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【 #小学奥数# 导语】奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。以下是 整理的《小学三年级奥数应用题及答案解析》，希望帮助到您。
【围棋子】
晶晶用围棋子摆成一个三层空心方阵，最外一层每边有围棋子14个.晶晶摆这个方阵共用围棋子多少个?
答案与解析：方阵每向里面一层，每边的个数就减少2个.知道最外面一层每边放14个，就可以求第二层及第三层每边个数.知道各层每边的个数，就可以求出各层总数。
解：最外边一层棋子个数：(14-1)×4=52(个)
第二层棋子个数：(14-2-1)×4=44(个)
第三层棋子个数：(14-2×2-1)×4=36(个).
摆这个方阵共用棋子：52+44+36=132(个)
还可以这样想：中空方阵总个数=(每边个数一层数)×层数×4进行计算。
解：(14-3)×3×4=132(个)
答：摆这个方阵共需132个围棋子。
三年级科技活动组共有 63人。在一次剪贴汽车模型和装配飞机模型的定时科技活动比赛中，老师到时清点发现：剪贴好一辆汽车模型的同学有42人，装配好一架飞机模型的同学有34人。每个同学都至少完成了一项活动。问：同时完成这两项活动的同学有多少人?
解：因 42+34=76，76>63，所以必有人同时完成了这两项活动。由于每个同学都至少完成了一项活动，根据包含排除法知，42+34-(完成了两项活动的人数)=全组人数，即 76-(完成了两项活动的人数)=63。
由减法运算法则知，完成两项活动的人数为：76-63=13(人)。
商店运来一批苹果。如果每千克卖1元2角，就要赔20元;如果每千克卖1元5角，就可以赚40元。现在想不赔也不赚，每千克苹果应该卖多少钱?
答案与解析：题中说的赔钱和赚钱都是和不赔也不赚来比较的。这一赔一赚就相差了20+40=60元，也就是相差了600角。为什么会造成这么大的差别呢?因为每千克苹果卖的价钱就相差了15-12=3角。600角中包含着多少个3角，就说明这批苹果有多少千克，所以这批苹果有600÷3=200千克。这样再求在不赔也不赚的情况下，每千克苹果该卖多少钱就简单了。
每千克苹果应该卖：(12×200+200)÷200=13角;
或者(15×200-400)÷200=13角，即1元3角。
答：每千克苹果应该卖1元3角。
分析与解答：要求“故事书比连环画多多少本”必须知道故事书和连环画的本数，根据题意，应先求连环画的本数，再求多的本数。
（1）
（2）
试一试1：庆“六、一”活动中，三（5）班做了50朵花，其中红花38朵，其余是绿花。红花比绿花多多少朵？
例2、李丽在百货大楼买了一件羽绒服和一条裤子，买羽绒服用去480元，是买裤子钱数的5倍，她给售货员600元，应找回多少元？
分析与解答：要求找回多少元，应知道一共用了多少元，要求一共用了多少元，应知道羽绒服和裤子分别用去多少元，所以应该先求买裤子钱数。
（1）
（2）
（3）
试一试2：同学们要做100面小旗，女同学做了56朵，是男同学做的2倍，还剩多少面没有做？
例3：果园里梨树的棵数是桃树的3倍，苹果树比桃树多280棵。果园里有苹果树820棵，有梨树多少棵？桃树、梨树、苹果树一共有多少棵？
分析与解答：要求梨树有多少棵，必须先求桃树有多少棵，最后再求一共有多少棵。
（1）
（2）
（3）
试一试3：饲养场养的鸡的只数是鸭的4倍，鹅比鸭少150只。饲养场养了200只鹅，养了多少只鸡？鸡、鸭、鹅一共多少只？
例4、在学校“科技节”上，四年级展出科技作品148件，五年级展出的作品件数比四年级的2倍还多14件，五年级展出多少件？比四年级多展出多少件？
分析与解答：根据题意要求五年级展出多少件，应知道四年级的件数，题中已知有。
（1）
（2）
（3）
试一试4：体育器械室有足球26只，排球的只数比足球的3倍少15只，排球有多少只？比足球多多少只？
例5、李强家到学校的距离是350米，比到文具店的距离少90米。学校到文具店的距离是李强家到学校的距离的2倍。李强放学后，先到文具店买铅笔再回家，李强要走多少米？
分析与解答：要求李强先到文具店买铅笔再回家要走多少米，应知道从从家到文具店的距离和学校到文具店的距离。
（1）
（2）
（3）
