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第一单元
好习惯
《不懂就问》
《字典大楼》
第二单元
妈妈
《儿子们》
《妈妈的爱》
《妈妈的爱》
第三单元
丁丁冬冬学识字
《丁丁冬冬学识字3》
《丁丁冬冬学识字2》
《丁丁冬冬学识字1》
第四单元
植树
《一片树叶》
《杨树之歌》
第五单元 青青的山
《美丽的武夷山》
《山寨》
第六单元
动脑筋
《壶盖为什么会动》
《曹冲称象》2
《曹冲称象》
第七单元 丁丁冬冬学识字（二）
《丁丁冬冬学识字（二）》
第8单元
远行
《远行靠什么2》
《远行靠什么》
《南辕北辙》
《早发白帝城》
第9单元 体育世界
第九单元《体育世界》的优质课教案教学设计
第十单元
讲信用
《我必须去》
《龙眼和山里红》
第十一单元 丁丁冬冬学识字(三)
《丁丁冬冬学识字(三)》
12单元 清清的水
《影子桥》
《瀑布》
《一个字》
13、快乐的生活
《一件好事》
《快乐的节日》
14、小英雄
《江凡》
《歌声》
《歌唱二小放牛郎》
15、立志
《专心致志》
《女娲补天》
《为中华崛起而读书》
16、夏天
《多彩的夏天》
《雨后》 孙中山小时候在私（sī）塾（shú）读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿（yī）咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵（sònɡ）。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例（lì）把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎（shà）时变得鸦雀无声。
先生拿着戒（jiè）尺，走到孙中山跟前，厉（lì）声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨（ái）打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
人教版小学二年级下册语文书上的古诗：《村居》、《咏柳》、《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》。
一、《村居》
清·高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
译文：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
二、《咏柳》
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
译文：高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。
三、《晓出净慈寺送林子方》
宋·杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
三年级上册语文书《陀螺》一页的插画有鬼
第一个是一篇名为《陀螺》的文章，这篇文章相信在小学的时候都是学习过的。但是有人发现课本中的一幅插图十分的恐怖，放大看到的时候就像是有一个女鬼躲在墙后面。
刚开始的时候很多人都是不相信的，不过等自己真正的放大之后突然感觉是十分像的，就像是一个女鬼偷偷的看那些孩子们在外面愉快的玩陀螺。
不得不说这样的情景也真的是十分恐怖，让人害怕的。
成都初中1996级语文教材用的是教育部人民教育出版社的，也就是部编版的教材。四川主要有人教版，华师大版，北师大版这三个版本。
第一单元
好习惯
《不懂就问》
《字典大楼》
第二单元
妈妈
《儿子们》
《妈妈的爱》
《妈妈的爱》
第三单元
丁丁冬冬学识字
《丁丁冬冬学识字3》
《丁丁冬冬学识字2》
《丁丁冬冬学识字1》
第四单元
植树
《一片树叶》
《杨树之歌》
第五单元 青青的山
《美丽的武夷山》
《山寨》
第六单元
动脑筋
《壶盖为什么会动》
《曹冲称象》2
《曹冲称象》
第七单元 丁丁冬冬学识字（二）
《丁丁冬冬学识字（二）》
第8单元
远行
《远行靠什么2》
《远行靠什么》
《南辕北辙》
《早发白帝城》
第9单元 体育世界
第九单元《体育世界》的优质课教案教学设计
第十单元
讲信用
《我必须去》
《龙眼和山里红》
第十一单元 丁丁冬冬学识字(三)
《丁丁冬冬学识字(三)》
12单元 清清的水
《影子桥》
《瀑布》
《一个字》
13、快乐的生活
《一件好事》
《快乐的节日》
14、小英雄
《江凡》
《歌声》
《歌唱二小放牛郎》
15、立志
《专心致志》
《女娲补天》
《为中华崛起而读书》
16、夏天
《多彩的夏天》
《雨后》 孙中山小时候在私（sī）塾（shú）读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿（yī）咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵（sònɡ）。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例（lì）把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎（shà）时变得鸦雀无声。
先生拿着戒（jiè）尺，走到孙中山跟前，厉（lì）声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨（ái）打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
人教版小学二年级下册语文书上的古诗：《村居》、《咏柳》、《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》。
一、《村居》
清·高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
译文：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
二、《咏柳》
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
译文：高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。
三、《晓出净慈寺送林子方》
宋·杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
三年级上册语文书《陀螺》一页的插画有鬼
第一个是一篇名为《陀螺》的文章，这篇文章相信在小学的时候都是学习过的。但是有人发现课本中的一幅插图十分的恐怖，放大看到的时候就像是有一个女鬼躲在墙后面。
刚开始的时候很多人都是不相信的，不过等自己真正的放大之后突然感觉是十分像的，就像是一个女鬼偷偷的看那些孩子们在外面愉快的玩陀螺。
不得不说这样的情景也真的是十分恐怖，让人害怕的。
成都初中1996级语文教材用的是教育部人民教育出版社的，也就是部编版的教材。四川主要有人教版，华师大版，北师大版这三个版本。
