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一、选择题
1、下列各物体的长度接近10厘米的是（ ）
A.篮球的直径 B.乒乓球的直径 C.手掌的宽度 D.物理课本的长度
2、下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是（ ）
A、在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物
B、1988年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观
C、下雨时，天上先出现闪电而后听到雷声
D、每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来
3、小轩用刻度尺测量铁块的长度（图1－1所示），方法正确的是〔 〕
4、一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是〔 〕
A． mm= mm = m B．15m= =1.5×107μm
C． km= km cm= cm D． cm= m= m
5、小玲用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是（ ）
A、184cm B、18.4cm C、1.84cm D、184.0cm
6、某刻度尺的刻度大于标准刻度，用它测量长度时，测量值和真实值相比较（ ）
A、偏大 B、偏小 C、一样大 D、无法判断
7、小新三次测量课桌的宽度，结果分别为48.17cm，48.15cm,48.15cm,则测量结果应记为（ ）
A．48.14cm B．48.17cm C．48.15 cm D．48.16cm
8、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（ ）
A.测量时刻度尺不能歪斜 B.测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起
C.读数时视线应垂直于刻度尺 D.记录测量结果时必须在数字后面注明单位
9、分别用分度值为1m、1dm、1cm、1mm四种直尺，测量同一物体的长度，并用米为单位作记录，则记录数据中小数点后面的位数最多的是（ ）
A.用米尺测量的结果 B.用分米尺测量的结果
C.用厘米尺测量的结果 D.用毫米尺测量的结果
10. 下列情况只中是因为误差而引起结果不准确的是（ ）
A. 测量时物体的边缘未对准“0”刻度线 B. 刻度尺本身刻度不均匀
C. 观察时视线未能与刻度尺垂直 D. 读数时没有再估读一位数字
11. 商场内的营业员量服装时，应选用（ ）
A. 分度值为1cm的1m长的直尺 B. 分度值为1mm的1.5m长的直尺
C. 分度值为1mm的1m长的直尺 D. 分度值为1cm的1.5 m长的直尺
12. 关于误差，下列说法中不正确的是（ ）
A. 误差的产生与测量工具有关
B. 真实值与测量值之间的差异始终存在
C. 误差不能避免，但是可以尽量减小
D. 以上说法都不正确
二、填空题
13、在国际单位制中，长度的主单位是 ，时间的主单位是 ，实验中，测量长度常用的工具是 ，测量时间的工具是 。
14、使用刻度尺前要注意观察它的 , 和 。
15、用刻度尺测量时, 零刻度线对准 ，尺的位置要 ，视线要 刻度线。
16、测量结果由 、 和 组成。
17、完成下列单位换算：
1.2m=________dm=_________mm=__________nm ；30dm2=__________cm2=___________m2
0.6×102dm=________km=___________μm ；360cm3=_____________m3=____________mm3
5.4 x 103µs= mim ；360ms= ns
18、由图2甲中物体的长度为____________cm，图乙中物体的长度是______dm,合________cm。
图2
19、用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48cm、3.46cm、3.49cm、3.37cm，则此物体的长度平均值为_______cm，在几次测量结果中最接近真实值的是_________。若用乙图的刻度尺测量甲图的物体长度，则结果应该是____________。
20、某同学进行测量时记录的数据如下：32.56cm，则他的数据中准确数字是______,估测数字是______；从记录结果中可以判断他使用的刻度尺的分度值是_______。
21、四个人用同一把毫米刻度尺测量一物体的长度，记录的数据分别为0.230m、2.3dm、23cm、230mm，则以上记录中错误的是__________。
22、在下面的测量数据后面填上恰当的单位:
(1)一支钢笔的长度是: 0.13 ；(2)地球的半径是: 6400 ；
(3)一根头发的直径是: 70 ； (4)一本书的厚度是: 18.5 。
四、作图、实验题：
23、下表是某班同学在正常情况下测得的脉搏1min跳动的次数。
跳动次数 55－59 60－64 65－69 70－74 75－79 80－84
人数 4 6 16 30 4 2
（1）请你根据上述数据绘制成直方图：
(2)根据直方图回答：
脉搏1min跳动在65-75次之间的学生占学生总数的百分率 。由此说明青少年学生正常脉搏1min跳动 次。
24、在“探究摆的奥秘”的实验中，小新测得摆球摆动40次所用得时间为72.7s，则摆球摆动一次所用的时间为 。
25、用如右图所示的方法测量细铜丝的直径，铜丝的匝数为10匝，该铜丝的直径为___________mm。
