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big5.ct/show/artmusic/art-11 211.89.225.4:82/gate/big5/r/09zt/aggq/gqzs/200904/t20090425_505314162 sygz.dqt/yangxudong/gqxs-2004-4-7-changchengyao
参考: 以上几个网站都系转贴
长城谣》 潘子农 词 刘雪庵 曲 万里长城万里长
长城外面是故乡
高梁肥大豆香
遍地黄金少灾殃。 自从大难平地起
奸淫掳掠苦难当 苦难当 奔他乡
骨肉离散父母丧。 没齿难忘仇和恨
日夜只想回故乡
大家拼命保故乡
哪怕敌人逞豪强。 万里长城万里长
长城外面是故乡
四万万同胞心一样
新的长城万里长 长 城 谣 图片参考：big5.ct/show/artmusic/images/zi00 万里长城万里长，长城外面是故乡， 高梁肥大豆香，遍地黄金少灾殃。 自从大难平地起，奸淫掳掠苦难当， 苦难当奔他方，骨肉离散父母丧。 《长城谣》这首歌是潘子农、刘雪庵1937年“七‧七”事变后在上海创作的，原是为华艺影片公司所拍摄的电影剧本《关山万里》所作的插曲，后因“八一三”抗战爆发，影片没拍成，但此歌却作为一首抗战歌曲风行全国各地。 这是一首独唱歌曲，它以万里长城起兴，抒发对故乡的思念，控诉敌寇对中国国土的蹂躏，表达了全国人民同心协力结成抗日的新长城，打败侵略者，收复失地的决心。这首歌的音乐苍凉悲壮，纯朴自然，感情深切而不缠绵。在音乐上极具民族风格，在写法上和《孟姜女》一类民歌相似，同时兼有抒情和叙事的特点。旋律线条起伏不大，节奏进行平稳、音域不宽，整个曲调建立在五声音阶的基础上，听起来亲切、优美；唱起来既口语化、又有民族特色。由于这首歌曲具有上述旋律、节奏及结构等方面的特点，使之能在抗战时期广为流传，倾述了人民被迫流浪的苦难，从而激发人民同仇敌忾的爱国热情。 图片参考：big5.ct/show/artmusic/images/hear
【《长城谣》教学课堂实录(八年级下册)】
教学目的：
1、理解诗歌内容情感，激发爱国热情。
2、学习朗读诗歌，在朗读中感悟诗情。
教学重点难点 ：
1、理解诗歌内容，体悟诗人情感。
【 #教案# 导语】音乐既然是声音的艺术，那么，它只能诉诸于人们的听觉，所以，音乐又是一种听觉艺术。 准备了以下内容，供大家参考!
《森林水车》
教学目标：
1.听赏乐曲《森林水车》，感受乐曲主部与插部不同的音乐形象。
2.能记忆乐曲主部主题，并用自己的方式表现乐曲的结构图式。
3.能运用不同的方式表现乐曲。
教学重、难点：
1.聆听乐曲，用自己的方式表现乐曲的结构图式。
2.教师启发学生，用自己的方式表现乐曲。
教学过程：
一、导入部分
1.教师以水车图片及乐曲前奏中的水车音响引入乐曲《森林水车》。
2.如果班里有农村的学生，可请他们介绍水车的作用。
二、听赏乐曲主部主题A
1.播放乐曲《森林水车》主部主题A，学生感受主题音乐形象，边听边看曲谱（黑板或投影上有主题曲谱）。
教师提问：
（1）主题A的节奏是舒缓的还是密集的？（比较密集）
（2）主题A是由什么乐器主奏的？（小提琴）
2.再次播放乐曲《森林水车》主部主题A，并提问：主题A表现了什么样的情景？
学生根据自己的想象自由回答。
3.再次播放乐曲《森林水车》主部主题A，要求学生进一步熟悉主题旋律。
三、欣赏乐曲
1.初次完整聆听乐曲。
完整播放《森林水车》乐曲，并提问：主题A在乐曲中出现了几次？（三次）
乐曲《森林水车》中，主题A在乐曲中出现了三次。除主题A外，乐曲还有序奏、两个插部（分别用B、C来表示）和一个尾声构成。下面我们先听序奏部分。
2.听赏乐曲序奏。
播放乐曲《森林水车》序奏部分，学生感受音乐形象，边听边看曲谱。
学唱《卢沟谣》
教学内容：《卢沟谣》
