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大学生有什么好容易得奖的国家级比赛吗?
1、数学建模
数学建模就是通过计算得到的结果来解释实际问题，并接受实际的检验，来建立数学模型的全过程。
当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言作表述来建立数学模型。
2、挑战杯
是"挑战杯"全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、地方省级人民政府共同主办的全国性的大学生课外学术科技创业类竞赛，承办高校为国内著名大学。 1、普译杯“全国大学生英语作文大赛
主办单位：《海外英语》杂志
比赛分为一二三等奖和优秀奖，只要获得组内优秀奖或者以上就有证书样本。
2、全国大学生英语竞赛
主办单位：高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会
只要你好好学，拿到奖的机会非常大。
早在2020年2月，国家教育局就发布了关于发布中小学国家课程教材电子版链接的通告。
电子课本网是一个最全电子版教材下载网站。站内涵盖了小学、初中和高中各学科的电子版教材，而且将教材按出版社分类好，很便于我们寻找。此外，我们还可以根据城市选择教材版本，点击左上角的“根据城市选择课本版本”，选择自己所在的城市，就能获取到该城市的小初高使用的课本版本。
国家教育资源公共服务平台也有电子版教材下载入口。站内的电子教材分类清晰，按年级分类，类目下再按各出版社进行分类，搜索起来十分方便！站内能搜索到多种电子资源，像文档类、视频类、音频类等。不过，网站资源下载需要登录账号，有点麻烦。 00:00 / 00:42
Unit One My classroom
语法知识点（一）
Where引导的特殊疑问句。were是一个特殊疑问词表示在哪里。例如：我的钢笔在哪里？回答应该是一个具体的地方。例如：它在文具盒里。
例句：Where is it? 它在哪儿？
It's near the door. 它在门边上。
注意：where is一般缩写为where's
It is 一般缩写成it's
语法知识点（二）
特殊疑问句what表示什么，引导的简单的疑问句，例如：这是什么？回答是具体的事物。
句子结构：what+系动词+表语
例句；What's in the classroom?教室里有什么？
One blackboard,one tv.一块黑板和一台电视。
语法知识点（三）
have的简单用法。have最简单的意思是拥有的意思，当然它还有很多用法。have的前面一般是用主语，除了第三人称以外的人称都接have.例如我有一个篮球，他们有很多书。
例句：I have a pen.我有一只钢笔。
You have an apple.你有一个苹果。
Unit Two My schoolbag
语法知识点（一）
What colour引导的疑问句，问什么颜色？回答是具体的颜色，如红色或绿色。
句子结构：what colour+系动词+sb/sth
例句：What colour is it?它是什么颜色？
It's green.它是绿色的。
Unit Three My ftiends
语法知识点（一）
介绍人物的特征，比如她又瘦又矮。
句子结构：主语+系动词+形容词或副词。
例句：look! He's tall and strong.看！他又高又壮！
语法知识点（二）
Who引导的疑问句，问是谁，比如：那个人是谁？回答是具体的人，例如：她是我的妈妈。
句子结构：who+be+sb
例句：Who is she?她是谁？
She is my friend.她是我的朋友。
注意：如果介绍一个人带眼镜时，记得用复数glasses.
Unit Four My home
语法知识点（一）
一般疑问句以及它的回答。这里涉及的是以系动词开头的问句，例如：她在厨房吗？回答有两种形式：是的，她在。或者 不，她不在。
句子的结构
Is/am/are+主语+表语
例句：Is she in the room?她在房间吗？
回答：Yes, she is./No, she isn't.是的，她在。/不，她不在。
注意：如果用are提问，后面跟的主语是复数，例如他们。
一般疑问句如果用is提问，回答也用is.也就是说用什么提问就一定用什么回答。
语法知识点（二）
特指某人或某物具体在某个地方要用the
例如：他们在书房吗？此时这个书房不是泛指的书房而是特定某个书房的，所以书房前加the。
例句：Are they in the study?他们在书房吗？
Unit Five Dinner's ready
语法知识点（一）
What would you like的简单用法,表示你想吃点什么。回答就是具体想吃的食物。例如：你想吃点什么？回答：我想吃一些面包。
例句：What would you like for dinner?晚饭你想吃什么？
回答：I would like some bread and soup.
我需要一些面包和汤。
注意：一般I would缩写成I'd
语法知识点（二）
常用到的固定短语
Here you are.给你！
Help yourself!随便吃！
Unit Six Meet my family
语法知识点（一）
问你家里有多少人，回答是具体几个人。
例如：How many people are there in your family?你家里有几个人？
回答：Three.my parents and me.三个。我父母和我。
注意：how many后面加名词的复数。people的单复数是一样的。
语法知识点（二）
介绍某人。例如：这是我的妈妈。
句子结构：This/that+be+sb
例句：This is my teacher.这是我的老师。
That is my mother.那是我的妈妈。
语法知识点（三）
介绍某人的职业。例如：我的爸爸是老师。
句子结构：sb+be+a+职业
例句：She is a nurse.她是一个护士。
大学生有什么好容易得奖的国家级比赛吗?
