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时光荏苒，按照学校领导的指示，我们要预先写教学工作总结了，工作总结可以帮助我们明确今后的方向，少犯错误，提高工作效率，写工作总结不能只是简单的陈述，一定要有具体的案例辅助说明，那么教学工作总结应该怎么写呢？经过整理，的我为你呈上五年级下册数学教学工作总结，仅供参考，欢迎阅读。
五年级下册数学教学工作总结 篇1
一学期来，本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有步骤地开展。我努力根据学生的学习情况，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，通过一学期的努力，我所教学科取得了一定的成绩，我的具体做法如下：
数学是一个非常重要的学科，它是学生在学习中所必需的。在五年级下册的数学学习中，我们学习了很多有趣的内容，包括数的大小比较、加减法、乘除法、小数、分数、几何等知识点。通过这半年的学习，我们的数学水平有了很大的提高。
首先，我们学习了数的大小比较。通过比较大小，我们可以学习到数字的大小关系，以及如何在实际生活中应用这些关系。我们学习了比大小的符号、整数和小数的大小比较方法。这让我们在购物、烹饪和其他日常活动中能更加方便地理解和处理数字。
其次，我们学习了加减法。这是我们数学学习的基础。我们通过口算和列式计算来掌握加减法的运算方法，以及如何应用加减法来解决实际问题。我们还学习了一些更高级的计算方法，例如进位加法和借位减法。
第三，我们学习了乘除法。在这个学期中，我们开始了解更复杂的数学运算。我们通过乘除法来计算大数字的积和商，并了解了如何解决实际问题。我们还学习了乘法口诀表和如何用除法来解决实际问题。
第四，我们学习了小数和分数。小数和分数是数学中非常重要的概念。我们学习了小数的读法、写法和运算方法，以及如何将小数转换为分数。我们还学习了分数的基本概念、简单的分数运算和如何将分数转换为小数。这些知识点对于我们未来的学习和生活都非常重要。
最后，我们学习了几何。我们了解了平面图形和立体图形的基本概念，并学习了如何计算它们的周长和面积。我们还学习了如何通过几何图形解决实际问题。
总的来说，在五年级下册的数学学习中，我们学习了很多有趣的知识点。通过这些学习，我们掌握了更多的数学技能，增强了数学思维能力，同时也提高了我们的实际操作能力。我们希望在未来的学习中能够继续努力，不断提高自己的数学水平。
在五年级数学下册的学习中，我学到了很多有关的数学知识和技能，并且在实践中不断地巩固和提升我的数学能力。 我学会了有关分数的加减乘除，学会了解决算式中带括号的运算，在学习立体图形时我学会了认识常见的多面体以及计算它们的表面积和体积，学会了利用图形来展示数据并解析信息。通过这本书的学习，我不仅掌握了五年级数学知识，更重要的是提高了自己的数学思维能力和解决实际问题的能力。
正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注： 其中 R 表示三角形的外接圆半径
余弦定理 b^2=a^2+c^2-2accosB 注：角B是边a和边c的夹角
圆的标准方程 (x-a)^2+(y-b)^2=^r2 注：（a,b）是圆心坐标 �0�1
圆的一般方程 x^2+y^2+Dx+Ey+F=0 注：D^2+E^2-4F>0
抛物线标准方程 y^2=2px y^2=-2px x^2=2py x^2=-2py
直棱柱侧面积 S=c*h 斜棱柱侧面积 S=c'*h
正棱锥侧面积 S=1/2c*h' 正棱台侧面积 S=1/2(c+c')h'
圆台侧面积 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面积 S=4pi*r2
圆柱侧面积 S=c*h=2pi*h 圆锥侧面积 S=1/2*c*l=pi*r*l
弧长公式 l=a*r a是圆心角的弧度数r >0 扇形面积公式 s=1/2*l*r
锥体体积公式 V=1/3*S*H 圆锥体体积公式 V=1/3*pi*r2h
斜棱柱体积 V=S'L 注：其中,S'是直截面面积， L是侧棱长
柱体体积公式 V=s*h 圆柱体 V=pi*r2h "牛吃草"问题的关键:
1.草场上原有的草量A
2.草场每天生长的草量B
3.牛每天吃的草量C
A+B*天数=牛的数量*吃的天数*C 小学奥数公式
和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数
和倍问题的公式
和÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或者 和－小数＝大数)
差倍问题的公式
差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或 小数＋差＝大数)
植树问题的公式
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数 盈亏问题的公式
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
相遇问题的公式
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
追及问题的公式
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
浓度问题的公式
溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度
溶液的重量×浓度＝溶质的重量
溶质的重量÷浓度＝溶液的重量
利润与折扣问题的公式
利润＝售出价－成本
利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%
涨跌金额＝本金×涨跌百分比
折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×时间
税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%) （注：1.2008年10月取消了利息税；2.税率要根据题目而定，不一定是20%，但如果题目没有相关内容，则一般默认是20%） 小学数学公式大全
和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
和倍问题
和÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或者 和－小数＝大数)
差倍问题
差÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或 小数＋差＝大数)
植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数＝段数－1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数＋1)
株距＝全长÷(株数＋1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
盈亏问题
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