26、现有以下几种刻度尺：（1）总长0.6m的毫米刻度尺；（2）总长1.5m长的厘米刻度软尺；（3）总长20cm的毫米刻度直尺；（4）总长30m的厘米刻度卷尺。配窗户上的玻璃时，应选用第 种尺子；进行跳远比赛测量成绩时，应选用第 种尺子；缝纫工裁剪衣服时，应选用第 种尺子。
五、计算题：
27、王丽同学测得一本练习册的厚度是0.60cm，共计80张纸，则这本书中每张纸的厚度是多少cm？多少um？
六、探究活动题）
28为了测量一个圆锥的高，请你选择一个方案进行测量，回答：
（1）所需用的测量工具：
（2）、写出你的测量方案或步骤：
29、给你一把刻度尺，一副圆规和一枚一分硬币，测出图1-4中曲线AB的长度？请分别写出两种测量方法的简要步骤。
第一章
一、1 C 2 A 3 D 4 D 5 C 6 B 7 D 8 D 9 D 10 B 11 B 12 D
二、13、m，s，刻度尺，钟表；14、零刻度线是否磨损，量程多大，分度值是多少；
15、物体的起始端，紧贴被测长度，垂直与刻度尺；16、准确值，估计值，单位；
17、12，1.2×103，1.2×109；0.6×10-2，6×106；3000，0.003；3.6×10-4,
3.6×105；9×10-5，3.6×108 18、2.36，1.70，17.0 19、3.48cm，3.48cm，0.24dm。
20、32.5 cm，0.06cm，1mm。21、0.230米、2.3分米、23厘米、230毫米。
22、（1）m。（2）km。（3）μm。（4）mm。
三、23、（1）略。（2）74.2%，70。24、1.8175s。25、0.08mm。26、1，4，3。
四、27、0.0075cm，合75μm
五、28 （1）两个大三角板。（2）方案见图
29、解：方法一：
（1）用圆规和刻度尺测出硬币的直径d，根据L＝2πr =πd，求出周长L；（2）用硬币从A点沿曲线滚到B点，数出滚动的圈数n；
（3）则AB的长度为S＝nL＝πdn
方法二：
（1）用圆规把曲线AB截成n段小直线；（2）用刻度尺测出每一段直线的长度L1、L2、L3…Ln； （3）曲线AB的总长度L＝L1＋L2＋……＋Ln
进入到初二，刚开始要如何去学好物理这门功课呢?平时要怎样做练习呢?别走开，接下来不妨和我一起来做份人教版初二上册物理《运动的快慢》测试试题，希望对各位有帮助!
人教版初二上册物理《运动的快慢》测试试题及答案
1.小轿车在平直的公路上行驶，其速度表指针的位置如图所示，则该小轿车在公路上行驶的速度是_________km/h，合________m/s，这表明1s内小轿车向前运动的距离是_______m。
答案：80 22.2 22.2
解析：汽车速度仪表示的汽车在某时刻的速度，它的单位是km/h，它与标准单位m/s的换算关系是3.6km/h=1m/s。
2.如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机是每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点共运动了__________cm的路程，小球从B点到E点的平均速度为___________m/s。
答案：12.50 0.125
解析：这是测速度的一种方法，频闪照相机每次拍照时间的间隔是相等的，即每相邻两点间的时间相等。路程考查了刻度尺的读数，注意要估计到分度值的下一位。在速度计算中要注意单位统一，刻度尺读出来的长度单位是cm，而速度的单位是m/s，要把长度单位换算成标准单位。
3.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图。据图像可以判断( )
A.2s—5s内，小车做匀速运动
B.0—7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C.0—5s内，小车的平均速度是0.4m/s
D.5s—7s内，小车运动了6m
答案：C
解析：图像能比较直观的反映出物理量间的关系，运动中的路程与时间关系是物理学习接触的第一个图像。在匀速直线运动中，路程与时间是成正比的，它是一条过原点的直线。在变速直线运动中，由于路程与时间不一定成正比，所以图像匀速直线运动图像不同。本题中的运动分为三段，0-2s段内物体做匀速直线运动，2-5s段内物体静止，5-7s物体又做匀速直线运动。在不同时间段的平均速度计算要利用总路程除以总时间，如在0-7s内，时间为7s，路程为6m，平均速度为0.86m/s，中间2-5s内物体虽然静止，但仍在运动的时间段内，不能把这3s去掉。
4.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知：
A.甲的速度小于乙的速度
B.经过6s，甲在乙前面1.2m处
C.以甲为参照物，乙向东运动
D.以乙为参照物，甲向东运动
答案：D
解析：本题中甲、乙两物体都在做匀速直线运动，可以利用相同时间内比较运动路程来比较运动快慢，在6s内甲运动了1.2m，乙运动了0.6m，所以甲的速度比乙的，经过6s，甲在乙的前面0.6m处。甲、乙相对于地面都是在向东运动，但甲的速度比乙大，以乙为参照物，甲在乙的东面，并且距乙的距离越来越大，所以以乙为参照物，甲在向东运动。
5.2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为
A.126km/h B.70km/h C.52.5km/h D.30km/h
答案：D
解析：平均速度不是速度的平均值，应该利用总路程除以总时间，本题中的总路程为105km，总时间应由三部分组成，前面50min，抢修道路的2h，最后的40min，总共为3.5h。
6.小球从左向右运动，每隔相间曝光一次所得到的照片如下图，其中小球做匀速直线运动的是( )
答案：A
解析：匀速直线运动是指速度不变的直线运动。可以理解成任何相同时间段内把通过的路程都相等，或任何相同路程内所用时间都相同。本题中每隔相同时间曝光一次，记录的是相同时间内通过的路程，只要比较相邻两球间的间隔是否相同。
