五年级下册数学书冀教版,冀教版和人教版数学五年级下册图形的运动二有何异同
五年级下册数学书冀教版,冀教版和人教版数学五年级下册图形的运动二有何异同

五年级下册数学书冀教版目录

冀教版数学短除法什么时候学的

冀教版和人教版数学五年级下册图形的运动二有何异同

五年级下册。

2022年冀教版小学《短除法》,第五课时短除法,冀教版五年级下册教材22~23页。

会用短除法求两个数的最小公倍数,知道求两个数的最大公因数和最小公倍以及数的相同点和不同点。

冀教版和人教版数学五年级下册图形的运动二有何异同

对比如下:

冀教版:1、知识和技能。

结合学生已有的生活经验和教学实例,感知平移现象。

2、问题解决与数学思考。

通过动手操作使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形。

3、感情、态度和价值观。

通过收集、感受自己身边“平移”实例,感受“生活中处处有数学”,激发学生学习数学的兴趣。

人教版:1、通过具体事例认识图形的旋转变换,探索它的基本性质。

2、能按要求画出简单的平面图形旋转后的图形。

3、通过观察、操作等探索过程,发展学生的合情推理能力。

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五年级下册数学书冀教版目录

冀教版数学短除法什么时候学的

冀教版和人教版数学五年级下册图形的运动二有何异同

五年级下册。

2022年冀教版小学《短除法》,第五课时短除法,冀教版五年级下册教材22~23页。

会用短除法求两个数的最小公倍数,知道求两个数的最大公因数和最小公倍以及数的相同点和不同点。

冀教版和人教版数学五年级下册图形的运动二有何异同

对比如下:

冀教版:1、知识和技能。

结合学生已有的生活经验和教学实例,感知平移现象。

2、问题解决与数学思考。

通过动手操作使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形。

3、感情、态度和价值观。

通过收集、感受自己身边“平移”实例,感受“生活中处处有数学”,激发学生学习数学的兴趣。

人教版:1、通过具体事例认识图形的旋转变换,探索它的基本性质。

2、能按要求画出简单的平面图形旋转后的图形。

3、通过观察、操作等探索过程,发展学生的合情推理能力。

五年级下册数学书冀教版,冀教版和人教版数学五年级下册图形的运动二有何异同