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三年级下语文期末试卷目录
三年级语文期末考试发布时间:2007-5-18 15:22:52信息来源:凤凰语文作者:阅览次数:5826三年级语文期末考试1、抄写下一段话，要求规范、端正、整洁。
(4%)落在教室里的雪，不分季节，染白了老师的头发，孕育着无数的幼苗。
二、基础知识。
40%看拼音写单词。
(10分钟)郎绍顺su shzhi mei tan chi bang () () () () qin lue mou chen bai fang qi fu huangkong()()()2、去掉不正确的读法。
(3分钟)出差(chai cha)几乎(ji ji)损伤(xun sun)湖(bo po)再次(chong)相当(dang dang) 3、补充成语。
(8分)1()()()精开放弹枪神()()()()()()()()去取根问()()()东(西)(4),描绘了下面的文章中不恰当的语言写了括号中正确的词。
(8分)(1)人民的生活水平比以前提高了。
()(2)全校学生参观了“手拉手献爱心”活动。
()(3)我们要珍惜粮食，不乱扔副食品。
()(4)我们要养成早晚刷牙的良好习惯。
() 5、根据课文内容填空:(10分)(1)珍珠泉在泉城路以北。
泉池约，清澈见底，水从地下涌出，如珍珠束。
在太阳光的照射下，那个珠子()、()、()仿佛()把它提到水面上。
句意:到了晚上，整个香港都变成了()。
港湾里()的灯光，就像()的()沉入人间。
马路上明亮的车灯，像闪光的大河()。
三、课外阅读填空。
(15分)1、孔子老师讲课——()2、学()，书像()。
3、前面看不见()，后面看不见()。
4、只()为异客，每()倍思亲。
5、正是江南落花的季节。
6、人要有毅力，否则就是()。
7、谦虚使人，骄傲使人。
莫愁前程，天下谁人?
小学3年级的语言语体期末测试卷的班级是译文:译文:名字:译文:_______________分数是译文,译文:第一部分是基础积累和运用一看,写拼音,语言。
(8分)泉高yu点(she jian bēi cǎn) xian mu te sh世纪的pi lao zangē()()()()二、给下列句子中要加分的字选择适当的读法打“√”。
(2分)1。我第一次看到这么大的场面。
她一边小心翼翼地盛饭一边向我走来。
2。我的邻居在他的羊圈旁边画了一个大圆圈，里面种了蔬菜。
三、比较，组词。
(5分)具(?)后悔(?)交响乐团(?)呼(?)默(?)俱(?)诲(?)诲(?)纠(?)墨(?),四次挤出的句子,根据要求写俳句。
(6分)()实地脚()()雀无声行业工作群芳吐()你喜欢的四字写的两个词语,但译文:译文:____ ____ ____ ____ ____ ____。
五、在()中填入适当的词语。
(6分)正对()罚对()懒对()光彩夺目的()集中集中时间过得()六、选词填空。
(3分)发现发明发现1。电灯是爱迪生的。
2。他很专注，连我都不进来。
3。科学家在那个地方建造了很大的油田。
七、选一个，填一个。
(6分)绳断于细处万紫千红常春人再无少年千山响杜鹃水底万丈深1。_______________ _____________，冰在薄的地方裂。
2。花有重开日，________________ ____________。
3。等闲识得东风面，__________________ ______。
4。万壑树参天，________________ ____________。
5。不看河面如镜，_____ ___________________。
6。写你的积累的名言:译文:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____。
八、按要求写文章。
(4分)1。模仿例文写文章。
马跑得越快，是不是离楚国就越远呢?马跑得越快，离楚国就越远。