1、数学建模
数学建模就是通过计算得到的结果来解释实际问题，并接受实际的检验，来建立数学模型的全过程。
当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言作表述来建立数学模型。
2、挑战杯
是"挑战杯"全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、地方省级人民政府共同主办的全国性的大学生课外学术科技创业类竞赛，承办高校为国内著名大学。 1、普译杯“全国大学生英语作文大赛
主办单位：《海外英语》杂志
比赛分为一二三等奖和优秀奖，只要获得组内优秀奖或者以上就有证书样本。
2、全国大学生英语竞赛
主办单位：高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会
只要你好好学，拿到奖的机会非常大。
早在2020年2月，国家教育局就发布了关于发布中小学国家课程教材电子版链接的通告。
电子课本网是一个最全电子版教材下载网站。站内涵盖了小学、初中和高中各学科的电子版教材，而且将教材按出版社分类好，很便于我们寻找。此外，我们还可以根据城市选择教材版本，点击左上角的“根据城市选择课本版本”，选择自己所在的城市，就能获取到该城市的小初高使用的课本版本。
国家教育资源公共服务平台也有电子版教材下载入口。站内的电子教材分类清晰，按年级分类，类目下再按各出版社进行分类，搜索起来十分方便！站内能搜索到多种电子资源，像文档类、视频类、音频类等。不过，网站资源下载需要登录账号，有点麻烦。 00:00 / 00:42
Unit One My classroom
语法知识点（一）
Where引导的特殊疑问句。were是一个特殊疑问词表示在哪里。例如：我的钢笔在哪里？回答应该是一个具体的地方。例如：它在文具盒里。
例句：Where is it? 它在哪儿？
It's near the door. 它在门边上。
注意：where is一般缩写为where's
It is 一般缩写成it's
语法知识点（二）
特殊疑问句what表示什么，引导的简单的疑问句，例如：这是什么？回答是具体的事物。
句子结构：what+系动词+表语
例句；What's in the classroom?教室里有什么？
One blackboard,one tv.一块黑板和一台电视。
语法知识点（三）
have的简单用法。have最简单的意思是拥有的意思，当然它还有很多用法。have的前面一般是用主语，除了第三人称以外的人称都接have.例如我有一个篮球，他们有很多书。
例句：I have a pen.我有一只钢笔。
You have an apple.你有一个苹果。
Unit Two My schoolbag
语法知识点（一）
What colour引导的疑问句，问什么颜色？回答是具体的颜色，如红色或绿色。
句子结构：what colour+系动词+sb/sth
例句：What colour is it?它是什么颜色？
It's green.它是绿色的。
Unit Three My ftiends
语法知识点（一）
介绍人物的特征，比如她又瘦又矮。
句子结构：主语+系动词+形容词或副词。
例句：look! He's tall and strong.看！他又高又壮！
语法知识点（二）
Who引导的疑问句，问是谁，比如：那个人是谁？回答是具体的人，例如：她是我的妈妈。
句子结构：who+be+sb
例句：Who is she?她是谁？
She is my friend.她是我的朋友。
注意：如果介绍一个人带眼镜时，记得用复数glasses.
Unit Four My home
语法知识点（一）
一般疑问句以及它的回答。这里涉及的是以系动词开头的问句，例如：她在厨房吗？回答有两种形式：是的，她在。或者 不，她不在。
句子的结构
Is/am/are+主语+表语
例句：Is she in the room?她在房间吗？
回答：Yes, she is./No, she isn't.是的，她在。/不，她不在。
注意：如果用are提问，后面跟的主语是复数，例如他们。
一般疑问句如果用is提问，回答也用is.也就是说用什么提问就一定用什么回答。
语法知识点（二）
特指某人或某物具体在某个地方要用the
例如：他们在书房吗？此时这个书房不是泛指的书房而是特定某个书房的，所以书房前加the。
例句：Are they in the study?他们在书房吗？
Unit Five Dinner's ready
语法知识点（一）
What would you like的简单用法,表示你想吃点什么。回答就是具体想吃的食物。例如：你想吃点什么？回答：我想吃一些面包。
例句：What would you like for dinner?晚饭你想吃什么？
回答：I would like some bread and soup.
我需要一些面包和汤。
注意：一般I would缩写成I'd
语法知识点（二）
常用到的固定短语
Here you are.给你！
Help yourself!随便吃！
Unit Six Meet my family
语法知识点（一）
问你家里有多少人，回答是具体几个人。
例如：How many people are there in your family?你家里有几个人？
回答：Three.my parents and me.三个。我父母和我。
注意：how many后面加名词的复数。people的单复数是一样的。
语法知识点（二）
介绍某人。例如：这是我的妈妈。
句子结构：This/that+be+sb
例句：This is my teacher.这是我的老师。
That is my mother.那是我的妈妈。
语法知识点（三）
介绍某人的职业。例如：我的爸爸是老师。
句子结构：sb+be+a+职业
例句：She is a nurse.她是一个护士。
