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苏教版一年级数学下册目录
小学一年级下册数学习题篇一篇
一、直接写下来数。
7+6=10-2=8-2
3+8=7-2=9+4
7+3=8+9=9-6
2+8=10-8=9-8
二、填空。
1、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
从左数第()个。
(2)从右数第11个☆涂上颜色。
2、2、8、6、9、0、20、5、12这几个数中，比6大的数有()个，比5小的数有()个，十位上带2的数有()个。
3、1个十七个之一合起来的数是()。
从4、9、7、5、4中选出3个数，写出2个加减法。
三、解决实际问题。
1、小红做10面。已经做了7面了，还做几个面?
2、李华家原来有8盆花，又种了7盆，现在一共有多少盆?
四、能力测试。
1、是8+ ()<15，()里填的是什么数?
2、孩子们排成一列准备进入游乐园。从前到后，小华排行第八，小明排行第十三。
小华和小明之间有多少人?
小学一年级数学下册数学问题编二。
一、在指定座位就座。
1、5个10是()，()个10是100。
2、7个一和6个十加起来就是()。
3、90后面的数是()和()。
4、最小的两位数是()，最小的两位数是()。
56的一位用()表示()个，十位表示()个。
6、40比()大1，比()小1。
7、“>”“<”这样写。或者是“=”。
80-60〇90-60。
60+ 4x 60+40
18-8〇18-10。
30+ 80-50。
83- 3〇83-80。
56+6〇9+53
8、在〇处填上“+”或“-”。
7〇7=0
20〇5=25。
5 × 5=10
188 = 55。
8×4 &爱尔蒂;6
15×5 &爱尔蒂;12
85〇80=5
17〇9=4〇4
9、写4个等于3的数，按从小到大的顺序写。
□<是□<是□<□
10、、爷爷的岁数是大于65，小于70的一个双数，爷爷可能是()岁。
二、小电脑。
80+8=53+4=15-7=77-7
12-6=30+20=5+33=42+3
42+5=53+7=50-5=32+60=。
三、聪明的泉水
苹果有20个。梨的数量和苹果差不多，桔子的数量比苹果多得多。
1、梨有几个?
20个，25个，80个。
2、橘子有几个?
20个，25个，80个。
四、走进生活。
1、妈妈拿了72元钱，还差5元钱才买了一套衣服，这件衣服要多少钱?
2、一年级两个班植树，一班植树43株，二班植树36株，两个班一共植树多少株?
3、兰和明踢毽子。兰踢了18个，明踢了9个。兰比明多少个?
4、老猫和小猫一共钓了29条鱼。老猫钓到了20只。你钓了几只小猫?
小学一年级下册数学练习问题编三
一、试着计算一下。
5+60= - 41+0=69-9
90-9=5+6=18-8=100-40
97-90=6+20=13-8=70-1
16-9=49+1=5+40=85-80
60-50+8=51-1+30=28-8+80
61-60+9=8+50-30=70-50+60
95-90+10=47-40+8=65-60+80。
二、填写:
(1)()个10等于100。
(2)最小的两位数是()，上面的两位数是()，其差是()。
(3)由5个十和7个一组成的数是()。
十位是5，一位是0。这个数是()。
(5) 47和54两个数中，()接近50，()接近60。
译文:30比()大1，比()小1。
(7)写4个7的两位数，从小位数到大位数排列。
(8)〇加上“>”“<”这样写。或者是“=”。
36 × 63。
99+ 100
30+7〇43-3。
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，一分劳动就有一分收获，积累起来，由少到多，奇迹就会创造出来。
学习也是一样，从少到多需要积累。
下面是我给大家整理的一年级数学知识点。我想对大家有帮助。
数学第一单元知识点:数学加减。
看矩阵解决问题时，要利用图中的已知条件正确解决矩阵。
常用的关系如下。
(1)部分数+部分数=总数。
总数-部分数=另一个部分数
(3)大数-小数=差的数多或少。
大数列的加法运算。
求小数或差数列的减法。
(4)元-借=用了多少钱，求还剩多少钱时从列中减去。
3、解答应用题时，要根据已知条件正确排列公式。
(1)总分的关系(加、减)。
部分数+另一部分数=总数-部分数=另一部分数。
①问题中“全部、共、全长、元等”和总数的情况，用加法计算。
②问题中“剩下、剩下、剩余、第一次、第二次、使用、食用等”表示部分数量时，用减法。
(2)大小关系(正负关系)。
大数-小数=差数。
大数-差数=小数
小数+差数=大数。
①“多”或“少”后面的数是差数。
②“比”字左右的数分别是大数、小数。
求大数列的加法，求小数或差数列的减法。
小学一年级的数学知识是什么?
