一二年级音乐教学计划(三年级音乐上册教学计划)
一二年级音乐教学计划(三年级音乐上册教学计划)

小学音乐教学工作计划

2023小学音乐教学工作计划5篇

日子如同白驹过隙,新的学期即将到来,教学工作者们又将迎来新的教学目标,让我们一起来学习写教学计划吧。下面是我给大家整理的小学音乐教学工作计划,希望大家喜欢!

有关小学教学计划音乐范文集合9篇

有关小学教学计划音乐范文集合9篇

时间过得太快,让人猝不及防,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是为大家收集的小学教学计划音乐9篇,希望能够帮助到大家。

小学教学计划音乐 篇1

一、学生情况分析:

一年级有四个教学班,共有200多人。通过半年的课堂训练,全年级学生能够用听唱法学唱歌曲,有一定的节奏感和乐感,能够随音乐做简单的律动动作及歌表演。

二、教材分析:

1本册教材教学内容分为唱歌、唱游、器乐、欣赏、读谱知识和视唱听音等,教材的编写思路是以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。本教材的曲目选择,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上,尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,兼顾时代,以图为主,教材生动活泼。

2、教材重点:

(1)学习正确的唱歌姿势,养成良好的唱歌习惯。

(2)能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化,有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作。

3、教学难点:

(1)学习简单的读谱知识。

(2)有感情地演唱歌曲。

(3)能够用优美的动作表演歌曲。

三、教学目标:

1、总体目标:

(1) ……用。能对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

10、能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。

11、乐于参与各种演奏活动。

12、学习课堂乐器的演奏方法,参与歌曲、乐曲的表现。

13、用已经学会的歌曲学唱乐谱。

14、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。

15、能够识读简单乐谱。

16、通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂,培养学生的爱国主义情怀,在音乐实践活动中,培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。

四、教学措施

1、钻研教材,认真备课,做好课前准备。

2、不断提高科学文化和教育理论水平。

3、提高课堂教学质量,力求使学生掌握知识。

4、采用多种教学手段,提高教学艺术性。

5、加强自身基本功训练,提高工作水平。

6、执行教育方针,遵循教育规律,工作尽职尽责。

7、把每个学生的发展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。

8、要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵。

9、要善于发现学生的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在鼓励和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣。

10、因地制宜地设计、组织音乐教学,发挥音乐教师各自特长,积极探索,勇于开拓,努力实践音乐课程标准的新理念。

五、课时安排:

三年级音乐上册教学计划

三年级上册音乐教学计划范文集合五篇

时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是精心整理的三年级上册音乐教学计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级上册音乐教学计划 篇1

一、本册教学内容 :

第一课:童年 第二课:草原 第三课:友谊 第四课:牧歌 第五课:妈妈的歌 第六课:四季的歌;第七课:钟声; 第八课:爱鸟 第九课:丰收歌舞

二、本册教材分析:

课本包含"歌曲""读谱知识""综合训练""欣赏""唱游""律动"等部分,并附有器乐训练部分。但在本册欣赏中,提出了更高的要求。要求教师在教学时应注意培养及发展学生对音乐的注意力、记忆力、想象力和感受、理解音乐的能力。课本中各项内容互有一定的联系,所以在教学中互相渗透。

(一)歌曲部分

本册歌曲共九首。

犹如精致的画面,它表达出对童年生活的回忆与热爱。

是我国内蒙古的民族民间音调。抒发了草原人民对生活和对大草原的热爱之情。

反映了中外少年儿童同伴间的珍贵友谊之情,欢快、热情的音乐体现了好伙伴之间的合作意识与集体主义精神。

钟声能唤起人们的无限的遐想,本课的四首作品都是围绕"钟声"这一主题而选编的中外不同风格的歌曲乐 ……>2、注重学生音乐综合技能、技巧、知识练习,指导学生有感情的进行演唱。

