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致同学们
第一单元 生物和
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
第二节 调查我们身边的生物
第二章
是所有生物的家
第一节
第二节 环境对生物的影响
第三节 生物对环境的适应和影响
第四节
与生物学有关的职业 林业工人的新任务
科学·技术·社会
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
科学·技术·社会 从古老的
第二节 观察
第三节 观察
第二章 细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
第二节
他发现了细胞中神奇的物质
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
科学·技术·社会 “脱缰之马”
第三章 细胞怎样产生物体
第一节 动物体的
第二节 植物体的
第三节 只有一个细胞的生物体
第四章 没有
的微小
科学·技术·社会
第三单元 生物圈中的
第一章 生物圈中有哪些
第一节 藻类、
第二节
生物学与文学 寄予植物的情怀
第二章
的一生
第一节 种子的萌发
与生物学有关的职业
员和绿色证书
第二节 植株的生长
科学·技术·社会
第三节 开花和结果
与生物学有关的职业 大地的
——
第三章
与生物圈的
第一节 绿色植物的生活需要水
第二节 水分进入植物体内的途径
第三节 绿色植物参与生物圈的
科学·技术·社会
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物
科学·技术·社会 现代化温室
第二节 绿色植物对有机物的利用
第五章 绿色植物与生物圈中的碳
第六章 爱护植被，绿化祖国
科学·技术·社会 热带雨林地球的“肺”
后记
生物学
下册》
封面 目录
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节
和发展
我国科学家与
第二节 人的生殖
科学·技术·社会
——浅谈现代
第三节 青春期
第四节 计划生育
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
科学·技术·社会 “第七类营养素”——
第二节 消化和吸收
第三节 关注
科学·技术·社会
与生物学有关的职业
第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
第二节 发生在肺内的气体交换
第三节
科学·技术·社会
、有氧运动和
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
科学·技术·社会
研究
第二节 血流的管道——血管
第三节 输送血液的泵——心脏
科学家的故事 血液循环的发现
第四节 输血与血型
与生物学有关的职业 心血管病与心血管病医生
第五章 人体内废物的排出
第一节 尿的形成和排出
科学·技术·社会
第二节
的处理
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
科学·技术·社会
和角膜捐献
第二节 神经系统的组成
科学·技术·社会 神奇的CT——
计算机体层摄影
第三节
的基本方式
第四节
科学家的故事
组织我国科学家率先合成
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例
科学·技术·社会
及其危害
第二节 探究环境污染对生物的影响
科学·技术·社会
破坏
第三节 拟定保护生态环境的计划
科学·技术·社会
还草
生物学 八年级 上册》
封面
编写人员 目录
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中动物
第一节
的动物
科学·技术·社会
与“
第二节 陆地生活的动物
第三节 空中飞行的动物
生物学与艺术 动物与
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
第二节
第三节
科学家的故事
·古多尔和黑猩猩交朋友
第三章 动物在生物圈中的作用
第一节 动物在自然界中的作用
科学·技术·社会
第二节 动物与人类生活的关系
与生物学有关的职业 养殖专业户
生物学与文学 借动物以言志
第四章 分布广泛的细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用
第一节 细菌和真菌在自然界中的作用
科学·技术·社会 以菌治虫
第二节 人类对细菌和真菌的利用
科学·技术·社会 抗生素
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
科学家的故事
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
后记
实验教科书 生物学 八年级下册》
封面
目录
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
科学·技术·社会 植物的
第二节 昆虫的生殖和发育
第三节
的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
科学·技术·社会 带你参观养鸡场
第二章 生物的遗传和变异
第一节 基因控制生物的性状
第二节 基因在亲子代间的传递
第三节 基因的显性和隐性
科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”
第四节 人的性别遗传
第五节 生物的变异
科学家的故事
第三章 生物的进化
第一节 地球上
科学·技术·社会 探索地球外的生命
第二节
的历程
第三节
的原因
科学家的故事 达尔文和他的进化思想
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
科学·技术·社会 人类与传染病的斗争
第二节 免疫与
第二章 用药和急救
科学家的故事
与《本草纲目》
第三章 了解自己 增进健康
第一节 评价自己的健康状况 2013年人教新版 七年级上
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
第二节 调查我们身边的生物
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
第二节 生物与环境组成生态系统
第三节 生物圈是最大的生态系统
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
第二节 植物细胞
第三节 动物细胞
第四节 细胞的生活
第二章 细胞怎样构成生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
第二节 动物体结构层次
第三节 植物体结构层次
第四节 单细胞生物
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓、蕨类植物
第二节 种子植物
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