试一试5、小林家到学校的距离是120米，比到书店的距离少80米，学校到书店的距离是小林家到学校的距离的2倍，小林放学后等到书店买书再回家，小林要走多少米？
例6、同学们采集种子，三（1）班比三（2）班多采集20千克，三（3）班比三（4）班少采集12千克，三（2）班比三（3）班多采集6千克，哪个班采集的最多？最多的和最少的相差多少千克？
分析与解答：
试一试6、“六一”儿童节，同学们为幼儿园小朋友做红花，小玲比小华多做12朵，小方比小丽少做9朵，小华比小方多做4朵，谁做的最多？最多的和最少的相差多少朵？
练习：
1、小红和小娟共有画片84张，其中小红有26张，小红比小娟少多少张？
2、兰兰买了一支雪糕和一包果冻，买果冻要5元4角，是习雪糕的3倍，她给营业员10，应找回多少钱？
3、菜市场运来番茄的筐数是萝卜的4倍，运来番茄比黄瓜多22筐，运来的黄瓜是10筐，运来的西红柿、萝卜、黄瓜共多少筐？
4、一个制鞋厂制出男鞋2200双，制出的女鞋比男鞋的3倍少40双，制出的男鞋比女鞋少多少双？
5、小萱家到妈妈公司的距离是820米，比到学校的距离多130米，是妈妈从公司到学校距离的2倍，妈妈下班后先到学校接小萱再回家。妈妈走了多少路？
6、在一次长跑比赛中，小强在小新前面60米，小华在小力后面100米，小新在小华后面20米。谁跑第一？第一名和最后一名相差多少米？
小学数学解决问题的思路和方法如下：
1、理解题意
首先需要认真阅读题目，理解题目所描述的情境和问题。对于一些较长的题目，可以尝试将其分解成几个小问题，逐个理解。
2、找出关键信息
在应用题中，常常会给出一些关键信息，例如数量、单价、时间等。需要仔细读题，找出这些关键信息，并理解它们之间的关系。
3、建立数学模型
根据题目的信息和问题，建立相应的数学模型。例如，如果问题是关于速度、时间和距离的，那么可以用速度=距离/时间这个公式来建立模型。
【 #三年级# 导语】数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系，在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是 整理的《三年级小学生数学计算题3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】三年级小学生数学计算题
7200+900= 410-201= 125×8= 48×20= 6600÷600=
390+140= 11×80= 24×50= 3600÷400= 4000÷50=
530－70= 420－90= 9600÷30= 7×700= 203+98=
1800÷300= 240+570= 4800÷400= 370+580= 580－490=
910－370= 25×8= 270－190= 36×2= 75÷25=
330÷11= 6×800= 5400÷9= 420÷60= 9×800=
3×330= 300×7= 9×500= 390÷13= 6300÷700=
5600÷700= 4800÷12= 3500÷7= 370＋560= 520＋490＝
450－90＝ 80＋330＝ 70×700＝ 7000÷70＝ 4000÷80＝
2400÷200＝ 420－90＝ 170＋320＝ 520－260＝ 910－190＝
35×200＝ 22×200＝ 8800÷400＝ 9300÷300＝ 6×300＝
1800÷200＝ 9300÷30＝ 280÷40＝ 304＋199＝ 390÷26＝
1250÷50＝ 21×40＝ 6600÷220＝ 760－198＝ 660－220＝
5000÷50＝ 100×91＝ 753－299＝ 17×40＝ 100－63＝
640÷80= 15×5= 23×3= 12×2×5= 480÷80=
16×5= 27×3= 90÷15= 48÷4= 640÷16= 39÷3=
24×20= 32×3= 48÷16= 12×8= 27×3= 56÷14=
24÷8= 14×2= 83－45= 560÷80= 96÷24= 40÷20=
40×30= 37＋26= 76－39= 605＋59= 30×23=
12×8= 27＋32= 48＋27= 4500×20= 73＋15=
