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八年级英语翻译涉及丰富的语言学知识,想要确保英语翻译水平不断提高,就要根据语言功能、环境和场合的不同进行恰当的语言学模式的选用。下面我给大家分享一些仁爱英语八年级上册课文翻译，大家快来跟我一起欣赏吧。
仁爱英语八年级上册课文翻译(一)
Unit 3 topic3 section C 卖火柴的小女孩!
这是一个又冷有黑的除夕夜，天下着雪。许多人都聚在暖和的屋子里。一个可怜的小女孩光着脚走在大街上，她手里拿着一些火柴。
“卖火柴，卖火柴!”小女孩低声喊着。路过的人们没人听到她的声音，她一根火柴也没卖出去，也没人给她一个硬币。风呼呼地吹着，雪花落在她的长头发上。她感到又冷又饿。
J-----Jane H----Helen M-----Michael
(Michael ran very fast in the boys' relay race and his class won first place.)迈克尔在男子接力赛中跑得非常快，他的班级赢得了第一名。
J＆H:Congratulations!恭喜你！
M:Thank you.I'm so excited!谢谢，我很激动。
H:There will be another exciting relay race this afternoon.Do you know who will take part in it?下午会有另一场激动人心的接力赛。你知道有谁会参加么？
J:Miss Wang and some other teachers.王老师和其他一些老师。
M:Really?It'll be fun!What time will it begin?真的吗？那肯定很有趣！什么时候开始？
H:At half past three.3：30.
J:Shall we meet on the playground?我们在操场碰面好吗？
M:Sure.I'll meet you there and take some photos.当然。我会在那里和你碰面并拍一些照片。
J＆H:Good idea!Let's go and cheer them on.好主意！让我们一起去为他们加油。
O(∩_∩)O~
单词是 学习英语 的基础,没有单词的积累,那学习英语对 八年级 学生来说是非常困难的。我整理了关于仁爱版英语八年级上册单词表，希望对大家有帮助!
仁爱版英语八年级上册单词表(一)
Unit 1 Topic1 Are you going to play bastetball?
almost (adv.)几乎,差不多
against(prep.)对着,反对
term(n.)学期;术语;条款;项
cheer(v.)加油,欢呼;喝彩(n.)欢呼声,喝彩声
cheer…on为…加油
team(n.)队,组
win(v.)获胜,赢得
sport(n.)体育活动,锻炼
prefer(v.)更喜欢,宁愿(选择)
cycle(v.)骑自行车
row(v.)划船(n.)(一)排,(一)行
quite(adv.)相当,很,十分
bit(n.) 一点,一些,少量
quite a bit/a lot许多,大量
join(v.)加入,参加;连接;会合
club(n.)俱乐部;纸牌中的梅花
skate(v.)溜冰,滑冰
ski(v.)滑雪(n.) 滑雪;滑雪板
volleyball(n.) 排球
tennis(n.) 网球
table tennis 乒乓球
player(n.)比赛者.选手
△teammate(n.)队友
Houston Rockets休斯敦火箭队
△NBA(美国)国家 篮球 协会
dream(n.)梦,梦想(v.)做梦
grow(v.)成长,生长;发育; 种植 ;变成
grow up长大成人,成长
dancer(n.)跳舞者,舞蹈演员
future(n.)将来
in the future今后
job(n.)(一份)工作
famous(adj.)著名的
arrive(v.)到达,达到
arrive in/at到达某地
play against同…比赛
excited(adj.)激动的,兴奋的
leave(v.)离开;把…留下,剩下(n.)假期,休假
leave for动身去某地
the day after tomorrow后天
gold(n.)黄金(adj.)金黄色的,金的
medal(n.)奖牌,勋章
Olympic(adj.)奥林匹克运动会的
take part in参加,加入
cup(n.)奖杯;杯子;酒杯
Word Cup世界杯
shame(n.)遗憾的事;羞愧
active(adj.)精力旺盛的;积极的,主动地
runner(n.)赛跑者;操作者;滑行装置
break(v.)打破(断,碎);损坏;撕开(n.)小憩,间歇;课间休息
record(n.)记录;唱片
△hike(v.)去…远足;做徒步旅行
spend(过去式spent)(v.)度过;花费(金钱,时间等)
spend…(in) doing花费(时间)…做…
hour(n.)小时
exercise(n.)锻炼,做操;练习,习题(v.)锻炼
baseball(n.) 棒球
pretty(adv.)颇,相当;十分,非常(adj.) 漂亮的,俊俏的
pretty well相当好
jump(v.)跳跃(n.)跳跃;猛扑
weekend(n.)周末
the high jump 跳高
the long jump 跳远
p.m. 下午,午后
a.m.上午,午前
popular(adj.)流行的,大众的,受欢迎的
all over到处,遍及
be good for对…有益
heart(n.)心脏,心;纸牌中的红桃
lung(n.)肺;肺脏
healthy(adj.)健康的,健壮的
fit(adj.)健康的;合格的(v.)(使)适合;安装
keep fit保持健康
relax(v.)(使)放松,轻松
mountain(n.)山,山脉
仁爱版英语八年级上册单词表(二)
Topic2 Would you mind teaching me?