3、教学中指导学生了解歌曲的情绪,并且能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。

4、每节课都要给学生留有练习时间,教师正确引导和处理。

5、合理安排时间进行音乐欣赏,培养学生对音乐的爱好,拓展学生的视野,并了解一些音乐。

6、通过律动和集体舞的训练,培养学生的节奏感和乐感,加强学生的素质。

7、在音乐综合课、唱歌课、欣赏课等课中渗透德育,深化教育改革。

8、利用多媒体开展音乐教学活动,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活。

五、教学进度:周次教学内容第一周1、歌曲2、聆听第二周1、歌曲2、聆听第三周1、歌曲2、聆听第四周1、歌曲2、聆听第五周1、歌曲2、国庆假期第六周国庆假期歌曲第七周1、复习歌曲2、聆听第八周1、聆听2、歌曲第九周1、聆听2、歌曲第十周1、复习歌曲及编创活动2、发声练习,歌曲第十一周1、聆听2、音乐常识:音乐的速度,人声知识第十二周1、歌曲2、歌曲第十三周1、聆听2、歌曲第十四周1、聆听2、复习歌曲第十五周1、歌曲2、聆听第十六周1、歌曲2、歌曲第十七周1、歌曲2、聆听第十八周复习

人音版一年级下册音乐教学计划

【 #一年级# 导语】音乐是滋润心灵的雨露,是哺育感情的乳汁,在培养人的高尚情感及审美趣味方面自然起着别的艺术所不可替代的作用,学校音乐教育应抓住音乐形象性、情感性、愉悦性三大基本特征,让学生充分享受一切美的音乐,多多让学生欣赏一些优秀的作品,老师不时对学生进行讲解,让学生进一步去体会理解音乐的内涵。以下是 考 网整理的相关资料,希望可以帮助到您!

【篇一】

一、指导思想

音乐教育是实施美育的重要途径,对于培养学生德、智、体、美全面发展,提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要作用。以音乐素质的培养为目标,使学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧,更重要的是通过这一阶段的音乐教学活动,让学生在音乐的熏陶下萌发了对音乐的感知和情感反应能力,使其中多数人在今后能成为具有良好素质的音乐欣赏者或爱好者。突出音乐学科的特点,把五爱教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,使学生成为四有的培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,并初步接触外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步感受、表现音乐的能力。

本期的教学任务、要求及重点如下:

小学一年级音乐教学总结

本学期已经圆满结束,为了今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精,更好地完成教学任务,达到教学目的,现作总结如下:

一、主要成绩

1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。

2.在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。

3.课堂上开发了学生对音乐的感知力,体验了音乐的美感。

4.学生能自然的、有表情的歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。

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小学音乐教学工作计划

2023小学音乐教学工作计划5篇

日子如同白驹过隙,新的学期即将到来,教学工作者们又将迎来新的教学目标,让我们一起来学习写教学计划吧。下面是我给大家整理的小学音乐教学工作计划,希望大家喜欢!

有关小学教学计划音乐范文集合9篇

有关小学教学计划音乐范文集合9篇

时间过得太快,让人猝不及防,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是为大家收集的小学教学计划音乐9篇,希望能够帮助到大家。

小学教学计划音乐 篇1

一、学生情况分析:

一年级有四个教学班,共有200多人。通过半年的课堂训练,全年级学生能够用听唱法学唱歌曲,有一定的节奏感和乐感,能够随音乐做简单的律动动作及歌表演。

二、教材分析:

1本册教材教学内容分为唱歌、唱游、器乐、欣赏、读谱知识和视唱听音等,教材的编写思路是以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。本教材的曲目选择,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上,尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,兼顾时代,以图为主,教材生动活泼。

2、教材重点:

(1)学习正确的唱歌姿势,养成良好的唱歌习惯。

(2)能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化,有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作。

3、教学难点:

(1)学习简单的读谱知识。

(2)有感情地演唱歌曲。

(3)能够用优美的动作表演歌曲。

三、教学目标:

1、总体目标:

(1) ……用。能对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

10、能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。

11、乐于参与各种演奏活动。

12、学习课堂乐器的演奏方法,参与歌曲、乐曲的表现。

13、用已经学会的歌曲学唱乐谱。

14、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。

15、能够识读简单乐谱。

16、通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂,培养学生的爱国主义情怀,在音乐实践活动中,培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。

四、教学措施

1、钻研教材,认真备课,做好课前准备。

2、不断提高科学文化和教育理论水平。

3、提高课堂教学质量,力求使学生掌握知识。

4、采用多种教学手段,提高教学艺术性。

5、加强自身基本功训练,提高工作水平。

6、执行教育方针,遵循教育规律,工作尽职尽责。

7、把每个学生的发展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。

8、要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵。

9、要善于发现学生的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在鼓励和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣。

