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三年级上册语文全册教案目录
上语文网看看是这样的西师版三学上册语文第一课《我们的学校》教案设计教学分析知识拓展练习题课件下载第二课《雪儿》教案设计教学分析知识拓展练习题课件下载第3课《小萝卜头》教案设计教学分析知识拓展练习题课件下载文本朗读第4课《一座铜像》教案设计教学分析知识拓展练习题课件下载第5课《日记二则》教案设计教学分析知识拓展练习题课件下载第六课《瀑布》教案设计教学分析知识拓展练习题下载课文朗读第七课《乐山大佛》课文朗读第八课《故乡的红橘》课文朗读第九课《西藏高中》原》朗读第九课《青藏高原》朗读第九课《故乡的红橘》朗读第九课《青藏高原》朗读第九课《青藏高原》朗读第九课《西藏》朗读第九课《高原》朗读课文第九课《青藏高原》朗读课文第九课《青藏高原》朗读课文第九课《青藏高原》朗读课文第九课《青藏高原》朗读课文10课“云”给教案设计拓展课程分析知识随机老下载朗读课文第11课“可爱的熊猫”教案设计拓展课程分析知识随机老下载朗读课文第12课睡眠》《植物的教案设计》随机老下载课文朗读第13课《呼吸》的公路教案设计教学分析的知识拓展练习题课件下载第14课《山行》教案设计教学分析的知识拓展练习题课件下载正文朗读
人教版三年级国语上册教案全集
1.我们的民族小学
学习目标。
1。认识“系、诸”等五个汉字。
会写“坪、坝”等12个字。
能正确读写“坪、打扮、打扮”等19个单词。
2。正确、流畅、有感情地朗读课文，读出对本民族对小学的热爱。
3。背诵自己喜欢的部分的课文，抄写描写窗外安静情景的句子。
上课前的准备
1。课前发动学生收集有关中国少数民族服装和风情的图片、文字资料。
2。具有云贵地区少数民族特色的音乐磁带和CD。
3。是单词卡。
第一节课。
举行“民族风情”展示会
1。我国是一个多民族的大家庭。
56个民族，56种花儿。
不同的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。
接下来举行“少数民族风情”展示会。请展示你找到的相关照片，并介绍自己所了解的少数民族情况。
学生进行了介绍，教师要求学生重点介绍少数民族的服装特点和生活习惯。
2。看了学生的介绍情况，教师利用课后资料袋中的照片，补充课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。
3。评选最优秀学生，颁发小奖品。
……。
小学三年级是似懂非懂的时期，要正确理解知识是很困难的，所以正确引导是学习语文的关键。下面介绍小学三年级语文的学习方法，供大家参考。
(画墨水)
1.认真学习课本。
“教科书”是授课的基础。很多学生，特别是高中生，认为大学入学考试的阅读和分析资料是课外辅导。教科书没有被播放。因为他们一直对大海着迷。结果，需要花费时间和精力。比如，研究汉语典籍，上课的文章还没读懂，词汇语法还没弄懂，就急着做题，显然是浪费精力。在课堂上，课本虽然是“麻雀”，但仔细解剖之后，就能举一反三。需要记住的知识，必须记在脑子里。一般来说，考试的材料在课堂外进行，但知识和答案在课堂中。
2.集中精神听
不仅要认真听老师讲话，而且一定要写在笔记本上，在书上画圈，把重点和疑问写在笔记本上，一边听老师讲话一边积极思考，做好发言的准备。很多学生在课堂上忽略了这一部分，课后还要花好几个小时补充内容，如果上课时不认真听讲，那就得不偿失了。
请一定要看看参考书。
在读书学习中，要养成努力查阅字典和词典的习惯。有很多种类的参考书，除了字典和词典之外，还要检查文献、索引和其他的书。最常用的工具是《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏词典》、《宋词鉴赏词典》。参考书也是最好的老师，可以随时翻阅难题，也可以作为一般的阅读材料。学生应该有《现代汉语词典》和《古汉语常用字字典》两本。
4.阅读课外书籍
语言学习最重要的内容是阅读，要学习一门好的语言，光看一些教科书是不够的。要多读课外书籍，获取丰富的精神营养。重要的是，只有想学习，才能读书。
(进入国语)
试一下小学三年级的语文学习方法!建议每天一定要有一个小时的读书时间。每天睡觉前问“今天有一个小时的读书时间吗?”这样问自己。这对学好语文很重要。
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人教版三年级国语上册教案全集
1.我们的民族小学
学习目标。
1。认识“系、诸”等五个汉字。
会写“坪、坝”等12个字。
能正确读写“坪、打扮、打扮”等19个单词。
2。正确、流畅、有感情地朗读课文，读出对本民族对小学的热爱。
3。背诵自己喜欢的部分的课文，抄写描写窗外安静情景的句子。
上课前的准备
1。课前发动学生收集有关中国少数民族服装和风情的图片、文字资料。
2。具有云贵地区少数民族特色的音乐磁带和CD。
3。是单词卡。
第一节课。
举行“民族风情”展示会
1。我国是一个多民族的大家庭。
56个民族，56种花儿。
不同的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。
接下来举行“少数民族风情”展示会。请展示你找到的相关照片，并介绍自己所了解的少数民族情况。
学生进行了介绍，教师要求学生重点介绍少数民族的服装特点和生活习惯。
2。看了学生的介绍情况，教师利用课后资料袋中的照片，补充课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。
3。评选最优秀学生，颁发小奖品。
……。
小学三年级是似懂非懂的时期，要正确理解知识是很困难的，所以正确引导是学习语文的关键。下面介绍小学三年级语文的学习方法，供大家参考。
(画墨水)
1.认真学习课本。
“教科书”是授课的基础。很多学生，特别是高中生，认为大学入学考试的阅读和分析资料是课外辅导。教科书没有被播放。因为他们一直对大海着迷。结果，需要花费时间和精力。比如，研究汉语典籍，上课的文章还没读懂，词汇语法还没弄懂，就急着做题，显然是浪费精力。在课堂上，课本虽然是“麻雀”，但仔细解剖之后，就能举一反三。需要记住的知识，必须记在脑子里。一般来说，考试的材料在课堂外进行，但知识和答案在课堂中。
2.集中精神听
不仅要认真听老师讲话，而且一定要写在笔记本上，在书上画圈，把重点和疑问写在笔记本上，一边听老师讲话一边积极思考，做好发言的准备。很多学生在课堂上忽略了这一部分，课后还要花好几个小时补充内容，如果上课时不认真听讲，那就得不偿失了。
请一定要看看参考书。
在读书学习中，要养成努力查阅字典和词典的习惯。有很多种类的参考书，除了字典和词典之外，还要检查文献、索引和其他的书。最常用的工具是《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏词典》、《宋词鉴赏词典》。参考书也是最好的老师，可以随时翻阅难题，也可以作为一般的阅读材料。学生应该有《现代汉语词典》和《古汉语常用字字典》两本。
4.阅读课外书籍
语言学习最重要的内容是阅读，要学习一门好的语言，光看一些教科书是不够的。要多读课外书籍，获取丰富的精神营养。重要的是，只有想学习，才能读书。
(进入国语)
试一下小学三年级的语文学习方法!建议每天一定要有一个小时的读书时间。每天睡觉前问“今天有一个小时的读书时间吗?”这样问自己。这对学好语文很重要。