favor(n.)帮助;恩惠;好意
ill(adj.)有病的;不健康的
fall ill患病,病倒
be glad 乐意于…
mind(v.)介意;关心(n.)思想,想法
practice(v.&n.)练习,实践
somewhere(adv.)在某处
throw(v.)扔,投,掷
loudly(adv.)大声地
Capital Stadium首都体育馆
make one’s bed整理床铺
right away立刻,马上
more(adv.)更;另外(adj.) 另外的;较多的( much 或many的比较级)
quietly(adv.)安静地,寂静地
No.(abbr.)(number的缩写)数字;号码
manage(v.)设法对付;管理
myself(pron.)我自己
careless(adj.)粗心的,漫不经心的
chance(n.)机会;可能性
shout at大声叫,喊
goal(n.)进球;得分;( 足球 )球门;目标
either(adv.)(用于否定句或 短语 后)也(adj.)两方任一方的;二者之一(conj.)二者之一;要么…
fight(v.)争论;打仗(架),与…打架(仗)(n.) 打仗(架),争论
angry(adj.)生气的,愤怒的
be angry with生(某人)的气
do one’s bset尽(某人)最大努力
nothing(pron.)没有什么;没有一件东西
keep doing sth.继续做某事
serve(v.)(给…)提供;端上;招待(顾客等),服务
turn down关小,调低
dirty(adj.)脏的
minute(n.)分钟;一会儿.瞬间
in a minute马上,立即
ready(adj.)准备好的
clearly(adv.)清楚地,无疑地
another(adj.)再一;另一;别的(pron.)另一个
take a seat坐下,就坐
France(n.)法国
Russia(n.)俄罗斯
traveling(n.)旅行
exciting(adj.)令人激动的,使人兴奋的
tiring(adj.)令人疲劳的,令人感到累的
as(conj.)像…一样,如同;因为(prep.)作为,当作
as well也,还有
Canadian(adj.)加拿大人的;加拿大的
(n.)加拿大人
invent(v.)发明,创造
college(n.)学院,专科学校
Springfield College斯普林菲尔德学院
△indoor(adj.)室内的
even(adv.)甚至;连(…都);更
score(v.)得分;进球(n.)得分,分数
into(prep.)到…里;向内;变成
side(n.)边,旁边;面,侧面
basket(n.)(篮球运动的)篮;篮子
court(n.)球场,运动场;法庭;法院
follow(v.)遵守规则;跟随;仿效;跟得上
more and more越来越(多的)
however(adv.)可是(conj.)然而,可是,尽管如此
chips(n.) (pl.)炸土豆条(片),炸薯条
chocolate(n.)巧克力
tired(adj.)疲劳的,累的
easily(adv.)容易地
mile(n.)英里
fresh(adj.)新鲜的
fruit(n.)水果;果实
instead(adv.)代替,顶替
instead of代替,而不是
habit(n.)习惯,习性
build(v.)增强;建筑;建造
build…up使…更强壮,增强…体质;增进;增加;加强;扩大
feel(v.)感觉,觉得;摸,触
become(v.)成为;变得
go to the movie 去看电影
watching TV 看电视
every day 每天
on weekends 在周末
play soccer 踢足球
do homework 做作业
junk food 垃圾食品
drink milk 喝牛奶
be good for health 对健康有好处
eat vegetables 吃蔬菜
eat fruit 吃水果
every night 每天晚上
eating habits 饮食习惯
a lot of 许多的
of course 当然
try to do 尽量……
healthy lifestyle 健康的生活方式
good grades 好身体
the same as 和……一样
healthy habit 健康的习惯
get up 起床
play ping-pong 打乒乓球
hardly ever 几乎不
仁爱版英语八年级上册单词表(三)
have a cold 患感冒
have a stomachache 换肚子痛
see a headache 患头痛
lie down and rest 躺着休息
see a dentist 看牙医
go to bed 去睡觉
feeling well 感觉很好
go to the party 去参加聚会
healing foods 可治疗食物
at the moment 此时
That’s a good idea 那是一个好主意
I’m sorry to hear that.听到这儿我很难过
have a sore back 患背痛
have a sore throat 患咽炎
have a toothache 患牙痛
hot tea with honey 加蜂蜜的热茶
drink lots of water 喝大量的水
eat anything 吃任何东西
listen to music 听音乐
stressed out 紧张的
have a fewer 发烧
for example 例如
balanced diet 饮食平衡了
What’s the matter? 你怎么了
I hope you feel better soon.我希望你很快好起来
healthy lifestyle 健康的生活方式
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单词是学习 八年级 英语知识的基础,我整理了关于仁爱版八年级上册 英语单词 表，希望对大家有帮助!
仁爱版八年级上册英语单词表(一)
Unit 1 Topic 1
during the summer holidays 在暑假期间
between…and… 在两者之间
cheer sb. on 为某人加油
prefer doing sth. 更喜欢做某事
quite a bit/a lot 很多
plan to do sth. 计划做某事
go skating/skiing/bicycling/climbing/hiking去滑雪/滑冰/骑车/爬山/远足
arrive in/at=get to=reach 到达
play against…与……对抗/较量
for long 很久
leave for… 动身去…
the day after tomorrow 后天
places of interest 名胜
play baseball 打 棒球
at least 至少
be good at=do well in 善于做某事
take part in 参加
all over the world 全世界
be good for 对……有益
a good way 一种好 方法
keep fit/healthy保持健康
relax oneself 放松某人自己
What a pity/ shame! 多可惜
仁爱版八年级上册英语单词表(二)
Topic 2
do me a favor=give me a hand=help me
帮助我
have a soccer game进行一场 足球 赛
fall ill /be ill 病倒了
Would you mind (my)doing sth?
(我)做…你介意吗?
Would you mind (not)doing sth?
别做…你介意吗?
right away = at once 立刻;马上
miss a good chance 错过一个好机会
get/miss a goal 得到/失去一分
shame on sb. 为某人感到羞耻
do one’s best 尽某人的力
say sorry to sb. 对某人说抱歉
be sure to do sth. 确定做某事
be angry with sb. 生某人的气
with one’s help = with the help of sb.
在某人的帮助下
serve food 上菜
turn up/down… 调高/低(音量)
keep sb. doing sth. 让某人一直做某事
in a minute 一分钟后;马上
on the phone 在电话中
be important to sb 对某人来说很重要
take a seat 就坐
never mind 不要紧
love/enjoy doing sth. 喜爱/欢做某事
have a very exciting life
过着非常兴奋的生活
as well也
throw…into…把……投进……
follow/obey the rules遵守规则
feel tired/be tired/look tired 感到疲劳
a 15-year- old boy 一个15岁的男孩
look fit and active显得健康和精力旺盛
instead of(doing)sth.替代……
have fun doing sth.=enjoy doing sth.
有极大的兴趣做某事
ask sb. to do sth.叫某人做某事
make a plan for sb.为某人订一份计划
build up 增进;增强
go right 正常运转
do the homework做作业
仁爱版八年级上册英语单词表(三)
Topic3
make friends with…与……交朋友
fill out=fill in 填出/好
quite a lot 相当多
be with 与…在一起
be afraid 恐怕
be free 有空
see you then 再见
for the first time 第一次
win the first gold medal赢得第一枚金牌
get 28 gold medals获得28枚金牌
the winner of….. ….的获胜者
every four years 每四年;每隔三年
a symbol of … 一种……的象征
stand for 代表
do morning exercises做早操
at least 至少
be fond of (doing)sth. 喜欢(做)某事
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仁爱版八年级英语上册教学参考教案，共216页
Unit 1 Playing Sports
一、教学目标
语言知识
语音
学习一般疑问句、选择疑问句和特殊疑问句的语音语调
Will you join us↗?
Which sport do you prefer, running ↗or walking↘?
How often does he go skating↘?
内 容
课次
almost, every day, during, cheer sb.on, of course, team, win, quite a bit/a lot, club, join
1A
famous, arrive in/at, play against, fan, leave for, the day after tomorrow
1B
baseball, twice, at least, hour, pretty well, be good at, take part in, high jump, long jump, popular, all over the world, be good for, heart, keep fit, healthy, relax oneself, themselves
1C
once, most
1D
fall ill, be glad to, really, Would you mind...? practice, start, far from, smoke, somewhere, make one’s bed
2A
careless, chance, shame, fight, do one’s best, believe, angry, serve, turn down, in a minute, at once, important, break
2B
Russia, enjoy, competition, invent, college, even, score, put, into, throw, follow the rules, century, more and more
2C
however, tired, active, fresh, instead of, coach, mile, build up, sick, feel, feeling, window, wind, homework
2D
foreign, email, address, form, fill out, reason, go on, maybe
3A
shall
3B
gold, grow up, brave, clever, among, grass, visitor, improve, environment
3C
ring, symbol, stand for, across, be fond of
3D
prefer, ski, bicycling, climbing
1A
p.m., lung,
1C
loudly, softly
2A
goal, better, quietly, clearly, apology
2B
traveling, tiring, court
2C
chips, easily
2D
host, the Olmpics, Roast Duck Shop
3A
the People’s Republic of China, medal, behave
3C
选择疑问句及其回答:
Which sport do you prefer, skating or skiing?