对数字的认识。
1、正确、熟练地数出小于20的东西的数量。
2、能区别第几和第几，知道数量的顺序和大小。
3、掌握10以内各数的组成，能正确阅读和书写0 ~ 20各数。
4、能说出个位、十位数字的名称，识别各数字上的数字含义，初步了解进步。
5、识别符号“=”“>”是。意思是“<”，使用这些符号来表示数量的大小。
数字运算。
1、初步了解加减法的含义和加减法算式各部分的名称。初步了解加法和减法的关系。
2、能比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、能比较熟练地计算20以内的进位加法。
4、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
很平常的量。
1、初步认识手表，会认识整小时和半小时。
2、培养学生初步的时间观念，从小养成珍惜时间守时的好习惯。
一年级数学的学习方法。
第一，认真听老师的课。
这是我取得好成绩的主要原因。
听课时，要专心致志、全神贯注、全神贯注，跟着老师的意思走。
其次要集中精力听老师讲的每一个字。数学是出了名的严格，一字之差非同小可，一个字之间隐藏着无限的玄机。
听课的时候也注意做笔记。
有一次，老师教了我一道很难的几何题，我一时听不懂，但多亏了老师，我记住了这道题和解法，回家后深思熟虑，终于弄懂了。在一次竞赛中，他轻松解决了同样的问题，获得了宝贵的10分。
上课时也会积极举手发言。举手发言的好处真的很多!①可以巩固课堂上学到的东西。
锻炼了说话方式。
③可以向老师请教模糊的观念和错误。
真是一石三鸟啊。
总之，要用手、嘴、眼、耳、心去听。
第二，课外辅导。
孔子曰:“学而时习之。”
课后作业对于数学的学习和巩固也是必不可少的。
注意做题的精度和速度。
精度就是正确，专心致志地要求一次正确，错了马上改正。
速度是为了锻炼专注力和紧迫感。
我经常做的一件事是，在开始工作的时候设定闹钟，放在自己看不到的地方再工作，这样可以提高工作速度。
考试时既不会紧张，也不会一味地疏忽。
第三，复习，预习。
我规定每天晚上都要复习数学、预习数学，当天做完作业后，大致浏览一下第二天要学习的新知识，然后回想一下老师讲的内容。
睡觉的时候躺在床上，脑子里再像看电影一样把老师讲课的过程“看”一遍，如果有什么困难的，我就马上起来看书，直到理解为止。
每周日我还要对一周的作业进行总结复习和预习。
这对学习数学很有帮助，要牢牢掌握，不要忘记。
第四，进步。
作业和预习?复习之后，解决攀登的问题。
尽量自己思考，努力发现隐藏条件，这是解题的关键。
实在想不出来的情况下，可以看看参考书，问问老师和同学。
总之，重要的是多看、多做、多听，谦虚、勤奋、积极地生活。
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小学一年级数学知识的知识整理。
★小学各年级数学知识点的总结
★小学一年级数学学习方法及知识点总结
★一年级数学必考知识点总结
小学1年级数学学习方法指导。
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小学一年级数学考试的归纳。
★一年级数学知识点整理
★一年级数学知识点难点和学习方法总结
总结小学生数学的要点。
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小学一年级下册数学习题篇一篇
一、直接写下来数。
7+6=10-2=8-2
3+8=7-2=9+4
7+3=8+9=9-6
2+8=10-8=9-8
二、填空。
1、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
从左数第()个。
(2)从右数第11个☆涂上颜色。
2、2、8、6、9、0、20、5、12这几个数中，比6大的数有()个，比5小的数有()个，十位上带2的数有()个。
3、1个十七个之一合起来的数是()。
从4、9、7、5、4中选出3个数，写出2个加减法。
三、解决实际问题。
1、小红做10面。已经做了7面了，还做几个面?