教材分析：
《卢沟谣》是“唱响中国”入围的36首歌曲中一首写给孩子们唱的歌，它以中国历史文化为创作背景，用孩子的视角将卢沟桥见证的民族兴衰与永定河畔的自然美景巧妙地融合起来，以极富画面感地语言将人们带入了过往的历史中。歌曲以朗朗上口的童谣形式表达，即大气深邃又空灵婉转，抒发出一种发自肺腑的爱国情怀。
教学目标：
1、学会歌曲《卢沟谣》，正确把握歌曲情绪。
2、掌握歌曲中的附点节奏，4拍长音，反复记号，把握歌曲的旋律特点。
3、通过学唱此歌，用主流文化滋润同学们的心灵，培养学生正确的艺术审美观，传承民族精神，挖掘爱国主义情怀。
教学重点：学会歌曲，掌握歌曲中的节奏，旋律特点，正确把握歌曲情绪。
教学难点：歌曲中附点节奏，四拍长音的处理。
教学过程：
一、师生问好清点人数
二、导入：
师：上节课我们学习了一些基本的乐理知识，同学们还记得吗？
生：……
师：那我们一起来回忆一下
（七个基本音级、拍号、四分音符、八分音符、二分音符）
师：看来同学们都掌握的不错，那今天我们来学习一首新歌《卢沟谣》
三、教学过程：
1.作品简介：
《卢沟谣》是今年“唱响中国”入围的36首曲目中一首写给孩子们唱的歌，它是一首历史童谣，是一首站在卢沟桥头唱中国历史的歌，唱中国精神的歌。
2.节奏练习（为掌握歌曲节奏作准备）
让学生看乐谱，教师提问：这首歌的拍号是什么？代表什么意思？
练习这首歌中的节奏。（掌握四拍长音和附点四分音符的节奏）
3.旋律练习
⑴音阶练习
1 2 3 4 5 4 3 2 1（用“啊”唱）
⑵歌曲中部分旋律的识谱练习（要求学生划节奏，加强四拍长音
附点音符的掌握）
⑶全曲的识谱练习（根据学生情况教师给予纠正，讲解反复记号）
⑷唱谱后用“啦”哼唱，以此熟悉旋律
4.歌词练习
⑴歌词朗诵
⑵带入歌词反复练习（边唱边纠正学生演唱不足的地方）
⑶要求学生有感情的演唱（作者写《卢沟谣》是希望通过它抒发一种发自肺腑的爱国情怀）
欣赏交响童话《彼得与狼》
教学目标：
1、鼓励学生积极参与，体验各项音乐活动。
2、通过实践活动——欣赏、摸唱、摸奏、再创造等方式，牢固地运用已学过的乐器知识。
3、通过此活动培养学生大胆的想象力和勇敢的表演力。
教学过程：
一、谈话导入：
1、西洋乐器可以分为哪几大类？每一分类各举两种乐器。
弓弦乐器：大提琴、中提琴、小提琴。
木管乐器：长笛、双簧管、大管、单簧管。
铜管乐器：小号、长号、圆号
打击乐：定音鼓、大鼓、小军鼓
2、揭示课题。
3、故事梗概。问：有谁知道这个故事的内容？
4、人物介绍。
二、分段欣赏。作品中每个人物和动物的主题是用什么乐器演奏的？
1、片段一，彼得出场 5、老爷爷出场
2、片段二，小鸟出场 6、狼出场
3、片段三，鸭子出场 7、动物们的反映
4、片段四，猫出场 8、智斗
9、放绳 10捉狼 11猎人出场
三、总结人物的个性与音乐的关系
彼得—弦乐四重奏——勇敢坚定
小鸟——长笛——灵巧活泼
鸭子——双簧管——笨拙
猫——单簧管——狡猾的
狼——圆号——穷凶极恶的
老爷爷——大管——絮叨
猎人——定音鼓和大鼓——枪声
四、分角色进行表演
五、根据每个小组的表演情况进行评奖。
《长城谣》这首歌是潘孑农、刘雪庵1937年“七·七”事变后在上海创作的，原是为华艺影片公司所拍摄的电影剧本《关山万里》所作的插曲。
《长城谣》
填词：潘孑农
谱曲：刘雪庵
原唱：周小燕
万里长城万里长，
长城外面是故乡。
高粱肥，大豆香，
遍地黄金少灾殃。
自从大难平地起，
奸淫掳掠苦难当。
苦难当，奔他方，
骨肉离散父母丧。
没齿难忘仇和恨，
日夜只想回故乡。
大家拼命打回去， 万里长城万里长
长城外面是故乡
高梁肥 大豆香
遍地黄金少灾殃
自从大难平地起
奸淫掳掠苦难当
苦难当 奔他方
骨肉离散父母丧
没齿难忘仇和恨
日夜只想回故乡
大家拼命打回去
哪怕敌人逞豪强
万里长城万里长
长城外面是故乡
四万万同胞心一样