I prefer skating.
特殊疑问句及其回答:
What’s your favorite sport, Jane?
Basketball.
Who’s your favorite player?
Michael Jordan.
How long will you play tennis?
For half an hour.
How often does he go skating?
Once a week.
一般将来时：
Will you join us?
Yes, I will./No, I won’t.
I will join the skiing club.
Will you come and cheer us on?
Of couse I will.
The school sports meet will be on October 20.
How long will you play?
Two hours.
Beijing will host the 2008 Olympics.
It’s too bad that they won’t stay in Beijing for long.
They’re leaving for Japan the day after tomorrow.
There will be more roads.
宾语从句:
I hope our team will win.
I think I will sit in a quiet place in Beijing, watching what’s going on.
Michael, we believe you can do better next time!
Beijing will host the 2008 Olympic Games, but we still don’t know who will be the mascot.
They are sure that she will win.
I’m very sorry for what I said.
谈论体育活动、个人爱好及习惯行为：
Which sport do you prefer, skating or skiing?
I prefer skating.
Do you skate much?
Yes, quite a bit/ a lot./No,seldom.
She spends at least half an hour in the gym every day.
请求和建议：
Could you please do me a favor?
Sure. What is it?
Would you mind teaching me?
Not at all./Of course not.
Would you mind not smoking here?
Sorry.I’ll go somewhere else.
1.能听懂关于体育活动、个人爱好及习惯行为的对话或短文。
2.能听懂他人所提出的建议和意见。
3.能听懂关于奥运会的对话或短文。
1.能用英语谈论个人爱好及习惯行为。
2.能就他人所提出的建议和意见进行沟通。
3.能使用简单的英语谈论奥运会。
1.能读懂对话或短文，抓住主要信息。
2.能读懂体育活动、个人爱好等方面的课外辅导材料。
3.能读懂简短的奥运会方面的文章。
1.能写出体育活动、个人爱好及习惯行为内容的短文。
2.能用简单的句子描写奥运知识。
1.培养学生积极向上的人生态度。
2.培养学生积极参加英语实践活动的兴趣。
3.乐于接触并了解世界体育活动。
4.用不屈不挠的奥运精神磨练学生的意志，培养学生的爱国热情。
1.积极探索适合自己的英语学习方法，利用现实生活中的学习资源，培养任务型学习方法与技巧。
2.充分运用学习中使用英语的机会。
3.在日常学习中不断开阔自己的视野，扩大知识面。
语 言 技 能
情 感 态 度
学 习 策 略
文化意识
美国人的休闲和运动
国际性的竞技场上，体育的成就往往也是国力的象征之一。美国社会对体育非常重视和投入。体育设施随处可见，如健身房、游泳池、网球场、足球场，甚至高尔夫球场。美国体育活动的推广，其实与商业活动非常有关。许多大公司，诸如烟、酒、银行、石油公司，为塑造公司健康形象，不惜投下巨资赞助体育活动。美国的职业棒球、篮球和美式足球是电视曝光率最高的三项运动。而这三项职业运动并非一年到头都在比赛，而是有“季节性”。一般春、夏属于棒球季,秋天是足球季，冬天则是篮球的天下。此外，美国大学篮球及足球亦是荧光屏上的常客，所受到的“眷顾”不输于职业队。一般来说，不论是棒球、篮球或美式足球，美国各大城市至少拥有一支所属的职业队。这三类观赏性球赛采取的比赛方式大致相同，分为“季节赛”(regular season)和“季后赛”(postseason或playoffs)两阶段。季节赛中各队比赛场数相同，战绩优秀的球队在季节赛结束后继续参加淘汰制的季后赛。季后赛的优胜队伍则冠以“世界冠军”的头衔，次日在所属的城市举行盛大的庆祝游行，最后被邀请到白宫和总统合照，可谓风光之至。
篮球的起源
1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会国际训练学校（后为春田学院），该校体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明了篮球。当年的篮球规则只有13条。奈史密斯博士于1939年去世，终年78岁。他未曾料到，由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传着，而且至今美国篮球还誉满全球。 为了纪念奈史密斯博士发明的篮球功绩，在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆—詹姆斯·奈史密斯纪念馆。
NBA
联赛名称：美国职业篮球联赛, NBA是National Basketball Association的缩写（国家篮球协会），成立于1946年6月6日。联赛总部： 美国纽约第五大道645号 （ No.645 Fifth Ave.,New York, NY 10022），现有30支球队。
迈克尔.乔丹(Michael Jordan)
1984年NBA选秀大会第一轮被芝加哥公牛队选中，1991-1993年率公牛队完成NBA总冠军“三连冠”霸业。随后宣布退休，转而投身美国职业棒球联赛，加盟芝加哥白袜队。但篮球天才并非放之四海而皆准，棒球生涯受挫的乔丹于1995年3月19日重返NBA，之后1996-1998年又带领公牛队3次夺得NBA总冠军。1999年1月13日，乔丹宣布正式退役，他的23号球衣也在联合中心体育馆永久退役。
主要战绩： 6次获得NBA总冠军：(1990-1991, 1991-1992, 1992-1993, 1995-1996, 1996-1997 和1997-1998) 。
2次夺得奥运会冠军：1984年、1992年。
荣誉： 1985年获NBA年度最佳新人奖；6次当选NBA总决赛最有价值球员：(1991, 1992, 1993, 1996, 1997, 1998)；5次当选NBA最有价值球员：(1988, 1991, 1992, 1996, 1998)；3次当选NBA全明星赛最有价值球员：(1988, 1996, 1998)。
姚明
上海人, 1980年出生。
荣誉：
·1998年入选中国篮球明星队。
·1999年入选中国篮球南方明星队。
·1999年5月，获99赛季全国男篮甲A联赛最有进步球员奖。
·2000年2月，入选1999年亚洲全明星队。
·2000年3月，入选1999－2000年全国男篮甲A联赛全明星阵容。
·2000年3月，获1999－2000赛季全国男篮甲A联赛篮板、扣篮、盖帽三个单项奖。
·2003年2月，入选 NBA 全明星阵容。
现效力于美国休斯敦火箭队。
贝克汉姆（David Beckham）
英国足球队员，1975年出生。能够踢出世界上最好的右路传中球，任意球和角球也是世界超一流水准，长传球犹如巡航导弹一样精确。加上帅气的外表与冷酷的眼神，使他成为足球场上的“万人迷”。
现效力于西班牙皇家马德里队。
罗纳尔多（Ronaldo）
巴西足球队员，1976年出生。他是当之无愧的新一代球王。他体会过少年成名的荣耀，经历过状态低迷的彷徨；他承受了伤筋断骨的伤痛，感受了世人不信的炎凉。在2002年世界杯冠军赛中踢进两球，帮助桑巴舞王以2比0击败德国， 赢得创纪录的第五座世界杯冠军。