120×600= 200×360= 6800×400= 280＋270= 4×2500=
6000÷40= 5×1280= 310－70= 400×14= 470＋180=
1000÷25= 160×600= 20×420= 290×300= 8100÷300=
7600÷200= 7600÷400= 680＋270= 980÷14= 4200÷30=
6×1300= 1300×50= 200×48= 930－660= 530＋280=
9200÷400= 840÷21= 180×500= 8000÷500= 1900÷20=
200×160= 8700÷300= 300×330= 3×1400= 7000÷14=
600÷12= 9600÷80= 140×300= 8800÷40= 9600÷800=
750－290= 5×490= 760×20= 7500÷500= 370×200=
650÷13= 8600－4200= 240×4= 640÷80= 15×10=
160×30= 250×6= 7200+900= 410-201= 125×8=
48×20= 6600÷600= 390+140= 11×80= 24×50=
530－70= 420－90= 9600÷30= 7×700= 203+98=
1800÷300= 240+570= 4800÷400= 370+580= 580－490=
910－370= 25×8= 270－190= 36×2= 75÷25=
330÷11= 6×800= 5400÷9= 420÷60= 9×800=
3×330= 300×7= 9×500= 390÷13= 6300÷700=
5600÷700= 4800÷12= 3500÷7= 370＋560= 520＋490＝
450－90＝ 80＋330＝ 70×700＝ 7000÷70＝ 4000÷80＝
2400÷200＝ 420－90＝ 170＋320＝ 1000－51＝ 520－260＝
910－190＝ 35×200＝ 22×200＝ 8800÷400＝ 9300÷300＝
6×300＝ 1800÷200＝ 9300÷30＝ 280÷40＝ 304＋199＝
390÷26＝ 1250÷50＝ 21×40＝ 6600÷220＝ 760－198＝
660－220＝ 5000÷50＝ 100×91＝ 753－299＝ 7000÷70＝
200÷40＝ 180÷30= 240÷40= 35×2= 140×7=
13×6= 280×3= 350×2= 50×11= 250×6=
【 #小学奥数# 导语】奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。以下是 整理的《小学三年级奥数应用题及答案解析》，希望帮助到您。
【围棋子】
晶晶用围棋子摆成一个三层空心方阵，最外一层每边有围棋子14个.晶晶摆这个方阵共用围棋子多少个?
答案与解析：方阵每向里面一层，每边的个数就减少2个.知道最外面一层每边放14个，就可以求第二层及第三层每边个数.知道各层每边的个数，就可以求出各层总数。
解：最外边一层棋子个数：(14-1)×4=52(个)
第二层棋子个数：(14-2-1)×4=44(个)
第三层棋子个数：(14-2×2-1)×4=36(个).
摆这个方阵共用棋子：52+44+36=132(个)
还可以这样想：中空方阵总个数=(每边个数一层数)×层数×4进行计算。
解：(14-3)×3×4=132(个)
答：摆这个方阵共需132个围棋子。
三年级科技活动组共有 63人。在一次剪贴汽车模型和装配飞机模型的定时科技活动比赛中，老师到时清点发现：剪贴好一辆汽车模型的同学有42人，装配好一架飞机模型的同学有34人。每个同学都至少完成了一项活动。问：同时完成这两项活动的同学有多少人?
解：因 42+34=76，76>63，所以必有人同时完成了这两项活动。由于每个同学都至少完成了一项活动，根据包含排除法知，42+34-(完成了两项活动的人数)=全组人数，即 76-(完成了两项活动的人数)=63。
由减法运算法则知，完成两项活动的人数为：76-63=13(人)。
商店运来一批苹果。如果每千克卖1元2角，就要赔20元;如果每千克卖1元5角，就可以赚40元。现在想不赔也不赚，每千克苹果应该卖多少钱?
