初一数学:(一元一次方程)要有过程设什么,总学不会

1.

解：设经过x小时两人相遇

等量关系：相遇时两人的路程和=AB距离（100千米）

20x+60x=100

80x=100

x=100÷80

x=1.25

答：1.25小时后两人相遇

2.

解：设成本x元

等量关系：售价=成本+15

x(1+40%)*80%=x+15

x*1.4*0.8=x+15

1.12x=x+15

1.12x-x=15

0.12x=15

x=15÷0.12

x=125

答：成本125元

3.

解：设宽x米，长x+2米

等量关系：长方形的周长=铁丝长度

（x+2+x)×2=20

2x+2=10

2x=8

x=4

4+2=6米

答：长6米，宽4米

4.

解：设儿童x名，则成人8-x

等量关系：儿童票总额+成人票总额=160元

20x+40(8-x)=160

20x+320-40x=160

40x-20x=320-160

20x=160

x=8

没有成人？

题目数据有误，请检查

5.

解：设A单价x元，B单价x+1元

等量关系：2瓶A的价格+3瓶B的价格=13元

2x+3(x+1)=13

2x+3x+3=13

5x=10

x=2

x+1=2+1=3

答：A单价2元，B单价3元

6.

6.有一根竹竿和一条绳子，绳子比竹竿长0.5米，将绳子对折后.它比竹竿短了0.5米，求竹竿和绳子各是多少？

解：设绳子长x米，竹竿长x-0.5米

等量关系：绳子的0.5倍+0.5米=竹竿长

0.5x+0.5=x-0.5

x-0.5x=0.5+0.5

0.5x=1

x=2

2-0.5=1.5米

答：绳子长2米，竹竿长1.5米 解：

1、设经过X小时相遇

X*（20+60）=100

X=1.25小时

2、设成本是X元

X（1+40%）*80%-X=15

X=125元

3、设长是X，则宽是X-2

2 X+2（X-2）=20

长X=6，宽是4

4、设有儿童X名，成人8-X名

X*20+（8-X）*40=160

X=8

5、设A的单价是X，B的单价是X+1

2X+3(X+1)=13

X=2

6、条件不足，误解

初一数学题解一元一次方程

x+2/4-1=-（3-2x）/6

即x-1/2=-（3-2x）/6，两边同乘以6

得6x-3==-（3-2x），去括号，得6x-3=-3+2x

合并同类项，得6x-2x=3-3，合并同类项，得4x=0

所以，x=0

（1-x/1.2）-（0.5x）/2=3

两边同乘以2，得

2（1-x/1.2）-0.5x=6

去括号,得2-5x/3-x/2=6

两边同乘以6，得12-10x-3x=36

移项合并同类项，-13x=24

所以，x=-24/13

（2y+1/4）+10y+1/6=1-（1-2y）/3

两边同乘以6，得6（2y+1/4）+60y+1=6-2（1-2y）

去括号，得12y+3/2+60y+1=6-2+4y

移项合并同类项，得68y=3/2，所以，y=3/136

初一数学一元一次方程手抄报

一元一次方程的手抄报制作方法如下：

1、标题设计。

为你的手抄报设计一个醒目的标题，如“探索一元一次方程的奥秘”或“一元一次方程的世界”。标题应该居中放置，并使用大号字体，颜色可以选择与背景形成对比的颜色。

2、概念解析。

在手抄报的顶部或左侧，简要介绍一下一元一次方程的概念，包括定义、一般形式和特点。这部分内容应该言简意赅，方便学生快速了解。

3、例题展示。

在手抄报的中央部分，展示几个典型的一元一次方程例题，包括题目、解题过程和答案。可以选择使用不同颜色的笔或彩笔进行标注，突出重要步骤和关键点。

4、互动环节。

初一数学一元一次方程解题步骤

一元一次方程的解题步骤如下：

1、去分母：方程两边同时乘以最简公分母，将分式方程转化为整式方程。

2、去括号：将方程中的括号去掉，将括号内的每一项分别与方程两边的每一项分别相乘。

3、移项：将方程两边同时加上或减去同一个数或整式，使方程的未知数的系数化为1。

4、合并同类项：将方程中相同的未知数系数相加或相减，使方程的未知数的系数化为1。

5、系数化为1：将方程两边同时乘以一个数，使方程的未知数的系数化为1。

通过以上步骤，我们可以将一元一次方程转化为一个简单的整式方程，从而轻松求解出未知数的值。

初一数学一元一次方程思维导图

七年级数学第3章，一元一次方程部分的内容吗？参考这张思维可视化研究院，刘濯源教授团队的作品，自己画，或到刘濯源教授新浪博客中查阅相关文章学习。