现效力于西班牙皇家马德里队。
齐达内（Zedane）
齐达内技术特点：脚法细腻、优美、准确，盘球技术干净利落，场上视野开阔，善于把握场上形势，传球巧妙而精确，射门方法多，门前冲击力强。
荣誉：
·1998年12月，被法国《足球》杂志评为98年度欧洲足球先生。
·1998年12月，当选由英国《世界足球》杂志评选出的世界足球先生。
·1999年1月，被法国《队报》评选为1998年世界最佳运动员。
·1999年2月1日，当选国际足联 1998年世界足球先生。
·1999年12月，入选99年欧洲全明星阵容。
·2000年欧锦赛冠军。
现效力于西班牙皇家马德里队。
奥林匹克运动会(the Olympic Games/the Olympics)
奥林匹克格言是：“更快、更高、更强”。它是国际奥委会对所有参与奥林匹克运动的人们的号召，号召他们本着奥林匹克的精神奋力向上。奥运会期间在主会场燃烧的火焰即是奥林匹克圣火，象征着光明、团结、友谊、和平、正义。奥林匹克旗，为白底无边，中央有五个相互套连的圆环(the five interlocking rings /the Olympic rings)，环的颜色自左至右为蓝、黄、黑、绿、红。会旗和五个环的含义是：象征五大洲的团结以及全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好精神在奥运会上相聚一堂。
1949年以后，新中国的运动健儿先后参加了第15、23、24、25、26、 27、28届夏季奥运会，并取得了比较辉煌的成绩。第23届奥运会，许海峰为中国夺得了首枚金牌，实现我国奥运金牌“零”的突破。第23届洛杉矶奥林匹克运动会中国获金牌15枚; 第24届汉城奥林匹克运动会中国获金牌5枚; 第25届巴塞罗那奥林匹克运动会中国获金牌16枚; 第26届亚特兰大奥林匹克运动会中国获金牌16枚; 第27届悉尼奥林匹克运动会中国获金牌28枚；第28届雅典奥林匹克运动会中国获金牌32枚；第29届奥林匹克运动会将于2008年在中国北京举行。
二、 教材分析
本单元教学内容的三大部分分别为，第一部分“What’s your favorite sport?” ， 通过谈论自己最喜欢的体育运动这个话题，学习描述和谈论一些体育运动项目，介绍自己最喜欢的体育明星，这个话题是学生们比较感兴趣的内容。语法方面复习一般现在时，引出新的语法项目: 一般将来时。第二部分“Would you mind saying sorry to Michael?”语言知识方面继续以体育为主线，主要介绍了篮球的起源，采访了一个篮球运动员，记述了一场篮球比赛后的情景。语法方面继续学习一般将来时；复习一般过去时；向他人提出请求和建议；责备他人。 第三部分“Beijing will host the 2008 Olympics.” 语言知识方面以奥林匹克运动会为主线，以北京将于2008年举办奥林匹克运动会为话题，介绍了奥林匹克运动会的五环旗，讨论了2008年北京奥运会将以什么作为吉祥物，以及我们应为奥运做些什么。语法方面继续学习一般将来时的否定句、特殊疑问句及其回答；一般将来时的宾语从句；一般将来时的There be句型。
Topic 1 What’s your favorite sport?
Section A 主要学习一般将来时，有一般将来时的肯定句、一般疑问句及其回答。由于是本单元的第一个Section ，要求不宜过高。2a是一个很好的练习模式，出现了一般将来时的一般疑问句及其回答，同时还有一般现在时和现在进行时句子的对照，要让学生分组活动，看图说话，进行大量的对话练习，让学生对英语的时态有一个清晰的认识。本话题还出现了选择疑问句，比较容易掌握，注意选择疑问句的发音，前升后降，回答不能使用Yes or No,要用陈述句。如：Which sport do you prefer, skating or skiing? I prefer skating. 1a中还出现了宾语从句，不是Section A的主要内容，让学生了解即可。
Section B在自主学习和分组活动中继续练习和掌握一般将来时和一般现在时句子。
Section C 主要内容是自己所喜欢的运动并说明原因，这是学生比较感兴趣的话题，教师应抓住机会，扩大学生的知识面，提高学生学习英语的积极性。语法方面有一般现在时和一般将来时，功能和话题紧密地结合在一起。
Section D 对前三个Section的复习，复习How long和 How often 表示的特殊疑问句，要让学生能够明确地区分出这两个疑问词的不同含义。
Topic 2 Would you mind saying sorry to Michael?
Section A 在语法方面继续学习一般将来时, 包括一般将来时的肯定句、一般疑问句、特殊疑问句及其回答。在功能用语方面引出了向他人提出请求和建议，这也是本话题的重点。老师要带领学生多做练习，让学生熟练应用，因为这一话题在我们生活中经常使用。
Section B 继续练习一般将来时和一般过去时，还出现了表示责备他人的句子：You shouldn’t speak to me like that.表示道歉和应答的方式是Section B 的重点，因为这一话题在我们日常生活中也经常使用。
Section C继续练习一般将来时和一般过去时。1a 谈论了篮球运动员Ming 的工作和生活，有机地把一般将来时和一般过去时的句子结合在一起使用。2a讲述了篮球的起源，对帮助同学们了解篮球方面的知识有很大的帮助。
Section D 是对前三个Section 的复习和总结。1a 复习了一般现在时和一般过去时，讲述了自己的锻炼经历，告诉我们应该怎样健康地学习、生活和锻炼，紧扣中心话题。
Topic 3 Beijing will host the 2008 Olympics.
Section A中1a主要讲述北京的一位出租车司机要加入一个英语俱乐部，以及要加入英语俱乐部的原因，引出本话题的中心：2008年北京奥运会，介绍北京的人文风貌，练习一般将来时。
Section B的主要内容在1a, Kangkang 和Michael约定去远足，两人讨论在何时何地见面，1b 和1c 继续就此话题展开练习。2a和2b 继续以练习一般将来时为主，把未来的天气和计划进行的活动结合在一起。
Section C复习一般过去时，学习一般将来时的得There be句型。Section C围绕奥林匹克运动会展开话题。1a 谈论我国参加奥运会的情况及获金牌情况。1c谈论2008年北京奥运会的吉祥物。2a1看图说话，以What will the 2008 Olympics bring us?为题，学习There will be ...句型。2a2看图说话,以What should we do for the Olympics?为话题复习向他人提建议。2b谈论我们应为奥运做些什么：What are you doing now for the 2008 Beijing Olympics? What will you do for the Beijing Olympics in 2008?
Section D 是对前三个Section的复习和总结。 1a学习奥运会五环旗及其含义。2a，2b总结本topic 的语法内容和有用的表达方式,总结一般将来时的宾语从句和一般将来时的There be句型。4是一首英语歌曲,歌曲内容紧扣本单元话题,激发我们奋发努力的上进心。5是本单元最后总结性的任务,对本单元的内容进行总结性的练习。
三、 教学建议
Topic 1 What’s your favorite sport?
Section A
重点活动是1a和2a。
教学目标：
1. 了解一般将来时。
2. 复习选择疑问句。
3. 谈论自己所喜欢的体育活动以及自己的打算。
教学过程：
第一步：复习
师生问答：谈论同学们的课余生活及个人爱好。
What do you usually do after school?
I usually...
Do you like playing basketball /tennis/ football...?
Yes, I do. / No, I don’t.
I’d like to play basketball. Will you join us?
