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二年级数学易错题难题整理目录
数学可以培养人的整体意识。
为了解决数学问题，必须考虑从已知问题到定论的所有疑问，把握各方面的相互关系。
以下是《小学二年级数学错题整理》的总结。希望能对您有所帮助。
小学二年级数学错题整理篇之一
一、仔细填空，你一定会的!
1、两者的因数都是5，积是();30÷7 =()，那么……()，余数是()，余数最小是()。
2、8的5倍是()。二十一是三的()倍;
3、在〇处填入\\\" > \\\"、\\\" < \\\"或\\\" = \\\"。
7× 1。
40÷ 500 ×5
18÷3 × 5
2×4 × 24÷3
4、有规律地在()上写下适当的数量。
(1)1,2,4,7，()，()。
(2) 6,12,18,24， ()， ()
5、把一根绳子对折后，从中间剪开，这时绳子被剪成()段。
二、认真选择，把正确答案的序号填在题目后面的括号里。
1、表示12中有几个4的式子是()。
①12÷4 =②12÷3 =③3×4 = 12
2、5个4相加得等式()
①5+4②5+5+5+5+5③5×4
67 > ()×9中，()能填哪个?(是)
①6②7③8
4、小红和她的4个同学一共买了20本，平均每人买了()书吗?
①4本②5本③10本
三、动手，你一定能行!
画圆圈，填进去。
△△△
〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
〇的个数是△的()倍。
四、解决问题，我最能!(是)
1、一辆公交车上共有9个座位，前面8排每排有4个座位，最后一排有5个座位，这辆车一共有多少个座位?
合唱部男生8名，女生32名。
(1)女人的人数是男人的几倍?
(2)一排站8个人的话，一共能站几排?
3、我们一共拔了42个萝卜。
搬了两筐，还剩几筐?
二年级一班52人。坐缆车到泰山玉皇顶。
坐一辆缆车，至少6个人需要多少辆缆车?
5、包48元，订书机8元，笔记本4元。
每月买3个订书机和书包，一共花了多少元?
6、把一棵树砍成5段，每段砍3分钟，一共需要多少分钟?
7、王老师带领4名学生搬花，王老师一次搬4盆，每个学生一次搬两盆，老师和学生一次一共能搬多少盆?
会议室里有30把单人椅子和8把双人椅子。一共能坐多少人?
9、一本故事书80页，小红已经看了50页，剩下的每天看9页，4天能看完吗?
10、买一袋奶糖和四袋奶糖，共花36元，已知一袋奶糖的价钱是一袋奶糖的两倍，一袋奶糖和一袋奶糖各多少钱?
11、小明和他的7个朋友一共折了56只纸鹤。每人折了几只?
12、小兰有12本故事。
她48元买的。如果一本6元的话，她现在一共有几本书呢?
动物园里有5只老虎。猴子的数量是老虎的7倍。老虎和猴子一共有几只?
14、元旦联欢会上，二年级一班买了48个橘子。
分5盘给男生，剩下的给女生。女学生分几盘?
15、元旦联欢会，二(1)班有48人参加，二(2)班有45人参加，礼堂有80张椅子，还差几张椅子?
小学二年级数学错题整理篇之二
一、填补。
1、7×5=()，读作()。
63比36多()，()比56少9的数是()，()比45少8的数。
3、6×6是()个()相加，6 +6是()个()相加。
6×2表示()个()相加。
括号里能填什么?
8× () ×6 ×5
第一个问题:两种1、我的父亲2、父亲、我。
第二问:六种1、我的爸爸妈妈。
2、母亲和父亲
3、爸爸，我，妈妈。
4、爸爸、妈妈和我。
5、妈妈，爸爸，是我
6、妈妈、我、爸爸
对于二年级的孩子有几种做法，可以使用枚举法(举例子)，通过举例子让孩子理解公式。2× 3=6(种)这类问题，先确定谁，可以任意确定。式中，2决定第一个，有两种站姿(例如，第一个决定我，有两种1，我爸爸妈妈2，我妈妈爸爸)，3有三种站姿(爸爸，妈妈，我)。2× 3=6(种)。如果你还有疑问的话
1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。
奶奶比小芳大几岁?