相遇问题
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
浓度问题
溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度
溶液的重量×浓度＝溶质的重量
溶质的重量÷浓度＝溶液的重量
利润与折扣问题
利润＝售出价－成本
利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%
涨跌金额＝本金×涨跌百分比
折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×时间
税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)
每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数
2、1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数
3、速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
4、单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5、工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率
6、加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数
7、被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
8、因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数
9、被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数
数学是一个非常重要的学科，它是学生在学习中所必需的。在五年级下册的数学学习中，我们学习了很多有趣的内容，包括数的大小比较、加减法、乘除法、小数、分数、几何等知识点。通过这半年的学习，我们的数学水平有了很大的提高。
首先，我们学习了数的大小比较。通过比较大小，我们可以学习到数字的大小关系，以及如何在实际生活中应用这些关系。我们学习了比大小的符号、整数和小数的大小比较方法。这让我们在购物、烹饪和其他日常活动中能更加方便地理解和处理数字。
其次，我们学习了加减法。这是我们数学学习的基础。我们通过口算和列式计算来掌握加减法的运算方法，以及如何应用加减法来解决实际问题。我们还学习了一些更高级的计算方法，例如进位加法和借位减法。
第三，我们学习了乘除法。在这个学期中，我们开始了解更复杂的数学运算。我们通过乘除法来计算大数字的积和商，并了解了如何解决实际问题。我们还学习了乘法口诀表和如何用除法来解决实际问题。
第四，我们学习了小数和分数。小数和分数是数学中非常重要的概念。我们学习了小数的读法、写法和运算方法，以及如何将小数转换为分数。我们还学习了分数的基本概念、简单的分数运算和如何将分数转换为小数。这些知识点对于我们未来的学习和生活都非常重要。
最后，我们学习了几何。我们了解了平面图形和立体图形的基本概念，并学习了如何计算它们的周长和面积。我们还学习了如何通过几何图形解决实际问题。
总的来说，在五年级下册的数学学习中，我们学习了很多有趣的知识点。通过这些学习，我们掌握了更多的数学技能，增强了数学思维能力，同时也提高了我们的实际操作能力。我们希望在未来的学习中能够继续努力，不断提高自己的数学水平。
时光荏苒，按照学校领导的指示，我们要预先写教学工作总结了，工作总结可以帮助我们明确今后的方向，少犯错误，提高工作效率，写工作总结不能只是简单的陈述，一定要有具体的案例辅助说明，那么教学工作总结应该怎么写呢？经过整理，的我为你呈上五年级下册数学教学工作总结，仅供参考，欢迎阅读。
五年级下册数学教学工作总结 篇1
一学期来，本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有步骤地开展。我努力根据学生的学习情况，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，通过一学期的努力，我所教学科取得了一定的成绩，我的具体做法如下：
数学是一个非常重要的学科，它是学生在学习中所必需的。在五年级下册的数学学习中，我们学习了很多有趣的内容，包括数的大小比较、加减法、乘除法、小数、分数、几何等知识点。通过这半年的学习，我们的数学水平有了很大的提高。
首先，我们学习了数的大小比较。通过比较大小，我们可以学习到数字的大小关系，以及如何在实际生活中应用这些关系。我们学习了比大小的符号、整数和小数的大小比较方法。这让我们在购物、烹饪和其他日常活动中能更加方便地理解和处理数字。
其次，我们学习了加减法。这是我们数学学习的基础。我们通过口算和列式计算来掌握加减法的运算方法，以及如何应用加减法来解决实际问题。我们还学习了一些更高级的计算方法，例如进位加法和借位减法。
第三，我们学习了乘除法。在这个学期中，我们开始了解更复杂的数学运算。我们通过乘除法来计算大数字的积和商，并了解了如何解决实际问题。我们还学习了乘法口诀表和如何用除法来解决实际问题。
第四，我们学习了小数和分数。小数和分数是数学中非常重要的概念。我们学习了小数的读法、写法和运算方法，以及如何将小数转换为分数。我们还学习了分数的基本概念、简单的分数运算和如何将分数转换为小数。这些知识点对于我们未来的学习和生活都非常重要。
最后，我们学习了几何。我们了解了平面图形和立体图形的基本概念，并学习了如何计算它们的周长和面积。我们还学习了如何通过几何图形解决实际问题。
总的来说，在五年级下册的数学学习中，我们学习了很多有趣的知识点。通过这些学习，我们掌握了更多的数学技能，增强了数学思维能力，同时也提高了我们的实际操作能力。我们希望在未来的学习中能够继续努力，不断提高自己的数学水平。
在五年级数学下册的学习中，我学到了很多有关的数学知识和技能，并且在实践中不断地巩固和提升我的数学能力。 我学会了有关分数的加减乘除，学会了解决算式中带括号的运算，在学习立体图形时我学会了认识常见的多面体以及计算它们的表面积和体积，学会了利用图形来展示数据并解析信息。通过这本书的学习，我不仅掌握了五年级数学知识，更重要的是提高了自己的数学思维能力和解决实际问题的能力。
正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注： 其中 R 表示三角形的外接圆半径
余弦定理 b^2=a^2+c^2-2accosB 注：角B是边a和边c的夹角
圆的标准方程 (x-a)^2+(y-b)^2=^r2 注：（a,b）是圆心坐标 �0�1
圆的一般方程 x^2+y^2+Dx+Ey+F=0 注：D^2+E^2-4F>0
抛物线标准方程 y^2=2px y^2=-2px x^2=2py x^2=-2py
直棱柱侧面积 S=c*h 斜棱柱侧面积 S=c'*h
正棱锥侧面积 S=1/2c*h' 正棱台侧面积 S=1/2(c+c')h'
