大班音乐让我们荡起双桨教案(青春舞曲音乐教案)
大班音乐让我们荡起双桨教案(青春舞曲音乐教案)

《让我们荡起双桨》优秀教学设计

教学分析:

本文是一首伴随几代人成长的经典老歌的歌词,共有三节。它为我们展现了一幅和风拂面,水波荡漾,一群活泼可爱的少先队员在四周环绕着绿树红墙的北海公园里尽情欢乐的春景图。清新明快、富有节奏感和韵律美的语言特别适合孩子们反复吟诵,乃至和着优雅的曲调愉快地歌唱。

学习目标:

1、学会课后田字格中的8个生字,会认双横线中的7个生字。

2、学习用普通话正确流利地朗读课文。

3、通过学习课文,感受生活的幸福,引导学生懂得要好好珍惜现在的幸福生活。

让我们荡起双桨教案

让我们荡起双桨教案

《让我们荡起双桨》是抒情的二部曲式合唱,表现作曲家对现实生活的感受。描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上,划着小船尽情游玩、愉快唱歌的欢乐景象。以下是我整理的关于让我们荡起双桨教案,希望大家认真阅读!

青春舞曲音乐教案

《青春舞曲》是人教版音乐课本中的一首新疆民歌,从《青春舞曲》的教案中我们可以学习到什么呢?下面是我为大家整理的《青春舞曲》的音乐教案设计,希望对你们有帮助。

《青春舞曲》教案设计一

教学目标:

(一)欣赏新疆民歌,通过欣赏,使学生对新疆以及新疆的音乐有初步的了解! 培养学生热爱民族音乐的感情。

(二)学唱新疆民歌《青春舞曲》,使学生体验作品中轻快活泼的情绪。通过 学 唱歌 曲,使学生懂得青春易逝的道理,启发学生珍惜光阴,立志成材。

《青春舞曲》教案设计二

《青春舞曲》教案设计三

四年级音乐小螺号教案

【 篇一 】

一、教材说明

1、教材简析:《小螺号》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲.歌曲富有童趣地通过“小螺号滴滴滴吹”抒发了少年儿童热爱生活,热爱大自然的美好心情,歌曲第一乐段紧凑的节奏是的旋律明快而富于弹性,情绪欢快跳跃.第三乐句中的七度大跳,更是形象的表达了螺号声声,盼望阿爸快回时的急切心情.第二乐段节奏拉宽,旋律舒展而又优美,加入波音的动感更加营造了沙滩的宽阔与波海无边。

2、课时安排:本科为第一课时,在本课时前练奏结合本科编创的《船歌》合奏乐曲。

【 】

让我们荡起双桨的情景100字

题目:让我们荡起双桨

星期一上午的音乐课,让我难以忘怀。

记得那天上午,我们在学唱《让我们荡起双桨》,唱着唱着,我突然想起了今年暑假,我们一家人去北京北海公园的场景:我们坐在船上,小船儿推开波浪,水平如镜的北海海面上倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。我动情地唱起了这首歌:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”,不知怎么回事,湖里那色彩斑斓的锦鲤,越出波光粼粼的水面,游到船边听我歌唱……

回忆总是那么美好。要是时间能逆流就好了,那美丽的北海公园,有高大雄伟的白塔,有愈发繁茂的绿树,有幽深的小径,还有那波光粼粼的海面…… 这一切是多么让人流连忘返啊!

我真想再次到北海公园走一走,看一看,去欣赏一下那美丽的风景。

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《让我们荡起双桨》优秀教学设计

教学分析:

本文是一首伴随几代人成长的经典老歌的歌词,共有三节。它为我们展现了一幅和风拂面,水波荡漾,一群活泼可爱的少先队员在四周环绕着绿树红墙的北海公园里尽情欢乐的春景图。清新明快、富有节奏感和韵律美的语言特别适合孩子们反复吟诵,乃至和着优雅的曲调愉快地歌唱。

学习目标:

1、学会课后田字格中的8个生字,会认双横线中的7个生字。

2、学习用普通话正确流利地朗读课文。

3、通过学习课文,感受生活的幸福,引导学生懂得要好好珍惜现在的幸福生活。

让我们荡起双桨教案

让我们荡起双桨教案

《让我们荡起双桨》是抒情的二部曲式合唱,表现作曲家对现实生活的感受。描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上,划着小船尽情游玩、愉快唱歌的欢乐景象。以下是我整理的关于让我们荡起双桨教案,希望大家认真阅读!

青春舞曲音乐教案

《青春舞曲》是人教版音乐课本中的一首新疆民歌,从《青春舞曲》的教案中我们可以学习到什么呢?下面是我为大家整理的《青春舞曲》的音乐教案设计,希望对你们有帮助。

《青春舞曲》教案设计一

教学目标:

(一)欣赏新疆民歌,通过欣赏,使学生对新疆以及新疆的音乐有初步的了解! 培养学生热爱民族音乐的感情。

(二)学唱新疆民歌《青春舞曲》,使学生体验作品中轻快活泼的情绪。通过 学 唱歌 曲,使学生懂得青春易逝的道理,启发学生珍惜光阴,立志成材。

《青春舞曲》教案设计二

《青春舞曲》教案设计三

四年级音乐小螺号教案

【 篇一 】

一、教材说明

1、教材简析:《小螺号》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲.歌曲富有童趣地通过“小螺号滴滴滴吹”抒发了少年儿童热爱生活,热爱大自然的美好心情,歌曲第一乐段紧凑的节奏是的旋律明快而富于弹性,情绪欢快跳跃.第三乐句中的七度大跳,更是形象的表达了螺号声声,盼望阿爸快回时的急切心情.第二乐段节奏拉宽,旋律舒展而又优美,加入波音的动感更加营造了沙滩的宽阔与波海无边。

2、课时安排:本科为第一课时,在本课时前练奏结合本科编创的《船歌》合奏乐曲。

【 】

让我们荡起双桨的情景100字

题目:让我们荡起双桨

星期一上午的音乐课,让我难以忘怀。

记得那天上午,我们在学唱《让我们荡起双桨》,唱着唱着,我突然想起了今年暑假,我们一家人去北京北海公园的场景:我们坐在船上,小船儿推开波浪,水平如镜的北海海面上倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。我动情地唱起了这首歌:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”,不知怎么回事,湖里那色彩斑斓的锦鲤,越出波光粼粼的水面,游到船边听我歌唱……

回忆总是那么美好。要是时间能逆流就好了,那美丽的北海公园,有高大雄伟的白塔,有愈发繁茂的绿树,有幽深的小径,还有那波光粼粼的海面…… 这一切是多么让人流连忘返啊!

我真想再次到北海公园走一走,看一看,去欣赏一下那美丽的风景。

大班音乐让我们荡起双桨教案(青春舞曲音乐教案)