2、李华家原来有8盆花，又种了7盆，现在一共有多少盆?
四、能力测试。
1、是8+ ()<15，()里填的是什么数?
2、孩子们排成一列准备进入游乐园。从前到后，小华排行第八，小明排行第十三。
小华和小明之间有多少人?
小学一年级数学下册数学问题编二。
一、在指定座位就座。
1、5个10是()，()个10是100。
2、7个一和6个十加起来就是()。
3、90后面的数是()和()。
4、最小的两位数是()，最小的两位数是()。
56的一位用()表示()个，十位表示()个。
6、40比()大1，比()小1。
7、“>”“<”这样写。或者是“=”。
80-60〇90-60。
60+ 4x 60+40
18-8〇18-10。
30+ 80-50。
83- 3〇83-80。
56+6〇9+53
8、在〇处填上“+”或“-”。
7〇7=0
20〇5=25。
5 × 5=10
188 = 55。
8×4 &爱尔蒂;6
15×5 &爱尔蒂;12
85〇80=5
17〇9=4〇4
9、写4个等于3的数，按从小到大的顺序写。
□<是□<是□<□
10、、爷爷的岁数是大于65，小于70的一个双数，爷爷可能是()岁。
二、小电脑。
80+8=53+4=15-7=77-7
12-6=30+20=5+33=42+3
42+5=53+7=50-5=32+60=。
三、聪明的泉水
苹果有20个。梨的数量和苹果差不多，桔子的数量比苹果多得多。
1、梨有几个?
20个，25个，80个。
2、橘子有几个?
20个，25个，80个。
四、走进生活。
1、妈妈拿了72元钱，还差5元钱才买了一套衣服，这件衣服要多少钱?
2、一年级两个班植树，一班植树43株，二班植树36株，两个班一共植树多少株?
3、兰和明踢毽子。兰踢了18个，明踢了9个。兰比明多少个?
4、老猫和小猫一共钓了29条鱼。老猫钓到了20只。你钓了几只小猫?
小学一年级下册数学练习问题编三
一、试着计算一下。
5+60= - 41+0=69-9
90-9=5+6=18-8=100-40
97-90=6+20=13-8=70-1
16-9=49+1=5+40=85-80
60-50+8=51-1+30=28-8+80
61-60+9=8+50-30=70-50+60
95-90+10=47-40+8=65-60+80。
二、填写:
(1)()个10等于100。
(2)最小的两位数是()，上面的两位数是()，其差是()。
(3)由5个十和7个一组成的数是()。
十位是5，一位是0。这个数是()。
(5) 47和54两个数中，()接近50，()接近60。
译文:30比()大1，比()小1。
(7)写4个7的两位数，从小位数到大位数排列。
(8)〇加上“>”“<”这样写。或者是“=”。
36 × 63。
99+ 100
30+7〇43-3。
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，一分劳动就有一分收获，积累起来，由少到多，奇迹就会创造出来。
学习也是一样，从少到多需要积累。
下面是我给大家整理的一年级数学知识点。我想对大家有帮助。
数学第一单元知识点:数学加减。
看矩阵解决问题时，要利用图中的已知条件正确解决矩阵。
常用的关系如下。
(1)部分数+部分数=总数。
总数-部分数=另一个部分数
(3)大数-小数=差的数多或少。
大数列的加法运算。
求小数或差数列的减法。
(4)元-借=用了多少钱，求还剩多少钱时从列中减去。
3、解答应用题时，要根据已知条件正确排列公式。
(1)总分的关系(加、减)。
部分数+另一部分数=总数-部分数=另一部分数。
①问题中“全部、共、全长、元等”和总数的情况，用加法计算。
②问题中“剩下、剩下、剩余、第一次、第二次、使用、食用等”表示部分数量时，用减法。
(2)大小关系(正负关系)。
大数-小数=差数。
大数-差数=小数
小数+差数=大数。
①“多”或“少”后面的数是差数。
②“比”字左右的数分别是大数、小数。
求大数列的加法，求小数或差数列的减法。
小学一年级的数学知识是什么?