7.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示。以甲为参照物，乙向 做直线运动，经过6s甲乙两物体相距 m。
答案：东 30
解析：本题是利用速度-时间关系来比较物体运动快慢，由图可知甲物体的速度始终等于15m/s，乙物体的速度为10m/s，以甲为参照物，乙向甲的相反方向运动。在6s内甲运动了90m，乙运动了60m，它们相距30m。
8.小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示。此时汽车的行驶速度为___________，汽车行驶了半个小时后。表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为___________。
答案：80Km/h;80 Km/h
解析：汽车的速度计是记录汽车在某一时刻的速度，不是某段路程内的速度。平均速度不是速度的平均值，应用总路程除以总时间。甲图中表示此时汽车的速度为80km/h，并不表示后面一直都是这个速度。行驶半小时后的路程可以从表盘下方的里程表看出来，原来是13561km，半小时后示数为13601km，说明行驶了40km。在这期间汽车的平均速度为
8.某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中作匀速运动。乙同学出发后，经过100秒通过的路程400米，此时他发现比甲同学落后100米;接着乙同学以6米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上;然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中的速度为_______米/秒。乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为 米/秒;乙同学最后冲刺的平均速度为_______米/秒。
答案：5 4 7.5
解析：甲乙的路程都是1000m，它们的时间相差10s。乙同学分为了三段，第一段路程是400m，时间为100s;第二段路程为s=vt=6m/s×50s=300m，时间为50s;第三段的路程为300m。在第一段结束时，甲在乙的前方100m，即甲已经跑了500m，刚好是全程的一半，甲乙同时出发，他们此时跑的时间均为100s，因为甲是在做匀速直线运动，所以甲的速度为
。甲全程所用时间为200s，乙比甲提前10S到，乙所用的时间为190s，最后冲刺的时间为190s-100s-50s=40s，乙冲刺的路程为300m，可以求出速度为7.5m/s。
9.某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，右为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容.求：
(1)出租车行驶的时间;(2)出租车行驶的速度。
答案：(1)600s (2)7m/s
解析：根据出租车发票可以获得乘客上车时间和下车时间，出租车运动的里程，可以求出出租车的平均速度。
10.小华同学每天步行上学，他很想知道从自家到学校的距离，进行了如下探究。
⑴小华在学校跑道上以上学步行速度步行100m，测得用时80s，则他步行速度为____ m/s。
(2)小华步行上学需20min，则他家到学校的距离是 m。为了保证测量结果比较准确，除计时准确外，还必须控制步行 不变。
答案：1.25 1500 速度
11.交通部门常用测速仪检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度是(假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变)( )
A.28.33米/秒 B.13.60米/秒 C.14.78米/秒 D.14.17米/秒
答案：D
解析：根据发出和接收超声波的时间差可以求出汽车在某时刻距测速仪的距离，根据相邻两次发出和接收到返回的超声波可以知道在这个时间段内汽车运动了多远。第一次向汽车发出超声波经0.32s返回，可以算出汽车距测速仪的距离为s=vt=340m/s×0.16s=54.4m。第二次向汽车发出超声波经0.24s返回，可以算出此时汽车距测速仪的距离s’=vt’=340m/s×0.12s=40.8m。汽车在这两次间运动的路程为54.4m-40.8m=13.6m，汽车运动的时间从第一次超声波接触汽车开始到第二次接触汽车为止，时间为1.12s-0.16s=0.96s。汽车的平均速度为。
12.甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求：
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?
(2)火车的长度是多少米?
答案：100km/h 600m
解析：(1)火车从甲地开往乙地的平均速度
(2)火车过桥时，由得
(3)-
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一举折桂正此时，圆梦成功心甚欢。祝你九年级物理期中考试取得好成绩，期待你的成功!下面是我为大家精心整理的，仅供参考。
九年级上物理期中考试题
第I卷选择题 共42分
一、单项选择题每小题2分，共30分每小题只有一个正确选项,请将正确选项的标号选出,涂在答题卡上.多选、错选或不选的均得0分
1. 把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球
A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电
第四章光现象
第1节光的直线传播
1.下列词语所描述的发光体中,是光源的是()
A.金光闪闪B.火光冲天
C.红光满面D.波光粼粼
2.