36-7=29。
错因分析:如果把63看错成36，那就是看错数字了。
2、2年级有3个班。
2班比1班多5人，3班比1班多3人。
3班是人数最少的。
错因分析:不能正确理解数量的大小关系。
3、大青拍了135次球。小蓝比大蓝少一点，小红比大蓝多一点。
小青最多拍几次?135-10=225个。
2)小红最少要拍几次?135+10=145个。
错因分析:没有正确理解“最多”和“最少”的意思。
4、做一个加法算式，明把一个加数位上的6设为9，把十位上的1设为7，得604，正确的数是(588)。
错因分析:没有理解第1位、第10位的错看数其实都是多余的数，直接减去16。
5、三根绳子的总长度是60米，其中一根比长5米，最长的一根比短5米，最长的一根是多少米?最短的是多少米?(这个问题是考卷的附加题)
最长的有60米，最短的有5米。
错因分析:假设三根绳子的长度相同，最长:20+5=25最短:20-5=15。
6、一根42米长的绳子，每甩5米，甩8根，够不够?
43÷5=8(平方根)……差三米
错因分析:把42看成43，算法正确，结论错误。
7、全班60人，其中男生是*的2倍。你知道有多少男生，有多少*吗?
错因分析:这是和倍问题。
三年级学习就知道了。
8、为了吸引顾客，超市准备“两箱牛奶，三箱酸奶”组合成礼盒销售，能做得最多吗?礼盒
商品名称的数量。
18包牛奶。
24袋酸奶。
我可以做20个礼盒。
错因分析:牛奶2包9个，酸奶3包8个，这样计算，组合要少一些。
试着把花生和糖果组合起来做一下怎么样?
9、18片钙片装在一个瓶子里，辉哥每天不间断地吃。早晚各一次，每次三片。
一瓶药能吃几天?
18÷3=6(天)
错因分析:没有理解“早晚各一次，各3张”中包含2×3的乘法意思。
10、一辆小轿车上有4个车轮和备用轮，现在有38个车轮，能装几辆这样的车?轮子还剩几个?
38÷4=9(辆)……2(个)。
错因分析:不能正确理解“轿车有四个轮子和预备轮子”的意思，没有进行提高阅读能力的训练。
二年级数学易错题难题整理目录
数学可以培养人的整体意识。
为了解决数学问题，必须考虑从已知问题到定论的所有疑问，把握各方面的相互关系。
以下是《小学二年级数学错题整理》的总结。希望能对您有所帮助。
小学二年级数学错题整理篇之一
一、仔细填空，你一定会的!
1、两者的因数都是5，积是();30÷7 =()，那么……()，余数是()，余数最小是()。
2、8的5倍是()。二十一是三的()倍;
3、在〇处填入\\\" > \\\"、\\\" < \\\"或\\\" = \\\"。
7× 1。
40÷ 500 ×5
18÷3 × 5
2×4 × 24÷3
4、有规律地在()上写下适当的数量。
(1)1,2,4,7，()，()。
(2) 6,12,18,24， ()， ()
5、把一根绳子对折后，从中间剪开，这时绳子被剪成()段。
二、认真选择，把正确答案的序号填在题目后面的括号里。
1、表示12中有几个4的式子是()。
①12÷4 =②12÷3 =③3×4 = 12
2、5个4相加得等式()
①5+4②5+5+5+5+5③5×4
67 > ()×9中，()能填哪个?(是)
①6②7③8
4、小红和她的4个同学一共买了20本，平均每人买了()书吗?
①4本②5本③10本
三、动手，你一定能行!
画圆圈，填进去。
△△△
〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
〇的个数是△的()倍。
四、解决问题，我最能!(是)
1、一辆公交车上共有9个座位，前面8排每排有4个座位，最后一排有5个座位，这辆车一共有多少个座位?
合唱部男生8名，女生32名。
(1)女人的人数是男人的几倍?
(2)一排站8个人的话，一共能站几排?
3、我们一共拔了42个萝卜。
搬了两筐，还剩几筐?
二年级一班52人。坐缆车到泰山玉皇顶。
坐一辆缆车，至少6个人需要多少辆缆车?
5、包48元，订书机8元，笔记本4元。
每月买3个订书机和书包，一共花了多少元?
6、把一棵树砍成5段，每段砍3分钟，一共需要多少分钟?
