荷塘月色教案优秀教案(荷塘月色教案模板范文)
荷塘月色教案优秀教案(荷塘月色教案模板范文)

《荷塘月色》教案

作为一名教学工作者,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢?以下是我精心整理的《荷塘月色》教案3篇,希望对大家有所帮助。

《荷塘月色》教案 篇1

【教学目的】

1、分析、揣摩《荷塘月色》中细腻、传神、精练优美的语言,体会贴切、生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。

2、掌握《荷塘月色》描绘景物及情景交融的写法,并结合当时的社会背景,体会作者当时的心情。

【教学重点】

1、揣摩细腻的,具有特色的词语、句子的含义及其表达效果,体会作者的思想感情。

2、分析文章的结构安排,写景层次。

【教学难点】

1、通过对课文的分析,找出作品中一明一暗两条线索。

2、江南采莲旧俗的作用。

【教学工具】

多媒体、学生课下分组在网上查阅的资料实物投影文字稿。

【教学过程】

一、复习导入

《荷塘月色》高一语文教案

作为一名老师,总归要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢?下面是我整理的《荷塘月色》高一语文教案,希望对大家有所帮助。

《荷塘月色》高一语文教案1

第一课时:

一、导入。

结合本单元的推荐阅读,由学生自己向同学推荐自己所读过的朱自清的散文,导入课文。

二、自主·合作·探究

荷塘月色教案模板范文

作为一名老师,总归要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢?下面是我整理的《荷塘月色》高一语文教案,希望对大家有所帮助。

《荷塘月色》高一语文教案1

第一课时:

一、导入。

结合本单元的推荐阅读,由学生自己向同学推荐自己所读过的朱自清的散文,导入课文。

二、自主·合作·探究

荷塘月色教案教学目标

作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?下面是我收集整理的《荷塘月色》教案4篇,欢迎大家分享。

《荷塘月色》教案 篇1

一、教学目标

1.知识:情景交融、通感、动词、叠词。

2.能力:理清结构、感受语言美。

荷塘月色教案一等奖教案

《荷塘月色》优秀教案

一、教学目的:

1、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言,体会比喻和通感的表达效果。

2、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法,体会其严谨结构。

3、了解作者创作的心情以及这种心情的普遍意义。

4、通过朗诵欣赏《荷塘月色》的韵味。

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《荷塘月色》教案

作为一名教学工作者,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢?以下是我精心整理的《荷塘月色》教案3篇,希望对大家有所帮助。

《荷塘月色》教案 篇1

【教学目的】

1、分析、揣摩《荷塘月色》中细腻、传神、精练优美的语言,体会贴切、生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。

2、掌握《荷塘月色》描绘景物及情景交融的写法,并结合当时的社会背景,体会作者当时的心情。

【教学重点】

1、揣摩细腻的,具有特色的词语、句子的含义及其表达效果,体会作者的思想感情。

2、分析文章的结构安排,写景层次。

【教学难点】

1、通过对课文的分析,找出作品中一明一暗两条线索。

2、江南采莲旧俗的作用。

【教学工具】

多媒体、学生课下分组在网上查阅的资料实物投影文字稿。

【教学过程】

一、复习导入

《荷塘月色》高一语文教案

作为一名老师,总归要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢?下面是我整理的《荷塘月色》高一语文教案,希望对大家有所帮助。

《荷塘月色》高一语文教案1

第一课时:

一、导入。

结合本单元的推荐阅读,由学生自己向同学推荐自己所读过的朱自清的散文,导入课文。

二、自主·合作·探究

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作为一名老师,总归要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢?下面是我整理的《荷塘月色》高一语文教案,希望对大家有所帮助。

《荷塘月色》高一语文教案1

第一课时:

一、导入。

结合本单元的推荐阅读,由学生自己向同学推荐自己所读过的朱自清的散文,导入课文。

二、自主·合作·探究

荷塘月色教案教学目标

作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?下面是我收集整理的《荷塘月色》教案4篇,欢迎大家分享。

《荷塘月色》教案 篇1

一、教学目标

1.知识:情景交融、通感、动词、叠词。

2.能力:理清结构、感受语言美。

荷塘月色教案一等奖教案

《荷塘月色》优秀教案

一、教学目的:

1、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言,体会比喻和通感的表达效果。

2、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法,体会其严谨结构。

3、了解作者创作的心情以及这种心情的普遍意义。

4、通过朗诵欣赏《荷塘月色》的韵味。

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