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时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们迎来了新的学习生活，需要好好的对接下来的教学进行计划了。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是我为大家收集的新编人教版小学一年级语文上册教学计划（通用5篇），希望对大家有所帮助。
新编小学一年级语文上册教学计划1
一、学生基本情况分析
一年级学生刚入学，大多还不能适应小学较为紧张与辛苦的学习生活。他们没有良好的学习习惯，如作业不知该如何完成，遵守怎样的课堂常规，如何有效倾听，怎样与人交流，爱护学习用品，学会正确的读写姿势等等。这些都将成为一年级孩子入学第一阶段的主要任务。
语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称，语文素质的提高对学生今后的学习、工作、生活均有深远的影响，以下是我整理的部编版一年级语文教学计划，欢迎阅读参考，希望您喜欢。
部编版一年级上册语文教学计划
一、学情分析：
本班共有学生45人。学生年龄小，自我约束力不强，因此，开学初，首先引导学生通过介绍我和我的家庭，增进相互了解，促进相互认识，更好地适应小学生活，同时鼓励学生牢记一些简短的口令，便于有序开展课堂活动；第二语文课堂教学中注重劳逸结合，逐渐培养学生的有意注意力。第三关注学生良好的学习习惯培养，比如正确的坐姿、握笔姿势、学具摆放等；同时采取积极正面的强化教育。对于个别学生没有掌握正确的执笔方法，鼓励家长与老师一起努力，不断纠正、督促孩子执笔姿势。至于其他方面还有待于在今后工作去了解。
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的教学工作又迈入新的阶段，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。为了让您不再为做教学计划头疼，以下是我帮大家整理的部编版一年级上册语文教学计划，欢迎大家分享。
部编版一年级上册语文教学计划 篇1
一、学情分析：
本班共有学生45人。学生年龄小，自我约束力不强，因此，开学初，首先引导学生通过介绍我和我的家庭，增进相互了解，促进相互认识，更好地适应小学生活，同时鼓励学生牢记一些简短的口令，便于有序开展课堂活动；第二语文课堂教学中注重劳逸结合，逐渐培养学生的有意注意力。第三关注学生良好的学习习惯培养，比如正确的坐姿、握笔姿势、学具摆放等；同时采取积极正面的强化教育。对于个别学生没有掌握正确的执笔方法，鼓励家长与老师一起努力，不断纠正、督促孩子执笔姿势。至于其他方面还有待于在今后工作去了解。
一年级语文教学进度计划 单元课题或教学内容课时结束时间一培养良好的学习习惯39．3 二1． aoe2． iuü认一认169．12 三3． bpmf4． dtnl5． gkh6． jqx认一认2119．27 四7． zcs8． zhchshr9． yw认一认3810．9 五10.aieiui11.aoouiu12.ieuner810.16 六13.anenin14.uniu15.angengingong认一认5910．24期中考试 七识字1识字2练习1911．16 八1、人有两个宝2、升国旗3、江南4、我叫“神舟号”练习21111．22 九5、家6、东方明珠7、秋姑娘的信8、看菊花练习31112．4 十识字4识字5识字6练习4912．12 十一9、大海睡了10、冰花11、北风和小鱼练习51212．20 十二12、怀素写字13、小河与青草练习6912.27
教材由“入学教育”、“识字”、“汉语拼音”、“课文”、“语言花园”、“口语交流”和“快乐阅读吧”几部分组成。为了方便阅读和读写，新汉字和新课文都用拼音标注。
1、“入学教育”由“我是中国人”、“我是小学生”和“我爱学习汉语”三个部分组成。孩子们的主要入口初画让他知道我们的祖国是一个56个民族的家庭，了解校园和理解学校常规，熟悉校园周边环境，掌握正确的阅读、写作姿态，在实践中发展“姿势不读”，“可怜的姿势不要写“好习惯，享受校园生活的幸福。
2、 识字课分为两组，每组10个学生，每节课的每个部分都配有相关的场景图。这样的安排不仅能让学生在情景图中专注于读写，还能帮助他们理解事物，激发学习兴趣。
3、汉语拼音，巩固汉语拼音，可以用汉语拼音帮助读写、阅读、学习普通话。能正确书写声母、韵母和抄写音节，在四行方格上书写正确、整齐。总的来说，拼音的学习要求降低了，没有了背诵首字母的内容。
4、正文由14个正文组成，分为4组。每篇课文由图、文、生词表、练习、笔画顺序和描边六部分组成。部分课文具有思路简单、篇幅短、内容新颖、插图优美等特点，作业特点具体表现在：课文选材短，而且题材广泛，内容生动，插图新颖有趣。
每篇课文都是全文注音，这样可以复习汉语拼音，帮助学生学习阅读，也有利于阅读、背诵、训练、培养阅读能力。课后练习阅读和背诵。