只要你努力，学习就能取得好成绩。我是__________________________________________。
2.把下面的句子改成“把”这个字眼。
那只善良的羊被狼掳走了。
译文:译文:____ ____ ____ ____两部分:阅读和运用积累(30分)一、《かわせみ”插曲仔细完成下面的练习。
(15分)翠鸟停在岸边的芦苇茎上，用红色的小脚儿牢牢抓住芦苇茎。
那个颜色非常鲜艳。
头上的羽毛上镶嵌着翠绿色的花纹，就像橄榄绿色的头巾。
背上的羽毛像淡绿色的大衣。
羽毛(fu bu)与赤褐色的chen shān相似。
小巧玲珑的眼睛下方有一张又尖又长的嘴。
1。根据拼音给()填合适的词语。
(3分)是2。这是写故事的蝉的好，写重点的蝉的羽毛分别写蝉_____________的羽毛，_____的羽毛，的羽毛的好。
3。仔细阅读句子，找出写翠鸟“鲜艳”的句子。
写成“—”。
(2分)是4。从中选出你最喜欢的比喻句子如下。
(2分)____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 5。举个例子，模仿画线的部分，加上词语，变成具体的文章。
(3分)例:翠鸟又小又漂亮，在清晰的眼睛下方有着又尖又长的嘴。
刘翔哥哥的脸在______________，是我国最出色的运动员。
院子里的苹果树上结满了苹果，老爷爷高兴地笑了。
二、阅读下面的短文，完成练习。
(15分钟)那是一个上午，同学们都在专心致志地听朱老师讲课。
突然，我觉得鼻子里发痒，好像有小虫子在爬。
低头一看，地上流了两滴血，不行，又流鼻血了。
我很焦虑。
朱老师发现了我的情况，请陈强同学陪我到“洗手间”洗，于是陈强就陪我来到了“洗手间”。
他毫不犹豫地拿出自己的手帕，一边为我擦拭一边问。“李哲，现在感觉怎么样?鼻子出血了吗?”我兴奋得说不出话来。
然后，用土，用水轻轻地拍了拍我的额头，用湿了的手帕轻轻地盖在我的额头上。
他的“医疗护理”很快止住了鼻血。
我也感动得流下了眼泪。“谢谢，谢谢!”1.这句话的“我”指的是__________________。
“谢谢”的“您”指的是_______________。
(2分)2.陈强用土办法帮我护理，那个土办法指的是什么?试着用“—”来描绘。
(2分)3.阅读句子，用点字造句。
(3分)我很着急。
我是_____________________________ ______。
4.在文中找合适的词语写。
(3分)(听)(取)(拍)是5。你有什么想对陈强说的吗?(3分)我想对陈强说。
6.文中的哪句话让“我”最感动，请认真抄写下来。
(2分)译文:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 3部分:原稿。
(30分)大家有什么特别想写的东西吗?在这次习作中，请把想写的东西写下来。
可以介绍家乡的风景;你可以自我介绍，向别人展示真实的自己，比如“这就是我”，或者写下自己能做什么。例如:我要学会画画，我要学会游泳等等，请选一个题材来写!主题自己决定。
小学3年级的语言语体期末测试卷的班级是译文:译文:名字:译文:_______________分数是译文,译文:第一部分是基础积累和运用一看,写拼音,语言。
(8分)泉高yu点(she jian bēi cǎn) xian mu te sh世纪的pi lao zangē()()()()二、给下列句子中要加分的字选择适当的读法打“√”。
(2分)1。我第一次看到这么大的场面。
她一边小心翼翼地盛饭一边向我走来。
2。我的邻居在他的羊圈旁边画了一个大圆圈，里面种了蔬菜。
三、比较，组词。
(5分)具(?)后悔(?)交响乐团(?)呼(?)默(?)俱(?)诲(?)诲(?)纠(?)墨(?),四次挤出的句子,根据要求写俳句。
(6分)()实地脚()()雀无声行业工作群芳吐()你喜欢的四字写的两个词语,但译文:译文:____ ____ ____ ____ ____ ____。
五、在()中填入适当的词语。
(6分)正对()罚对()懒对()光彩夺目的()集中集中时间过得()六、选词填空。