引出下一步。
第二步：呈现
1. 老师使用第一幅图，图上画有学生正在打篮球。师生问答：
（板书出一个对话）
八年级英语翻译涉及丰富的语言学知识,想要确保英语翻译水平不断提高,就要根据语言功能、环境和场合的不同进行恰当的语言学模式的选用。下面我给大家分享一些仁爱英语八年级上册课文翻译，大家快来跟我一起欣赏吧。
仁爱英语八年级上册课文翻译(一)
Unit 3 topic3 section C 卖火柴的小女孩!
这是一个又冷有黑的除夕夜，天下着雪。许多人都聚在暖和的屋子里。一个可怜的小女孩光着脚走在大街上，她手里拿着一些火柴。
“卖火柴，卖火柴!”小女孩低声喊着。路过的人们没人听到她的声音，她一根火柴也没卖出去，也没人给她一个硬币。风呼呼地吹着，雪花落在她的长头发上。她感到又冷又饿。
J-----Jane H----Helen M-----Michael
(Michael ran very fast in the boys' relay race and his class won first place.)迈克尔在男子接力赛中跑得非常快，他的班级赢得了第一名。
J＆H:Congratulations!恭喜你！
M:Thank you.I'm so excited!谢谢，我很激动。
H:There will be another exciting relay race this afternoon.Do you know who will take part in it?下午会有另一场激动人心的接力赛。你知道有谁会参加么？
J:Miss Wang and some other teachers.王老师和其他一些老师。
M:Really?It'll be fun!What time will it begin?真的吗？那肯定很有趣！什么时候开始？
H:At half past three.3：30.
J:Shall we meet on the playground?我们在操场碰面好吗？
M:Sure.I'll meet you there and take some photos.当然。我会在那里和你碰面并拍一些照片。
J＆H:Good idea!Let's go and cheer them on.好主意！让我们一起去为他们加油。
O(∩_∩)O~
单词是 学习英语 的基础,没有单词的积累,那学习英语对 八年级 学生来说是非常困难的。我整理了关于仁爱版英语八年级上册单词表，希望对大家有帮助!
仁爱版英语八年级上册单词表(一)
Unit 1 Topic1 Are you going to play bastetball?
almost (adv.)几乎,差不多
against(prep.)对着,反对
term(n.)学期;术语;条款;项
cheer(v.)加油,欢呼;喝彩(n.)欢呼声,喝彩声
cheer…on为…加油
team(n.)队,组
win(v.)获胜,赢得
sport(n.)体育活动,锻炼
prefer(v.)更喜欢,宁愿(选择)
cycle(v.)骑自行车
row(v.)划船(n.)(一)排,(一)行
quite(adv.)相当,很,十分
bit(n.) 一点,一些,少量
quite a bit/a lot许多,大量
join(v.)加入,参加;连接;会合
club(n.)俱乐部;纸牌中的梅花
skate(v.)溜冰,滑冰
ski(v.)滑雪(n.) 滑雪;滑雪板
volleyball(n.) 排球
tennis(n.) 网球
table tennis 乒乓球
player(n.)比赛者.选手
△teammate(n.)队友
Houston Rockets休斯敦火箭队
△NBA(美国)国家 篮球 协会
dream(n.)梦,梦想(v.)做梦
grow(v.)成长,生长;发育; 种植 ;变成
grow up长大成人,成长
dancer(n.)跳舞者,舞蹈演员
future(n.)将来
in the future今后
job(n.)(一份)工作
famous(adj.)著名的
arrive(v.)到达,达到
arrive in/at到达某地
play against同…比赛
excited(adj.)激动的,兴奋的
leave(v.)离开;把…留下,剩下(n.)假期,休假
leave for动身去某地
the day after tomorrow后天
gold(n.)黄金(adj.)金黄色的,金的
medal(n.)奖牌,勋章
Olympic(adj.)奥林匹克运动会的
take part in参加,加入
cup(n.)奖杯;杯子;酒杯
Word Cup世界杯
shame(n.)遗憾的事;羞愧
active(adj.)精力旺盛的;积极的,主动地
runner(n.)赛跑者;操作者;滑行装置
break(v.)打破(断,碎);损坏;撕开(n.)小憩,间歇;课间休息
record(n.)记录;唱片
△hike(v.)去…远足;做徒步旅行
spend(过去式spent)(v.)度过;花费(金钱,时间等)
spend…(in) doing花费(时间)…做…
hour(n.)小时
exercise(n.)锻炼,做操;练习,习题(v.)锻炼
baseball(n.) 棒球
pretty(adv.)颇,相当;十分,非常(adj.) 漂亮的,俊俏的
pretty well相当好
jump(v.)跳跃(n.)跳跃;猛扑
weekend(n.)周末
the high jump 跳高
the long jump 跳远
p.m. 下午,午后
a.m.上午,午前
popular(adj.)流行的,大众的,受欢迎的
all over到处,遍及
be good for对…有益
heart(n.)心脏,心;纸牌中的红桃
lung(n.)肺;肺脏
healthy(adj.)健康的,健壮的
fit(adj.)健康的;合格的(v.)(使)适合;安装
keep fit保持健康
relax(v.)(使)放松,轻松
mountain(n.)山,山脉
仁爱版英语八年级上册单词表(二)
Topic2 Would you mind teaching me?