小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结论是()
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播
3.已知光的传播速度约为3×108m/s,从地球向月球发出一束激光信号,经过约2.54s收到了从月球反射回来的信号,则月球到地球的距离约()
A.3.81×108mB.7.62×108m
C.2.6×108mD.8×108m
4.光在不同的透明物质中传播的速度是不相同的,下列介质中光速大小排列顺序正确的是()
A.v空气>v真空>v水>v玻璃
B.v玻璃
C.v真空>v空气>v玻璃>v水
D.v玻璃
5.
小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是()
A.蜡烛的正立像B.蜡烛的倒立像
C.三角形光斑D.圆形光斑
6.晚上,人路过一盏路灯的过程中,其影子长度的变化情况是()
A.先变短后变长B.先变长后变短
C.逐渐变长D.逐渐变短
7.“锅庄舞”是藏族的民间舞蹈,在节日或农闲时男女围成圆圈,绕着篝火,边歌边舞,如图所示。“篝火”属于(选填“人造”或“天然”)光源,在篝火的照射下我们看到了周围的舞蹈者的影子,这属于光的现象。
8.物理学中常用光线来表示一束光。光线表示了光的传播路径和,而忽略了光的亮度、(写出一条即可)等其他性质。
9.如图所示,用影子辨别方向,将一根直杆竖直插在水平地面上的O点。中午前后,用描点的方法在地面上画出杆的阴影顶端的运行轨迹,在轨迹上找出其中距O点最近的点A,则A到O所指示的方向就是(选填“东”“西”“南”或“北”)边,这一判断所应用的光学知识是。
探究创新
10.利用身边常见的物品,做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法,也是一种创新。请你用题图所示的塑料吸管和激光笔,从正反两方面分别设计一个实验方案,探究光在空气中是沿直线传播的。
(1)正方案:探究光在空气中是沿直线传播的。
(2)反方案:探究光在空气中不可能是沿曲线传播的。
##
1.B黄金、人面和水波本身都不发光,都是反射其他光源的光,都不是光源,只有火焰能自行发光,是光源。
2.D光的传播不需要介质,光能在真空中传播,通过实验发现光在同种均匀介质中都是沿直线传播,在实验②中由于慢慢倒入的海波溶液不均匀,所以光在其中传播时会发生弯曲,在实验③中由于经过搅拌,使溶液均匀,光又会沿直线传播,所以得到的结论应是光在同一种均匀介质中才沿直线传播。
3.A已知真空中光速约为v=3×108m/s,激光信号在地球和月球间往返所用的时间为t=2.54s,激光信号通过的路程为s=vt=3×108m/s×2.54s=7.62×108m,故月球到地球间的距离为m=3.81×108m。
4.D真空中的光速是宇宙中的最快速度,空气中的光速比真空中的光速略小,光在水中的速度比真空中小得多,约为真空中光速的,光在玻璃中的速度约为真空中光速的。
5.B蜡烛上部发出的光沿直线传播穿过小孔后到下面去成像,下部的光沿直线传播穿过小孔后到上面去,所以在半透明的纸上成倒立的像(如图所示)。
6.A由于光的直线传播,如图所示,当人走至B点时,他的影长为BA,走至B'点时,其影长为B'A',而BA大于B'A',走至路灯的正下方O点时,影长为零,故从远处走向路灯的过程中影长在变短;从路灯的正下方走向远处的过程中影长在变长。A项正确。
7.解析:篝火是人们点燃的火堆,能够发光,因此是人造光源;由于光是沿直线传播的,在物体背后光线到达不了的地方会形成一个阴暗区域,这就是影子。
答案:人造直线传播
8.解析:用光线可以表示出光的传播路径和方向,这种探究物理问题的方法叫建立模型法,从画出的光线上没有办法看出光的亮度、色彩。
答案:方向色彩
9.解析:当太阳光照射到竖直杆时,由于光的直线传播,射到杆上的光会被杆挡住,于是在杆的后面会形成阴影,即影子的形成。正午时刻太阳在正南方,杆的影子形成在杆的北边,呈南北方向。
答案:南光的直线传播
10.解析:考虑到塑料管能够弯曲和伸直,如果激光笔发出的光能够通过笔直的塑料吸管,则说明光是沿直线传播的;如果激光笔发出的光不能够通过弯曲的塑料吸管,则说明光不可能沿曲线传播的。
答案:(1)正方案为将塑料管正对着地面(或桌面),将激光笔沿着管子方向向管内发出一束激光,地面或桌面上出现一亮点,则证明光是沿直线传播的。(2)反方案为将塑料管弯曲一定角度,对着地面(或桌面),将激光笔沿着管子方向向管内发出一束激光,地面或桌面上不会出现亮点,则证明光不能沿曲线传播。
一、选择题
1、下列各物体的长度接近10厘米的是（ ）
A.篮球的直径 B.乒乓球的直径 C.手掌的宽度 D.物理课本的长度
2、下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是（ ）
A、在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物
B、1988年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观
C、下雨时，天上先出现闪电而后听到雷声
D、每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来
3、小轩用刻度尺测量铁块的长度（图1－1所示），方法正确的是〔 〕
4、一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是〔 〕