(3分)发现发明发现1。电灯是爱迪生的。
2。他很专注，连我都不进来。
3。科学家在那个地方建造了很大的油田。
七、选一个，填一个。
(6分)绳断于细处万紫千红常春人再无少年千山响杜鹃水底万丈深1。_______________ _____________，冰在薄的地方裂。
2。花有重开日，________________ ____________。
3。等闲识得东风面，__________________ ______。
4。万壑树参天，________________ ____________。
5。不看河面如镜，_____ ___________________。
6。写你的积累的名言:译文:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____。
八、按要求写文章。
(4分)1。模仿例文写文章。
马跑得越快，是不是离楚国就越远呢?马跑得越快，离楚国就越远。
只要你努力，学习就能取得好成绩。我是__________________________________________。
2.把下面的句子改成“把”这个字眼。
那只善良的羊被狼掳走了。
译文:译文:____ ____ ____ ____两部分:阅读和运用积累(30分)一、《かわせみ”插曲仔细完成下面的练习。
(15分)翠鸟停在岸边的芦苇茎上，用红色的小脚儿牢牢抓住芦苇茎。
那个颜色非常鲜艳。
头上的羽毛上镶嵌着翠绿色的花纹，就像橄榄绿色的头巾。
背上的羽毛像淡绿色的大衣。
羽毛(fu bu)与赤褐色的chen shān相似。
小巧玲珑的眼睛下方有一张又尖又长的嘴。
1。根据拼音给()填合适的词语。
(3分)是2。这是写故事的蝉的好，写重点的蝉的羽毛分别写蝉_____________的羽毛，_____的羽毛，的羽毛的好。
3。仔细阅读句子，找出写翠鸟“鲜艳”的句子。
写成“—”。
(2分)是4。从中选出你最喜欢的比喻句子如下。
(2分)____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 5。举个例子，模仿画线的部分，加上词语，变成具体的文章。
(3分)例:翠鸟又小又漂亮，在清晰的眼睛下方有着又尖又长的嘴。
刘翔哥哥的脸在______________，是我国最出色的运动员。
院子里的苹果树上结满了苹果，老爷爷高兴地笑了。
二、阅读下面的短文，完成练习。
(15分钟)那是一个上午，同学们都在专心致志地听朱老师讲课。
突然，我觉得鼻子里发痒，好像有小虫子在爬。
低头一看，地上流了两滴血，不行，又流鼻血了。
我很焦虑。
朱老师发现了我的情况，请陈强同学陪我到“洗手间”洗，于是陈强就陪我来到了“洗手间”。
他毫不犹豫地拿出自己的手帕，一边为我擦拭一边问。“李哲，现在感觉怎么样?鼻子出血了吗?”我兴奋得说不出话来。
然后，用土，用水轻轻地拍了拍我的额头，用湿了的手帕轻轻地盖在我的额头上。
他的“医疗护理”很快止住了鼻血。
我也感动得流下了眼泪。“谢谢，谢谢!”1.这句话的“我”指的是__________________。
“谢谢”的“您”指的是_______________。
(2分)2.陈强用土办法帮我护理，那个土办法指的是什么?试着用“—”来描绘。
(2分)3.阅读句子，用点字造句。
(3分)我很着急。
我是_____________________________ ______。
4.在文中找合适的词语写。
(3分)(听)(取)(拍)是5。你有什么想对陈强说的吗?(3分)我想对陈强说。
6.文中的哪句话让“我”最感动，请认真抄写下来。
(2分)译文:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 3部分:原稿。
(30分)大家有什么特别想写的东西吗?在这次习作中，请把想写的东西写下来。
可以介绍家乡的风景;你可以自我介绍，向别人展示真实的自己，比如“这就是我”，或者写下自己能做什么。例如:我要学会画画，我要学会游泳等等，请选一个题材来写!主题自己决定。
