目标】 1、了解比喻句和拟人句的特点，会写比喻句和拟人句。
2、了解比喻句和拟人句的区别，能够判断句子是比喻句还是拟人句。
3、理解比喻句和拟人句的句意，能够对比喻句和拟人句做一个分析评价。
【学习重难点】 1、了解比喻句和拟人句的区别，能够判断句子是比喻句还是拟人句。
2、理解比喻句和拟人句的句意，能够对比喻句和拟人句做一个分析评价。
泊船瓜洲教学设计与反思目录
反思when was you born?课教学设计所设计的教学目标、教学过程和教学活动是否合适
教学设计：。
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教学目标：。
1. 了解瓜洲古渡口及其历史背景；。
2. 了解泊船的基本知识和操作步骤；。
3. 掌握泊船的具体操作技巧；。
4. 培养学生的合作精神和团队意识。
。
教学内容：。
1. 瓜洲古渡口的历史介绍；。
2. 泊船的基本知识和操作步骤；。
3. 学生分组进行泊船实践操作。
。
教学步骤：。
1. 教师介绍瓜洲古渡口的历史背景；。
2. 教师介绍泊船的基本知识和操作步骤；。
3. 学生分组进行泊船实践操作；。
4. 教师对学生的操作进行指导和纠正；。
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教学反思：。
泊船瓜州
北宋 王安石
京口 瓜州 一水 间
钟山 数重山
又“绿”
照我还
思乡心切
如果是教师全员培训的话就可以采用。
教学教案一个，教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，教学设计可以在网上下载，还有教学反思。
【学习目标】 1、了解比喻句和拟人句的特点，会写比喻句和拟人句。
2、了解比喻句和拟人句的区别，能够判断句子是比喻句还是拟人句。
3、理解比喻句和拟人句的句意，能够对比喻句和拟人句做一个分析评价。
【学习重难点】 1、了解比喻句和拟人句的区别，能够判断句子是比喻句还是拟人句。
2、理解比喻句和拟人句的句意，能够对比喻句和拟人句做一个分析评价。