10、因地制宜地设计、组织音乐教学,发挥音乐教师各自特长,积极探索,勇于开拓,努力实践音乐课程标准的新理念。

五、课时安排:

三年级音乐上册教学计划

三年级上册音乐教学计划范文集合五篇

时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是精心整理的三年级上册音乐教学计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级上册音乐教学计划 篇1

一、本册教学内容 :

第一课:童年 第二课:草原 第三课:友谊 第四课:牧歌 第五课:妈妈的歌 第六课:四季的歌;第七课:钟声; 第八课:爱鸟 第九课:丰收歌舞

二、本册教材分析:

课本包含"歌曲""读谱知识""综合训练""欣赏""唱游""律动"等部分,并附有器乐训练部分。但在本册欣赏中,提出了更高的要求。要求教师在教学时应注意培养及发展学生对音乐的注意力、记忆力、想象力和感受、理解音乐的能力。课本中各项内容互有一定的联系,所以在教学中互相渗透。

(一)歌曲部分

本册歌曲共九首。

犹如精致的画面,它表达出对童年生活的回忆与热爱。

是我国内蒙古的民族民间音调。抒发了草原人民对生活和对大草原的热爱之情。

反映了中外少年儿童同伴间的珍贵友谊之情,欢快、热情的音乐体现了好伙伴之间的合作意识与集体主义精神。

钟声能唤起人们的无限的遐想,本课的四首作品都是围绕"钟声"这一主题而选编的中外不同风格的歌曲乐 ……>2、注重学生音乐综合技能、技巧、知识练习,指导学生有感情的进行演唱。

3、教学中指导学生了解歌曲的情绪,并且能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。

4、每节课都要给学生留有练习时间,教师正确引导和处理。

5、合理安排时间进行音乐欣赏,培养学生对音乐的爱好,拓展学生的视野,并了解一些音乐。

6、通过律动和集体舞的训练,培养学生的节奏感和乐感,加强学生的素质。

7、在音乐综合课、唱歌课、欣赏课等课中渗透德育,深化教育改革。

8、利用多媒体开展音乐教学活动,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活。

五、教学进度:周次教学内容第一周1、歌曲2、聆听第二周1、歌曲2、聆听第三周1、歌曲2、聆听第四周1、歌曲2、聆听第五周1、歌曲2、国庆假期第六周国庆假期歌曲第七周1、复习歌曲2、聆听第八周1、聆听2、歌曲第九周1、聆听2、歌曲第十周1、复习歌曲及编创活动2、发声练习,歌曲第十一周1、聆听2、音乐常识:音乐的速度,人声知识第十二周1、歌曲2、歌曲第十三周1、聆听2、歌曲第十四周1、聆听2、复习歌曲第十五周1、歌曲2、聆听第十六周1、歌曲2、歌曲第十七周1、歌曲2、聆听第十八周复习

人音版一年级下册音乐教学计划

【 #一年级# 导语】音乐是滋润心灵的雨露,是哺育感情的乳汁,在培养人的高尚情感及审美趣味方面自然起着别的艺术所不可替代的作用,学校音乐教育应抓住音乐形象性、情感性、愉悦性三大基本特征,让学生充分享受一切美的音乐,多多让学生欣赏一些优秀的作品,老师不时对学生进行讲解,让学生进一步去体会理解音乐的内涵。以下是 考 网整理的相关资料,希望可以帮助到您!

【篇一】

一、指导思想

音乐教育是实施美育的重要途径,对于培养学生德、智、体、美全面发展,提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要作用。以音乐素质的培养为目标,使学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧,更重要的是通过这一阶段的音乐教学活动,让学生在音乐的熏陶下萌发了对音乐的感知和情感反应能力,使其中多数人在今后能成为具有良好素质的音乐欣赏者或爱好者。突出音乐学科的特点,把五爱教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,使学生成为四有的培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,并初步接触外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步感受、表现音乐的能力。

本期的教学任务、要求及重点如下:

小学一年级音乐教学总结

本学期已经圆满结束,为了今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精,更好地完成教学任务,达到教学目的,现作总结如下:

一、主要成绩

1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。

2.在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。

3.课堂上开发了学生对音乐的感知力,体验了音乐的美感。

4.学生能自然的、有表情的歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。

一二年级音乐教学计划(三年级音乐上册教学计划)