三年级下语文期末试卷目录
三年级语文期末考试发布时间:2007-5-18 15:22:52信息来源:凤凰语文作者:阅览次数:5826三年级语文期末考试1、抄写下一段话，要求规范、端正、整洁。
(4%)落在教室里的雪，不分季节，染白了老师的头发，孕育着无数的幼苗。
二、基础知识。
40%看拼音写单词。
(10分钟)郎绍顺su shzhi mei tan chi bang () () () () qin lue mou chen bai fang qi fu huangkong()()()2、去掉不正确的读法。
(3分钟)出差(chai cha)几乎(ji ji)损伤(xun sun)湖(bo po)再次(chong)相当(dang dang) 3、补充成语。
(8分)1()()()精开放弹枪神()()()()()()()()去取根问()()()东(西)(4),描绘了下面的文章中不恰当的语言写了括号中正确的词。
(8分)(1)人民的生活水平比以前提高了。
()(2)全校学生参观了“手拉手献爱心”活动。
()(3)我们要珍惜粮食，不乱扔副食品。
()(4)我们要养成早晚刷牙的良好习惯。
() 5、根据课文内容填空:(10分)(1)珍珠泉在泉城路以北。
泉池约，清澈见底，水从地下涌出，如珍珠束。
在太阳光的照射下，那个珠子()、()、()仿佛()把它提到水面上。
句意:到了晚上，整个香港都变成了()。
港湾里()的灯光，就像()的()沉入人间。
马路上明亮的车灯，像闪光的大河()。
三、课外阅读填空。
(15分)1、孔子老师讲课——()2、学()，书像()。
3、前面看不见()，后面看不见()。
4、只()为异客，每()倍思亲。
5、正是江南落花的季节。
6、人要有毅力，否则就是()。
7、谦虚使人，骄傲使人。
莫愁前程，天下谁人?
小学3年级的语言语体期末测试卷的班级是译文:译文:名字:译文:_______________分数是译文,译文:第一部分是基础积累和运用一看,写拼音,语言。
(8分)泉高yu点(she jian bēi cǎn) xian mu te sh世纪的pi lao zangē()()()()二、给下列句子中要加分的字选择适当的读法打“√”。
(2分)1。我第一次看到这么大的场面。
她一边小心翼翼地盛饭一边向我走来。
2。我的邻居在他的羊圈旁边画了一个大圆圈，里面种了蔬菜。
三、比较，组词。
(5分)具(?)后悔(?)交响乐团(?)呼(?)默(?)俱(?)诲(?)诲(?)纠(?)墨(?),四次挤出的句子,根据要求写俳句。
(6分)()实地脚()()雀无声行业工作群芳吐()你喜欢的四字写的两个词语,但译文:译文:____ ____ ____ ____ ____ ____。
五、在()中填入适当的词语。
(6分)正对()罚对()懒对()光彩夺目的()集中集中时间过得()六、选词填空。
(3分)发现发明发现1。电灯是爱迪生的。
2。他很专注，连我都不进来。
3。科学家在那个地方建造了很大的油田。
七、选一个，填一个。
(6分)绳断于细处万紫千红常春人再无少年千山响杜鹃水底万丈深1。_______________ _____________，冰在薄的地方裂。
2。花有重开日，________________ ____________。
3。等闲识得东风面，__________________ ______。
4。万壑树参天，________________ ____________。
5。不看河面如镜，_____ ___________________。
6。写你的积累的名言:译文:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____。
八、按要求写文章。
(4分)1。模仿例文写文章。
马跑得越快，是不是离楚国就越远呢?马跑得越快，离楚国就越远。
只要你努力，学习就能取得好成绩。我是__________________________________________。