favor(n.)帮助;恩惠;好意
ill(adj.)有病的;不健康的
fall ill患病,病倒
be glad 乐意于…
mind(v.)介意;关心(n.)思想,想法
practice(v.&n.)练习,实践
somewhere(adv.)在某处
throw(v.)扔,投,掷
loudly(adv.)大声地
Capital Stadium首都体育馆
make one’s bed整理床铺
right away立刻,马上
more(adv.)更;另外(adj.) 另外的;较多的( much 或many的比较级)
quietly(adv.)安静地,寂静地
No.(abbr.)(number的缩写)数字;号码
manage(v.)设法对付;管理
myself(pron.)我自己
careless(adj.)粗心的,漫不经心的
chance(n.)机会;可能性
shout at大声叫,喊
goal(n.)进球;得分;( 足球 )球门;目标
either(adv.)(用于否定句或 短语 后)也(adj.)两方任一方的;二者之一(conj.)二者之一;要么…
fight(v.)争论;打仗(架),与…打架(仗)(n.) 打仗(架),争论
angry(adj.)生气的,愤怒的
be angry with生(某人)的气
do one’s bset尽(某人)最大努力
nothing(pron.)没有什么;没有一件东西
keep doing sth.继续做某事
serve(v.)(给…)提供;端上;招待(顾客等),服务
turn down关小,调低
dirty(adj.)脏的
minute(n.)分钟;一会儿.瞬间
in a minute马上,立即
ready(adj.)准备好的
clearly(adv.)清楚地,无疑地
another(adj.)再一;另一;别的(pron.)另一个
take a seat坐下,就坐
France(n.)法国
Russia(n.)俄罗斯
traveling(n.)旅行
exciting(adj.)令人激动的,使人兴奋的
tiring(adj.)令人疲劳的,令人感到累的
as(conj.)像…一样,如同;因为(prep.)作为,当作
as well也,还有
Canadian(adj.)加拿大人的;加拿大的
(n.)加拿大人
invent(v.)发明,创造
college(n.)学院,专科学校
Springfield College斯普林菲尔德学院
△indoor(adj.)室内的
even(adv.)甚至;连(…都);更
score(v.)得分;进球(n.)得分,分数
into(prep.)到…里;向内;变成
side(n.)边,旁边;面,侧面
basket(n.)(篮球运动的)篮;篮子
court(n.)球场,运动场;法庭;法院
follow(v.)遵守规则;跟随;仿效;跟得上
more and more越来越(多的)
however(adv.)可是(conj.)然而,可是,尽管如此
chips(n.) (pl.)炸土豆条(片),炸薯条
chocolate(n.)巧克力
tired(adj.)疲劳的,累的
easily(adv.)容易地
mile(n.)英里
fresh(adj.)新鲜的
fruit(n.)水果;果实
instead(adv.)代替,顶替
instead of代替,而不是
habit(n.)习惯,习性
build(v.)增强;建筑;建造
build…up使…更强壮,增强…体质;增进;增加;加强;扩大
feel(v.)感觉,觉得;摸,触
become(v.)成为;变得
go to the movie 去看电影
watching TV 看电视
every day 每天
on weekends 在周末
play soccer 踢足球
do homework 做作业
junk food 垃圾食品
drink milk 喝牛奶
be good for health 对健康有好处
eat vegetables 吃蔬菜
eat fruit 吃水果
every night 每天晚上
eating habits 饮食习惯
a lot of 许多的
of course 当然
try to do 尽量……
healthy lifestyle 健康的生活方式
good grades 好身体
the same as 和……一样
healthy habit 健康的习惯
get up 起床
play ping-pong 打乒乓球
hardly ever 几乎不
仁爱版英语八年级上册单词表(三)
have a cold 患感冒
have a stomachache 换肚子痛
see a headache 患头痛
lie down and rest 躺着休息
see a dentist 看牙医
go to bed 去睡觉
feeling well 感觉很好
go to the party 去参加聚会
healing foods 可治疗食物
at the moment 此时
That’s a good idea 那是一个好主意
I’m sorry to hear that.听到这儿我很难过
have a sore back 患背痛
have a sore throat 患咽炎
have a toothache 患牙痛
hot tea with honey 加蜂蜜的热茶
drink lots of water 喝大量的水
eat anything 吃任何东西
listen to music 听音乐
stressed out 紧张的
have a fewer 发烧
for example 例如
balanced diet 饮食平衡了
What’s the matter? 你怎么了
I hope you feel better soon.我希望你很快好起来
healthy lifestyle 健康的生活方式
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单词是学习 八年级 英语知识的基础,我整理了关于仁爱版八年级上册 英语单词 表，希望对大家有帮助!
仁爱版八年级上册英语单词表(一)
Unit 1 Topic 1
during the summer holidays 在暑假期间
between…and… 在两者之间
cheer sb. on 为某人加油
prefer doing sth. 更喜欢做某事
quite a bit/a lot 很多
plan to do sth. 计划做某事
go skating/skiing/bicycling/climbing/hiking去滑雪/滑冰/骑车/爬山/远足
arrive in/at=get to=reach 到达
play against…与……对抗/较量
for long 很久
leave for… 动身去…
the day after tomorrow 后天
places of interest 名胜
play baseball 打 棒球
at least 至少
be good at=do well in 善于做某事
take part in 参加
all over the world 全世界
be good for 对……有益
a good way 一种好 方法
keep fit/healthy保持健康
relax oneself 放松某人自己
What a pity/ shame! 多可惜
仁爱版八年级上册英语单词表(二)
Topic 2
do me a favor=give me a hand=help me
帮助我
have a soccer game进行一场 足球 赛
fall ill /be ill 病倒了
Would you mind (my)doing sth?
(我)做…你介意吗?
Would you mind (not)doing sth?
别做…你介意吗?
right away = at once 立刻;马上
miss a good chance 错过一个好机会
get/miss a goal 得到/失去一分
shame on sb. 为某人感到羞耻
do one’s best 尽某人的力
say sorry to sb. 对某人说抱歉
be sure to do sth. 确定做某事
be angry with sb. 生某人的气
with one’s help = with the help of sb.
在某人的帮助下
serve food 上菜
turn up/down… 调高/低(音量)
keep sb. doing sth. 让某人一直做某事
in a minute 一分钟后;马上
on the phone 在电话中
be important to sb 对某人来说很重要
take a seat 就坐
never mind 不要紧
love/enjoy doing sth. 喜爱/欢做某事
have a very exciting life
过着非常兴奋的生活
as well也
throw…into…把……投进……
follow/obey the rules遵守规则
feel tired/be tired/look tired 感到疲劳
a 15-year- old boy 一个15岁的男孩
look fit and active显得健康和精力旺盛
instead of(doing)sth.替代……
have fun doing sth.=enjoy doing sth.
有极大的兴趣做某事
ask sb. to do sth.叫某人做某事
make a plan for sb.为某人订一份计划
build up 增进;增强
go right 正常运转
do the homework做作业
仁爱版八年级上册英语单词表(三)
Topic3
make friends with…与……交朋友
fill out=fill in 填出/好
quite a lot 相当多
be with 与…在一起
be afraid 恐怕
be free 有空
see you then 再见
for the first time 第一次
win the first gold medal赢得第一枚金牌
get 28 gold medals获得28枚金牌
the winner of….. ….的获胜者
every four years 每四年;每隔三年
a symbol of … 一种……的象征
stand for 代表
do morning exercises做早操
at least 至少
be fond of (doing)sth. 喜欢(做)某事
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仁爱版八年级英语上册教学参考教案，共216页
Unit 1 Playing Sports
一、教学目标
语言知识
语音
学习一般疑问句、选择疑问句和特殊疑问句的语音语调
Will you join us↗?
Which sport do you prefer, running ↗or walking↘?
How often does he go skating↘?
内 容
课次
almost, every day, during, cheer sb.on, of course, team, win, quite a bit/a lot, club, join
1A
famous, arrive in/at, play against, fan, leave for, the day after tomorrow
1B
baseball, twice, at least, hour, pretty well, be good at, take part in, high jump, long jump, popular, all over the world, be good for, heart, keep fit, healthy, relax oneself, themselves
1C
once, most
1D
fall ill, be glad to, really, Would you mind...? practice, start, far from, smoke, somewhere, make one’s bed
2A
careless, chance, shame, fight, do one’s best, believe, angry, serve, turn down, in a minute, at once, important, break
2B
Russia, enjoy, competition, invent, college, even, score, put, into, throw, follow the rules, century, more and more
2C
however, tired, active, fresh, instead of, coach, mile, build up, sick, feel, feeling, window, wind, homework
2D
foreign, email, address, form, fill out, reason, go on, maybe
3A
shall
3B
gold, grow up, brave, clever, among, grass, visitor, improve, environment
3C
ring, symbol, stand for, across, be fond of
3D
prefer, ski, bicycling, climbing
1A
p.m., lung,
1C
loudly, softly
2A
goal, better, quietly, clearly, apology
2B
traveling, tiring, court
2C
chips, easily
2D
host, the Olmpics, Roast Duck Shop
3A
the People’s Republic of China, medal, behave
3C
选择疑问句及其回答:
Which sport do you prefer, skating or skiing?