答案与解析：题中说的赔钱和赚钱都是和不赔也不赚来比较的。这一赔一赚就相差了20+40=60元，也就是相差了600角。为什么会造成这么大的差别呢?因为每千克苹果卖的价钱就相差了15-12=3角。600角中包含着多少个3角，就说明这批苹果有多少千克，所以这批苹果有600÷3=200千克。这样再求在不赔也不赚的情况下，每千克苹果该卖多少钱就简单了。
每千克苹果应该卖：(12×200+200)÷200=13角;
或者(15×200-400)÷200=13角，即1元3角。
答：每千克苹果应该卖1元3角。
分析与解答：要求“故事书比连环画多多少本”必须知道故事书和连环画的本数，根据题意，应先求连环画的本数，再求多的本数。
（1）
（2）
试一试1：庆“六、一”活动中，三（5）班做了50朵花，其中红花38朵，其余是绿花。红花比绿花多多少朵？
例2、李丽在百货大楼买了一件羽绒服和一条裤子，买羽绒服用去480元，是买裤子钱数的5倍，她给售货员600元，应找回多少元？
分析与解答：要求找回多少元，应知道一共用了多少元，要求一共用了多少元，应知道羽绒服和裤子分别用去多少元，所以应该先求买裤子钱数。
（1）
（2）
（3）
试一试2：同学们要做100面小旗，女同学做了56朵，是男同学做的2倍，还剩多少面没有做？
例3：果园里梨树的棵数是桃树的3倍，苹果树比桃树多280棵。果园里有苹果树820棵，有梨树多少棵？桃树、梨树、苹果树一共有多少棵？
分析与解答：要求梨树有多少棵，必须先求桃树有多少棵，最后再求一共有多少棵。
（1）
（2）
（3）
试一试3：饲养场养的鸡的只数是鸭的4倍，鹅比鸭少150只。饲养场养了200只鹅，养了多少只鸡？鸡、鸭、鹅一共多少只？
例4、在学校“科技节”上，四年级展出科技作品148件，五年级展出的作品件数比四年级的2倍还多14件，五年级展出多少件？比四年级多展出多少件？
分析与解答：根据题意要求五年级展出多少件，应知道四年级的件数，题中已知有。
（1）
（2）
（3）
试一试4：体育器械室有足球26只，排球的只数比足球的3倍少15只，排球有多少只？比足球多多少只？
例5、李强家到学校的距离是350米，比到文具店的距离少90米。学校到文具店的距离是李强家到学校的距离的2倍。李强放学后，先到文具店买铅笔再回家，李强要走多少米？
分析与解答：要求李强先到文具店买铅笔再回家要走多少米，应知道从从家到文具店的距离和学校到文具店的距离。
（1）
（2）
（3）
试一试5、小林家到学校的距离是120米，比到书店的距离少80米，学校到书店的距离是小林家到学校的距离的2倍，小林放学后等到书店买书再回家，小林要走多少米？
例6、同学们采集种子，三（1）班比三（2）班多采集20千克，三（3）班比三（4）班少采集12千克，三（2）班比三（3）班多采集6千克，哪个班采集的最多？最多的和最少的相差多少千克？
分析与解答：
试一试6、“六一”儿童节，同学们为幼儿园小朋友做红花，小玲比小华多做12朵，小方比小丽少做9朵，小华比小方多做4朵，谁做的最多？最多的和最少的相差多少朵？
练习：
1、小红和小娟共有画片84张，其中小红有26张，小红比小娟少多少张？
2、兰兰买了一支雪糕和一包果冻，买果冻要5元4角，是习雪糕的3倍，她给营业员10，应找回多少钱？
3、菜市场运来番茄的筐数是萝卜的4倍，运来番茄比黄瓜多22筐，运来的黄瓜是10筐，运来的西红柿、萝卜、黄瓜共多少筐？
4、一个制鞋厂制出男鞋2200双，制出的女鞋比男鞋的3倍少40双，制出的男鞋比女鞋少多少双？
5、小萱家到妈妈公司的距离是820米，比到学校的距离多130米，是妈妈从公司到学校距离的2倍，妈妈下班后先到学校接小萱再回家。妈妈走了多少路？
6、在一次长跑比赛中，小强在小新前面60米，小华在小力后面100米，小新在小华后面20米。谁跑第一？第一名和最后一名相差多少米？
小学数学解决问题的思路和方法如下：
1、理解题意
首先需要认真阅读题目，理解题目所描述的情境和问题。对于一些较长的题目，可以尝试将其分解成几个小问题，逐个理解。
2、找出关键信息
在应用题中，常常会给出一些关键信息，例如数量、单价、时间等。需要仔细读题，找出这些关键信息，并理解它们之间的关系。
3、建立数学模型
根据题目的信息和问题，建立相应的数学模型。例如，如果问题是关于速度、时间和距离的，那么可以用速度=距离/时间这个公式来建立模型。
【 #三年级# 导语】数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系，在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是 整理的《三年级小学生数学计算题3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】三年级小学生数学计算题