2.把下面的句子改成“把”这个字眼。
那只善良的羊被狼掳走了。
译文:译文:____ ____ ____ ____两部分:阅读和运用积累(30分)一、《かわせみ”插曲仔细完成下面的练习。
(15分)翠鸟停在岸边的芦苇茎上，用红色的小脚儿牢牢抓住芦苇茎。
那个颜色非常鲜艳。
头上的羽毛上镶嵌着翠绿色的花纹，就像橄榄绿色的头巾。
背上的羽毛像淡绿色的大衣。
羽毛(fu bu)与赤褐色的chen shān相似。
小巧玲珑的眼睛下方有一张又尖又长的嘴。
1。根据拼音给()填合适的词语。
(3分)是2。这是写故事的蝉的好，写重点的蝉的羽毛分别写蝉_____________的羽毛，_____的羽毛，的羽毛的好。
3。仔细阅读句子，找出写翠鸟“鲜艳”的句子。
写成“—”。
(2分)是4。从中选出你最喜欢的比喻句子如下。
(2分)____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 5。举个例子，模仿画线的部分，加上词语，变成具体的文章。
(3分)例:翠鸟又小又漂亮，在清晰的眼睛下方有着又尖又长的嘴。
刘翔哥哥的脸在______________，是我国最出色的运动员。
院子里的苹果树上结满了苹果，老爷爷高兴地笑了。
二、阅读下面的短文，完成练习。
(15分钟)那是一个上午，同学们都在专心致志地听朱老师讲课。
突然，我觉得鼻子里发痒，好像有小虫子在爬。
低头一看，地上流了两滴血，不行，又流鼻血了。
我很焦虑。
朱老师发现了我的情况，请陈强同学陪我到“洗手间”洗，于是陈强就陪我来到了“洗手间”。
他毫不犹豫地拿出自己的手帕，一边为我擦拭一边问。“李哲，现在感觉怎么样?鼻子出血了吗?”我兴奋得说不出话来。
然后，用土，用水轻轻地拍了拍我的额头，用湿了的手帕轻轻地盖在我的额头上。
他的“医疗护理”很快止住了鼻血。
我也感动得流下了眼泪。“谢谢，谢谢!”1.这句话的“我”指的是__________________。
“谢谢”的“您”指的是_______________。
(2分)2.陈强用土办法帮我护理，那个土办法指的是什么?试着用“—”来描绘。
(2分)3.阅读句子，用点字造句。
(3分)我很着急。
我是_____________________________ ______。
4.在文中找合适的词语写。
(3分)(听)(取)(拍)是5。你有什么想对陈强说的吗?(3分)我想对陈强说。
6.文中的哪句话让“我”最感动，请认真抄写下来。
(2分)译文:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 3部分:原稿。
(30分)大家有什么特别想写的东西吗?在这次习作中，请把想写的东西写下来。
可以介绍家乡的风景;你可以自我介绍，向别人展示真实的自己，比如“这就是我”，或者写下自己能做什么。例如:我要学会画画，我要学会游泳等等，请选一个题材来写!主题自己决定。
小学3年级的语言语体期末测试卷的班级是译文:译文:名字:译文:_______________分数是译文,译文:第一部分是基础积累和运用一看,写拼音,语言。
(8分)泉高yu点(she jian bēi cǎn) xian mu te sh世纪的pi lao zangē()()()()二、给下列句子中要加分的字选择适当的读法打“√”。
(2分)1。我第一次看到这么大的场面。
她一边小心翼翼地盛饭一边向我走来。
2。我的邻居在他的羊圈旁边画了一个大圆圈，里面种了蔬菜。
三、比较，组词。
(5分)具(?)后悔(?)交响乐团(?)呼(?)默(?)俱(?)诲(?)诲(?)纠(?)墨(?),四次挤出的句子,根据要求写俳句。
(6分)()实地脚()()雀无声行业工作群芳吐()你喜欢的四字写的两个词语,但译文:译文:____ ____ ____ ____ ____ ____。
五、在()中填入适当的词语。
(6分)正对()罚对()懒对()光彩夺目的()集中集中时间过得()六、选词填空。
(3分)发现发明发现1。电灯是爱迪生的。
