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二年级数学 老师要如何帮助学生们进行期末考试复习呢？我整理了人教版二年级数学下册期末考试试卷，希望对你有用。
人教版二年级数学下册期末试卷1
一、我是计算小能手。(34分)
1、直接写得数。(12分)
100+900= 8×8= 1200—300= 54÷9= 5×8=
48÷6= 32÷8= 7×3= 9×3= 7000+3000=
7÷7= 1600-1000= 32÷8= 36÷6= 16÷2=
人教版二年级数学下册期末试卷2
1.30÷6=5，读作( )。
A.30除以6等于5 B.30除以5等于6
2.20里面有4个( )。
A.10 B.4 C.5 D.16
3.下列算式中，商的算式是( )。
A.12÷3 B.36÷6 C.20÷4 D.24÷6
4.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有( )个。
A.24 B.25 C.36 D.35
5.二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是( )。
A.5+6-9 B.5+ 6-9
C.5×6-9 D.5+6-9
二、填 空。
1. 30 ÷ 5 = 6
| | | |
( ) ( ) ( ) ( )
2.用下面卡片上的数摆成学过的除法算式。
3.
6÷口=口，表示6只大公鸡，每
( )只分为一组，可以分成这样的( )组。
4.如果 □+□+※+※+※=21,
+□+※+※+※+※+※=27
那么，□=( )，※=( )
5.
乘法算式：( )X( )=( )，( )X( )=( )
除法算式：( )÷( )=( )，( )÷( )=( )
四、应 用。
1.一个乒乓球2元钱，4个羽毛球12元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?
2.超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱?
3.一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页?
拓展题
1.(探究题)有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠子是 ( )颜色。
2.(信息题) 35名同学在操场上做游戏，可以每4个人分一组，也可以每5个人分一组，怎样安排没有剩余?
3.(创新题) 12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球?
4.(信息题)一天中午正在下着大雨，明明问菲菲： “再过36小时太阳会不会出来?’’菲菲说：“那可说不定。”明明说：“我可以肯定，再过36个小时太阳一定不会出来。”小朋友，你们认为谁说得对?为什么?
5.(开放题)在下图的○中填上不同的数，使每条直线上的三个数相加之和都等于10。
答案：
第二单元 单元测试
—、 1.A 2.C 3.B 4.B， C 5.B
二、1. 30 ÷ 5 = 6
被除数 除号 除数 商
2.20÷5=4 20÷4=5
12÷4=3 12÷3=4
18÷3=6 18÷6=3
3.6÷2=3 2，3 4.6，3
5.3×5=15， 5×3=15，
15÷3=5，15÷5=3
四、1.乒乓球便宜。每个便宜l元钱。
2.12元
提示：方法一： 先求单价，再求总量。6÷3×6=12(元)
方法二：6瓶中包含着几个3瓶，就包含着几个6元。
6瓶÷3瓶× 6元=12(元)
3.36÷6=6(天)，36÷4=9(页)
拓展
1.白色
提示：通过观察可以发现，珠子的排列是有规律的。
按照“1黑、2白、1花”的次序每4个分为一组。
因为4×5=20， 表示5组共有20个。 而第十九个
应向前数一个就可以了。或从第 (4×4=16个)再
向后数3个。
2.解析：每5个人分一组，正好分成7组。而每4个
人分一组，不能正好分成整数组。
3.12÷3×4=16(个)
4.太阳一定不会出来，因为是在晚上。
提示：中午下着雨，再过24小时又是一个中午，再
加上12小时等于36小时，此时正好是晚上。所以
太阳一定不会出来。
提示：把10分拆成不同的三数之和，共有四种不
同的分拆方式：10=1+2+7=1+3+6=1+4+5=2+3+5，
选择有相同加数的两个式子，把共同的加数填在中间的O内，
其他4个加数分别填在两头的O里就构成一种填法。
1.30÷6=5，读作( )。
A.30除以6等于5 B.30除以5等于6
2.20里面有4个( )。
A.10 B.4 C.5 D.16
3.下列算式中，商的算式是( )。
A.12÷3 B.36÷6 C.20÷4 D.24÷6
4.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有( )个。
A.24 B.25 C.36 D.35
5.二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是( )。
A.5+6-9 B.5+ 6-9
C.5×6-9 D.5+6-9
二、填 空。
1. 30 ÷ 5 = 6
| | | |
( ) ( ) ( ) ( )
2.用下面卡片上的数摆成学过的除法算式。
3.