A． mm= mm = m B．15m= =1.5×107μm
C． km= km cm= cm D． cm= m= m
5、小玲用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是（ ）
A、184cm B、18.4cm C、1.84cm D、184.0cm
6、某刻度尺的刻度大于标准刻度，用它测量长度时，测量值和真实值相比较（ ）
A、偏大 B、偏小 C、一样大 D、无法判断
7、小新三次测量课桌的宽度，结果分别为48.17cm，48.15cm,48.15cm,则测量结果应记为（ ）
A．48.14cm B．48.17cm C．48.15 cm D．48.16cm
8、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（ ）
A.测量时刻度尺不能歪斜 B.测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起
C.读数时视线应垂直于刻度尺 D.记录测量结果时必须在数字后面注明单位
9、分别用分度值为1m、1dm、1cm、1mm四种直尺，测量同一物体的长度，并用米为单位作记录，则记录数据中小数点后面的位数最多的是（ ）
A.用米尺测量的结果 B.用分米尺测量的结果
C.用厘米尺测量的结果 D.用毫米尺测量的结果
10. 下列情况只中是因为误差而引起结果不准确的是（ ）
A. 测量时物体的边缘未对准“0”刻度线 B. 刻度尺本身刻度不均匀
C. 观察时视线未能与刻度尺垂直 D. 读数时没有再估读一位数字
11. 商场内的营业员量服装时，应选用（ ）
A. 分度值为1cm的1m长的直尺 B. 分度值为1mm的1.5m长的直尺
C. 分度值为1mm的1m长的直尺 D. 分度值为1cm的1.5 m长的直尺
12. 关于误差，下列说法中不正确的是（ ）
A. 误差的产生与测量工具有关
B. 真实值与测量值之间的差异始终存在
C. 误差不能避免，但是可以尽量减小
D. 以上说法都不正确
二、填空题
13、在国际单位制中，长度的主单位是 ，时间的主单位是 ，实验中，测量长度常用的工具是 ，测量时间的工具是 。
14、使用刻度尺前要注意观察它的 , 和 。
15、用刻度尺测量时, 零刻度线对准 ，尺的位置要 ，视线要 刻度线。
16、测量结果由 、 和 组成。
17、完成下列单位换算：
1.2m=________dm=_________mm=__________nm ；30dm2=__________cm2=___________m2
0.6×102dm=________km=___________μm ；360cm3=_____________m3=____________mm3
5.4 x 103µs= mim ；360ms= ns
18、由图2甲中物体的长度为____________cm，图乙中物体的长度是______dm,合________cm。
图2
19、用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48cm、3.46cm、3.49cm、3.37cm，则此物体的长度平均值为_______cm，在几次测量结果中最接近真实值的是_________。若用乙图的刻度尺测量甲图的物体长度，则结果应该是____________。
20、某同学进行测量时记录的数据如下：32.56cm，则他的数据中准确数字是______,估测数字是______；从记录结果中可以判断他使用的刻度尺的分度值是_______。
21、四个人用同一把毫米刻度尺测量一物体的长度，记录的数据分别为0.230m、2.3dm、23cm、230mm，则以上记录中错误的是__________。
22、在下面的测量数据后面填上恰当的单位:
(1)一支钢笔的长度是: 0.13 ；(2)地球的半径是: 6400 ；
(3)一根头发的直径是: 70 ； (4)一本书的厚度是: 18.5 。
四、作图、实验题：
23、下表是某班同学在正常情况下测得的脉搏1min跳动的次数。
跳动次数 55－59 60－64 65－69 70－74 75－79 80－84
人数 4 6 16 30 4 2
（1）请你根据上述数据绘制成直方图：
(2)根据直方图回答：
脉搏1min跳动在65-75次之间的学生占学生总数的百分率 。由此说明青少年学生正常脉搏1min跳动 次。
24、在“探究摆的奥秘”的实验中，小新测得摆球摆动40次所用得时间为72.7s，则摆球摆动一次所用的时间为 。
25、用如右图所示的方法测量细铜丝的直径，铜丝的匝数为10匝，该铜丝的直径为___________mm。
26、现有以下几种刻度尺：（1）总长0.6m的毫米刻度尺；（2）总长1.5m长的厘米刻度软尺；（3）总长20cm的毫米刻度直尺；（4）总长30m的厘米刻度卷尺。配窗户上的玻璃时，应选用第 种尺子；进行跳远比赛测量成绩时，应选用第 种尺子；缝纫工裁剪衣服时，应选用第 种尺子。
五、计算题：
27、王丽同学测得一本练习册的厚度是0.60cm，共计80张纸，则这本书中每张纸的厚度是多少cm？多少um？
六、探究活动题）
28为了测量一个圆锥的高，请你选择一个方案进行测量，回答：
（1）所需用的测量工具：
（2）、写出你的测量方案或步骤：
29、给你一把刻度尺，一副圆规和一枚一分硬币，测出图1-4中曲线AB的长度？请分别写出两种测量方法的简要步骤。
第一章
一、1 C 2 A 3 D 4 D 5 C 6 B 7 D 8 D 9 D 10 B 11 B 12 D