圆台侧面积 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面积 S=4pi*r2
圆柱侧面积 S=c*h=2pi*h 圆锥侧面积 S=1/2*c*l=pi*r*l
弧长公式 l=a*r a是圆心角的弧度数r >0 扇形面积公式 s=1/2*l*r
锥体体积公式 V=1/3*S*H 圆锥体体积公式 V=1/3*pi*r2h
斜棱柱体积 V=S'L 注：其中,S'是直截面面积， L是侧棱长
柱体体积公式 V=s*h 圆柱体 V=pi*r2h "牛吃草"问题的关键:
1.草场上原有的草量A
2.草场每天生长的草量B
3.牛每天吃的草量C
A+B*天数=牛的数量*吃的天数*C 小学奥数公式
和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数
和倍问题的公式
和÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或者 和－小数＝大数)
差倍问题的公式
差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或 小数＋差＝大数)
植树问题的公式
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数 盈亏问题的公式
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
相遇问题的公式
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
追及问题的公式
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
浓度问题的公式
溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度
溶液的重量×浓度＝溶质的重量
溶质的重量÷浓度＝溶液的重量
利润与折扣问题的公式
利润＝售出价－成本
利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%
涨跌金额＝本金×涨跌百分比
折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×时间
税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%) （注：1.2008年10月取消了利息税；2.税率要根据题目而定，不一定是20%，但如果题目没有相关内容，则一般默认是20%） 小学数学公式大全
和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
和倍问题
和÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或者 和－小数＝大数)
差倍问题
差÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或 小数＋差＝大数)
植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数＝段数－1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数＋1)
株距＝全长÷(株数＋1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
盈亏问题
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
相遇问题
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
浓度问题
溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度
溶液的重量×浓度＝溶质的重量
溶质的重量÷浓度＝溶液的重量
利润与折扣问题
利润＝售出价－成本
利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%
涨跌金额＝本金×涨跌百分比
折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×时间
税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)
每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数
2、1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数
3、速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
4、单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5、工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率
6、加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数
7、被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
8、因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数
9、被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数
数学是一个非常重要的学科，它是学生在学习中所必需的。在五年级下册的数学学习中，我们学习了很多有趣的内容，包括数的大小比较、加减法、乘除法、小数、分数、几何等知识点。通过这半年的学习，我们的数学水平有了很大的提高。
首先，我们学习了数的大小比较。通过比较大小，我们可以学习到数字的大小关系，以及如何在实际生活中应用这些关系。我们学习了比大小的符号、整数和小数的大小比较方法。这让我们在购物、烹饪和其他日常活动中能更加方便地理解和处理数字。
其次，我们学习了加减法。这是我们数学学习的基础。我们通过口算和列式计算来掌握加减法的运算方法，以及如何应用加减法来解决实际问题。我们还学习了一些更高级的计算方法，例如进位加法和借位减法。
第三，我们学习了乘除法。在这个学期中，我们开始了解更复杂的数学运算。我们通过乘除法来计算大数字的积和商，并了解了如何解决实际问题。我们还学习了乘法口诀表和如何用除法来解决实际问题。
第四，我们学习了小数和分数。小数和分数是数学中非常重要的概念。我们学习了小数的读法、写法和运算方法，以及如何将小数转换为分数。我们还学习了分数的基本概念、简单的分数运算和如何将分数转换为小数。这些知识点对于我们未来的学习和生活都非常重要。
最后，我们学习了几何。我们了解了平面图形和立体图形的基本概念，并学习了如何计算它们的周长和面积。我们还学习了如何通过几何图形解决实际问题。
总的来说，在五年级下册的数学学习中，我们学习了很多有趣的知识点。通过这些学习，我们掌握了更多的数学技能，增强了数学思维能力，同时也提高了我们的实际操作能力。我们希望在未来的学习中能够继续努力，不断提高自己的数学水平。