6÷口=口，表示6只大公鸡，每
( )只分为一组，可以分成这样的( )组。
4.如果 □+□+※+※+※=21,
+□+※+※+※+※+※=27
那么，□=( )，※=( )
5.
乘法算式：( )X( )=( )，( )X( )=( )
除法算式：( )÷( )=( )，( )÷( )=( )
四、应 用。
1.一个乒乓球2元钱，4个羽毛球12元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?
2.超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱?
3.一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页?
拓展题
1.(探究题)有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠子是 ( )颜色。
2.(信息题) 35名同学在操场上做游戏，可以每4个人分一组，也可以每5个人分一组，怎样安排没有剩余?
3.(创新题) 12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球?
4.(信息题)一天中午正在下着大雨，明明问菲菲： “再过36小时太阳会不会出来?’’菲菲说：“那可说不定。”明明说：“我可以肯定，再过36个小时太阳一定不会出来。”小朋友，你们认为谁说得对?为什么?
5.(开放题)在下图的○中填上不同的数，使每条直线上的三个数相加之和都等于10。
答案：
第二单元 单元测试
—、 1.A 2.C 3.B 4.B， C 5.B
二、1. 30 ÷ 5 = 6
被除数 除号 除数 商
2.20÷5=4 20÷4=5
12÷4=3 12÷3=4
18÷3=6 18÷6=3
3.6÷2=3 2，3 4.6，3
5.3×5=15， 5×3=15，
15÷3=5，15÷5=3
四、1.乒乓球便宜。每个便宜l元钱。
2.12元
提示：方法一： 先求单价，再求总量。6÷3×6=12(元)
方法二：6瓶中包含着几个3瓶，就包含着几个6元。
6瓶÷3瓶× 6元=12(元)
3.36÷6=6(天)，36÷4=9(页)
拓展
1.白色
提示：通过观察可以发现，珠子的排列是有规律的。
按照“1黑、2白、1花”的次序每4个分为一组。
因为4×5=20， 表示5组共有20个。 而第十九个
应向前数一个就可以了。或从第 (4×4=16个)再
向后数3个。
2.解析：每5个人分一组，正好分成7组。而每4个
人分一组，不能正好分成整数组。
3.12÷3×4=16(个)
4.太阳一定不会出来，因为是在晚上。
提示：中午下着雨，再过24小时又是一个中午，再
加上12小时等于36小时，此时正好是晚上。所以
太阳一定不会出来。
提示：把10分拆成不同的三数之和，共有四种不
同的分拆方式：10=1+2+7=1+3+6=1+4+5=2+3+5，
选择有相同加数的两个式子，把共同的加数填在中间的O内，
其他4个加数分别填在两头的O里就构成一种填法。
教师的教案就好比战士手里的宝剑，是他们在职业生涯上的重要工具和伙伴。下面是由我为大家整理的“二年级下册数学教案人教版精选5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：二年级下册数学教案人教版精选
教材分析
《两位数加两位数的口算》是人教版二年级下册第七单元第一课时的内容，这部分内容是学生学习了“两位数加一位数”、“两位数加整十数”和“笔算两位数加连位数”的基础上进行教学的。掌握着部分口算，不仅在实际中有用，而且是以后学习笔算的基础，教材创设了二年级同学准备坐船“去鸟岛”的热闹场景，意在通过解决“二年级（x）班和二年级（x）班能坐下吗？”“二年级（x）班和二年级（x）班合乘能坐下吗？”引出两位数的不进位加（23+31）和进位加（32+39）然后鼓励学生采用自己喜欢的口算方法进行计算
二年级数学 老师要如何帮助学生们进行期末考试复习呢？我整理了人教版二年级数学下册期末考试试卷，希望对你有用。
人教版二年级数学下册期末试卷1
一、我是计算小能手。(34分)
1、直接写得数。(12分)
100+900= 8×8= 1200—300= 54÷9= 5×8=
48÷6= 32÷8= 7×3= 9×3= 7000+3000=
7÷7= 1600-1000= 32÷8= 36÷6= 16÷2=
人教版二年级数学下册期末试卷2
1.30÷6=5，读作( )。
A.30除以6等于5 B.30除以5等于6
2.20里面有4个( )。
A.10 B.4 C.5 D.16
3.下列算式中，商的算式是( )。
A.12÷3 B.36÷6 C.20÷4 D.24÷6
4.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有( )个。
A.24 B.25 C.36 D.35
5.二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是( )。
A.5+6-9 B.5+ 6-9
C.5×6-9 D.5+6-9
二、填 空。
1. 30 ÷ 5 = 6
| | | |
( ) ( ) ( ) ( )
2.用下面卡片上的数摆成学过的除法算式。
3.