二、13、m，s，刻度尺，钟表；14、零刻度线是否磨损，量程多大，分度值是多少；
15、物体的起始端，紧贴被测长度，垂直与刻度尺；16、准确值，估计值，单位；
17、12，1.2×103，1.2×109；0.6×10-2，6×106；3000，0.003；3.6×10-4,
3.6×105；9×10-5，3.6×108 18、2.36，1.70，17.0 19、3.48cm，3.48cm，0.24dm。
20、32.5 cm，0.06cm，1mm。21、0.230米、2.3分米、23厘米、230毫米。
22、（1）m。（2）km。（3）μm。（4）mm。
三、23、（1）略。（2）74.2%，70。24、1.8175s。25、0.08mm。26、1，4，3。
四、27、0.0075cm，合75μm
五、28 （1）两个大三角板。（2）方案见图
29、解：方法一：
（1）用圆规和刻度尺测出硬币的直径d，根据L＝2πr =πd，求出周长L；（2）用硬币从A点沿曲线滚到B点，数出滚动的圈数n；
（3）则AB的长度为S＝nL＝πdn
方法二：
（1）用圆规把曲线AB截成n段小直线；（2）用刻度尺测出每一段直线的长度L1、L2、L3…Ln； （3）曲线AB的总长度L＝L1＋L2＋……＋Ln
进入到初二，刚开始要如何去学好物理这门功课呢?平时要怎样做练习呢?别走开，接下来不妨和我一起来做份人教版初二上册物理《运动的快慢》测试试题，希望对各位有帮助!
人教版初二上册物理《运动的快慢》测试试题及答案
1.小轿车在平直的公路上行驶，其速度表指针的位置如图所示，则该小轿车在公路上行驶的速度是_________km/h，合________m/s，这表明1s内小轿车向前运动的距离是_______m。
答案：80 22.2 22.2
解析：汽车速度仪表示的汽车在某时刻的速度，它的单位是km/h，它与标准单位m/s的换算关系是3.6km/h=1m/s。
2.如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机是每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点共运动了__________cm的路程，小球从B点到E点的平均速度为___________m/s。
答案：12.50 0.125
解析：这是测速度的一种方法，频闪照相机每次拍照时间的间隔是相等的，即每相邻两点间的时间相等。路程考查了刻度尺的读数，注意要估计到分度值的下一位。在速度计算中要注意单位统一，刻度尺读出来的长度单位是cm，而速度的单位是m/s，要把长度单位换算成标准单位。
3.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图。据图像可以判断( )
A.2s—5s内，小车做匀速运动
B.0—7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C.0—5s内，小车的平均速度是0.4m/s
D.5s—7s内，小车运动了6m
答案：C
解析：图像能比较直观的反映出物理量间的关系，运动中的路程与时间关系是物理学习接触的第一个图像。在匀速直线运动中，路程与时间是成正比的，它是一条过原点的直线。在变速直线运动中，由于路程与时间不一定成正比，所以图像匀速直线运动图像不同。本题中的运动分为三段，0-2s段内物体做匀速直线运动，2-5s段内物体静止，5-7s物体又做匀速直线运动。在不同时间段的平均速度计算要利用总路程除以总时间，如在0-7s内，时间为7s，路程为6m，平均速度为0.86m/s，中间2-5s内物体虽然静止，但仍在运动的时间段内，不能把这3s去掉。
4.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知：
A.甲的速度小于乙的速度
B.经过6s，甲在乙前面1.2m处
C.以甲为参照物，乙向东运动
D.以乙为参照物，甲向东运动
答案：D
解析：本题中甲、乙两物体都在做匀速直线运动，可以利用相同时间内比较运动路程来比较运动快慢，在6s内甲运动了1.2m，乙运动了0.6m，所以甲的速度比乙的，经过6s，甲在乙的前面0.6m处。甲、乙相对于地面都是在向东运动，但甲的速度比乙大，以乙为参照物，甲在乙的东面，并且距乙的距离越来越大，所以以乙为参照物，甲在向东运动。
5.2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为
A.126km/h B.70km/h C.52.5km/h D.30km/h
答案：D
解析：平均速度不是速度的平均值，应该利用总路程除以总时间，本题中的总路程为105km，总时间应由三部分组成，前面50min，抢修道路的2h，最后的40min，总共为3.5h。
6.小球从左向右运动，每隔相间曝光一次所得到的照片如下图，其中小球做匀速直线运动的是( )
答案：A
解析：匀速直线运动是指速度不变的直线运动。可以理解成任何相同时间段内把通过的路程都相等，或任何相同路程内所用时间都相同。本题中每隔相同时间曝光一次，记录的是相同时间内通过的路程，只要比较相邻两球间的间隔是否相同。
7.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示。以甲为参照物，乙向 做直线运动，经过6s甲乙两物体相距 m。
答案：东 30
解析：本题是利用速度-时间关系来比较物体运动快慢，由图可知甲物体的速度始终等于15m/s，乙物体的速度为10m/s，以甲为参照物，乙向甲的相反方向运动。在6s内甲运动了90m，乙运动了60m，它们相距30m。
