鸡兔同笼口诀(鸡兔同笼口诀怎么来的)
鸡兔同笼口诀(鸡兔同笼口诀怎么来的)

鸡兔同笼巧记口诀?

腿砍半鸡独立,减头数是兔数。

例题:鸡兔49, 100条腿向前走。几鸡几兔?

100÷2=50.

50--49=1只兔

49--1=48只鸡

鸡兔同笼巧记口诀是什么?

鸡兔同笼巧记口诀是假设全是鸡,假设全是兔。多了几只脚,少了几只足?除以脚的差,便是鸡兔数。

鸡兔同笼,是中国古代著名典型趣题之一,记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题,是小学奥数的常见题型。在它的解法中,通常是假设法比较简单易懂一点。

鸡兔同笼的问题是小学五年级的数学问题,这不光是一种数学问题,更是一种数学的思想。

分析解法

题目为鸡兔同笼,有头36,有脚120,求鸡兔数。

假设全是鸡,假设全是兔。

我们拿到题目后,可以将笼中的鸡兔同笼先假设为笼中全部是鸡,或者全部是兔子。如果假设全是鸡,那么笼子里这36个头就都是鸡的头,那么就是有36只鸡,而我们都知道鸡都是两条腿的,那鸡的腿总数应该是个数的两倍,也就是36×2=72只

多了几只脚,少了几只足?

鸡兔同笼口诀简单易懂图片

假设全是鸡,假设全是兔。

多了几只脚,少了几只足?

除以脚的差,便是鸡兔数。

举例:鸡免同笼,有头36 ,有脚120,求鸡兔数。

求兔时,假设全是鸡,则免子数=(120-36×2)÷(4-2)=24;

求鸡时,假设全是兔,则鸡数 =(4×36-120)÷(4-2)=12。

扩展资料:

《孙子算经》用算术方法来解:脚数的1/2减头数,即94/2-35=12为兔数;头数减兔数即35-12=23为鸡数。这种解法虽然直接而自然,也很合乎逻辑,但是却不容易理解。知道孙子是如何解答这个“鸡兔同笼”问题的吗?

原来孙子提出了大胆的设想。他假设砍去每只鸡和每只兔1/2的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,而每只兔就变成了“双脚兔”。这样,“独脚鸡”和“双脚兔”的脚就由94只变成了47只;

而每只“鸡”的头数与脚数之比变为1:1,每只“兔”的头数与脚数之比变为1:2。由此可知,有一只“双脚兔”,脚的数量就会比头的数量多1。所以,“独脚鸡”和“双脚兔”的脚的数量与他们的头的数量之差,就是兔子的只数。

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鸡兔同笼巧记口诀?

腿砍半鸡独立,减头数是兔数。

例题:鸡兔49, 100条腿向前走。几鸡几兔?

100÷2=50.

50--49=1只兔

49--1=48只鸡

鸡兔同笼巧记口诀是什么?

鸡兔同笼巧记口诀是假设全是鸡,假设全是兔。多了几只脚,少了几只足?除以脚的差,便是鸡兔数。

鸡兔同笼,是中国古代著名典型趣题之一,记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题,是小学奥数的常见题型。在它的解法中,通常是假设法比较简单易懂一点。

鸡兔同笼的问题是小学五年级的数学问题,这不光是一种数学问题,更是一种数学的思想。

分析解法

题目为鸡兔同笼,有头36,有脚120,求鸡兔数。

假设全是鸡,假设全是兔。

我们拿到题目后,可以将笼中的鸡兔同笼先假设为笼中全部是鸡,或者全部是兔子。如果假设全是鸡,那么笼子里这36个头就都是鸡的头,那么就是有36只鸡,而我们都知道鸡都是两条腿的,那鸡的腿总数应该是个数的两倍,也就是36×2=72只

多了几只脚,少了几只足?

鸡兔同笼口诀简单易懂图片

假设全是鸡,假设全是兔。

多了几只脚,少了几只足?

除以脚的差,便是鸡兔数。

举例:鸡免同笼,有头36 ,有脚120,求鸡兔数。

求兔时,假设全是鸡,则免子数=(120-36×2)÷(4-2)=24;

求鸡时,假设全是兔,则鸡数 =(4×36-120)÷(4-2)=12。

扩展资料:

《孙子算经》用算术方法来解:脚数的1/2减头数,即94/2-35=12为兔数;头数减兔数即35-12=23为鸡数。这种解法虽然直接而自然,也很合乎逻辑,但是却不容易理解。知道孙子是如何解答这个“鸡兔同笼”问题的吗?

原来孙子提出了大胆的设想。他假设砍去每只鸡和每只兔1/2的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,而每只兔就变成了“双脚兔”。这样,“独脚鸡”和“双脚兔”的脚就由94只变成了47只;

而每只“鸡”的头数与脚数之比变为1:1,每只“兔”的头数与脚数之比变为1:2。由此可知,有一只“双脚兔”,脚的数量就会比头的数量多1。所以,“独脚鸡”和“双脚兔”的脚的数量与他们的头的数量之差,就是兔子的只数。

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