6÷口=口，表示6只大公鸡，每
( )只分为一组，可以分成这样的( )组。
4.如果 □+□+※+※+※=21,
+□+※+※+※+※+※=27
那么，□=( )，※=( )
5.
乘法算式：( )X( )=( )，( )X( )=( )
除法算式：( )÷( )=( )，( )÷( )=( )
四、应 用。
1.一个乒乓球2元钱，4个羽毛球12元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?
2.超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱?
3.一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页?
拓展题
1.(探究题)有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠子是 ( )颜色。
2.(信息题) 35名同学在操场上做游戏，可以每4个人分一组，也可以每5个人分一组，怎样安排没有剩余?
3.(创新题) 12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球?
4.(信息题)一天中午正在下着大雨，明明问菲菲： “再过36小时太阳会不会出来?’’菲菲说：“那可说不定。”明明说：“我可以肯定，再过36个小时太阳一定不会出来。”小朋友，你们认为谁说得对?为什么?
5.(开放题)在下图的○中填上不同的数，使每条直线上的三个数相加之和都等于10。
答案：
第二单元 单元测试
—、 1.A 2.C 3.B 4.B， C 5.B
二、1. 30 ÷ 5 = 6
被除数 除号 除数 商
2.20÷5=4 20÷4=5
12÷4=3 12÷3=4
18÷3=6 18÷6=3
3.6÷2=3 2，3 4.6，3
5.3×5=15， 5×3=15，
15÷3=5，15÷5=3
四、1.乒乓球便宜。每个便宜l元钱。
2.12元
提示：方法一： 先求单价，再求总量。6÷3×6=12(元)
方法二：6瓶中包含着几个3瓶，就包含着几个6元。
6瓶÷3瓶× 6元=12(元)
3.36÷6=6(天)，36÷4=9(页)
拓展
1.白色
提示：通过观察可以发现，珠子的排列是有规律的。
按照“1黑、2白、1花”的次序每4个分为一组。
因为4×5=20， 表示5组共有20个。 而第十九个
应向前数一个就可以了。或从第 (4×4=16个)再
向后数3个。
2.解析：每5个人分一组，正好分成7组。而每4个
人分一组，不能正好分成整数组。
3.12÷3×4=16(个)
4.太阳一定不会出来，因为是在晚上。
提示：中午下着雨，再过24小时又是一个中午，再
加上12小时等于36小时，此时正好是晚上。所以
太阳一定不会出来。
提示：把10分拆成不同的三数之和，共有四种不
同的分拆方式：10=1+2+7=1+3+6=1+4+5=2+3+5，
选择有相同加数的两个式子，把共同的加数填在中间的O内，
其他4个加数分别填在两头的O里就构成一种填法。
1.30÷6=5，读作( )。
A.30除以6等于5 B.30除以5等于6
2.20里面有4个( )。
A.10 B.4 C.5 D.16
3.下列算式中，商的算式是( )。
A.12÷3 B.36÷6 C.20÷4 D.24÷6
4.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有( )个。
A.24 B.25 C.36 D.35
5.二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是( )。
A.5+6-9 B.5+ 6-9
C.5×6-9 D.5+6-9
二、填 空。
1. 30 ÷ 5 = 6
| | | |
( ) ( ) ( ) ( )
2.用下面卡片上的数摆成学过的除法算式。
3.