8.小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示。此时汽车的行驶速度为___________，汽车行驶了半个小时后。表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为___________。
答案：80Km/h;80 Km/h
解析：汽车的速度计是记录汽车在某一时刻的速度，不是某段路程内的速度。平均速度不是速度的平均值，应用总路程除以总时间。甲图中表示此时汽车的速度为80km/h，并不表示后面一直都是这个速度。行驶半小时后的路程可以从表盘下方的里程表看出来，原来是13561km，半小时后示数为13601km，说明行驶了40km。在这期间汽车的平均速度为
8.某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中作匀速运动。乙同学出发后，经过100秒通过的路程400米，此时他发现比甲同学落后100米;接着乙同学以6米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上;然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中的速度为_______米/秒。乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为 米/秒;乙同学最后冲刺的平均速度为_______米/秒。
答案：5 4 7.5
解析：甲乙的路程都是1000m，它们的时间相差10s。乙同学分为了三段，第一段路程是400m，时间为100s;第二段路程为s=vt=6m/s×50s=300m，时间为50s;第三段的路程为300m。在第一段结束时，甲在乙的前方100m，即甲已经跑了500m，刚好是全程的一半，甲乙同时出发，他们此时跑的时间均为100s，因为甲是在做匀速直线运动，所以甲的速度为
。甲全程所用时间为200s，乙比甲提前10S到，乙所用的时间为190s，最后冲刺的时间为190s-100s-50s=40s，乙冲刺的路程为300m，可以求出速度为7.5m/s。
9.某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，右为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容.求：
(1)出租车行驶的时间;(2)出租车行驶的速度。
答案：(1)600s (2)7m/s
解析：根据出租车发票可以获得乘客上车时间和下车时间，出租车运动的里程，可以求出出租车的平均速度。
10.小华同学每天步行上学，他很想知道从自家到学校的距离，进行了如下探究。
⑴小华在学校跑道上以上学步行速度步行100m，测得用时80s，则他步行速度为____ m/s。
(2)小华步行上学需20min，则他家到学校的距离是 m。为了保证测量结果比较准确，除计时准确外，还必须控制步行 不变。
答案：1.25 1500 速度
11.交通部门常用测速仪检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度是(假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变)( )
A.28.33米/秒 B.13.60米/秒 C.14.78米/秒 D.14.17米/秒
答案：D
解析：根据发出和接收超声波的时间差可以求出汽车在某时刻距测速仪的距离，根据相邻两次发出和接收到返回的超声波可以知道在这个时间段内汽车运动了多远。第一次向汽车发出超声波经0.32s返回，可以算出汽车距测速仪的距离为s=vt=340m/s×0.16s=54.4m。第二次向汽车发出超声波经0.24s返回，可以算出此时汽车距测速仪的距离s’=vt’=340m/s×0.12s=40.8m。汽车在这两次间运动的路程为54.4m-40.8m=13.6m，汽车运动的时间从第一次超声波接触汽车开始到第二次接触汽车为止，时间为1.12s-0.16s=0.96s。汽车的平均速度为。
12.甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求：
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?
(2)火车的长度是多少米?
答案：100km/h 600m
解析：(1)火车从甲地开往乙地的平均速度
(2)火车过桥时，由得
(3)-
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一举折桂正此时，圆梦成功心甚欢。祝你九年级物理期中考试取得好成绩，期待你的成功!下面是我为大家精心整理的，仅供参考。
九年级上物理期中考试题
第I卷选择题 共42分
一、单项选择题每小题2分，共30分每小题只有一个正确选项,请将正确选项的标号选出,涂在答题卡上.多选、错选或不选的均得0分
1. 把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球
A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电
第四章光现象
第1节光的直线传播
1.下列词语所描述的发光体中,是光源的是()
A.金光闪闪B.火光冲天
C.红光满面D.波光粼粼
2.
