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数学教学活动必须激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生思考；要注重培养学生良好的学习习惯、掌握有效的学习方法。学生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程，除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式，学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程。
观察、实验、练习
小学数学活动课，必须突出具体形象思维，给学生以能力的钥匙，不给知识的包袱，促进具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡。小学生的思维，在四年级之前，是以认识“具体实例”、“直观特征”为标志的具体形象思维为主；在四年级之后，则向掌握“主要属性”、“种属关系”、“实际功用”为标志的抽象逻辑思维过渡，不过这种抽象逻辑思维还是以具体形象为支柱。
小学三年级学生可以进行以下数学课外活动：
1. 参加数学竞赛：可以参加各种小学数学竞赛，如校内的数学奥赛、城市/区县的小学数学竞赛等。这不仅可以锻炼学生的数学能力，还能培养他们的竞赛意识和团队合作精神。
2. 做数学游戏：数学游戏可以帮助学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。比如数独、华容道、河内塔等。
3. 去数学博物馆：各地的数学博物馆展示了数学的发展历程、数学原理和数学应用，可以让学生更加深入地了解数学，并激发他们学习数学的兴趣。
4. 做数学手工：可以用纸折、手工制作等方式，制作各种数学模型和数学图形，如折纸、拼图等。这能够锻炼学生的动手能力和逻辑思维能力。
5. 去数学科技馆：数学科技馆展示了数学在现代科技中的应用，可以让学生更深入地了解数学的实际应用，激发他们学习数学的兴趣。
以上这些数学课外活动都能够让小学三年级学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识，提高他们的数学能力。
. 数学游戏：可以设计一些数学游戏，如数独、拼图、填字游戏等，让孩子在游戏中学习数学知识。
2. 数学竞赛：可以参加一些小学数学竞赛，如全国小学数学奥林匹克、小学数学挑战赛等，让孩子锻炼自己的数学能力。
3. 数学课外辅导：可以报名一些数学课外辅导班，让孩子在课外加强数学学习。
4. 数学实践活动：可以组织一些数学实践活动，如数学家庭作业展示、数学游园会等，让孩子在实践中感受数学的乐趣。
5. 数学绘画比赛：可以参加一些数学绘画比赛，如数学画册比赛，让孩子通过绘画表达自己对数学的理解。
6. 数学科普讲座：可以组织一些数学科普讲座，让孩子了解数学的应用和发展历程。
7. 数学电影观影：可以观看一些与数学有关的电影，如《美丽心灵》，让孩子在娱乐中学习数学知识。
【 #三年级# 导语】做一份好的教案，可以让老师在教学中游刃有余，显现出足够强大的自信。而且对于教案不仅仅是学校考核的标准之一，一个优秀的教师，他会在教案中加入自己独到的见解，以下是 整理的《小学三年级上册数学教案（3篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级上册数学教案
教学目标：
1、知识技能：直观感知四边形的特征，能区分和辨认四边形。
2、数学思考：在观察比较、动手操作等活动中，根据四边形的特点对四边形进行分类。
3、问题解决：通过使用交互式电子设备多种功能，让学生找一找、圈一圈、说一说、画一画、拼一拼等动手操作、小组讨论活动，培养学生独立思考、合作交流的学习精神。
教学目标：
一、教材分析：
三年级上趣味数学教案4篇
数学是审美的，那是学生的精神家园。数学是一面多棱镜，折射着功利、科学、审美的缤纷色彩。每个三年级数学教师都要知道如何写三年级数学教案，它能够让老师的教学工作顺利开展。你是否在找正准备撰写“三年级上趣味数学教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
三年级上趣味数学教案篇1
教学目标：
1、使学生理解并掌握不含括号的混合式题的运算顺序，自主、熟练的计算含有乘除混合的三步计算式题.
数学教学活动必须激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生思考；要注重培养学生良好的学习习惯、掌握有效的学习方法。学生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程，除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式，学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程。
观察、实验、练习
小学数学活动课，必须突出具体形象思维，给学生以能力的钥匙，不给知识的包袱，促进具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡。小学生的思维，在四年级之前，是以认识“具体实例”、“直观特征”为标志的具体形象思维为主；在四年级之后，则向掌握“主要属性”、“种属关系”、“实际功用”为标志的抽象逻辑思维过渡，不过这种抽象逻辑思维还是以具体形象为支柱。
小学三年级学生可以进行以下数学课外活动：
1. 参加数学竞赛：可以参加各种小学数学竞赛，如校内的数学奥赛、城市/区县的小学数学竞赛等。这不仅可以锻炼学生的数学能力，还能培养他们的竞赛意识和团队合作精神。
2. 做数学游戏：数学游戏可以帮助学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。比如数独、华容道、河内塔等。
3. 去数学博物馆：各地的数学博物馆展示了数学的发展历程、数学原理和数学应用，可以让学生更加深入地了解数学，并激发他们学习数学的兴趣。
4. 做数学手工：可以用纸折、手工制作等方式，制作各种数学模型和数学图形，如折纸、拼图等。这能够锻炼学生的动手能力和逻辑思维能力。
5. 去数学科技馆：数学科技馆展示了数学在现代科技中的应用，可以让学生更深入地了解数学的实际应用，激发他们学习数学的兴趣。
以上这些数学课外活动都能够让小学三年级学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识，提高他们的数学能力。
. 数学游戏：可以设计一些数学游戏，如数独、拼图、填字游戏等，让孩子在游戏中学习数学知识。
2. 数学竞赛：可以参加一些小学数学竞赛，如全国小学数学奥林匹克、小学数学挑战赛等，让孩子锻炼自己的数学能力。
3. 数学课外辅导：可以报名一些数学课外辅导班，让孩子在课外加强数学学习。
4. 数学实践活动：可以组织一些数学实践活动，如数学家庭作业展示、数学游园会等，让孩子在实践中感受数学的乐趣。
5. 数学绘画比赛：可以参加一些数学绘画比赛，如数学画册比赛，让孩子通过绘画表达自己对数学的理解。
6. 数学科普讲座：可以组织一些数学科普讲座，让孩子了解数学的应用和发展历程。
7. 数学电影观影：可以观看一些与数学有关的电影，如《美丽心灵》，让孩子在娱乐中学习数学知识。
【 #三年级# 导语】做一份好的教案，可以让老师在教学中游刃有余，显现出足够强大的自信。而且对于教案不仅仅是学校考核的标准之一，一个优秀的教师，他会在教案中加入自己独到的见解，以下是 整理的《小学三年级上册数学教案（3篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级上册数学教案
教学目标：
1、知识技能：直观感知四边形的特征，能区分和辨认四边形。
2、数学思考：在观察比较、动手操作等活动中，根据四边形的特点对四边形进行分类。
3、问题解决：通过使用交互式电子设备多种功能，让学生找一找、圈一圈、说一说、画一画、拼一拼等动手操作、小组讨论活动，培养学生独立思考、合作交流的学习精神。
教学目标：
一、教材分析：
三年级上趣味数学教案4篇
数学是审美的，那是学生的精神家园。数学是一面多棱镜，折射着功利、科学、审美的缤纷色彩。每个三年级数学教师都要知道如何写三年级数学教案，它能够让老师的教学工作顺利开展。你是否在找正准备撰写“三年级上趣味数学教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
三年级上趣味数学教案篇1
教学目标：
1、使学生理解并掌握不含括号的混合式题的运算顺序，自主、熟练的计算含有乘除混合的三步计算式题.