新的长城万里长
big5.ct/show/artmusic/art-11 211.89.225.4:82/gate/big5/r/09zt/aggq/gqzs/200904/t20090425_505314162 sygz.dqt/yangxudong/gqxs-2004-4-7-changchengyao
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长城谣》 潘子农 词 刘雪庵 曲 万里长城万里长
长城外面是故乡
高梁肥大豆香
遍地黄金少灾殃。 自从大难平地起
奸淫掳掠苦难当 苦难当 奔他乡
骨肉离散父母丧。 没齿难忘仇和恨
日夜只想回故乡
大家拼命保故乡
哪怕敌人逞豪强。 万里长城万里长
长城外面是故乡
四万万同胞心一样
新的长城万里长 长 城 谣 图片参考：big5.ct/show/artmusic/images/zi00 万里长城万里长，长城外面是故乡， 高梁肥大豆香，遍地黄金少灾殃。 自从大难平地起，奸淫掳掠苦难当， 苦难当奔他方，骨肉离散父母丧。 《长城谣》这首歌是潘子农、刘雪庵1937年“七‧七”事变后在上海创作的，原是为华艺影片公司所拍摄的电影剧本《关山万里》所作的插曲，后因“八一三”抗战爆发，影片没拍成，但此歌却作为一首抗战歌曲风行全国各地。 这是一首独唱歌曲，它以万里长城起兴，抒发对故乡的思念，控诉敌寇对中国国土的蹂躏，表达了全国人民同心协力结成抗日的新长城，打败侵略者，收复失地的决心。这首歌的音乐苍凉悲壮，纯朴自然，感情深切而不缠绵。在音乐上极具民族风格，在写法上和《孟姜女》一类民歌相似，同时兼有抒情和叙事的特点。旋律线条起伏不大，节奏进行平稳、音域不宽，整个曲调建立在五声音阶的基础上，听起来亲切、优美；唱起来既口语化、又有民族特色。由于这首歌曲具有上述旋律、节奏及结构等方面的特点，使之能在抗战时期广为流传，倾述了人民被迫流浪的苦难，从而激发人民同仇敌忾的爱国热情。 图片参考：big5.ct/show/artmusic/images/hear
【《长城谣》教学课堂实录(八年级下册)】
教学目的：
1、理解诗歌内容情感，激发爱国热情。
2、学习朗读诗歌，在朗读中感悟诗情。
教学重点难点 ：
1、理解诗歌内容，体悟诗人情感。
【 #教案# 导语】音乐既然是声音的艺术，那么，它只能诉诸于人们的听觉，所以，音乐又是一种听觉艺术。 准备了以下内容，供大家参考!
《森林水车》
教学目标：
1.听赏乐曲《森林水车》，感受乐曲主部与插部不同的音乐形象。
2.能记忆乐曲主部主题，并用自己的方式表现乐曲的结构图式。
3.能运用不同的方式表现乐曲。
教学重、难点：
1.聆听乐曲，用自己的方式表现乐曲的结构图式。
2.教师启发学生，用自己的方式表现乐曲。
教学过程：
一、导入部分
1.教师以水车图片及乐曲前奏中的水车音响引入乐曲《森林水车》。
2.如果班里有农村的学生，可请他们介绍水车的作用。
二、听赏乐曲主部主题A
1.播放乐曲《森林水车》主部主题A，学生感受主题音乐形象，边听边看曲谱（黑板或投影上有主题曲谱）。
教师提问：
（1）主题A的节奏是舒缓的还是密集的？（比较密集）
（2）主题A是由什么乐器主奏的？（小提琴）
2.再次播放乐曲《森林水车》主部主题A，并提问：主题A表现了什么样的情景？
学生根据自己的想象自由回答。
3.再次播放乐曲《森林水车》主部主题A，要求学生进一步熟悉主题旋律。
三、欣赏乐曲
1.初次完整聆听乐曲。
完整播放《森林水车》乐曲，并提问：主题A在乐曲中出现了几次？（三次）
乐曲《森林水车》中，主题A在乐曲中出现了三次。除主题A外，乐曲还有序奏、两个插部（分别用B、C来表示）和一个尾声构成。下面我们先听序奏部分。
2.听赏乐曲序奏。
播放乐曲《森林水车》序奏部分，学生感受音乐形象，边听边看曲谱。
学唱《卢沟谣》
教学内容：《卢沟谣》
教材分析：