对数字的认识。
1、正确、熟练地数出小于20的东西的数量。
2、能区别第几和第几，知道数量的顺序和大小。
3、掌握10以内各数的组成，能正确阅读和书写0 ~ 20各数。
4、能说出个位、十位数字的名称，识别各数字上的数字含义，初步了解进步。
5、识别符号“=”“>”是。意思是“<”，使用这些符号来表示数量的大小。
数字运算。
1、初步了解加减法的含义和加减法算式各部分的名称。初步了解加法和减法的关系。
2、能比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、能比较熟练地计算20以内的进位加法。
4、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
很平常的量。
1、初步认识手表，会认识整小时和半小时。
2、培养学生初步的时间观念，从小养成珍惜时间守时的好习惯。
一年级数学的学习方法。
第一，认真听老师的课。
这是我取得好成绩的主要原因。
听课时，要专心致志、全神贯注、全神贯注，跟着老师的意思走。
其次要集中精力听老师讲的每一个字。数学是出了名的严格，一字之差非同小可，一个字之间隐藏着无限的玄机。
听课的时候也注意做笔记。
有一次，老师教了我一道很难的几何题，我一时听不懂，但多亏了老师，我记住了这道题和解法，回家后深思熟虑，终于弄懂了。在一次竞赛中，他轻松解决了同样的问题，获得了宝贵的10分。
上课时也会积极举手发言。举手发言的好处真的很多!①可以巩固课堂上学到的东西。
锻炼了说话方式。
③可以向老师请教模糊的观念和错误。
真是一石三鸟啊。
总之，要用手、嘴、眼、耳、心去听。
第二，课外辅导。
孔子曰:“学而时习之。”
课后作业对于数学的学习和巩固也是必不可少的。
注意做题的精度和速度。
精度就是正确，专心致志地要求一次正确，错了马上改正。
速度是为了锻炼专注力和紧迫感。
我经常做的一件事是，在开始工作的时候设定闹钟，放在自己看不到的地方再工作，这样可以提高工作速度。
考试时既不会紧张，也不会一味地疏忽。
第三，复习，预习。
我规定每天晚上都要复习数学、预习数学，当天做完作业后，大致浏览一下第二天要学习的新知识，然后回想一下老师讲的内容。
睡觉的时候躺在床上，脑子里再像看电影一样把老师讲课的过程“看”一遍，如果有什么困难的，我就马上起来看书，直到理解为止。
每周日我还要对一周的作业进行总结复习和预习。
这对学习数学很有帮助，要牢牢掌握，不要忘记。
第四，进步。
作业和预习?复习之后，解决攀登的问题。
尽量自己思考，努力发现隐藏条件，这是解题的关键。
实在想不出来的情况下，可以看看参考书，问问老师和同学。
总之，重要的是多看、多做、多听，谦虚、勤奋、积极地生活。
小学一年级数学知识总结相关文章:
小学一年级数学知识的知识整理。
★小学各年级数学知识点的总结
★小学一年级数学学习方法及知识点总结
★一年级数学必考知识点总结
小学1年级数学学习方法指导。
小学一年级数学知识整理
小学一年级数学考试的归纳。
★一年级数学知识点整理
★一年级数学知识点难点和学习方法总结
总结小学生数学的要点。
