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在二年级数学上册的第一单元中，我们学习了加减法的练习与应用。这是非常重要的基础知识，因为它们是我们日常生活中必不可少的计算方法。以下是本单元试卷的内容，让我们来检验一下自己的学习成果吧。
一、口算题
1.34+28=__________
2.56-23=__________
3.45+16=__________
4.87-39=__________
5.23+56=__________
6.69-18=__________
7.77+33=__________
8.91-48=__________
二、填空题
1.56+__=78
2.87-__=42
3.35+__=49
4.63-__=18
5.89+__=100
以下是为大家整理的关于二年级脱式计算题下册第二单元的文章，供大家学习参考！
一. 我知道。(共 24分)
1.在有括号的算式里，应先算( ),再算( )。
2.7个6是( )，再加上25的和是( )。
3.用30减去35除以7的商，差是( )。
4.在52+8x7这道题中，既有( )法，又有( )，要先算( )法，再算( )法。
5. 二年级有女生13人，男生17人，共有学生( )。如果每5人一组做实验，可以分( )组。
列一个综合算式是( )。
二. 连一连。(共20分)
三、脱式计算我能行。( 共24分 )
7×5+18 32÷4+25
72÷(24-16) (34+47)÷9
四. 购物。(共32分)
羽毛球拍 羽毛球 皮球 乒乓球拍
28元 3元 8元 15元
(1)买一副羽毛球拍，6个羽毛球，共需多少钱?
(2)买4个皮球和一副乒乓球拍、付50元够吗?
(3)小明有52元钱，买了5个皮球，剩下的钱买羽毛球，能买多少个?
二年级数学第二单元检测命题说明
群小：张亚梅
本次测试卷的命题思路是：以新教材为依据，以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况，测查学生“数学思考”及“用所学数学知识解决实际问题”的能力。试卷命题基本覆盖了本单元教材内容，题型灵活多样，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性，突出了学科特点。
1、试题做到了不偏、不怪、不难，密切联系学生的生活实际，增加了灵活性，能够考出学生的真实成绩和水平，增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。
2、本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、连线、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
3、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的识记能力，观察和判断能力、理解能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
试题检测意见
本次试卷是北师大版小学数学二年级下册第二单元测试卷。本套试题着重于对二年级学生混合运算知识的考查。试卷由填空、连线题、脱式计算以及综合运用知识解决生活问题的能力的习题构成。对学生本单元的学习进行了较全面的考查。试题遵循面向大多数学生的原则，设计由易到难的梯度，对不同层次的学生进行全面检测，同时也张扬和体现了学生的个性。
1、试题做到了不偏、不怪、不难，密切联系学生的生活实际，增加了灵活性，能够考出学生的真实成绩和水平，增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。
2、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的识记能力，观察和判断能力、计算能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。如：填空题、综合应用题等。
3、本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、连线、购物等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
小学二年级数学第二单元检测评分标准及参考答案
一、评分标准：每空2分，共24分。参考答案：
1. 括号里面的; 括号外面的;
2. 42; 67;
3. 25;
4. 加; 乘; 乘; 加;
5. 30; 6; (13+17)÷5 ;
二、评分标准：每连对1组得5分，共20分。参考答案：(略)