6÷口=口，表示6只大公鸡，每
( )只分为一组，可以分成这样的( )组。
4.如果 □+□+※+※+※=21,
+□+※+※+※+※+※=27
那么，□=( )，※=( )
5.
乘法算式：( )X( )=( )，( )X( )=( )
除法算式：( )÷( )=( )，( )÷( )=( )
四、应 用。
1.一个乒乓球2元钱，4个羽毛球12元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?
2.超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱?
3.一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页?
拓展题
1.(探究题)有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠子是 ( )颜色。
2.(信息题) 35名同学在操场上做游戏，可以每4个人分一组，也可以每5个人分一组，怎样安排没有剩余?
3.(创新题) 12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球?
4.(信息题)一天中午正在下着大雨，明明问菲菲： “再过36小时太阳会不会出来?’’菲菲说：“那可说不定。”明明说：“我可以肯定，再过36个小时太阳一定不会出来。”小朋友，你们认为谁说得对?为什么?
5.(开放题)在下图的○中填上不同的数，使每条直线上的三个数相加之和都等于10。
答案：
第二单元 单元测试
—、 1.A 2.C 3.B 4.B， C 5.B
二、1. 30 ÷ 5 = 6
被除数 除号 除数 商
2.20÷5=4 20÷4=5
12÷4=3 12÷3=4
18÷3=6 18÷6=3
3.6÷2=3 2，3 4.6，3
5.3×5=15， 5×3=15，
15÷3=5，15÷5=3
四、1.乒乓球便宜。每个便宜l元钱。
2.12元
提示：方法一： 先求单价，再求总量。6÷3×6=12(元)
方法二：6瓶中包含着几个3瓶，就包含着几个6元。
6瓶÷3瓶× 6元=12(元)
3.36÷6=6(天)，36÷4=9(页)
拓展
1.白色
提示：通过观察可以发现，珠子的排列是有规律的。
按照“1黑、2白、1花”的次序每4个分为一组。
因为4×5=20， 表示5组共有20个。 而第十九个
应向前数一个就可以了。或从第 (4×4=16个)再
向后数3个。
2.解析：每5个人分一组，正好分成7组。而每4个
人分一组，不能正好分成整数组。
3.12÷3×4=16(个)
4.太阳一定不会出来，因为是在晚上。
提示：中午下着雨，再过24小时又是一个中午，再
加上12小时等于36小时，此时正好是晚上。所以
太阳一定不会出来。
提示：把10分拆成不同的三数之和，共有四种不
同的分拆方式：10=1+2+7=1+3+6=1+4+5=2+3+5，
选择有相同加数的两个式子，把共同的加数填在中间的O内，
其他4个加数分别填在两头的O里就构成一种填法。
教师的教案就好比战士手里的宝剑，是他们在职业生涯上的重要工具和伙伴。下面是由我为大家整理的“二年级下册数学教案人教版精选5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：二年级下册数学教案人教版精选
教材分析
《两位数加两位数的口算》是人教版二年级下册第七单元第一课时的内容，这部分内容是学生学习了“两位数加一位数”、“两位数加整十数”和“笔算两位数加连位数”的基础上进行教学的。掌握着部分口算，不仅在实际中有用，而且是以后学习笔算的基础，教材创设了二年级同学准备坐船“去鸟岛”的热闹场景，意在通过解决“二年级（x）班和二年级（x）班能坐下吗？”“二年级（x）班和二年级（x）班合乘能坐下吗？”引出两位数的不进位加（23+31）和进位加（32+39）然后鼓励学生采用自己喜欢的口算方法进行计算