小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结论是()
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播
3.已知光的传播速度约为3×108m/s,从地球向月球发出一束激光信号,经过约2.54s收到了从月球反射回来的信号,则月球到地球的距离约()
A.3.81×108mB.7.62×108m
C.2.6×108mD.8×108m
4.光在不同的透明物质中传播的速度是不相同的,下列介质中光速大小排列顺序正确的是()
A.v空气>v真空>v水>v玻璃
B.v玻璃
C.v真空>v空气>v玻璃>v水
D.v玻璃
5.
小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是()
A.蜡烛的正立像B.蜡烛的倒立像
C.三角形光斑D.圆形光斑
6.晚上,人路过一盏路灯的过程中,其影子长度的变化情况是()
A.先变短后变长B.先变长后变短
C.逐渐变长D.逐渐变短
7.“锅庄舞”是藏族的民间舞蹈,在节日或农闲时男女围成圆圈,绕着篝火,边歌边舞,如图所示。“篝火”属于(选填“人造”或“天然”)光源,在篝火的照射下我们看到了周围的舞蹈者的影子,这属于光的现象。
8.物理学中常用光线来表示一束光。光线表示了光的传播路径和,而忽略了光的亮度、(写出一条即可)等其他性质。
9.如图所示,用影子辨别方向,将一根直杆竖直插在水平地面上的O点。中午前后,用描点的方法在地面上画出杆的阴影顶端的运行轨迹,在轨迹上找出其中距O点最近的点A,则A到O所指示的方向就是(选填“东”“西”“南”或“北”)边,这一判断所应用的光学知识是。
探究创新
10.利用身边常见的物品,做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法,也是一种创新。请你用题图所示的塑料吸管和激光笔,从正反两方面分别设计一个实验方案,探究光在空气中是沿直线传播的。
(1)正方案:探究光在空气中是沿直线传播的。
(2)反方案:探究光在空气中不可能是沿曲线传播的。
##
1.B黄金、人面和水波本身都不发光,都是反射其他光源的光,都不是光源,只有火焰能自行发光,是光源。
2.D光的传播不需要介质,光能在真空中传播,通过实验发现光在同种均匀介质中都是沿直线传播,在实验②中由于慢慢倒入的海波溶液不均匀,所以光在其中传播时会发生弯曲,在实验③中由于经过搅拌,使溶液均匀,光又会沿直线传播,所以得到的结论应是光在同一种均匀介质中才沿直线传播。
3.A已知真空中光速约为v=3×108m/s,激光信号在地球和月球间往返所用的时间为t=2.54s,激光信号通过的路程为s=vt=3×108m/s×2.54s=7.62×108m,故月球到地球间的距离为m=3.81×108m。
4.D真空中的光速是宇宙中的最快速度,空气中的光速比真空中的光速略小,光在水中的速度比真空中小得多,约为真空中光速的,光在玻璃中的速度约为真空中光速的。
5.B蜡烛上部发出的光沿直线传播穿过小孔后到下面去成像,下部的光沿直线传播穿过小孔后到上面去,所以在半透明的纸上成倒立的像(如图所示)。
6.A由于光的直线传播,如图所示,当人走至B点时,他的影长为BA,走至B'点时,其影长为B'A',而BA大于B'A',走至路灯的正下方O点时,影长为零,故从远处走向路灯的过程中影长在变短;从路灯的正下方走向远处的过程中影长在变长。A项正确。
7.解析:篝火是人们点燃的火堆,能够发光,因此是人造光源;由于光是沿直线传播的,在物体背后光线到达不了的地方会形成一个阴暗区域,这就是影子。
答案:人造直线传播
8.解析:用光线可以表示出光的传播路径和方向,这种探究物理问题的方法叫建立模型法,从画出的光线上没有办法看出光的亮度、色彩。
答案:方向色彩
9.解析:当太阳光照射到竖直杆时,由于光的直线传播,射到杆上的光会被杆挡住,于是在杆的后面会形成阴影,即影子的形成。正午时刻太阳在正南方,杆的影子形成在杆的北边,呈南北方向。
答案:南光的直线传播
10.解析:考虑到塑料管能够弯曲和伸直,如果激光笔发出的光能够通过笔直的塑料吸管,则说明光是沿直线传播的;如果激光笔发出的光不能够通过弯曲的塑料吸管,则说明光不可能沿曲线传播的。
答案:(1)正方案为将塑料管正对着地面(或桌面),将激光笔沿着管子方向向管内发出一束激光,地面或桌面上出现一亮点,则证明光是沿直线传播的。(2)反方案为将塑料管弯曲一定角度,对着地面(或桌面),将激光笔沿着管子方向向管内发出一束激光,地面或桌面上不会出现亮点,则证明光不能沿曲线传播。