三、评分标准：每小题6分，共24分。参考答案：(略)
四、评分标准：第1小题10分 ， 第3.4小题各11分，共32分;
参考答案：
( 1 ) 46元 ;
( 2 ) 够了;
( 3 ) 4个;
不可以。
期末英语试卷都是老师出题，学校打印的，期末考试卷子是在考场上进行考试的用的，不可以私自打印。 可以，疫情期间，教师都是发的电子期末卷，打印方便的自己打印。不方便的抄下来做即可。
这篇《二年级上册数学第二单元测试卷》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、口算 ( 16分)
3 x 4= 2 x 2= 5+4= 57-30=
1 x 1= 4 x 4= 5 x 3= 3+3=
2 x 3= 1 x 3= 5 x 4= 3 x 3=
1 x 4= 4 x 2= 72-9= 42+20=
二、连一连(16分)
3 x 4 三五十五 1 x 4
3 x 2 一四得四 4 x 3
3 x 5 三四十二 2 x 3
4 x 1 二三得六 5 x 3
三、填空(8分)
20 ( ) 15 12
4 x 5 1 x 1 5 x ( ) ( ) x ( )
四、比一比，填一填( 12分)
5 x 5 ○ 25 2 x 3 ○ 1x5
20 ○ 4 x 4 ( )x 4<10
4 ○ 4 x 2 0 x 5 = ( )
5 x4 ○ 4+4+4+4+4 3 = ( ) x 3
2+2 ○ 2x2 5 x ( ) =25
1 x 1 ○1 x 2 2 x 4 ○ 6
五、写口诀(14分)
1、 三三得( ) ( )四十二
二( )得八 四( )二十
三( )十五 ( )五二十
2、4 x 1 = 4 x 3 =
口诀：----------- 口诀：-------------
1 x 1 = 3 x 2 =
口诀：-------------- 口诀：---------------
六、找规律填空(8分)
1、 1、5、9、13、17、( )
2、 35、30、25、20、( )、10
3、 7、14、21、28、( )、42
4、 3、6、9、( )、15
七、看图，回答问题(15分)
铅笔1元 羽毛球拍5元 娃娃3元
1、买5个羽毛球拍需要多少元钱?
2、小红有一些钱，买了3个娃娃，还剩1元，小红一共有多少元钱?
3、你还能提出什么问题?并解答
八、解决问题(11分)
1、唐老师想带22名同学去划船，每只船只能坐4名同学。租5只船够不够?写出解答过程。(5分)
2、小芳、小明、小兰和小丽每人买了一袋薯片和一支铅笔，4个人一共用了多少元?(6分)
薯片 铅笔
2元 1元
小学二年级下册数学各单元知识点篇一
第一单元：数据收集整理
1、用画“正”字的方法收集数据。
2、用统计图表来表示数据的情况。
3、根据统计图表可以做出一些判断。
4、数据收集——-整理——-分析表格。
第二单元：表内除法（一）
第三单元：图形的运动（一）
第六单元：有余数的除法
在二年级数学上册的第一单元中，我们学习了加减法的练习与应用。这是非常重要的基础知识，因为它们是我们日常生活中必不可少的计算方法。以下是本单元试卷的内容，让我们来检验一下自己的学习成果吧。
一、口算题
1.34+28=__________
2.56-23=__________
3.45+16=__________
4.87-39=__________
5.23+56=__________
6.69-18=__________
7.77+33=__________
8.91-48=__________
二、填空题
1.56+__=78
2.87-__=42
3.35+__=49
4.63-__=18
5.89+__=100
以下是为大家整理的关于二年级脱式计算题下册第二单元的文章，供大家学习参考！
一. 我知道。(共 24分)
1.在有括号的算式里，应先算( ),再算( )。
2.7个6是( )，再加上25的和是( )。
3.用30减去35除以7的商，差是( )。
4.在52+8x7这道题中，既有( )法，又有( )，要先算( )法，再算( )法。
5. 二年级有女生13人，男生17人，共有学生( )。如果每5人一组做实验，可以分( )组。
列一个综合算式是( )。
二. 连一连。(共20分)
三、脱式计算我能行。( 共24分 )
7×5+18 32÷4+25
72÷(24-16) (34+47)÷9
四. 购物。(共32分)
羽毛球拍 羽毛球 皮球 乒乓球拍
28元 3元 8元 15元
(1)买一副羽毛球拍，6个羽毛球，共需多少钱?
(2)买4个皮球和一副乒乓球拍、付50元够吗?
(3)小明有52元钱，买了5个皮球，剩下的钱买羽毛球，能买多少个?