《卢沟谣》是“唱响中国”入围的36首歌曲中一首写给孩子们唱的歌，它以中国历史文化为创作背景，用孩子的视角将卢沟桥见证的民族兴衰与永定河畔的自然美景巧妙地融合起来，以极富画面感地语言将人们带入了过往的历史中。歌曲以朗朗上口的童谣形式表达，即大气深邃又空灵婉转，抒发出一种发自肺腑的爱国情怀。
教学目标：
1、学会歌曲《卢沟谣》，正确把握歌曲情绪。
2、掌握歌曲中的附点节奏，4拍长音，反复记号，把握歌曲的旋律特点。
3、通过学唱此歌，用主流文化滋润同学们的心灵，培养学生正确的艺术审美观，传承民族精神，挖掘爱国主义情怀。
教学重点：学会歌曲，掌握歌曲中的节奏，旋律特点，正确把握歌曲情绪。
教学难点：歌曲中附点节奏，四拍长音的处理。
教学过程：
一、师生问好清点人数
二、导入：
师：上节课我们学习了一些基本的乐理知识，同学们还记得吗？
生：……
师：那我们一起来回忆一下
（七个基本音级、拍号、四分音符、八分音符、二分音符）
师：看来同学们都掌握的不错，那今天我们来学习一首新歌《卢沟谣》
三、教学过程：
1.作品简介：
《卢沟谣》是今年“唱响中国”入围的36首曲目中一首写给孩子们唱的歌，它是一首历史童谣，是一首站在卢沟桥头唱中国历史的歌，唱中国精神的歌。
2.节奏练习（为掌握歌曲节奏作准备）
让学生看乐谱，教师提问：这首歌的拍号是什么？代表什么意思？
练习这首歌中的节奏。（掌握四拍长音和附点四分音符的节奏）
3.旋律练习
⑴音阶练习
1 2 3 4 5 4 3 2 1（用“啊”唱）
⑵歌曲中部分旋律的识谱练习（要求学生划节奏，加强四拍长音
附点音符的掌握）
⑶全曲的识谱练习（根据学生情况教师给予纠正，讲解反复记号）
⑷唱谱后用“啦”哼唱，以此熟悉旋律
4.歌词练习
⑴歌词朗诵
⑵带入歌词反复练习（边唱边纠正学生演唱不足的地方）
⑶要求学生有感情的演唱（作者写《卢沟谣》是希望通过它抒发一种发自肺腑的爱国情怀）
欣赏交响童话《彼得与狼》
教学目标：
1、鼓励学生积极参与，体验各项音乐活动。
2、通过实践活动——欣赏、摸唱、摸奏、再创造等方式，牢固地运用已学过的乐器知识。
3、通过此活动培养学生大胆的想象力和勇敢的表演力。
教学过程：
一、谈话导入：
1、西洋乐器可以分为哪几大类？每一分类各举两种乐器。
弓弦乐器：大提琴、中提琴、小提琴。
木管乐器：长笛、双簧管、大管、单簧管。
铜管乐器：小号、长号、圆号
打击乐：定音鼓、大鼓、小军鼓
2、揭示课题。
3、故事梗概。问：有谁知道这个故事的内容？
4、人物介绍。
二、分段欣赏。作品中每个人物和动物的主题是用什么乐器演奏的？
1、片段一，彼得出场 5、老爷爷出场
2、片段二，小鸟出场 6、狼出场
3、片段三，鸭子出场 7、动物们的反映
4、片段四，猫出场 8、智斗
9、放绳 10捉狼 11猎人出场
三、总结人物的个性与音乐的关系
彼得—弦乐四重奏——勇敢坚定
小鸟——长笛——灵巧活泼
鸭子——双簧管——笨拙
猫——单簧管——狡猾的
狼——圆号——穷凶极恶的
老爷爷——大管——絮叨
猎人——定音鼓和大鼓——枪声
四、分角色进行表演
五、根据每个小组的表演情况进行评奖。
《长城谣》这首歌是潘孑农、刘雪庵1937年“七·七”事变后在上海创作的，原是为华艺影片公司所拍摄的电影剧本《关山万里》所作的插曲。
《长城谣》
填词：潘孑农
谱曲：刘雪庵
原唱：周小燕
万里长城万里长，
长城外面是故乡。
高粱肥，大豆香，
遍地黄金少灾殃。
自从大难平地起，
奸淫掳掠苦难当。
苦难当，奔他方，
骨肉离散父母丧。
没齿难忘仇和恨，
日夜只想回故乡。
大家拼命打回去， 万里长城万里长
长城外面是故乡
高梁肥 大豆香
遍地黄金少灾殃
自从大难平地起
奸淫掳掠苦难当
苦难当 奔他方
骨肉离散父母丧
没齿难忘仇和恨
日夜只想回故乡
大家拼命打回去
哪怕敌人逞豪强
万里长城万里长
长城外面是故乡
四万万同胞心一样
新的长城万里长