2。他很专注，连我都不进来。
3。科学家在那个地方建造了很大的油田。
七、选一个，填一个。
(6分)绳断于细处万紫千红常春人再无少年千山响杜鹃水底万丈深1。_______________ _____________，冰在薄的地方裂。
2。花有重开日，________________ ____________。
3。等闲识得东风面，__________________ ______。
4。万壑树参天，________________ ____________。
5。不看河面如镜，_____ ___________________。
6。写你的积累的名言:译文:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____。
八、按要求写文章。
(4分)1。模仿例文写文章。
马跑得越快，是不是离楚国就越远呢?马跑得越快，离楚国就越远。
只要你努力，学习就能取得好成绩。我是__________________________________________。
2.把下面的句子改成“把”这个字眼。
那只善良的羊被狼掳走了。
译文:译文:____ ____ ____ ____两部分:阅读和运用积累(30分)一、《かわせみ”插曲仔细完成下面的练习。
(15分)翠鸟停在岸边的芦苇茎上，用红色的小脚儿牢牢抓住芦苇茎。
那个颜色非常鲜艳。
头上的羽毛上镶嵌着翠绿色的花纹，就像橄榄绿色的头巾。
背上的羽毛像淡绿色的大衣。
羽毛(fu bu)与赤褐色的chen shān相似。
小巧玲珑的眼睛下方有一张又尖又长的嘴。
1。根据拼音给()填合适的词语。
(3分)是2。这是写故事的蝉的好，写重点的蝉的羽毛分别写蝉_____________的羽毛，_____的羽毛，的羽毛的好。
3。仔细阅读句子，找出写翠鸟“鲜艳”的句子。
写成“—”。
(2分)是4。从中选出你最喜欢的比喻句子如下。
(2分)____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 5。举个例子，模仿画线的部分，加上词语，变成具体的文章。
(3分)例:翠鸟又小又漂亮，在清晰的眼睛下方有着又尖又长的嘴。
刘翔哥哥的脸在______________，是我国最出色的运动员。
院子里的苹果树上结满了苹果，老爷爷高兴地笑了。
二、阅读下面的短文，完成练习。
(15分钟)那是一个上午，同学们都在专心致志地听朱老师讲课。
突然，我觉得鼻子里发痒，好像有小虫子在爬。
低头一看，地上流了两滴血，不行，又流鼻血了。
我很焦虑。
朱老师发现了我的情况，请陈强同学陪我到“洗手间”洗，于是陈强就陪我来到了“洗手间”。
他毫不犹豫地拿出自己的手帕，一边为我擦拭一边问。“李哲，现在感觉怎么样?鼻子出血了吗?”我兴奋得说不出话来。
然后，用土，用水轻轻地拍了拍我的额头，用湿了的手帕轻轻地盖在我的额头上。
他的“医疗护理”很快止住了鼻血。
我也感动得流下了眼泪。“谢谢，谢谢!”1.这句话的“我”指的是__________________。
“谢谢”的“您”指的是_______________。
(2分)2.陈强用土办法帮我护理，那个土办法指的是什么?试着用“—”来描绘。
(2分)3.阅读句子，用点字造句。
(3分)我很着急。
我是_____________________________ ______。
4.在文中找合适的词语写。
(3分)(听)(取)(拍)是5。你有什么想对陈强说的吗?(3分)我想对陈强说。
6.文中的哪句话让“我”最感动，请认真抄写下来。
(2分)译文:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 3部分:原稿。
(30分)大家有什么特别想写的东西吗?在这次习作中，请把想写的东西写下来。
可以介绍家乡的风景;你可以自我介绍，向别人展示真实的自己，比如“这就是我”，或者写下自己能做什么。例如:我要学会画画，我要学会游泳等等，请选一个题材来写!主题自己决定。