I prefer skating.
特殊疑问句及其回答:
What’s your favorite sport, Jane?
Basketball.
Who’s your favorite player?
Michael Jordan.
How long will you play tennis?
For half an hour.
How often does he go skating?
Once a week.
一般将来时：
Will you join us?
Yes, I will./No, I won’t.
I will join the skiing club.
Will you come and cheer us on?
Of couse I will.
The school sports meet will be on October 20.
How long will you play?
Two hours.
Beijing will host the 2008 Olympics.
It’s too bad that they won’t stay in Beijing for long.
They’re leaving for Japan the day after tomorrow.
There will be more roads.
宾语从句:
I hope our team will win.
I think I will sit in a quiet place in Beijing, watching what’s going on.
Michael, we believe you can do better next time!
Beijing will host the 2008 Olympic Games, but we still don’t know who will be the mascot.
They are sure that she will win.
I’m very sorry for what I said.
谈论体育活动、个人爱好及习惯行为：
Which sport do you prefer, skating or skiing?
I prefer skating.
Do you skate much?
Yes, quite a bit/ a lot./No,seldom.
She spends at least half an hour in the gym every day.
请求和建议：
Could you please do me a favor?
Sure. What is it?
Would you mind teaching me?
Not at all./Of course not.
Would you mind not smoking here?
Sorry.I’ll go somewhere else.
1.能听懂关于体育活动、个人爱好及习惯行为的对话或短文。
2.能听懂他人所提出的建议和意见。
3.能听懂关于奥运会的对话或短文。
1.能用英语谈论个人爱好及习惯行为。
2.能就他人所提出的建议和意见进行沟通。
3.能使用简单的英语谈论奥运会。
1.能读懂对话或短文，抓住主要信息。
2.能读懂体育活动、个人爱好等方面的课外辅导材料。
3.能读懂简短的奥运会方面的文章。
1.能写出体育活动、个人爱好及习惯行为内容的短文。
2.能用简单的句子描写奥运知识。
1.培养学生积极向上的人生态度。
2.培养学生积极参加英语实践活动的兴趣。
3.乐于接触并了解世界体育活动。
4.用不屈不挠的奥运精神磨练学生的意志，培养学生的爱国热情。
1.积极探索适合自己的英语学习方法，利用现实生活中的学习资源，培养任务型学习方法与技巧。
2.充分运用学习中使用英语的机会。
3.在日常学习中不断开阔自己的视野，扩大知识面。
语 言 技 能
情 感 态 度
学 习 策 略
文化意识
美国人的休闲和运动
国际性的竞技场上，体育的成就往往也是国力的象征之一。美国社会对体育非常重视和投入。体育设施随处可见，如健身房、游泳池、网球场、足球场，甚至高尔夫球场。美国体育活动的推广，其实与商业活动非常有关。许多大公司，诸如烟、酒、银行、石油公司，为塑造公司健康形象，不惜投下巨资赞助体育活动。美国的职业棒球、篮球和美式足球是电视曝光率最高的三项运动。而这三项职业运动并非一年到头都在比赛，而是有“季节性”。一般春、夏属于棒球季,秋天是足球季，冬天则是篮球的天下。此外，美国大学篮球及足球亦是荧光屏上的常客，所受到的“眷顾”不输于职业队。一般来说，不论是棒球、篮球或美式足球，美国各大城市至少拥有一支所属的职业队。这三类观赏性球赛采取的比赛方式大致相同，分为“季节赛”(regular season)和“季后赛”(postseason或playoffs)两阶段。季节赛中各队比赛场数相同，战绩优秀的球队在季节赛结束后继续参加淘汰制的季后赛。季后赛的优胜队伍则冠以“世界冠军”的头衔，次日在所属的城市举行盛大的庆祝游行，最后被邀请到白宫和总统合照，可谓风光之至。
篮球的起源
1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会国际训练学校（后为春田学院），该校体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明了篮球。当年的篮球规则只有13条。奈史密斯博士于1939年去世，终年78岁。他未曾料到，由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传着，而且至今美国篮球还誉满全球。 为了纪念奈史密斯博士发明的篮球功绩，在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆—詹姆斯·奈史密斯纪念馆。
NBA
联赛名称：美国职业篮球联赛, NBA是National Basketball Association的缩写（国家篮球协会），成立于1946年6月6日。联赛总部： 美国纽约第五大道645号 （ No.645 Fifth Ave.,New York, NY 10022），现有30支球队。
迈克尔.乔丹(Michael Jordan)
1984年NBA选秀大会第一轮被芝加哥公牛队选中，1991-1993年率公牛队完成NBA总冠军“三连冠”霸业。随后宣布退休，转而投身美国职业棒球联赛，加盟芝加哥白袜队。但篮球天才并非放之四海而皆准，棒球生涯受挫的乔丹于1995年3月19日重返NBA，之后1996-1998年又带领公牛队3次夺得NBA总冠军。1999年1月13日，乔丹宣布正式退役，他的23号球衣也在联合中心体育馆永久退役。
主要战绩： 6次获得NBA总冠军：(1990-1991, 1991-1992, 1992-1993, 1995-1996, 1996-1997 和1997-1998) 。
2次夺得奥运会冠军：1984年、1992年。
荣誉： 1985年获NBA年度最佳新人奖；6次当选NBA总决赛最有价值球员：(1991, 1992, 1993, 1996, 1997, 1998)；5次当选NBA最有价值球员：(1988, 1991, 1992, 1996, 1998)；3次当选NBA全明星赛最有价值球员：(1988, 1996, 1998)。
姚明
上海人, 1980年出生。
荣誉：
·1998年入选中国篮球明星队。
·1999年入选中国篮球南方明星队。
·1999年5月，获99赛季全国男篮甲A联赛最有进步球员奖。
·2000年2月，入选1999年亚洲全明星队。
·2000年3月，入选1999－2000年全国男篮甲A联赛全明星阵容。
·2000年3月，获1999－2000赛季全国男篮甲A联赛篮板、扣篮、盖帽三个单项奖。
·2003年2月，入选 NBA 全明星阵容。
现效力于美国休斯敦火箭队。
贝克汉姆（David Beckham）
英国足球队员，1975年出生。能够踢出世界上最好的右路传中球，任意球和角球也是世界超一流水准，长传球犹如巡航导弹一样精确。加上帅气的外表与冷酷的眼神，使他成为足球场上的“万人迷”。
现效力于西班牙皇家马德里队。
罗纳尔多（Ronaldo）
巴西足球队员，1976年出生。他是当之无愧的新一代球王。他体会过少年成名的荣耀，经历过状态低迷的彷徨；他承受了伤筋断骨的伤痛，感受了世人不信的炎凉。在2002年世界杯冠军赛中踢进两球，帮助桑巴舞王以2比0击败德国， 赢得创纪录的第五座世界杯冠军。
