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上新， 2021年秋季部编人教版：
2021年秋季部编人教版八年级语文上册教学计划及进度表
一、指导思想
以中央教育改革指示精神和语文新课标为指导，按照学校教学工作计划的要求，创造性地开展语文教学工作。根据本班学生的特点和实际，着重培养他们的语文实践能力，全面提高学生的语文素养。以学生为主体，探索“自主、合作、探究”的学习方式，努力打造开放而有活力的语文课堂。同时，在教学中落实减轻学生的课业负担的要求,实现由“数量”到“质量”的转变。
为了更好地完成教学目标，特制订2021-2022学年度第一学期部编（统编）人教版八年级语文上册教学计划：
二、班级学情分析
在我所任教的八年级1班、2班，共有学生83人，其中，男生43人，女生40人。进入初二，学生最大的特点是两极分化严重。随着新课改的深入，语文更加注重考察学生理解、运用能力，对学生掌握知识的深度和广度，思维能力和认识水平都提出了更高的要求。而随着学生年龄的增长和知识难度的增加，这对于个别优秀的学生来说是如鱼得水，但对于另一部分学生来说却并非福音。
班上学生，一方面，对语文课的认识和理解有了新的拓展，能大胆尝试和探究问题，开放性的问题也都有了自己的见解；另一方面，基础参差不齐，两极分化严重，部分学生学习语文的习惯养成差，学习的主动性、目标性不强，比较盲目，八年级语文教学的道路可谓任重而道远。
本学期，我依然主要着眼于提高全体学生的语文素养，采取“分层式”教学，培养孩子们自主学习的意识和良好的学习习惯，引导他们掌握语文学习的好方法，争取使每个孩子都得到长足的进步。
三、教材分析
《初中政治八年级全册》百度网盘免费资源下载
链接: https://pan.baidu.com/s/1yfXYxuF4w1YM1J8wNppPvQ
初中政治八年级全册
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义务教育课程标准实验教科书 思想品德 八年级上册
http://www.pep.com.cn/sxpd/js/tbjx/dzkb/8s/
是不是这个？
一、选择题
A D C D C C B D C B D C C C C
16 小；大 17 瓶外大气压强大于瓶内气体压强
18 季风；纬度位置；海陆分布
19 吹来；风级
20 陆地；陆地
21 减小压强；气压的减小；气压的增大
22 太阳辐射；低；高
23 解：图：气泡由下而上是由小变大的；科学道理：因为压强深度的减小而减小，所以体积变大。
24 3997.97
25 高压系统；晴朗干燥；低压系统；多阴雨、多云；C；冷锋；降水、大风和降温；西北风
26 b
27 2000米；A；B；迎风坡；背风坡
28 地形；纬度位置不同；海陆分布
29 自己画
30 已知:P外=90000Pa P内=100000Pa S=100平方米
求：F差
解：F差=P内S-P外S=100000Pa×100平方米－90000Pa×100平方米＝1×10六次方 N
答：屋顶所受的内、外压力差是1×10六次方 N 。
31 高压锅的内气压大，水的沸点高，缩短水开始沸腾到番饭熟这段时间。
32 体积；温度越高，压强越大；应用：高压锅；提出问题、建立假设、设计实验方案、获取事实与证据、得出结论 一、选择题
A D C D C C B D C B D C C C C
16 小；大 17 瓶外大气压强大于瓶内气体压强
18 季风；纬度位置；海陆分布
19 吹来；风级
20 陆地；陆地
21 减小压强；气压的减小；气压的增大
22 太阳辐射；低；高
23 解：图：气泡由下而上是由小变大的；科学道理：因为压强深度的减小而减小，所以体积变大。
24 3997.97
25 高压系统；晴朗干燥；低压系统；多阴雨、多云；C；冷锋；降水、大风和降温；西北风
26 b
27 2000米；A；B；迎风坡；背风坡
28 地形；纬度位置不同；海陆分布
29 略
30 解：F差=P内S-P外S=100000Pa×100平方米－90000Pa×100平方米＝1×10
6次方 N
答：屋顶所受的内、外压力差是1×10六次方 N 。
31 高压锅的内气压大，水的沸点高，缩短水开始沸腾到番饭熟这段时间。
32 体积；温度越高，压强越大；应用：高压锅；提出问题、建立假设、设计实验方案、获取事实与证据、得出结论