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们迎来了新的学习生活，需要好好的对接下来的教学进行计划了。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是我为大家收集的新编人教版小学一年级语文上册教学计划（通用5篇），希望对大家有所帮助。
新编小学一年级语文上册教学计划1
一、学生基本情况分析
一年级学生刚入学，大多还不能适应小学较为紧张与辛苦的学习生活。他们没有良好的学习习惯，如作业不知该如何完成，遵守怎样的课堂常规，如何有效倾听，怎样与人交流，爱护学习用品，学会正确的读写姿势等等。这些都将成为一年级孩子入学第一阶段的主要任务。
语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称，语文素质的提高对学生今后的学习、工作、生活均有深远的影响，以下是我整理的部编版一年级语文教学计划，欢迎阅读参考，希望您喜欢。
部编版一年级上册语文教学计划
一、学情分析：
本班共有学生45人。学生年龄小，自我约束力不强，因此，开学初，首先引导学生通过介绍我和我的家庭，增进相互了解，促进相互认识，更好地适应小学生活，同时鼓励学生牢记一些简短的口令，便于有序开展课堂活动；第二语文课堂教学中注重劳逸结合，逐渐培养学生的有意注意力。第三关注学生良好的学习习惯培养，比如正确的坐姿、握笔姿势、学具摆放等；同时采取积极正面的强化教育。对于个别学生没有掌握正确的执笔方法，鼓励家长与老师一起努力，不断纠正、督促孩子执笔姿势。至于其他方面还有待于在今后工作去了解。
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的教学工作又迈入新的阶段，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。为了让您不再为做教学计划头疼，以下是我帮大家整理的部编版一年级上册语文教学计划，欢迎大家分享。
部编版一年级上册语文教学计划 篇1
一、学情分析：
本班共有学生45人。学生年龄小，自我约束力不强，因此，开学初，首先引导学生通过介绍我和我的家庭，增进相互了解，促进相互认识，更好地适应小学生活，同时鼓励学生牢记一些简短的口令，便于有序开展课堂活动；第二语文课堂教学中注重劳逸结合，逐渐培养学生的有意注意力。第三关注学生良好的学习习惯培养，比如正确的坐姿、握笔姿势、学具摆放等；同时采取积极正面的强化教育。对于个别学生没有掌握正确的执笔方法，鼓励家长与老师一起努力，不断纠正、督促孩子执笔姿势。至于其他方面还有待于在今后工作去了解。
一年级语文教学进度计划 单元课题或教学内容课时结束时间一培养良好的学习习惯39．3 二1． aoe2． iuü认一认169．12 三3． bpmf4． dtnl5． gkh6． jqx认一认2119．27 四7． zcs8． zhchshr9． yw认一认3810．9 五10.aieiui11.aoouiu12.ieuner810.16 六13.anenin14.uniu15.angengingong认一认5910．24期中考试 七识字1识字2练习1911．16 八1、人有两个宝2、升国旗3、江南4、我叫“神舟号”练习21111．22 九5、家6、东方明珠7、秋姑娘的信8、看菊花练习31112．4 十识字4识字5识字6练习4912．12 十一9、大海睡了10、冰花11、北风和小鱼练习51212．20 十二12、怀素写字13、小河与青草练习6912.27
教材由“入学教育”、“识字”、“汉语拼音”、“课文”、“语言花园”、“口语交流”和“快乐阅读吧”几部分组成。为了方便阅读和读写，新汉字和新课文都用拼音标注。
1、“入学教育”由“我是中国人”、“我是小学生”和“我爱学习汉语”三个部分组成。孩子们的主要入口初画让他知道我们的祖国是一个56个民族的家庭，了解校园和理解学校常规，熟悉校园周边环境，掌握正确的阅读、写作姿态，在实践中发展“姿势不读”，“可怜的姿势不要写“好习惯，享受校园生活的幸福。
2、 识字课分为两组，每组10个学生，每节课的每个部分都配有相关的场景图。这样的安排不仅能让学生在情景图中专注于读写，还能帮助他们理解事物，激发学习兴趣。
3、汉语拼音，巩固汉语拼音，可以用汉语拼音帮助读写、阅读、学习普通话。能正确书写声母、韵母和抄写音节，在四行方格上书写正确、整齐。总的来说，拼音的学习要求降低了，没有了背诵首字母的内容。
4、正文由14个正文组成，分为4组。每篇课文由图、文、生词表、练习、笔画顺序和描边六部分组成。部分课文具有思路简单、篇幅短、内容新颖、插图优美等特点，作业特点具体表现在：课文选材短，而且题材广泛，内容生动，插图新颖有趣。
每篇课文都是全文注音，这样可以复习汉语拼音，帮助学生学习阅读，也有利于阅读、背诵、训练、培养阅读能力。课后练习阅读和背诵。