7200+900= 410-201= 125×8= 48×20= 6600÷600=
390+140= 11×80= 24×50= 3600÷400= 4000÷50=
530－70= 420－90= 9600÷30= 7×700= 203+98=
1800÷300= 240+570= 4800÷400= 370+580= 580－490=
910－370= 25×8= 270－190= 36×2= 75÷25=
330÷11= 6×800= 5400÷9= 420÷60= 9×800=
3×330= 300×7= 9×500= 390÷13= 6300÷700=
5600÷700= 4800÷12= 3500÷7= 370＋560= 520＋490＝
450－90＝ 80＋330＝ 70×700＝ 7000÷70＝ 4000÷80＝
2400÷200＝ 420－90＝ 170＋320＝ 520－260＝ 910－190＝
35×200＝ 22×200＝ 8800÷400＝ 9300÷300＝ 6×300＝
1800÷200＝ 9300÷30＝ 280÷40＝ 304＋199＝ 390÷26＝
1250÷50＝ 21×40＝ 6600÷220＝ 760－198＝ 660－220＝
5000÷50＝ 100×91＝ 753－299＝ 17×40＝ 100－63＝
640÷80= 15×5= 23×3= 12×2×5= 480÷80=
16×5= 27×3= 90÷15= 48÷4= 640÷16= 39÷3=
24×20= 32×3= 48÷16= 12×8= 27×3= 56÷14=
24÷8= 14×2= 83－45= 560÷80= 96÷24= 40÷20=
40×30= 37＋26= 76－39= 605＋59= 30×23=
12×8= 27＋32= 48＋27= 4500×20= 73＋15=
120×600= 200×360= 6800×400= 280＋270= 4×2500=
6000÷40= 5×1280= 310－70= 400×14= 470＋180=
1000÷25= 160×600= 20×420= 290×300= 8100÷300=
7600÷200= 7600÷400= 680＋270= 980÷14= 4200÷30=
6×1300= 1300×50= 200×48= 930－660= 530＋280=
9200÷400= 840÷21= 180×500= 8000÷500= 1900÷20=
200×160= 8700÷300= 300×330= 3×1400= 7000÷14=
600÷12= 9600÷80= 140×300= 8800÷40= 9600÷800=
750－290= 5×490= 760×20= 7500÷500= 370×200=
650÷13= 8600－4200= 240×4= 640÷80= 15×10=
160×30= 250×6= 7200+900= 410-201= 125×8=
48×20= 6600÷600= 390+140= 11×80= 24×50=
530－70= 420－90= 9600÷30= 7×700= 203+98=
1800÷300= 240+570= 4800÷400= 370+580= 580－490=
910－370= 25×8= 270－190= 36×2= 75÷25=
330÷11= 6×800= 5400÷9= 420÷60= 9×800=
3×330= 300×7= 9×500= 390÷13= 6300÷700=
5600÷700= 4800÷12= 3500÷7= 370＋560= 520＋490＝
450－90＝ 80＋330＝ 70×700＝ 7000÷70＝ 4000÷80＝
2400÷200＝ 420－90＝ 170＋320＝ 1000－51＝ 520－260＝
910－190＝ 35×200＝ 22×200＝ 8800÷400＝ 9300÷300＝
6×300＝ 1800÷200＝ 9300÷30＝ 280÷40＝ 304＋199＝
390÷26＝ 1250÷50＝ 21×40＝ 6600÷220＝ 760－198＝
660－220＝ 5000÷50＝ 100×91＝ 753－299＝ 7000÷70＝
200÷40＝ 180÷30= 240÷40= 35×2= 140×7=
13×6= 280×3= 350×2= 50×11= 250×6=
