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上册
1、位置
2、分数乘法
3、分数除法
4、圆
确定起跑线
5、百分数
6、统计
合理存款
7、数学广角
8、总复习
下册
1、负数
2、圆柱与圆锥
3、比例
自行车里的数学
4、统计 上册
1、位置
2、分数乘法
3、分数除法
4、圆
确定起跑线
5、百分数
6、统计
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7、数学广角
8、总复习
下册
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2、圆柱与圆锥
3、比例
自行车里的数学
4、统计
5、数学广角
节约用水
6、整理与复习
六年级上册数学书内容：
一、分数乘法意义：
1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。
2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。
二、分数乘法计算法则：
1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。
（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分）。
（2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数）。
2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。（分子乘分子，分母乘分母）。
（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。
（2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。
（3）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。（约分后分子和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数）。
（4）分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。
六年级上册数学一到四单元思维导图的绘画方法如下：
1、首先，在纸的中心位置画一个大圆圈，代表整个思维导图的核心主题——六年级上册数学一到四单元。然后，从大圆圈出发，画出四条主要的分支线，分别代表四个单元：一单元、二单元、三单元和四单元。
2、接下来，对每个单元进行细分。例如，对于一单元，可以画出“整数”、“分数”、“小数”等子主题；对于二单元，可以画出“几何图形”、“测量”、“数据处理”等子主题；对于三单元，可以画出“比和比例”、“百分数”、“概率”等子主题。
3、对于四单元，可以画出“方程”、“不等式”、“函数”等子主题。在每个子主题下，再画出更具体的内容。例如，在“整数”下，可以画出“正整数”、“负整数”、“零”等具体内容；在“几何图形”下，可以画出“三角形”、“四边形”、“圆形”等具体内容。
4、最后，可以在每个内容旁边标注出重要的知识点或者公式，以便于复习和记忆。
数学的学习方法
目录如下：
第一单元：位置第二单元：分数乘法
1、分数乘法意义及计算 2、解决问题 3、倒数的认识第二单元：分数除法
1、分数除法的意义及计算方法 2、解决问题 3、比和比的应用第四单元：圆
1、圆的认识 2、圆的周长 3、圆的面积第五单元：百分数
1、百分数的意义和写法 2、百分数、分数、小数的互化 3、解决问题第六单元：统计 扇形统计图
第七单元数学广角 鸡兔同笼问题 第八单元：总复习
其中分数乘除法，圆是重点! 第一单元：位置
第二单元：分数乘法 1、分数乘法意义及计算 2、解决问题 3、倒数的认识
第二单元：分数除法 1、分数除法的意义及计算方法 2、解决问题 3、比和比的应用
第四单元：圆 1、圆的认识 2、圆的周长 3、圆的面积
第五单元：百分数 1、百分数的意义和写法 2、百分数、分数、小数的互化 3、解决问题
第六单元：统计 扇形统计图
第七单元数学广角 鸡兔同笼问题
第八单元：总复习
六年级数学上册电子课本目录
1 分数乘法
2 位置与方向（二）
3 分数除法
4 比
5 圆
确定起跑线
6 百分数（一）
7扇形统计图
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六年级上册数学书内容：
一、分数乘法意义：
1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。
2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。
二、分数乘法计算法则：
1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。
（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分）。
（2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数）。
2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。（分子乘分子，分母乘分母）。
（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。
（2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。
（3）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。（约分后分子和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数）。
（4）分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。
六年级上册数学一到四单元思维导图的绘画方法如下：
1、首先，在纸的中心位置画一个大圆圈，代表整个思维导图的核心主题——六年级上册数学一到四单元。然后，从大圆圈出发，画出四条主要的分支线，分别代表四个单元：一单元、二单元、三单元和四单元。
2、接下来，对每个单元进行细分。例如，对于一单元，可以画出“整数”、“分数”、“小数”等子主题；对于二单元，可以画出“几何图形”、“测量”、“数据处理”等子主题；对于三单元，可以画出“比和比例”、“百分数”、“概率”等子主题。
3、对于四单元，可以画出“方程”、“不等式”、“函数”等子主题。在每个子主题下，再画出更具体的内容。例如，在“整数”下，可以画出“正整数”、“负整数”、“零”等具体内容；在“几何图形”下，可以画出“三角形”、“四边形”、“圆形”等具体内容。
4、最后，可以在每个内容旁边标注出重要的知识点或者公式，以便于复习和记忆。
数学的学习方法
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第一单元：位置第二单元：分数乘法
1、分数乘法意义及计算 2、解决问题 3、倒数的认识第二单元：分数除法
1、分数除法的意义及计算方法 2、解决问题 3、比和比的应用第四单元：圆
1、圆的认识 2、圆的周长 3、圆的面积第五单元：百分数
1、百分数的意义和写法 2、百分数、分数、小数的互化 3、解决问题第六单元：统计 扇形统计图
第七单元数学广角 鸡兔同笼问题 第八单元：总复习
其中分数乘除法，圆是重点! 第一单元：位置
第二单元：分数乘法 1、分数乘法意义及计算 2、解决问题 3、倒数的认识
第二单元：分数除法 1、分数除法的意义及计算方法 2、解决问题 3、比和比的应用
第四单元：圆 1、圆的认识 2、圆的周长 3、圆的面积
第五单元：百分数 1、百分数的意义和写法 2、百分数、分数、小数的互化 3、解决问题
第六单元：统计 扇形统计图
第七单元数学广角 鸡兔同笼问题
第八单元：总复习
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1 分数乘法
2 位置与方向（二）
3 分数除法
4 比
5 圆
确定起跑线
6 百分数（一）
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