7、王老师带领4名学生搬花，王老师一次搬4盆，每个学生一次搬两盆，老师和学生一次一共能搬多少盆?
会议室里有30把单人椅子和8把双人椅子。一共能坐多少人?
9、一本故事书80页，小红已经看了50页，剩下的每天看9页，4天能看完吗?
10、买一袋奶糖和四袋奶糖，共花36元，已知一袋奶糖的价钱是一袋奶糖的两倍，一袋奶糖和一袋奶糖各多少钱?
11、小明和他的7个朋友一共折了56只纸鹤。每人折了几只?
12、小兰有12本故事。
她48元买的。如果一本6元的话，她现在一共有几本书呢?
动物园里有5只老虎。猴子的数量是老虎的7倍。老虎和猴子一共有几只?
14、元旦联欢会上，二年级一班买了48个橘子。
分5盘给男生，剩下的给女生。女学生分几盘?
15、元旦联欢会，二(1)班有48人参加，二(2)班有45人参加，礼堂有80张椅子，还差几张椅子?
小学二年级数学错题整理篇之二
一、填补。
1、7×5=()，读作()。
63比36多()，()比56少9的数是()，()比45少8的数。
3、6×6是()个()相加，6 +6是()个()相加。
6×2表示()个()相加。
括号里能填什么?
8× () ×6 ×5
第一个问题:两种1、我的父亲2、父亲、我。
第二问:六种1、我的爸爸妈妈。
2、母亲和父亲
3、爸爸，我，妈妈。
4、爸爸、妈妈和我。
5、妈妈，爸爸，是我
6、妈妈、我、爸爸
对于二年级的孩子有几种做法，可以使用枚举法(举例子)，通过举例子让孩子理解公式。2× 3=6(种)这类问题，先确定谁，可以任意确定。式中，2决定第一个，有两种站姿(例如，第一个决定我，有两种1，我爸爸妈妈2，我妈妈爸爸)，3有三种站姿(爸爸，妈妈，我)。2× 3=6(种)。如果你还有疑问的话
1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。
奶奶比小芳大几岁?
36-7=29。
错因分析:如果把63看错成36，那就是看错数字了。
2、2年级有3个班。
2班比1班多5人，3班比1班多3人。
3班是人数最少的。
错因分析:不能正确理解数量的大小关系。
3、大青拍了135次球。小蓝比大蓝少一点，小红比大蓝多一点。
小青最多拍几次?135-10=225个。
2)小红最少要拍几次?135+10=145个。
错因分析:没有正确理解“最多”和“最少”的意思。
4、做一个加法算式，明把一个加数位上的6设为9，把十位上的1设为7，得604，正确的数是(588)。
错因分析:没有理解第1位、第10位的错看数其实都是多余的数，直接减去16。
5、三根绳子的总长度是60米，其中一根比长5米，最长的一根比短5米，最长的一根是多少米?最短的是多少米?(这个问题是考卷的附加题)
最长的有60米，最短的有5米。
错因分析:假设三根绳子的长度相同，最长:20+5=25最短:20-5=15。
6、一根42米长的绳子，每甩5米，甩8根，够不够?
43÷5=8(平方根)……差三米
错因分析:把42看成43，算法正确，结论错误。
7、全班60人，其中男生是*的2倍。你知道有多少男生，有多少*吗?
错因分析:这是和倍问题。
三年级学习就知道了。
8、为了吸引顾客，超市准备“两箱牛奶，三箱酸奶”组合成礼盒销售，能做得最多吗?礼盒
商品名称的数量。
18包牛奶。
24袋酸奶。
我可以做20个礼盒。
错因分析:牛奶2包9个，酸奶3包8个，这样计算，组合要少一些。
试着把花生和糖果组合起来做一下怎么样?
9、18片钙片装在一个瓶子里，辉哥每天不间断地吃。早晚各一次，每次三片。
一瓶药能吃几天?
18÷3=6(天)
错因分析:没有理解“早晚各一次，各3张”中包含2×3的乘法意思。
10、一辆小轿车上有4个车轮和备用轮，现在有38个车轮，能装几辆这样的车?轮子还剩几个?
38÷4=9(辆)……2(个)。
错因分析:不能正确理解“轿车有四个轮子和预备轮子”的意思，没有进行提高阅读能力的训练。