名师郦波：语文启蒙课八年级上（完结）百度网盘
链接: https://pan.baidu.com/s/10RDTqEMtWF0rfC7ufcC5AA
发刊词
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2021年秋季部编人教版八年级语文上册教学计划及进度表
一、指导思想
以中央教育改革指示精神和语文新课标为指导，按照学校教学工作计划的要求，创造性地开展语文教学工作。根据本班学生的特点和实际，着重培养他们的语文实践能力，全面提高学生的语文素养。以学生为主体，探索“自主、合作、探究”的学习方式，努力打造开放而有活力的语文课堂。同时，在教学中落实减轻学生的课业负担的要求,实现由“数量”到“质量”的转变。
为了更好地完成教学目标，特制订2021-2022学年度第一学期部编（统编）人教版八年级语文上册教学计划：
二、班级学情分析
在我所任教的八年级1班、2班，共有学生83人，其中，男生43人，女生40人。进入初二，学生最大的特点是两极分化严重。随着新课改的深入，语文更加注重考察学生理解、运用能力，对学生掌握知识的深度和广度，思维能力和认识水平都提出了更高的要求。而随着学生年龄的增长和知识难度的增加，这对于个别优秀的学生来说是如鱼得水，但对于另一部分学生来说却并非福音。
班上学生，一方面，对语文课的认识和理解有了新的拓展，能大胆尝试和探究问题，开放性的问题也都有了自己的见解；另一方面，基础参差不齐，两极分化严重，部分学生学习语文的习惯养成差，学习的主动性、目标性不强，比较盲目，八年级语文教学的道路可谓任重而道远。
本学期，我依然主要着眼于提高全体学生的语文素养，采取“分层式”教学，培养孩子们自主学习的意识和良好的学习习惯，引导他们掌握语文学习的好方法，争取使每个孩子都得到长足的进步。
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是不是这个？
一、选择题
A D C D C C B D C B D C C C C
16 小；大 17 瓶外大气压强大于瓶内气体压强
18 季风；纬度位置；海陆分布
19 吹来；风级
20 陆地；陆地
21 减小压强；气压的减小；气压的增大
22 太阳辐射；低；高
23 解：图：气泡由下而上是由小变大的；科学道理：因为压强深度的减小而减小，所以体积变大。
24 3997.97
25 高压系统；晴朗干燥；低压系统；多阴雨、多云；C；冷锋；降水、大风和降温；西北风
26 b
27 2000米；A；B；迎风坡；背风坡
28 地形；纬度位置不同；海陆分布
29 自己画
30 已知:P外=90000Pa P内=100000Pa S=100平方米
求：F差
解：F差=P内S-P外S=100000Pa×100平方米－90000Pa×100平方米＝1×10六次方 N
答：屋顶所受的内、外压力差是1×10六次方 N 。
31 高压锅的内气压大，水的沸点高，缩短水开始沸腾到番饭熟这段时间。
32 体积；温度越高，压强越大；应用：高压锅；提出问题、建立假设、设计实验方案、获取事实与证据、得出结论 一、选择题
A D C D C C B D C B D C C C C
16 小；大 17 瓶外大气压强大于瓶内气体压强
18 季风；纬度位置；海陆分布
19 吹来；风级
20 陆地；陆地
21 减小压强；气压的减小；气压的增大
22 太阳辐射；低；高
23 解：图：气泡由下而上是由小变大的；科学道理：因为压强深度的减小而减小，所以体积变大。
24 3997.97
25 高压系统；晴朗干燥；低压系统；多阴雨、多云；C；冷锋；降水、大风和降温；西北风
26 b
27 2000米；A；B；迎风坡；背风坡
28 地形；纬度位置不同；海陆分布
29 略
30 解：F差=P内S-P外S=100000Pa×100平方米－90000Pa×100平方米＝1×10
6次方 N
答：屋顶所受的内、外压力差是1×10六次方 N 。
31 高压锅的内气压大，水的沸点高，缩短水开始沸腾到番饭熟这段时间。
32 体积；温度越高，压强越大；应用：高压锅；提出问题、建立假设、设计实验方案、获取事实与证据、得出结论
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