二年级数学第二单元检测命题说明
群小：张亚梅
本次测试卷的命题思路是：以新教材为依据，以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况，测查学生“数学思考”及“用所学数学知识解决实际问题”的能力。试卷命题基本覆盖了本单元教材内容，题型灵活多样，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性，突出了学科特点。
1、试题做到了不偏、不怪、不难，密切联系学生的生活实际，增加了灵活性，能够考出学生的真实成绩和水平，增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。
2、本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、连线、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
3、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的识记能力，观察和判断能力、理解能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
试题检测意见
本次试卷是北师大版小学数学二年级下册第二单元测试卷。本套试题着重于对二年级学生混合运算知识的考查。试卷由填空、连线题、脱式计算以及综合运用知识解决生活问题的能力的习题构成。对学生本单元的学习进行了较全面的考查。试题遵循面向大多数学生的原则，设计由易到难的梯度，对不同层次的学生进行全面检测，同时也张扬和体现了学生的个性。
1、试题做到了不偏、不怪、不难，密切联系学生的生活实际，增加了灵活性，能够考出学生的真实成绩和水平，增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。
2、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的识记能力，观察和判断能力、计算能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。如：填空题、综合应用题等。
3、本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、连线、购物等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
小学二年级数学第二单元检测评分标准及参考答案
一、评分标准：每空2分，共24分。参考答案：
1. 括号里面的; 括号外面的;
2. 42; 67;
3. 25;
4. 加; 乘; 乘; 加;
5. 30; 6; (13+17)÷5 ;
二、评分标准：每连对1组得5分，共20分。参考答案：(略)
三、评分标准：每小题6分，共24分。参考答案：(略)
四、评分标准：第1小题10分 ， 第3.4小题各11分，共32分;
参考答案：
( 1 ) 46元 ;
( 2 ) 够了;
( 3 ) 4个;
不可以。
期末英语试卷都是老师出题，学校打印的，期末考试卷子是在考场上进行考试的用的，不可以私自打印。 可以，疫情期间，教师都是发的电子期末卷，打印方便的自己打印。不方便的抄下来做即可。
这篇《二年级上册数学第二单元测试卷》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、口算 ( 16分)
3 x 4= 2 x 2= 5+4= 57-30=
1 x 1= 4 x 4= 5 x 3= 3+3=
2 x 3= 1 x 3= 5 x 4= 3 x 3=
1 x 4= 4 x 2= 72-9= 42+20=
二、连一连(16分)
3 x 4 三五十五 1 x 4
3 x 2 一四得四 4 x 3
3 x 5 三四十二 2 x 3
4 x 1 二三得六 5 x 3
三、填空(8分)
20 ( ) 15 12
4 x 5 1 x 1 5 x ( ) ( ) x ( )
四、比一比，填一填( 12分)
5 x 5 ○ 25 2 x 3 ○ 1x5
20 ○ 4 x 4 ( )x 4<10
4 ○ 4 x 2 0 x 5 = ( )
5 x4 ○ 4+4+4+4+4 3 = ( ) x 3
2+2 ○ 2x2 5 x ( ) =25
1 x 1 ○1 x 2 2 x 4 ○ 6
五、写口诀(14分)
1、 三三得( ) ( )四十二
二( )得八 四( )二十
三( )十五 ( )五二十
2、4 x 1 = 4 x 3 =
口诀：----------- 口诀：-------------
1 x 1 = 3 x 2 =
口诀：-------------- 口诀：---------------
六、找规律填空(8分)
1、 1、5、9、13、17、( )
2、 35、30、25、20、( )、10
3、 7、14、21、28、( )、42
4、 3、6、9、( )、15
七、看图，回答问题(15分)
铅笔1元 羽毛球拍5元 娃娃3元
1、买5个羽毛球拍需要多少元钱?
2、小红有一些钱，买了3个娃娃，还剩1元，小红一共有多少元钱?
3、你还能提出什么问题?并解答
八、解决问题(11分)
1、唐老师想带22名同学去划船，每只船只能坐4名同学。租5只船够不够?写出解答过程。(5分)
2、小芳、小明、小兰和小丽每人买了一袋薯片和一支铅笔，4个人一共用了多少元?(6分)
薯片 铅笔
2元 1元
小学二年级下册数学各单元知识点篇一
第一单元：数据收集整理
1、用画“正”字的方法收集数据。
2、用统计图表来表示数据的情况。
3、根据统计图表可以做出一些判断。
4、数据收集——-整理——-分析表格。
第二单元：表内除法（一）
第三单元：图形的运动（一）
第六单元：有余数的除法