现效力于西班牙皇家马德里队。
齐达内（Zedane）
齐达内技术特点：脚法细腻、优美、准确，盘球技术干净利落，场上视野开阔，善于把握场上形势，传球巧妙而精确，射门方法多，门前冲击力强。
荣誉：
·1998年12月，被法国《足球》杂志评为98年度欧洲足球先生。
·1998年12月，当选由英国《世界足球》杂志评选出的世界足球先生。
·1999年1月，被法国《队报》评选为1998年世界最佳运动员。
·1999年2月1日，当选国际足联 1998年世界足球先生。
·1999年12月，入选99年欧洲全明星阵容。
·2000年欧锦赛冠军。
现效力于西班牙皇家马德里队。
奥林匹克运动会(the Olympic Games/the Olympics)
奥林匹克格言是：“更快、更高、更强”。它是国际奥委会对所有参与奥林匹克运动的人们的号召，号召他们本着奥林匹克的精神奋力向上。奥运会期间在主会场燃烧的火焰即是奥林匹克圣火，象征着光明、团结、友谊、和平、正义。奥林匹克旗，为白底无边，中央有五个相互套连的圆环(the five interlocking rings /the Olympic rings)，环的颜色自左至右为蓝、黄、黑、绿、红。会旗和五个环的含义是：象征五大洲的团结以及全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好精神在奥运会上相聚一堂。
1949年以后，新中国的运动健儿先后参加了第15、23、24、25、26、 27、28届夏季奥运会，并取得了比较辉煌的成绩。第23届奥运会，许海峰为中国夺得了首枚金牌，实现我国奥运金牌“零”的突破。第23届洛杉矶奥林匹克运动会中国获金牌15枚; 第24届汉城奥林匹克运动会中国获金牌5枚; 第25届巴塞罗那奥林匹克运动会中国获金牌16枚; 第26届亚特兰大奥林匹克运动会中国获金牌16枚; 第27届悉尼奥林匹克运动会中国获金牌28枚；第28届雅典奥林匹克运动会中国获金牌32枚；第29届奥林匹克运动会将于2008年在中国北京举行。
二、 教材分析
本单元教学内容的三大部分分别为，第一部分“What’s your favorite sport?” ， 通过谈论自己最喜欢的体育运动这个话题，学习描述和谈论一些体育运动项目，介绍自己最喜欢的体育明星，这个话题是学生们比较感兴趣的内容。语法方面复习一般现在时，引出新的语法项目: 一般将来时。第二部分“Would you mind saying sorry to Michael?”语言知识方面继续以体育为主线，主要介绍了篮球的起源，采访了一个篮球运动员，记述了一场篮球比赛后的情景。语法方面继续学习一般将来时；复习一般过去时；向他人提出请求和建议；责备他人。 第三部分“Beijing will host the 2008 Olympics.” 语言知识方面以奥林匹克运动会为主线，以北京将于2008年举办奥林匹克运动会为话题，介绍了奥林匹克运动会的五环旗，讨论了2008年北京奥运会将以什么作为吉祥物，以及我们应为奥运做些什么。语法方面继续学习一般将来时的否定句、特殊疑问句及其回答；一般将来时的宾语从句；一般将来时的There be句型。
Topic 1 What’s your favorite sport?
Section A 主要学习一般将来时，有一般将来时的肯定句、一般疑问句及其回答。由于是本单元的第一个Section ，要求不宜过高。2a是一个很好的练习模式，出现了一般将来时的一般疑问句及其回答，同时还有一般现在时和现在进行时句子的对照，要让学生分组活动，看图说话，进行大量的对话练习，让学生对英语的时态有一个清晰的认识。本话题还出现了选择疑问句，比较容易掌握，注意选择疑问句的发音，前升后降，回答不能使用Yes or No,要用陈述句。如：Which sport do you prefer, skating or skiing? I prefer skating. 1a中还出现了宾语从句，不是Section A的主要内容，让学生了解即可。
Section B在自主学习和分组活动中继续练习和掌握一般将来时和一般现在时句子。
Section C 主要内容是自己所喜欢的运动并说明原因，这是学生比较感兴趣的话题，教师应抓住机会，扩大学生的知识面，提高学生学习英语的积极性。语法方面有一般现在时和一般将来时，功能和话题紧密地结合在一起。
Section D 对前三个Section的复习，复习How long和 How often 表示的特殊疑问句，要让学生能够明确地区分出这两个疑问词的不同含义。
Topic 2 Would you mind saying sorry to Michael?
Section A 在语法方面继续学习一般将来时, 包括一般将来时的肯定句、一般疑问句、特殊疑问句及其回答。在功能用语方面引出了向他人提出请求和建议，这也是本话题的重点。老师要带领学生多做练习，让学生熟练应用，因为这一话题在我们生活中经常使用。
Section B 继续练习一般将来时和一般过去时，还出现了表示责备他人的句子：You shouldn’t speak to me like that.表示道歉和应答的方式是Section B 的重点，因为这一话题在我们日常生活中也经常使用。
Section C继续练习一般将来时和一般过去时。1a 谈论了篮球运动员Ming 的工作和生活，有机地把一般将来时和一般过去时的句子结合在一起使用。2a讲述了篮球的起源，对帮助同学们了解篮球方面的知识有很大的帮助。
Section D 是对前三个Section 的复习和总结。1a 复习了一般现在时和一般过去时，讲述了自己的锻炼经历，告诉我们应该怎样健康地学习、生活和锻炼，紧扣中心话题。
Topic 3 Beijing will host the 2008 Olympics.
Section A中1a主要讲述北京的一位出租车司机要加入一个英语俱乐部，以及要加入英语俱乐部的原因，引出本话题的中心：2008年北京奥运会，介绍北京的人文风貌，练习一般将来时。
Section B的主要内容在1a, Kangkang 和Michael约定去远足，两人讨论在何时何地见面，1b 和1c 继续就此话题展开练习。2a和2b 继续以练习一般将来时为主，把未来的天气和计划进行的活动结合在一起。
Section C复习一般过去时，学习一般将来时的得There be句型。Section C围绕奥林匹克运动会展开话题。1a 谈论我国参加奥运会的情况及获金牌情况。1c谈论2008年北京奥运会的吉祥物。2a1看图说话，以What will the 2008 Olympics bring us?为题，学习There will be ...句型。2a2看图说话,以What should we do for the Olympics?为话题复习向他人提建议。2b谈论我们应为奥运做些什么：What are you doing now for the 2008 Beijing Olympics? What will you do for the Beijing Olympics in 2008?
Section D 是对前三个Section的复习和总结。 1a学习奥运会五环旗及其含义。2a，2b总结本topic 的语法内容和有用的表达方式,总结一般将来时的宾语从句和一般将来时的There be句型。4是一首英语歌曲,歌曲内容紧扣本单元话题,激发我们奋发努力的上进心。5是本单元最后总结性的任务,对本单元的内容进行总结性的练习。
三、 教学建议
Topic 1 What’s your favorite sport?
Section A
重点活动是1a和2a。
教学目标：
1. 了解一般将来时。
2. 复习选择疑问句。
3. 谈论自己所喜欢的体育活动以及自己的打算。
教学过程：
第一步：复习
师生问答：谈论同学们的课余生活及个人爱好。
What do you usually do after school?
I usually...
Do you like playing basketball /tennis/ football...?
Yes, I do. / No, I don’t.
I’d like to play basketball. Will you join us?
引出下一步。
第二步：呈现
1. 老师使用第一幅图，图上画有学生正在打篮球。师生问答：
（板书出一个对话）