第二节 植株的生长
第三节 开花和结果
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡
第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
第二节 绿色植物的呼吸作用
第六章 爱护植被，绿化祖国
你好。
位置在:人教版生物八年级下册第一章《生物的生殖和发育》知识点
以下为内容摘要:
第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖
1.有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子）有性生殖的过程：开花传粉受精种子新一代植株。
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养A：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。B：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
(1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接的关键: 接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(2)植物的扦插a. 茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。b. 上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。
第二节 昆虫的生殖和发育
1. 变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。完全变态：卵幼虫蛹成虫
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵若虫成虫。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
《初中全年级下册电子课本》百度网盘资源免费下载
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初中全年级下册电子课本
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初中全年级下册电子课本|初一|初三|初二|八年级下册政治电子课本.pdf|八年级下册语文电子课本.pdf|八年级下册英语电子课本.pdf|八年级下册物理电子课本.pdf|八年级下册数学电子课本.pdf|八年级下册生物电子课本.pdf|八年级下册历史电子课本.pdf|八年级下册地理电子课本.pdf|九年级下册政治电子课本.pdf|九年级下册语文电子课本.pdf|九年级下册英语电子课本.PDF
八年级下册生物第一单元思维导图如下：
1、从空白纸的中间开始画。Buzan解释说因为这样可以给你的大脑更多思考的空间，你不会因为空间不够了就限制自己的思维。
2、把你的核心思想用一张图差慧御片来表示。因为一张图胜过千言万语。你的中心图画得越醒目鲜艳有趣，就越能吸引自己的注意力，你也就越能专注于思考。
3、在全过程中，都要运用各种颜色。因为颜色可以刺激你的大脑，让你的思维导图更有活力，而且加了颜色的思维导图绘制起来也很有意思。
4、从中心图延伸，把主干和中心图连接起来；然后把二级分支和主干连接起来。因为大脑依靠联想和联系来记忆，它也有利于帮你厘清逻辑关系。
5、运用曲线而不是直线。因为对于大脑而言，直线枯燥乏味。
6、每条线只能用一个关键词。因为一个关键词可以给你的思维导图更有力，并且信息越来越多后，可以让图更加灵活地画下去。
人教版初中生物八年级下册第七单元第二章第四节人的性别遗传；北师大版初中生物八年级上册第六单元第二十章第四节性别和性别决定
致同学们
第一单元 生物和
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
第二节 调查我们身边的生物
第二章
是所有生物的家
第一节
第二节 环境对生物的影响
第三节 生物对环境的适应和影响
第四节
与生物学有关的职业 林业工人的新任务
科学·技术·社会
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
科学·技术·社会 从古老的
第二节 观察
第三节 观察
第二章 细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
第二节
他发现了细胞中神奇的物质
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
科学·技术·社会 “脱缰之马”
第三章 细胞怎样产生物体
第一节 动物体的
第二节 植物体的
第三节 只有一个细胞的生物体
第四章 没有
的微小
科学·技术·社会
第三单元 生物圈中的
第一章 生物圈中有哪些
第一节 藻类、
第二节
生物学与文学 寄予植物的情怀
第二章
的一生
第一节 种子的萌发
与生物学有关的职业
员和绿色证书
第二节 植株的生长
科学·技术·社会
第三节 开花和结果
与生物学有关的职业 大地的
——
第三章
与生物圈的
第一节 绿色植物的生活需要水
第二节 水分进入植物体内的途径
第三节 绿色植物参与生物圈的
科学·技术·社会
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物
科学·技术·社会 现代化温室
第二节 绿色植物对有机物的利用
第五章 绿色植物与生物圈中的碳
第六章 爱护植被，绿化祖国
科学·技术·社会 热带雨林地球的“肺”
后记
生物学
下册》
封面 目录
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节
和发展
我国科学家与
第二节 人的生殖
科学·技术·社会
——浅谈现代
第三节 青春期
第四节 计划生育
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
科学·技术·社会 “第七类营养素”——
第二节 消化和吸收
第三节 关注
科学·技术·社会
与生物学有关的职业
第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
第二节 发生在肺内的气体交换
第三节
科学·技术·社会
、有氧运动和
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
科学·技术·社会
研究
第二节 血流的管道——血管
第三节 输送血液的泵——心脏
科学家的故事 血液循环的发现
第四节 输血与血型
与生物学有关的职业 心血管病与心血管病医生
第五章 人体内废物的排出
第一节 尿的形成和排出
科学·技术·社会
第二节
的处理
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
科学·技术·社会
和角膜捐献
第二节 神经系统的组成
科学·技术·社会 神奇的CT——
计算机体层摄影
第三节
的基本方式
第四节
科学家的故事
组织我国科学家率先合成
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例
科学·技术·社会
及其危害
第二节 探究环境污染对生物的影响
科学·技术·社会
破坏
第三节 拟定保护生态环境的计划
科学·技术·社会
还草
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编写人员 目录
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中动物
第一节
的动物
科学·技术·社会
与“
第二节 陆地生活的动物
第三节 空中飞行的动物
生物学与艺术 动物与
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
第二节
第三节
科学家的故事
·古多尔和黑猩猩交朋友
第三章 动物在生物圈中的作用
第一节 动物在自然界中的作用
科学·技术·社会
第二节 动物与人类生活的关系
与生物学有关的职业 养殖专业户
生物学与文学 借动物以言志
第四章 分布广泛的细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用
第一节 细菌和真菌在自然界中的作用
科学·技术·社会 以菌治虫
第二节 人类对细菌和真菌的利用
科学·技术·社会 抗生素
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
科学家的故事
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
后记
实验教科书 生物学 八年级下册》
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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
科学·技术·社会 植物的
第二节 昆虫的生殖和发育
第三节
的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
科学·技术·社会 带你参观养鸡场
第二章 生物的遗传和变异
第一节 基因控制生物的性状
第二节 基因在亲子代间的传递
第三节 基因的显性和隐性
科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”
第四节 人的性别遗传
第五节 生物的变异
科学家的故事
第三章 生物的进化
第一节 地球上
科学·技术·社会 探索地球外的生命
第二节
的历程
第三节
的原因
科学家的故事 达尔文和他的进化思想
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
科学·技术·社会 人类与传染病的斗争
第二节 免疫与
第二章 用药和急救
科学家的故事
与《本草纲目》
第三章 了解自己 增进健康
第一节 评价自己的健康状况 2013年人教新版 七年级上
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
第二节 调查我们身边的生物
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
第二节 生物与环境组成生态系统
第三节 生物圈是最大的生态系统
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
第二节 植物细胞
第三节 动物细胞
第四节 细胞的生活
第二章 细胞怎样构成生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
第二节 动物体结构层次
第三节 植物体结构层次
第四节 单细胞生物
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓、蕨类植物
第二节 种子植物
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
第二节 植株的生长
第三节 开花和结果
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡
第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
第二节 绿色植物的呼吸作用
第六章 爱护植被，绿化祖国
你好。
位置在:人教版生物八年级下册第一章《生物的生殖和发育》知识点
以下为内容摘要:
第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖
1.有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子）有性生殖的过程：开花传粉受精种子新一代植株。
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养A：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。B：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
(1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接的关键: 接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(2)植物的扦插a. 茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。b. 上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。
第二节 昆虫的生殖和发育
1. 变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。完全变态：卵幼虫蛹成虫
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵若虫成虫。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
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八年级下册生物第一单元思维导图如下：
1、从空白纸的中间开始画。Buzan解释说因为这样可以给你的大脑更多思考的空间，你不会因为空间不够了就限制自己的思维。
2、把你的核心思想用一张图差慧御片来表示。因为一张图胜过千言万语。你的中心图画得越醒目鲜艳有趣，就越能吸引自己的注意力，你也就越能专注于思考。
3、在全过程中，都要运用各种颜色。因为颜色可以刺激你的大脑，让你的思维导图更有活力，而且加了颜色的思维导图绘制起来也很有意思。
4、从中心图延伸，把主干和中心图连接起来；然后把二级分支和主干连接起来。因为大脑依靠联想和联系来记忆，它也有利于帮你厘清逻辑关系。
5、运用曲线而不是直线。因为对于大脑而言，直线枯燥乏味。
6、每条线只能用一个关键词。因为一个关键词可以给你的思维导图更有力，并且信息越来越多后，可以让图更加灵活地画下去。
人教版初中生物八年级下册第七单元第二章第四节人的性别遗传；北师大版初中生物八年级上册第六单元第二十章第四节性别和性别决定
